WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 46 | 47 || 49 | 50 |   ...   | 51 |

На факультете философии и литературы (Facoltadi Lettere e Filosofia) Болонского университета есть отделение музыки изрелищных искусств, где в течение трех лет студенты изучают историю, теорию иэстетику киноискусства. Здесь три раза в год выпускается журнал «Кино икино».

Адрес: Via Galleria, 3, 40121, Bologna,Italia

На факультете средств коммуникации (InstitutoDiscipline della Communicatizione) студенты в течение трех лет изучаюттеорию медиа, слушают лекции, касающиеся взаимоотношений медиа и политики. Подруководством У.Эко (автора романа «Имя Розы») выходит журнал «Версус»,посвященный проблемам медиа.

Адрес: Via Tofano, 2, 40121, Bologna,Italia

Universita degli studi di Firenze

Отделение техники массовых коммуникацийФлорентийского университета в течение трех лет готовит специалистов в областимедиа.

Адрес: Via Cavour, 82, 50129, Firenze,Italia

Universita Cattolica del SacroCuore

Католический университет в Милане (имея всвоем подразделении Институт средств коммуникации и зрелищных искусств)предлагает студентам за три года изучить теорию и историю медиа, медиакритику,историю искусств, семиотику, литературу, спецкурсы по жанрам экранных искусств,рекламе и т.д.

Адрес: Via S.Agnese, 2, 20123, Milano,Italia

Universita degli studi di Napoli

На факультете литературы и философииНеапольского университета за три года можно неплохо изучить теорию и историюмедиакультуры. Здесь читают курсы по истории искусства, медиа, эстетическомуанализу медиатекстов, рекламе и т.д.

Адрес: Largo San Marcellino, 10, Napoli,Italia

Centro sperimentale dicinematografia

Все дороги, как известно, ведут в Рим, внашем случае – вРимский экспериментальный центр кинематографии, где под руководствомЛ.Вертмюллер и А.Либертини можно стать приличным режиссером или актером. Тутчитают курсы по культуре, экономике, режиссуре, продюсерскому делу, актерскомуи операторскому мастерству, аудиовизуальному языку, истории, теории и критикекиноискусства, технологии спецэффектов и др.

Адрес: Via Tuscolana, 1524, 00173, Roma,Italia

9.3.6.США (The U.S.A.)

Можно сколько угодно говорить о достоинствах профессиональногомедиаобразования в европейских вузах, однако Голливуд, как известно, был иостается в Америке, а самые мощные и влиятельные телекорпорации – за океаном. Да иамериканская журналистика тоже не лыком шита… В США профессии, связанные смедиа, можно получить (как правило, платно, но для продвинутых студентоввыдаются солидные стипендии и гранты) в сотнях университетов и колледжей.Приведем адреса только самых известных из них.

California Institute of the Arts(CALARTS)

Один из самых престижных вузов в областиискусства. Готовит медиаспециалистов широкого профиля.

24700, McBean Parkway Valencia CA 91355,USA.

Columbia University

По официальному рейтингу Колумбийскийуниверситете стабильно входит в десятку лучших вузов США. Медиадисциплинычитаются тут в большом объеме, да и на выпускников этого престижного вуза(постановщик «Невыполнимого задания» и «Кэрри» Б. Де Палма, режиссер «12разгневанных мужчин» и «Убийства в Восточном экспрессе» С.Люмет) вроде быпока никто не жаловался…

513 Dodge Hall, School of the Arts.116th Street &Broadway New York –N.Y. 10027, USA.

New York University (NYU)

Это в России лучшие университеты в Москве иПетербурге. В Америке Вашингтонский и Нью-Йоркский университеты по рейтингунаходятся в начале третьего десятка самых престижных американских вузов.Неплохо конечно, но до Гарварда, Принстона или Стэнфорда далековато… Ивсе же на факультете кино и телевидения Нью-Йоркского университета можноотлично овладеть медиапрофессией Яркие примеры тому бывшие его выпускники -В.Аллен («Энни Холл», «Манхэттен»), Дж.Брукс («Слова нежности», «Теленовости»),С.Креймер («Этот безумный мир…», «Корабль дураков»), М.Скорсезе («Таксист», Мысстраха»), Б.Фонда («Одинокая белая женщина»), М.Райан («Французский поцелуй»,«Неспящие в Сиетле») и др.

Адрес: Institute of Film and Television, 721Broadway Room 1042 New York – N.Y. 10003, USA.

Stanford University

Супер-престижный университет, вот уже непервое десятилетие входящий в лучшую пятерку американских вузов. Нафакультете массовых коммуникаций можно получить специальность, связанную сисследовательской работой в сфере медиа, прикладными медиапрофессиями. Срединаиболее известных выпускников Стэнфорда можно отметить режиссера и продюсераР.Кормана («Дом Эшеров», «Ужас»).

Адрес: Department of Communication, McClatchyHall Stanford CA 94305-2050, USA.

University Film and Video Association(UFVA)

Специализированный университет, направленныйна подготовку высококлассных специалистов в области экранных медиа (режиссеров,монтажеров, продюсеров и т.д.).

Адрес: c/o division of Radio, Television,Film, University of North Texas. Box 13108, Denton, TX 76203, USA.

University of California (UCLA)

В рейтинговом списке лучших американскихвузов Калифорнийский университет обычно замыкает первую десятку. Многие мастераэкрана в свое время получили диплом именно этого вуза (например, звезда «Танцевс волками» К.Костнер).

Los Angeles Department of Theater, Film andTelevision, MacGowan Hall. UCLA 405 Hilgard Avenue. Los Angeles CA 90024,USA

University of Southern California(USC)

Общим высоким рейтингом среди американскихвузов этот университет похвастать не может (62 место в первой сотне). Однако вделе подготовки профессионалов для кино и телевидения ему, пожалуй, сегодня нетравных в мире. Наиболее известные выпускники Южно-калифорнийского университета:Р.Земекис («Назад в будущее», «Форрест Гамп»), Дж.Карпентер («Хэллоуин»,«Вампиры»), Дж.Лукас («Звездные войны»), Дж.Милиус («Конан-варвар»), С.Пекинпа(«Соломенные псы», «Железный крест»), Р.Хоувард («Кокон», «Выкуп»).

Адрес: School of Cinema and Television.University Park, Los Angeles, CA, 90089-2211, USA.

The American Film Institute (AFI)

Американский киноинститут - идеальное местодля написания докторских диссертаций по киноискусству и научныхисследований.

Адрес: Center for Advanced film andTelevision Studies, P.O. Box 27999 2021, North Western Avenue, Los Angeles, CA90027

Appalachian State University

В педагогическом колледже этого университетаготовят медиапедагогов для учебных заведений различных типов. Студенты изучаюттакие предметы, как теория и история медиа, технология медиаобразования и т.д.

Адрес: Reich College of Education, MediaStudies & Media Literacy, Boon, NC, 28608, USA.

Rutgers University

В сотне главных американских университетовРатгерс находится как раз посередине, однако его медиаобразовательныйцентр считается одним из лучших в стране. Медиапедагогика здесь в почете, иобразование тут можно получить отменное.

Адрес: Center for Media Studies, Dept.of Journalism & Media Studies, 4 Huntington Street, New Brunswick, NJ 08901-1701, USA.

9.3.7.Канада (Canada)

В Америке, как говорится, хорошо, а в Канаделучше… тем, кто хочет сэкономить на оплате обучения. Ведущие университетыКанады, бесспорно, не столь на слуху, как Гарвард и Стэнфорд, однако находятсяв одной из самых экологически чистых зон планеты.

Ryerson Politechnical Institute

В этом политехническом институте,расположенном в главном англоязычном городе Канады – Торонто, есть факультеткиноискусства и фотографии. Учат там основательно, а выпускники работают вразличных сферах медиабизнеса.

Адрес: Film and Photography Department, 350,Victoria Street, Toronto, Ontario M5B2K3, Canada.

York University

На факультете искусств Йоркского университетатакже можно неплохо освоить профессии, связанные с экранными медиа.

Адрес: Faculty of Fine Arts, Department ofFilm & TV, 4700 Keele Street, North York, Ontario, Canada.

Canadian Centre for Advanced Film StudiesWindfields

Аналог Американского киноинститута: здесьможно всласть заниматься научными исследованиями, писать и защищать докторскиедиссертации по киноискусству.

Адрес: 2489, Bayview Avenue North York,Ontario, M2L1A8 Canada.

Universite’ de Montreal(UM)

Факультет массовых коммуникаций Монреальскогоуниверситета обучает студентов-франкофонов разного рода премудростяммедиакультуры. Известно, что Монреаль – самый европейский город СевернойАмерики, так что, студентам, приехавшим из Европы не надо испытывать‘cultureshock’…

Адрес: Faculte’ des arts et science, Departementde communications, Box 6128, succursale Center-ville, Montreal, Quebec, H3C,3JP, Canada.

9.4.Анкета для экспертов «Медиаобразование имедиаграмотность»

(составитель анкеты – д.п.н., профессорА.В.Федоров)

1.Какое определение медиаобразования кажетсяВам верным

N

Определениямедиаобразования

( Media Education):

В целом согласен

В целом не согласен

Придерживаюсь иного определения(какого именно)

1

«Медиаобразование(media education) связано со всеми видами медиа(печатными и графическими, звуковыми, экранными и т.д.) и различнымитехнологиями; оно дает возможность людям понять, как массовая коммуникацияиспользуется в их социумах, овладеть способностями использования медиа вкоммуникации с другими людьми; обеспечивает человеку знание того, как:1)анализировать, критически осмысливать и создавать медиатексты;2)определять источники медиатекстов, их политические, социальные, коммерческиеи/или культурные интересы, их контекст; 3)интерпретировать медиатексты иценности, распространяемые медиа; 4) отбирать соответствующие медиа длясоздания и распространения своих собственных медиатекстов и обретениязаинтересованной в них аудитории; 5) получить возможность свободного доступа кмедиа, как для восприятия, так и для продукции. Медиаобразование являетсячастью основных прав каждого гражданина любой страны мира на свободусамовыражения и права на информацию и является инструментом поддержкидемократии. … Медиаобразование рекомендуется к внедрению в национальные учебныепланы всех государств, в систему дополнительного, неформального и«пожизненного» образования» [RecommendationsAddressed to the United Nations Educational Scientific and CulturalOrganization UNESCO. In: Education for the Media and the Digital Age.Vienna: UNESCO, 1999, p.273-274. Reprint in: Outlooks on Children and Media.Goteborg: UNESCO & NORDICOM, 2001, p 152].

2

«Медиаобразование (media education)– это изучениемедиа, которое отличается от обучения с помощью медиа. Медиаобразование связаноодновременно с познанием того, как создаются и распространяются медиатексты,так и с развитием аналитических способностей для интерпретации и оценки ихсодержания (тогда как изучение медиа (mediastudies) обычно связывается с практической работой посозданию медиатекстов). Как медиаобразование (mediaeducation), так и изучение медиа (media studies) направлены на достижениецелей медиаграмотности (media literacy)» [International Encyclopedia of the Social & BehavioralSciences. Vol. 14 / Eds.N.J.Smelser & P.B.Baltes. Oxford, 2001,p.9494].

3

«Медиапедагогииспользуют сегодня термины «медиаобразование» (‘media education’), «изучение медиа»(‘mediastudy’) и«медиаграмотность» (‘media literacy’) почти взаимозаменяемо.

Мое личное предпочтение – использование термина«медиаобразование» (‘media education’) как широкого отражения всего, чтопроисходит в медиаориентированной аудитории…

«Медиаграмотность” (“Media literacy”)– результатмедиаобразования или изучения медиа. Чем больше вы изучаете медиа (с помощьюмедиа), тем более вы медиаграмотны: медиаграмотность – это способностиэкспериментирования, интерпретации/анализа и создания медиатекстов» [Worsnop,C. Screening Images: Ideas for Media Education (1999). Mississauga, Ontario:Wright Communications, p.x].

2.Какое определение медиаграмотностикажется Вам верным

N

Определениямедиаграмотности

( Media Literacy):

В целом согласен

В целом не согласен

Придерживаюсь иного определения(какого именно)

1

«Медиаграмотность»(media literacy) – движение, … призванное помочьлюдям понимать, создавать и оценивать культурную значимость аудиовизуальных ипечатных текстов. Медиаграмотный индивидуум, которым должен иметь возможностьстать каждый человек, способен анализировать, оценивать и создавать печатные иэлектронные медиатексты» [Aufderheide, P.,Firestone, C. Media Literacy: A Report of the National Leadership Conference onMedia Literacy. Queenstown, MD: The Aspen Institute, 1993,p.1.].

2

«Медиаграмотность»(media literacy) – способность использовать,анализировать, оценивать и передавать сообщения (messages) в различных формах»[Kubey, R. Media Education: Portraits of an EvolvingField. In: Kubey, R. (Ed.) Media Literacy in the Information Age. – New Brunswick & London:Transaction Publishers, 1997, p. 2].

3

Pages:     | 1 |   ...   | 46 | 47 || 49 | 50 |   ...   | 51 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.