Научный Центр - Dissers WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

загрузка...
   Добро пожаловать!
Pages:     | 1 ||

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ...»

-- [ Страница 2 ] --

Температура, °С Вид охлаждающей жидкости летом зимой Все приводимые в таблицах данные должны быть достоверны, однород ны и сопоставимы, в основе их группировки должны лежать существенные признаки.

Не допускается помещать в текст диссертации без ссылки на источник те таблицы, данные которых уже были опубликованы в печати.

Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей сле ва, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире.

При переносе части таблицы название помещают только перед первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

5.3.2 Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в кото ром она упоминается впервые, или на следующей странице.

5.3.3 Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер табли цы, например, «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другую страницу, заголовок помещают только над ее первой частью.

5.3.4 Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае но мер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разде ленных точкой.

Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией араб скими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения.

Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

5.3.5 Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, подзаголовки граф — со строчной буквы, если они со ставляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят.

5.4 Иллюстрации 5.4.1 Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в диссертации непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей страни це. На все иллюстрации должны быть ссылки в диссертации.

5.4.2 Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в диссертации, должны соответствовать требованиям государственных стан дартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

Чертеж — основной вид иллюстраций в инженерных диссертациях. Он используется, когда надо максимально точно изобразить конструкцию маши ны, механизма или их части, Любой чертеж должен быть выполнен в точном соответствии с правилами черчения и требованиями соответствующих стан дартов. В тех случаях, когда авторы диссертационных работ занимаются разра боткой конкретных механизмов или приборов, они помешают в такие работы и рабочие чертежи.

Фотография — особенно убедительное и достоверное средство нагляд ной передачи действительности. Она применяется тогда, когда необходимо с документальной точностью изобразить предмет или явление со всеми его ин дивидуальными особенностями.

Схема — это изображение, передающее обычно с помощью условных обозначений и без соблюдения масштаба основную идею какого-либо устрой ства, предмета, сооружения или процесса и показывающее взаимосвязь их главных элементов.

На схемах различных устройств вся измерительная и коммуникационная аппаратура: электрические, электронные, кинематические, тепловые и другие виды приборов и механизмов — должна быть изображена с использованием обозначений, установленных соответствующими стандартами.

В некоторых диссертациях пространственные схемы различных систем изображаются в виде прямоугольников с простыми связями-линиями. Такие схемы называют структурными.

Диаграмма — одни из способов графического изображения зависимости между величинами. Диаграммы составляются для наглядности изображения и анализа массовых данных. В соответствии с формой построения различают диаграммы плоскостные, линейные и объемные. В диссертациях наибольшее распространение получили линейные диаграммы, а из плоскостных — столби ковые (ленточные) и секторные.

Для построения линейных диаграмм обычно используют координатное поле. По оси абсцисс в изображенном масштабе откладывается время или фак ториальные признаки (независимые), на оси ординат — показатели на опреде ленный момент или период времени или размеры результативного независимо го признака. Вершины ординат соединяются отрезками, в результате чего по лучается ломаная линия. На линейные диаграммы одновременно можно нано сить ряд показателей.

На столбиковых (ленточных) диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины, расположенных вертикаль но или горизонтально. Длина (высота) прямоугольников пропорциональна изо бражаемым ими величинам.

При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называет ся столбиковой, при горизонтальном — ленточной. Секторная диаграмма пред ставляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорцио нальны величинам частей отображаемого объекта или явления.

Результаты обработки числовых данных можно дать в виде графиков, т.е.

условных изображений величин и их соотношений через геометрические фигу ры, точки и линии. Графики используются как для анализа, так и для повыше ния наглядности иллюстрируемого материала.

Кроме геометрического образа, график должен содержать ряд вспомога тельных элементов:

– общий заголовок графика;

– словесные пояснения условных знаков и смысла отдельных элементов графического образа;

– оси координат, шкалу с масштабами и числовые сетки;

– числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесен ных на график показателей.

Оси абсцисс и ординат графика вычерчиваются сплошными линиями. На концах координатных осей стрелок не ставят. В некоторых случаях графики снабжаются координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат. Можно при вычерчивании графиков вместо сетки по осям короткими рисками наносить масштаб. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс). Исключение составляют графики, ось абсцисс или ось ординат кото рых служит общей шкалой для двух величин. В таких случаях цифровые зна чения масштаба для второй величины часто пишут внутри рамки графика или проводят вторую шкалу (в случае другого масштаба). Следует избегать дроб ных значений масштабных делений по осям координат.

На координатной оси этот множитель следует указывать либо при бук венном обозначении величины, откладываемой по оси, либо вводить в размер ность этой величины.

По осям координат должны быть указаны условные обозначения и раз мерности отложенных величин в принятых сокращениях. На графике следует писать только принятые в тексте условные буквенные обозначения. Надписи, относящиеся к кривым и точкам, оставляют только в тех случаях, когда их не много и они являются краткими. Многословные надписи заменяют цифрами, а расшифровку приводят в подрисуночной подписи. Если надписи нельзя заме нить обозначениями, то их пишут посередине оси снизу вверх. Так же посту пают со сложными буквенными обозначениями и размерностями, которые не укладываются на линии численных значений по осям координат.

Если кривая, изображенная на графике, занимает небольшое пространст во, то для экономии места числовые деления на осях координат можно начи нать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассмат ривается данная функциональная зависимость.

5.4.3 Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует ну меровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

5.4.4 Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела (главы) и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

5.4.5 Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и по яснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом:

Рисунок 1 — Детали прибора 5.4.6 Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумера цией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложе ния. Например, Рисунок А.3.

5.4.7 При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «… в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

5.5 Формулы и уравнения 5.5.1 Формула — это комбинация математических или химических зна ков, выражающих какое-либо предложение.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку.

Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (–), умножения (), деления (:), или других математических знаков, при чем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «».

5.5.2 Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в ко торой они даны в формуле.

5.5.3 Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеют ся ссылки в последующем тексте. Не рекомендуется нумеровать формулы, на которые нет ссылок в тексте.

Порядковые номера формул обозначают арабскими цифрами в круглых скобках у правого края страницы без отточия от формулы к ее номеру. Место номера, не умещающегося в строке формулы, располагают в следующей строке ниже формулы. Место номера при переносе формулы должно быть на уровне последней строки. Место номера формулы в рамке находится вне рамки в пра вом краю против основной строки формулы. Место номера формулы-дроби располагают на середине основной горизонтальной черты формулы.

Нумерация небольших формул, составляющих единую группу, делается на одной строке и объединяется одним номером.

Нумерация группы формул, расположенных на отдельных строках и объ единенных фигурной скобкой (парантезом), производится справа. Острие па рантеза находится в середине группы формул по высоте и обращено в сторону номера, помещаемого против острия парантеза в правом крае страницы.

Формулы — разновидности приведенной ранее основной формулы до пускается нумеровать арабской цифрой и прямой строчной буквой русского алфавита, которая пишется слитно с цифрой. Например: (14а), (14б).

Промежуточные формулы, не имеющие самостоятельного значения и приводимые лишь для вывода основных формул, нумеруют либо строчными буквами русского алфавита, которые пишут прямым шрифтом в круглых скоб ках, либо звездочками в круглых скобках. Например: (а), (б), (в), (*), (**), (***).

Сквозная нумерация формул применяется в небольших работах, где ну меруется ограниченное число наиболее важных формул. Такую же нумерацию можно использовать и в более объемных работах, если пронумерованных фор мул не слишком много и в одних главах содержится мало ссылок на формулы из других глав.

Рассмотрим теперь оформление ссылок на номера формула в тексте. При ссылках на какую-либо формулу ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, т.е. арабскими цифрами в круглых скобках. На пример: в формуле (3.7);

из уравнения (5.1) вытекает...

Если ссылка на номер формулы находится внутри выражения, заключен ного в круглые скобки, то их рекомендуется заменять квадратными скобками.

Например: Используя выражение для дивергенции [см. формулу (14.3)], полу чаем...

Следует знать и правила пунктуации в тексте с формулами. Общее пра вило здесь таково: формула включается в предложение как его равноправный элемент. Поэтому в конце формул и в тексте перед ними знаки препинания ста вят в соответствии с правилами пунктуации.

Двоеточие перед формулой ставят лишь в тех случаях, когда оно необхо димо по правилам пунктуации: 1) в тексте перед формулой содержится обоб щающее слово;

2) этого требует построение текста, предшествующего форму ле.

Знаки препинания между формулами, следующими одна за другой и не разделенными текстом, отделяют запятой или точкой с запятой. Эти знаки пре пинания помещают непосредственно за формулами до их номера.

Знаки препинания между формулами при парантезе ставят внутри паран теза. После таких громоздких математических выражений, как определители и матрицы, допускается знаки препинания не ставить.

Символ — это условное обозначение, во-первых, математических и фи зических величин, во-вторых, единиц измерения величин и, в-третьих, матема тических знаков.

В качестве символов используются буквы русского, латинского, грече ского и готического алфавитов. Чтобы избежать совпадения символов различ ных величин, применяются индексы.

Индексом могут служить строчные буквы русского, латинского и грече ского алфавитов, арабские и римские цифры, штрихи. Располагаются индексы справа от символа вверху или внизу. Однако верхние индексы используются крайне редко, так как это место расположения степени. Не допускается приме нение одновременно и верхнего, и нижнего индексов.

При использовании символов и индексов необходимо соблюдать сле дующие требования.

1. Одна и та же величина в тексте всей диссертации должна быть обозна чена одинаково.

2. Символы и индексы физических величин и их единиц измерения должны соответствовать СТ СЭВ 1052-78.

3. Буквенные индексы должны соответствовать начальным или наиболее характерным буквам наименования понятия или величины, на связь с которы ми указывает индекс (например: Кр — константа равновесия).

4. Индекс 0 (ноль) необходимо использовать только в случаях, указы вающих на начальные или исходные показатели.

Экспликация — это объяснение символов, входящих в формулу. Экспли кация должна отвечать следующим требованиям.

1. Размещаться сразу после формулы, от которой отделяется запятой.

2. Начинаться со слова «где».

3. Символы надо располагать в порядке упоминания в формуле. В форму лах с дробями сначала поясняют числитель, а затем — знаменатель.

4. Должна включать все символы из формулы или группы формул, после которых экспликация расположена. Знаки препинания расставляются в экспли кации следующим образом:

1. Между символом в расшифровке ставят тире.

2. Внутри расшифровки единицы измерений отделяют от текста запятой.

3. После расшифровки перед следующим символом ставят точку с запя той.

4. В конце последней расшифровки ставят точку, например:

V = S/t, где S — путь, м;

t — время, сек.

5.5. Использование и оформление цитат.

Для подтверждения собственных доводов ссылкой на авторитетный ис точник или для критического разбора того или иного научного произведения следует приводить цитаты.

При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на ис точник, библиографическое описание которого должно приводиться в соответ ствии с требованиями библиографических стандартов. В случае использования чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования магистер ская диссертация не допускается к защите.

Цитирование не должно быть ни избыточным, ни недостаточным, так как и то и другое снижает уровень научной работы: избыточное цитирование соз дает впечатление компилятивности работы, а недостаточное цитирование при необходимости приведения цитат из использованных источников или хотя бы ссылки на них снижает научную ценность излагаемого в работе.

Если необходимо выразить отношение автора диссертационной работы к отдельным словам или мыслям цитируемого текста, то после них ставят вос клицательный знак или знак вопроса, которые заключают в круглые скобки.

Общие технико-орфографические правила оформления цитат следую щие.

Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Научные термины, предложенные другими авторами, не заключа ются в кавычки, исключая случаи явной полемики. В этих случаях употребля ется выражение «так называемый».

5.6 Ссылки в тексте и оформление заимствований По ходу изложения магистранту надо ссылаться на таблицы, иллюстра ции, примеры, схемы, формулы и другие элементы, расположенные по услови ям содержания не рядом с текстом, к которому они относятся.

Ссылки в тексте на номер рисунка, таблицы, страницы, главы пишут со кращенно и без значка «№», например: рис. 3, табл. 4, с. 34, гл. 2. Если указан ные слова не сопровождаются порядковым номером, то их следует писать в тексте полностью, без сокращений, например: «из рисунка видно, что...», «таб лица показывает, что...» и т.д.

Ссылку в тексте на отдельный раздел работы, не входящий в строй дан ной фразы, заключают в круглые скобки, помещая впереди сокращение «см.».

В тексте диссертации часто приходится ссылаться на факты, установлен ные другими авторами, или включать в текст заимствованный у них материал.

Чтобы не быть обвиненным в научном плагиате, следует обязательно указывать в ссылке, из какого именно источника делается заимствование.

5.7 Оформление приложений и примечаний Приложение — это часть основного текста, которая имеет дополнитель ное (обычно справочное) значение, но является необходимой для более полно го освещения темы.

По содержанию приложения очень разнообразны. Это, например, могут быть копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, произ водственные планы и протоколы, отдельные положения из инструкций и пра вил, ранее неопубликованные тексты, переписка и т.п. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты.

В приложения нельзя включать библиографический список использован ной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные коммен тарии и примечания, которые являются не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата диссертации, помогаю щими пользоваться ее основным текстом.

Приложения оформляются как продолжение диссертации на последних ее страницах. При большом объеме или формате приложения оформляют в ви де самостоятельного блока в специальной папке (или переплете), на лицевой стороне которой дают заголовок «Приложения» и затем повторяют все элемен ты титульного листа диссертации.

Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с ука занием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический за головок. При наличии в диссертации более одного приложения они нумеруют ся арабскими цифрами (без знака №), например: «Приложение 1», «Приложе ние 2» и т.д. Нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста.

Связь основного текста с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри»;

оно обычно сокращается и за ключается вместе с шифром в круглые скобки по форме: (см. приложение 5).

Каждое приложение, как правило, имеет самостоятельное значение и мо жет использоваться независимо от основного текста.

Отражение приложения в оглавлении диссертации обычно бывает в виде самостоятельной рубрики с полным названием каждого приложения.

6 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К АВТОРЕФЕРАТУ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ 6.1 Автореферат магистерской диссертации это краткое изложение ос новных разделов работы в виде тезисов и основных результатов работы, полу ченных в результате выполнения магистерской диссертации (не более 12 стр.

машинописного текста). Автореферат диссертации — научное издание в виде брошюры, содержащее составленный автором реферат проведенного им иссле дования, представляемого на соискание степени магистра.

6.2 Автореферат диссертации должен быть подготовлен к изданию (через типографию ТУСУРа) не менее чем за месяц до планируемого срока защиты.

Автореферат должен быть выполнен любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А5, шрифт Times New Roman, шрифт 11, через один ин тервал. Текст диссертации следует печатать, соблюдая размеры полей — мм.

6.3 Авторефераты магистерских диссертаций издаются за счет средств кафедры Промышленной электроники в виде сборника через типографию ТУ СУРа.

6.4 Содержание автореферата:

I. Общая характеристика работы – актуальность задачи;

– цели диссертационной работы;

– используемые методы и технологии;

– научная новизна;

– практическая значимость;

– реализация работы;

– публикации;

– структура и объем диссертации.

II. Краткое содержание магистерской диссертации (по главам).

III. Основные итоги работы (с включением опубликованных материалов).

7 НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ, ПО КОТОРЫМ МОГУТ БЫТЬ ВЫПОЛНЕНЫ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ 7.1 Разработка научных основ создания схем и устройств силовой элек троники, исследование свойств и принципов функционирования элементов схем и устройств.

7.2 Теоретический анализ и экспериментальные исследования процессов преобразования (выпрямления, инвертирования, импульсного, частотного и фазо-частотного регулирования и т. п.) в устройствах силовой электроники с целью улучшения их технико-экономических и эксплуатационных характери стик.

7.3 Оптимизация преобразователей, их отдельных, функциональных уз лов и элементов.

7.4 Математическое и схемотехническое моделирование преобразова тельных устройств.

7.5 Разработка научных подходов, методов, алгоритмов и программ, обеспечивающих адекватное отражение в моделях физической сущности элек тромагнитных процессов и законов функционирования устройств силовой электроники.

7.6 Автоматизация производства заготовок, изготовления деталей и сбор ки.

7.7 Автоматизация контроля и испытаний.

7.8 Методы синтеза специального математического обеспечения, пакетов прикладных программ и типовых модулей функциональных и обеспечивающих подсистему АСУТП.

7.9 Разработка научных основ создания и исследования общих свойств и принципов функционирования элементов, схем и устройств вычислительной техники и систем управления.

7.10 Теоретический анализ и экспериментальное исследование функцио нирования элементов и устройств вычислительной техники и систем управле ния в нормальных и специальных условиях с целью улучшения технико экономических и эксплуатационных характеристик.

7.11 Разработка принципиально новых методов анализа и синтеза эле ментов и устройств вычислительной техники и систем управления с целью улучшения их технических характеристик.

7.12 Разработка научных подходов, методов, алгоритмов и программ, обеспечивающих надежность, контроль и диагностику функционирования эле ментов и устройств вычислительной техники и систем управления.

7.13 Организация баз данных и знаний, построение систем управления базами данных и знаний.

7.14 Разработка и исследование человеко-машинных интерфейсов, про граммных средств распознавания образов и визуализации, мультимедийного общения.

7.15 Визуализация, трансформация и анализ информации на основе ком пьютерных методов обработки информации.

8 ПОРЯДОК И СРОКИ ЗАЩИТЫ ДИССЕРТАЦИИ 8.1 Соискатель представляет 2 экземпляра магистерской диссертации секретарю ГАК не позднее, чем за семь дней до даты защиты. К диссертации прилагается Автореферат и отзыв научного руководителя. В Отзыве соискатель характеризуется как научно-педагогический работник, выносится предложение о присвоении академической степени магистра и может быть дана рекоменда ция для поступления в аспирантуру. Один из 2-х предъявленных экземпляров диссертации передается рецензенту лично соискателем или через секретаря ГАК.

8.2 Защита магистерской диссертации происходит публично на заседании ГАК. Защита диссертации должна носить характер научной дискуссии и про ходить в обстановке высокой требовательности и принципиальности. Для док лада соискателю предоставляется до 15 минут времени. Из доклада должно быть ясно, в чем состоит личное участие соискателя в получении защищаемых результатов. Доклад должен сопровождаться демонстрацией иллюстративных материалов.

8.3 Полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликован ных автором, определяется Государственной аттестационной комиссией.

8.4 В случае представления диссертации, написанной на не русском язы ке, по просьбе соискателя и при согласии не менее двух третей состава ГАК защита диссертации может проводиться на языке, на котором написана диссер тация.

8.5 ГАК выносит свое решение с учетом соответствия диссертации на стоящему Положению. Решение ГАК выносится в день защиты. Оно является окончательным. В случае отрицательного заключения ГАК соискателю выдает ся справка об окончании обучения в магистратуре. Соискателю разрешается повторное представление диссертации к защите в течение трех лет после за вершения обучения в ТУСУР, но не ранее, чем через 1 год, и не более одного раза. Диссертация, представленная к защите повторно, проходит все стадии экспертизы, предусмотренные для защиты диссертаций, представленных к за щите впервые.

9 ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ К ЗАЩИТЕ ДИССЕРТАЦИИ 9.1 Основные документы, представляемые в Государственную аттестационную комиссию Полностью подготовленная к защите магистерская диссертация пред ставляется научному руководителю, который еще раз просматривает такую ра боту в целом. Свои соображения он излагает в письменном заключении. Оно пишется в произвольной форме, однако все же можно выявить и некоторые общие положения.

Прежде всего, в заключении указывается на соответствие выполненной диссертации специальностям и отрасли науки, по которым Государственной аттестационной комиссии предоставлено право проведения защиты магистер ских диссертаций.

Затем научный руководитель кратко характеризует проделанную работу, отмечает ее актуальность, теоретический уровень и практическую значимость, полноту, глубину и оригинальность решения поставленных вопросов, а также дает оценку готовности такой работы к защите. Заканчивается письменное за ключение научного руководителя указанием на степень соответствия ее требо ваниям, предъявляемым к выпускным работам магистратуры.

Магистерская диссертация подвергается обязательному рецензированию.

Рецензент назначается из специалистов той области знания, по тематике кото рой выполнено диссертационное исследование. Такой рецензент обязан про вести квалифицированный анализ существа и основных положений рецензи руемой диссертации, а также оценить актуальность избранной темы, самостоя тельность подхода к ее раскрытию, наличие собственной точки зрения, умение пользоваться методами научного исследования, степень обоснованности выво дов и рекомендаций, достоверность полученных результатов, их новизну и практическую значимость.

Наряду с положительными сторонами такой работы отмечаются и недос татки, в частности, указываются отступления от логичности и грамотности из ложения материала, выявляются фактические ошибки и т.п. Объем рецензии составляет обычно от двух до пяти страниц машинописного текста.

Этот документ, содержащий аргументированный критический разбор достоинств и недостатков диссертации, оглашается на заседании Государст венной аттестационной комиссии при обсуждении результатов ее защиты.

Содержание рецензии на диссертационную работу доводится до сведения ее автора не позже чем за один-два дня до защиты с тем, чтобы он мог заранее подготовить ответы по существу сделанных рецензентом замечаний (принять или аргументированно их отвести).

Говоря об оценке диссертационной работы научным руководителем и рецензентом, стоит остановиться на содержании понятий «новизна», «актуаль ность» и «практическая значимость» такой работы, поскольку эти понятия ими нередко понимаются не однозначно, что затрудняет объективную оценку про деланного магистрантом исследования.

Для большого количества наук научная новизна проявляется в наличии теоретических положений, которые впервые сформулированы и содержательно обоснованы, методических рекомендаций, которые внедрены в практику и ока зывают существенное влияние на достижение новых социально-экономических результатов. Новыми могут быть только те положения диссертационного ис следования, которые способствуют дальнейшему развитию науки в целом или отдельных ее направлений.

При оценке актуальности выбранной темы нельзя исходить из политиче ской ситуации в стране или мире. Подлинная наука не терпит конъюнктурных подходов. Политизация при оценке актуальности в недавнем прошлом приво дила подчас к сужению спектра направлений научных исследований, исключе нию из него тех направлений, которые не пользовались по каким-либо причи нам поддержкой правящей партии, что приводило к необъективности научных разработок.

Оценивая практическую значимость выбранной темы, следует знать, что эта значимость зависит от того, какой характер имеет конкретное научное ис следование.

Если диссертация носит методологический характер, то ее практическая значимость может проявиться в публикации основных результатов исследова ния в научной печати, в наличии авторских свидетельств, актов о внедрении результатов исследований в практику;

апробации результатов исследования на научно-практических конференциях и симпозиумах;

в использовании научных разработок в учебном процессе высших и средних учебных заведений.

Если диссертация носит методический характер, то ее практическая зна чимость может проявить себя в наличии научно обоснованной и апробирован ной в результате экспериментальной работы системы методов и средств со вершенствования экономического, техническою или социального развития страны. Сюда же относят исследования по научному обоснованию новых и развитию действующих систем, методов и средств того или иного вида дея тельности.

Если предполагается, что будущее исследование будет обеспечивать на учное обоснование путей оптимизации трудовых и материальных ресурсов или производственных процессов, т.е. носить сугубо прикладной характер, то его практическая значимость может проявляться в следующих формах:

– научное обоснование вариантов направлений, способов совершенст вования условий и эффективности труда, основных производственных и не производственных фондон, материальных, топливно-энергетических ресурсов и других факторов социальной и экономической деятельности объединения, ведомства, организации;

– экономическое обоснование мероприятий по использованию научно технических достижений в различных областях науки и практики;

– разработка прогрессивных технологий и новых технических устройств и внедрение этих разработок в практику конкретных отраслей народного хо зяйства.

Законченная диссертационная работа вместе со справкой о выполнении индивидуального плана по профессиональной образовательной программе ма гистра, а также заключением научного руководителя магистранта и рецензией специалиста представляется в Государственную аттестационную комиссию.

Основным документом, подготовляемым к защите самим диссертантом, который зачитывается (или пересказывается) на заседании Государственной атте стационной комиссии, является конспект доклада. Качество такого конспекта оп ределяет оценку не только самой диссертации, но и всей работы магистранта над ней.

9.2 Подготовка магистранта к выступлению на заседании Государственной аттестационной комиссии Первое и самое главное, с чего обычно начинается подготовка соискателя к защите своей диссертации, — это его работа над выступлением по результа там диссертационного исследования в форме доклада, призванного раскрыть существо, теоретическое и фактическое значение результатов проведенной ра боты.

В структурном отношении доклад можно разделить на три части, со стоящие из рубрик, каждая из которых представляет собой самостоятельный смысловой блок, хотя в целом они логически взаимосвязаны и представляют единство, которое совокупно характеризует содержание проведенного иссле дования.

Первая часть доклада в основных моментах повторяет введение диссерта ции. Рубрики этой части соответствуют тем смысловым аспектам, применительно к которым характеризуется актуальность выбранной темы, дается описание науч ной проблемы, а также формулировки цели диссертации. Здесь же необходимо указать методы, при помощи которых получен фактический материал диссерта ции, а также охарактеризовать ее состав и общую структуру.

После первой вводной части следует вторая, самая большая по объему часть, которая в последовательности, установленной логикой проведенного ис следования, характеризует каждую главу диссертационной работы. При этом особое внимание обращается на итоговые результаты. Отмечаются также кри тические сопоставления и оценки.

Заканчивается доклад заключительной частью, которая строится по тек сту заключения диссертации. Здесь целесообразно перечислить общие выводы из ее текста (не повторяя более частные обобщения, сделанные при характери стике глав основной части) и собрать воедино основные рекомендации.

9.3 Процедура публичной защиты магистерской диссертации Защита магистерской диссертации происходит на заседании Государст венной аттестационной комиссии. Такая комиссия состоит из экзаменационных комиссий по приему итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, по приему итогового междисциплинарного экзамена по направлению (специаль ности) и по защите выпускных квалификационных работ в соответствии с пе речнем аттестационных испытаний, включаемых в состав итоговой государст венной аттестации по конкретной образовательной программе.

Защита магистерской диссертации происходит публично. Она носит ха рактер научной дискуссии и происходит в обстановке высокой требовательно сти, принципиальности и соблюдения научной этики, при этом обстоятельному анализу должны подвергаться достоверность и обоснованность всех выводов и рекомендаций научного и практического характера, содержащихся в диссерта ции.

Заседание Государственной аттестационной комиссии начинается с того, что председательствующий объявляет о защите диссертации, указывая ее на звание, фамилию, имя и отчество ее автора, а также докладывает о наличии не обходимых в деле документов и кратко характеризует «учебную биографию» магистранта (его успеваемость, наличие текстов публикаций (если они имеют ся), а также выступлений на тему диссертации на заседаниях научных обществ, научных кружков и т.п.).

Далее председательствующий предоставляет слово научному руководи телю магистранта. В своем выступлении научный руководитель раскрывает от ношение магистранта к работе над диссертацией, а также затрагивает другие вопросы, касающиеся его личности. При отсутствии на заседании Государст венной аттестационной комиссии научного руководителя магистранта предсе дательствующий зачитывает его письменное заключение на выполненную дис сертационную работу.

Затем слово для сообщения основных результатов научного исследова ния предоставляется самому магистранту. Свое выступление он строит на ос нове чтения (еще лучше пересказа) заранее подготовленных тезисов доклада, призванного показать его высокий уровень теоретической подготовки, эруди цию и способность доступно изложить основные научные результаты прове денного исследования.

Знакомя членов Государственной аттестационной комиссии и всех при сутствующих в зале с текстом своего доклада, магистрант должен сосредото чить основное внимание на главных итогах проведенного исследования, на но вых теоретических и прикладных положениях, которые им лично разработаны.

При необходимости следует делать ссылки на дополнительно подготов ленные чертежи, таблицы и графики. Возможно также использование специ ально подготовленных слайдов, кино- и видеороликов, плакатов и т.п.

Все материалы, выносимые на схемы и чертежи, должны оформляться так, чтобы магистрант мог демонстрировать их без особых затруднений и они были видны всем присутствующим в зале.

Следует учесть и такой вопрос, как выбор одежды. Это важно для маги странта. Известная элегантность, аккуратность, подтянутость в одежде способ ствуют благоприятному впечатлению и расположению к нему со стороны чле нов Государственной аттестационной комиссии, а также всех присутствующих на защите.

Магистрант делает свой доклад стоя на трибуне, обращая внимание при помощи указки на какие-либо объекты, изображаемые на плакатах или рисун ках. В нужных случаях он сходит с трибуны, чтобы написать какие-либо фор мулы на доске, объяснить особенности экспоната или в других случаях. Непри глядное впечатление оставляет тот, кто во время выступления прохаживается возле стола с членами Государственной аттестационной комиссии.

После выступления магистранта председательствующий зачитывает от зыв на выполненную диссертацию официального оппонента и предоставляет слово ее автору для ответа на его замечания и пожелания.

После этого начинается научная дискуссия, в которой имеют право уча ствовать все присутствующие на защите. Члены Государственной аттестацион ной комиссии и лица, приглашенные на защиту, в устной форме могут задавать любые вопросы по проблемам, затронутым в диссертации, методам исследова ния, уточнять результаты и процедуру экспериментальной работы и т.п.

Отвечая на их вопросы, нужно касаться только существа дела. Магист ранту следует проявлять скромность в оценке своих научных результатов и тактичность к задающим вопросы.

После окончания дискуссии по желанию магистранта ему может быть предоставлено заключительное слово, после которого можно считать, что ос новная часть процедуры защиты магистерской диссертации закончена.

На закрытом заседании членов Государственной аттестационной комис сии подводятся итоги защиты и принимается решение об ее оценке. Это реше ние принимается простым большинством голосов членов комиссии, участвую щих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является ре шающим.

Затем председатель Государственной аттестационной комиссии объявля ет всем присутствующим эту оценку, сообщает, что защитившемуся присужда ется академическая степень магистра, и закрывает совещание.

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно», которые объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке предусмотренного процедурой зашиты протокола.

9.4. Критерии оценок Оценка «отлично» выставляется за магистерскую диссертацию, в кото рой глубоко, полно и правильно освещены теоретические и практические во просы темы;

в достаточной степени привлечен и самостоятельно проанализи рован цифровой и, по возможности, фактический материал. На защите магист рант проявляет глубокие знания темы, свободно ориентируется в задаваемых ему вопросах, проявляет умение защищать обоснованные в работе положения.

Оценка «хорошо» выставляется за магистерскую диссертацию, в кото рой в основном правильно и достаточно глубоко освещена тема. Наличие циф рового материала и его анализ является обязательным. В процессе защиты ма гистрант проявляет знание исследуемой темы.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за магистерскую диссерта цию, в которой раскрыта тема при рассмотрении тех или иных ее вопросов, но отмечается недостаточная глубина исследования. Привлечение и анализ циф рового материала обязательны. При защите магистрант проявляет знания в це лом по теме, но затрудняется более глубоко обосновать те или иные положе ния, не полно отвечает на замечания руководителя и рецензента.

Результаты защиты диссертации объявляются в день защиты после оформления в установленном порядке протокола заседания Государственной аттестационной комиссии.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Методические указания по подготовке магистерской диссертации по направлению 210100 "Электроника и микроэлектроника". Факультет электрон ной техники. Профилирующая кафедра "Промышленная электроника"/В. А.

Скворцов, А. В. Топор, - Томск : ТУСУР, 2007. - 78 с. : (80 экз.).

2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 210400 радио техника (квалификация (степень) "МАГИСТР"). В ред. Приказов Минобрнауки РФ от 18.05.2011 N 1657,от 31.05.2011 N 3. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации. Утв. приказом Минобра зования РФ от 25 марта 2003 г. N 4. Петров Ю.П. О "грамматике" науки : цикл лекций для студентов, ас пирантов и научных работников / Ю. П. Петров. - СПб. : НИИХ СПбГУ, 2003. 40 с.

5. Основы научных исследований:теория и практика: Учеб. пособие/В.

А. Тихонов [ и др.].-М.:Гелиос АРВ,2006.-351 с.

6. Майданов А.С. Методология научного творчества.-М.:Изд-во ЛКИ,2008.-508 с.

7. Составление библиографического описания: Краткие правила. — 2-е изд., доп. — М.: Кн. палата, 1991. — С. 116.

8. Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень: Пособие для соискате лей.-5-е изд.,доп.-М.:Инфра-М,2005.-427 с.

9. Рыжиков Ю.И. Работа над диссертацией по техническим наукам / Ры жиков Ю.И. - 2-е изд.,испр.и доп. - СПб. : БХВ-Петербург, 2007. - 511с.

10. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформ. По рядок защиты:Практ. пособие для докторантов,аспирантов и магистров/Под ред. В.А.Абрамова.-3-е изд.,доп.-М.:Ось-89,2008.-447 с.

11. http://www.aspirinby.org - Сайт в помощь аспирантам и соискателям ученых степеней ПРИЛОЖЕНИЕ А. Образец титульного листа Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ Кафедра радиоэлектроники и защиты информации ШТЫРХУНОВ ПЕТР СИДОРОВИЧ ШИРОКОПОЛОСНОЕ ПРИЕМНОЕ УСТРОЙСТВО МИЛЛИМЕТРОВОГО ДИАПАЗОНА ДЛИН ВОЛН Направление 210400.68 "Радиотехника" Магистерская программа "Системы и устройства передачи, приема и обработки сигналов" Диссертация на соискание степени "МАГИСТР" Научный руководитель:

д.т.н., профессор А.А.Титов Томск — ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Образец автореферата Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ Кафедра радиоэлектроники и защиты информации АНТОН ПАВЛОВИЧ ТУГОЛУКОВ РАЗРАБОТКА И ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОГРАММ РЕДАКТИРОВАНИЯ ВИДЕОИНФОРМАЦИИ Направление 210400.68 "Радиотехника" Магистерская программа "Системы и устройства передачи, приема и обработки сигналов" Автореферат диссертации на соискание степени "МАГИСТР" Научный руководитель:

д.т.н., профессор В.П. Бондаренко ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность работы С развитием вычислительных возможностей компьютеров и мобильных устройств, успехами в области сжатия информации и увеличением пропускных способностей коммуникационных сетей, пользователи компьютеров и мобиль ных устройств получили доступ к огромному количеству мультимедиа инфор мации. Обработка такой информации имеет огромное практическое значение.

Условно ее можно разделить на следующие подзадачи: хранение, редактирова ние и воспроизведение видео данных из хранилищ.

Для решения задач редактирования мультимедиа информации разработа но множество программных продуктов. Вот наиболее успешные из них: Adobe Premiere Pro CS3, Liquid Edition Pro 6 компании Pinnacle Systems, CyberLink DVD Suite 5, Ulead® VideoStudio® 11 Plus компании Corel, DVD-lab PRO ком пании Media Chance. Причем одной из лучших программ на рынке, предназна ченных для редактирования цифрового видео является Adobe Premiere. Пере числим основные нововведения:

• инновационный инструментарий для редактирования видеоконтента;

функция предпросмотра видеоматериала (титры, эффекты, межкадровые пере ходы и пр.) в реальном времени;

• пять новых фильтров After Effects (теперь их общее количество дос тигло более 30 различных наименований);

• расширена поддержка аппаратных средств производства компаний Sony, Canon, Panasonic и других производителей;

• реализована полноценная поддержка операционных систем Windows XP и Mac OS X.

Вышеперечисленные программные продукты являются дорогостоящими (средняя цена составляет более 200$), поскольку предоставляют пользователю огромные возможности в выборе эффектов и поддерживаемых форматов. Ста новится актуальной разработка масштабируемой архитектуры приложения ре дактирования видео, которая позволяла бы создать более дешевые программ ные продукты. Поддержка масштабирования необходима для быстрого осна щения программы новыми возможностями с минимальными изменениями в исходном коде ее составных частей. Таким образом, данная работа посвящена исследованию задач редактирования видео, разработке архитектуры програм мы монтажа мультимедиа данных и ее реализации.

Цели и задачи Целью данной диссертационной работы является разработка приложения редактирования мультимедиа информации. Основные задачи исследования:

• Анализ проблем и методов монтажа мультимедиа информации.

• Обзорный анализ современных стандартов сжатия и форматов муль тимедиа данных.

• Анализ существующих программ редактирования мультимедиа ин формации. Выявление преимуществ и недостатков.

• Выбор метода редактирования видеоданных, среды разработки, языка программирования, используемых технологий, формата сохранения видео.

• Разработка архитектуры приложения редактирования видеоинформа ции.

• Реализация приложения редактирования видеоинформации.

Методы исследования При решении поставленных задач использовались методы системного анализа, методы теории информации, объектно-ориентированного анализа и проектирования и объектно-ориентированного программирования.

Научная новизна Разработанная архитектура приложения редактирования мультимедиа данных позволяет создавать компонентные программы редактирования видео любой сложности, легко поддается масштабированию и изменению.

Использованный интерфейс IModuleConfig для конфигурации COM объектов позволяет обойти проблему поколений интерфейсов, характерную для технологии COM, при модификациях и расширениях возможностей ком понент. В технологии COM нельзя изменять интерфейсы, поэтому, при добав лении функциональности к компоненту, необходимо добавлять и новый ин терфейс. Обычно новые интерфейсы наследуют функциональность интерфей сов предыдущего поколения. С использованием интерфейса IModuleConfig та кой проблемы не возникает, поскольку сам интерфейс обеспечивает набор ме тодов, способных адаптироваться к изменению функциональности компонента.

Кроме того, использование такого интерфейса командой разработчиков значи тельно уменьшает время создания компонент.

Достигнутые результаты • Изучены принципы линейного и нелинейного монтажа видеоданных.

Выбран метод нелинейного монтажа из-за ряда преимуществ, таких как мгно венный доступ к любому фрагменту, автоматическая синхронизация со звуком, сохранение исходного качества при копировании.

• Произведен обзор современных стандартов сжатия и форматов муль тимедиа данных. Для сохранения результатов был выбран стандарт MPEG- ввиду его широкого распространения.

• Разработана масштабируемая архитектура приложения редактирова ния видео, позволяющая создавать системы нелинейного монтажа любой сложности.

• Произведен анализ технологий Microsoft Direct Show и COM, исполь зуемых в разработке.

• Разработано приложение редактирования видео Elecard DVD-Maker, позволяющее накладывать эффекты и реализовывать переходы между дорож ками видео.

• Разработан модуль формирования DVD-видео данных Elecard DVD Wrapper, необходимый для расширения возможностей приложения Elecard DVD-Maker.

Практическая ценность Разработанная программа может служить более дешевой альтернативой для решения задач редактирования видео и создания пользовательских DVD видео дисков. Программный модуль формирования DVD-видео данных осно ван на технологии COM и может быть использован другими компаниями в раз рабатываемых ими программах независимо от языка программирования.

В ходе разработки программного продукта редактирования видео были написаны два класса, вошедшие в Elecard Ediding SDK — средства разработки приложений видеомонтажа компании Elecard. Приложение редактирования ви део будет поставляться вместе со средствами разработки Elecard Editing SDK для создания приложений редактирования видео в качестве примера. Оба про дукта являются коммерческими решениями компании Elecard.

Положения, выдвигаемые на защиту • Архитектура приложения редактирования видеоданных, позволяющая создавать программы редактирования мультимедиа данных любой сложности.

• Использование универсального интерфейса для настройки параметров COM-объектов, позволяющего избежать проблемы поколений интерфейсов при добавлении функциональности к компоненту, характерной для технологии COM.

Апробация работы Основные положения данной диссертационной работы докладывались и обсуждались на следующих конференциях:

• «Научно-практическая студенческая конференция "Итоги научно исследовательских работ и курсового проектирования студентов 1—4 кур сов"». Томск 19—20 декабря 2006.

• «Ежегодная научно-практическая конференция по специальности "Промышленная электроника и микропроцессорная техника"». Март 2007.

• «Всероссийская научно-техническая конференция студентов, аспиран тов и молодых ученых "Научная сессия ТУСУР 2007"». Май 2007.

Структура и объем работы Диссертация состоит из введения, пяти глав, общих выводов, списка лите ратуры и заключения. Работа изложена на 99 страницах, включает 27 таблиц и 54 рисунка.

Работа выполнена на кафедре «Промышленная электроника» Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.

Краткое содержание работы Во введении более подробно обоснована актуальность работы, сформу лированы цели и задачи исследований.

Важными аспектами в обработке видеоданных являются хранение, ре дактирование и воспроизведение видеоданных. Распространённые носители аналоговых данных не способны гарантировать хранение информации без по терь длительное время, а редактирование такой информации в аналоговом виде представляет собой трудоемкую, дорогостоящую и не всегда выполнимую опе рацию. Кроме того, представление данных в цифровом виде открывает широ кую возможность для выбора типа носителя (DVD, BlueRay, HDD, Flash и т.д.).

Наиболее распространенным форматом видео, ставшим стандартом для спут никового телевидения, телевидения высокой точности и DVD-видео дисков стал MPEG-2, но существуют и более сложные стандарты сжатия видео ин формации.

Для решения задач редактирования мультимедиа данных разработано множество программных продуктов, таких как Adobe Premiere Pro CS3, Liquid Edition Pro 6 компании Pinnacle Systems, CyberLink DVD Suite 5, Ulead® VideoStudio® 11 Plus компании Corel, DVD-lab PRO компании Media Chance, причем это далеко не полный список. Данные программные продукты не пред назначены для неподготовленного пользователя и обладают высокой стоимо стью из-за большого количества дополнительных возможностей, зачастую не интересующих рядового пользователя.

Становится актуальной разработка гибкой архитектуры программы ре дактирования видео, позволяющей создать программу, обеспечивающую поль зователя основными возможностями монтажа, такими как наложение эффектов на видео и переходов между видео дорожками без дополнительных знаний форматов и стандартов сжатия.

В первой главе поясняются основные теоретические сведения.

Вводится понятие мультимедиа данных. Кратко рассматриваются совре менные стандарты сжатия мультимедиа информации, такие как MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4 и MPEG-4 часть 10 (AVC/H.264). Все эти стандарты основаны на уменьшении временной и пространственной избыточности данных. Для этого в семействе стандартов MPEG применяются следующие типы кадров:

• I-кадр (англ. Intra — внутренние). Кадры данного типа сжимаются ме тодами внутрикадрового сжатия с использованием дискретного косинусного преобразования. Следующие кадры при кодировании сравниваются с I-кадрами и вычисляются вектора движения.

• P-кадр (англ. Predicted — предсказанный). Предсказывается на основе предыдущих I или P кадров.

• B-кадр (англ. Bidirectional — двунаправленный). Для их декодирова ния необходимы кадры I или P, предшествующие данному кадру и следующие за ним.

Последовательности I-, P-, B-кадров объединяются в фиксированные по длине и структуре группы, называемые GOP (Group of Pictures — группа кад ров). Каждая такая группа обязательно начинается с I-кадра и с определенной периодичностью содержит P- и B-кадры.

В качестве основного формата для сохранения результатов в программе редактирования видеоинформации был выбран стандарт MPEG-2. Выбор обу словлен широким распространением DVD-видео дисков и перспективой пере хода к цифровому телевидению. Стандарт MPEG-2, разработанный специально для кодирования ТВ сигналов вещательного телевидения, позволяет получить высокую четкость ТВ изображения, соответствующую рекомендации МККР: 576 активных строк в кадре и 720 отсчетов в активной части строки.

Стандарт предназначен для каналов связи, обеспечивающих скорость передачи данных 3—10 Мбит/с для обычного телевизионного стандарта и 15—30 Мбит/с для телевидения высокой четкости.

Во второй главе рассматриваются основы монтажа, преимущества и не достатки существующих методов.

Различают два вида монтажа: линейный и нелинейный. В данной главе рассмотрены оба вида монтажа, их преимущества и недостатки, а также обо значены основные этапы развития нелинейного монтажа и дальнейшие пер спективы.

Для решения поставленных задач подходит метод нелинейного монтажа, обеспечивающего следующие основные преимущества:

• сохранение исходного уровня качества записанных на диск фрагмен тов при их копировании;

• мгновенный доступ к любому фрагменту;

• широкие возможности контроля процесса монтажа, возможность ис пользования новых творческих решений и создания новых визуальных эффек тов, обусловленных именно цифровыми возможностями манипулирования с видео (например, трехмерная анимация);

• автоматическая синхронизация видео со звуком.

К недостаткам систем нелинейного монтажа можно отнести:

• непроизводительные потери времени на загрузку исходного видеома териала;

• время, затрачиваемое на пересчет составленного сценария.

Однако в связи с увеличением вычислительных мощностей компьютеров и совершенствованием алгоритмов сжатия данные недостатки становятся все менее существенными. Существуют, конечно, системы нелинейного видеомон тажа, не требующие рендеринга и выполняющие видеоэффекты в реальном времени, но они очень дороги и не доступны рядовому пользователю.

В третьей главе обосновываются и описываются выбранные методы и технологии такие как, Microsoft Direct Show и Microsoft Direct Show Editing Services.

Наибольший интерес вызывает Microsoft DirectShow — архитектура для работы с мультимедиа данными на платформе Microsoft Windows. Она предос тавляет возможность высококачественного захвата, воспроизведения и редак тирования мультимедиа данных, поддерживает большой набор форматов и ав томатически использует аппаратные средства обработки звука или видео для увеличения быстродействия.

Для нелинейного монтажа в DirectShow используется специально разра ботанный интерфейс прикладного программирования DirectShow Editing Services, изолирующий программиста от многих сложностей DirectShow.

Решение любых задач нелинейного монтажа сводится к построению дре вовидной структуры проекта (timeline), состоящей из групп (group), компози ций (composition), дорожек (track) и исходных мультимедиа файлов (source).

Все элементы данной древовидной архитектуры имеют уровни приоритета.

Монтаж видео осуществляется при переходе с дорожки с более низким при оритетом на дорожку с более высоким и наоборот.

На рисунке 1 видео группа состоит из двух дорожек: track0 и track1. На обе дорожки помещены мультимедиа данные. Дорожка track1 имеет более высокий приоритет и на нее помещен специальный объект-переход. При воспроизведе нии данного проекта, начиная со времени начала перехода (transition start time) и до конца перехода (transition stop time), видео C будет замещать видео A. Метод замещения видео целиком зависит от объекта «переход».

Данные средства разработки основаны на технологии COM, являющейся бинарной спецификацией, обеспечивающих взаимодействие компонент, напи санных на разных языках программирования. Кроме того, COM устраняет не обходимость перекомпиляции программ при обновлении используемых ком понентов. Для обновления компонента достаточно заменить бинарный файл более новой версией.

Рисунок 1 — Организация перехода А->C->B В четвертой главе описываются преимущества выбранной среды разра ботки.

Для создания программы редактирования была выбрана среда разработки Microsoft Visual Studio. В первую очередь это обусловлено широким распро странением операционных систем семейства Windows. Кроме того, данная сре да разработки является мощнейшим инструментальным средством создания различных приложений.

Непосредственно для разработки приложения редактирования видео ис пользовался Microsoft Visual C++.NET 2003, включающий в себя библиотеки MFC и ATL, компоненты, упрощающие работу с ними и многое другое.

На рисунке 2 изображена общая схема разработки MFC-приложения с использованием Microsoft Visual C++.

В пятой главе описывается разработанное приложение редактирования мультимедиа данных Elecard DVD-Maker.

Для решения задач воспроизведения и редактирования мультимедиа дан ных на основе средств разработки DirectShow SDK и Elecard Application SDK были созданы следующие классы: СTimelineBase — базовый класс для CTimeline и CDSEffects, объединяющий такие операции, как сохранение и за грузка проекта в XML коде, добавление композиций, траков и мультимедиа файлов. Класс CDSEffects отвечает за поиск, нумерацию и предварительный просмотр эффектов и переходов, установленных на компьютере пользователя, а класс CTimeline обеспечивает нелинейный монтаж.

Visual C++ Компиляция кода Заголовочные Исходные Файл описания файлы Windows ресурсов (*.rc) файлы Resource.h Заголовочные Растровые изображения, файлы библиотеки значки и другие ресурсы периода выполнения Заголовочные файлы MFC Компилятор ресурсов Файл ресурсов Компилятор (*.res) OBJ – файлы Библиотеки Windows, MFC и Компоновщик Исполняемый файл (*.exe) периода выполнения Рисунок 2 — Схема разработки MFC-приложения в Visual C++ Рисунок 3 — Упрощенная UML-диаграмма разработанных классов для монтажа видео Пользовательский интерфейс и каркас приложения построены с исполь зованием библиотеки MFC — хорошо изученного инструмента для создания полнофункциональных автономных приложений под Windows.

Для расширения функциональных возможностей программы, а именно обеспечения сохранения результата монтажа в популярном формате MPEG-2 и возможности создания пользовательских DVD-Video дисков был разработан компонент формирования DVD-видео данных Elecard DVD-Wrapper. В COM интерфейсы компонентов менять нельзя, что приводит к порождению новых интерфейсов при модификации компонента и расширения его возможностей.

Во избежание этой проблемы предлагается использовать интерфейс, позво ляющий гибко конфигурировать компонент и приспосабливаться при необхо димости к новым возможностям компонента. Примером такого интерфейса может служить IModuleConfig, содержащий методы для нумерации поддержи ваемых параметров, получения значении параметра и установки нового значе ния. Кроме этих методов интерфейс может содержать дополнительные для уведомления клиентов о различных событиях.

В заключении подведены итоги работы, сформулированы выводы и приведены основные результаты.

Основные результаты работы • Произведен обзор популярных стандартов сжатия мультимедиа дан ных. Для сохранения редактированного видеоматериала был выбран MPEG-2, являющийся стандартом для цифрового телевидения и DVD-видео.

• Исследованы методы линейного и нелинейного монтажа. Выбран ме тод нелинейного монтажа, обеспечивающий сохранение исходного уровня ка чества записанных на диск фрагментов при их копировании, мгновенный дос туп к любому фрагменту, широкие возможности контроля процесса монтажа, автоматическая синхронизация видео со звуком.

• Исследованы технологии DirectShow и DirectShow Editing Services, ос нованные на технологии COM.

• Разработана масштабируемая архитектура приложения редактирова ния видео.

• Разработана программа редактирования видео Elecard DVD-Maker, по зволяющая накладывать эффекты и реализовывать переходы между дорожками видео.

• Разработан модуль формирования DVD-видео данных Elecard DVD Wrapper, используемый в приложении редактирования видео Elecard DVD Maker.

По теме диссертации автором опубликованы следующие основные работы:

• Туголуков А.П. Программный модуль формирования DVD-Video дан ных. Сборник докладов ежегодной научно-прак-тической студенческой конфе ренции «Итоги научно-исследова-тельских работ и курсового проектирования студентов 3—4 курсов». Кафедра «Промышленная электроника». Томск 2006.

• Туголуков А.П. Разработка программного модуля формирования DVD-Video данных. Труды ежегодной студенческой научно-практической конференции «Промышленная электроника и микропроцессорная техника».

Томск 2007.

• Туголуков А.П. Программный модуль формирования DVD-Video дан ных. Научная сессия ТУСУР 2007. Материалы докладов всероссийской научно технической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Томск 2007. Часть 4. С. 196.

ПРИЛОЖЕНИЕ В. Словарь научных терминов Автореферат диссертации - научное издание в виде брошюры, содер жащее составленный автором реферат проведенного им исследования, пред ставляемого на соискание степени.

Аналогия - рассуждение, в котором из сходства двух объектов по неко торым признакам делается вывод об их сходстве и по другим признакам.

Аннотация - краткая характеристика издания: рукописи, монографии, статьи или книги. В ней указывается цель работы, ее краткое содержание, осо бенности ее изложения, а также сведения об общем количестве страниц, при меров, литературных источников и приложений.

Актуальность темы - степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы (задачи, вопроса).

Аспект - угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) ис следования.

Гипотеза - научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких либо явлений.

Дедукция - вид умозаключения от общего к частному, когда из массы ча стных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

Диссертация - научное произведение, выполненное в форме рукописи, научного доклада, опубликованной монографии или учебника. Служит в каче стве квалификационной работы, призванной показать научно исследовательский уровень исследования, представленного на соискание уче ной степени.

Идея - определяющее положение в системе взглядов, теорий и т.п.

Индукция - вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

Информация:

• обзорная - вторичная информация, содержащаяся в обзорах науч ных документов;

• релевантная - информация, заключенная в описании прототипа на учной задачи;

• реферативная - вторичная информация, содержащаяся в первичных научных документах;

• сигнальная - вторичная информация различной степени свертыва ния, выполняющая функцию предварительного оповещения;

• справочная - вторичная информация представляющая собой систе матизированные краткие сведения в какой-либо области знаний.

Исследование научное - процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Характеризуется объективностью, воспроизводимостью, доказательностью и точностью.

Исследовательская специальность (направление исследования) - ус тойчиво сформировавшаяся сфера исследований, включающая определенное количество исследовательских проблем из одной научной дисциплины, вклю чая область ее применения.

Исследовательское задание - элементарно организованный комплекс исследовательских действий, сроки исполнения которых устанавливаются с достаточной степенью точности. Исследовательское задание имеет значение только в границах определенной исследовательской темы.

Категория - форма логического мышления, в которой раскрываются внутренние, существенные стороны и отношения исследуемых предметов.

Концепция - система взглядов на что-либо, основная мысль, когда опре деляются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.

Конъюнктура - создавшееся положение в какой-либо области общест венной жизни.

Краткое сообщение - научный документ, содержащий сжатое изложение результатов (иногда предварительных), полученных в итоге научно исследовательской или опытно-конструкторской работы. Назначение такого документа - оперативно сообщить о результатах выполненной работы на лю бом ее этапе.

Ключевое слово - слово или словосочетание, наиболее полно и специ фично характеризующее содержание научного документа или его части.

Метод исследования - способ применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения научных фактов.

Методология научного познания - учение о принципах, формах и спо собах научно-исследовательской деятельности.

Наука - сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действи тельности. Одна из форм общественного сознания.

Научная дисциплина - раздел науки, который на данном уровне ее раз вития, в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.

Научная тема - задача научного характера, требующая проведения на учного исследования. Является основным планово-отчетным показателем на учно-исследовательской работы.

Научная теория - система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

Научное исследование - целенаправленное познание, результаты кото рого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

Научное познание - исследование, которое характеризуется своими осо быми целями, а главное - методами получения и проверки новых знаний.

Научно-техническое направление научно-исследовательской работы - самостоятельная техническая задача, обеспечивающая в дальнейшем решение проблемы.

Научный доклад - научный документ, содержащий изложение научно исследовательской или опытно-конструкторской работы, опубликованный в печати или прочитанный в аудитории.

Научный отчет - научный документ, содержащий подробное описание методики, хода исследования (разработки), результаты, а также выводы, полу ченные в итоге научно-исследовательской или опытно-конструкторской рабо ты. Назначение этого документа - исчерпывающе осветить выполненную рабо ту по ее завершении или за определенный промежуток времени.

Научный факт - событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

Обзор - научный документ, содержащий систематизированные научные данные по какой-либо теме, полученные в итоге анализа первоисточников.

Знакомит с современным состоянием научной проблемы и перспективами ее развития.

Объект исследования - процесс или явление, порождающие проблем ную ситуацию и избранные для изучения.

Определение (дефиниция) - один из самых надежных способов, предо храняющих от недоразумений в общении, споре и исследовании. Цель опреде ления - уточнение содержания используемых понятий.

Предмет исследования - все то, что находится в границах объекта ис следования в определенном аспекте рассмотрения.

Понятие - есть мысль, в которой отражаются отличительные свойства предметов и отношения между ними.

Постановка вопроса при логическом методе исследования включает в себя, во-первых, определение фактов, вызывающих необходимость анализа и обобщений, во-вторых, выявление проблем, которые не разрешены наукой.

Всякое исследование связано с определением фактов, которые не объяснены наукой, не систематизированы, выпадают из ее поля зрения. Обобщение их со ставляет содержание постановки вопроса. От факта к проблеме - такова логика постановки вопроса.

Принцип - основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки.

Проблема - крупное обобщенное множество сформулированных науч ных вопросов, которые охватывают область будущих исследований. Различают следующие виды проблем:

• исследовательская - комплекс родственных тем, исследования в границах одной научной дисциплины и в одной области применения;

• комплексная научная - взаимосвязь научно-исследовательских тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших народ нохозяйственных задач;

• научная - совокупность тем, охватывающих всю научно исследовательскую работу или ее часть;

предполагает решение конкрет ной теоретической или опытной задачи, направленной на обеспечение дальнейшего научного или технического прогресса в данной отрасли.

Реферат - изложение содержания научной работы, письменный доклад или выступление по определённой теме.

Суждение - мысль, с помощью которой что-либо утверждается или отри цается Теория - учение, система идей или принципов. Совокупность обобщен ных положений, образующих науку или ее раздел. Она выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и за коны теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной сис темы.

Умозаключение - мыслительная операция, посредством которой из не которого количества заданных суждений выводится иное суждение, опреде ленным образом связанное с исходным.

Фактографический документ - научный документ, содержащий тексто вую, цифровую, иллюстративную и другую информацию, отражающую со стояние предмета исследования или собранную в результате научно исследовательской работы.

Формула изобретения - описание изобретения, составленное по утвер жденной форме и содержащее краткое изложение его сущности.

Формула открытия - описание открытия, составленное по утвержден ной форме и содержащее исчерпывающее изложение его сущности.

Pages:     | 1 ||








© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»