WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 ||
Теме медиаобразования на семинаре уделено особое внимание;
  • В Российском государственном профессионально-педагогическом университете (Екатеринбург) открылась кафедра Медиакультуры и медиатехнологий (зав. кафедрой – доктор культурологии, профессор, член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России Н.Б.Кириллова) целью которой является общетеоретическая и профессиональная подготовка специалистов для сферы кино, телевидения, социально-культурной деятельности
  • Южно-Уральский государственный университет и МОО «Информация для всех» организовали и провели ставшую ежегодной I Международную научно-практическую конференцию «Актуальные проблемы журналистики в условиях глобализации информационного пространства» 18-20 сентября 2008 г. (Челябинск, Россия);
  • В Общественной палате прошли слушания «Информационное общество: технологический процесс или социальный прогресс» С докладами, посвященными роли медиаобразования в развитии современного информационного общества, выступили эксперты МОО «Информация для всех», президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России А.В.Федоров и доктор культурологии, профессор, член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики, заведующая кафедрой медиакультуры и медиатехнологий Российского государственного профессионально-педагогического университета Н.Б.Кириллова;
  • Правительство России утвердило Концепцию долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. По предложению членов Экспертного совета МОО «Информация для всех», среди приоритетных направлений развития информационно-коммуникационных технологий в Концепции называется медиаобразование. Это свидетельствует, что необходимость и актуальность медиаобразования теперь признается на самом высоком государственном уровне, и становится задачей не только энтузиастов, но и государственного масштаба;
  • Семинар ЮНЕСКО по обучению преподавателей информационной грамотности 21-23 августа 2008 г. (Таллин, Эстония) http://www.ifap.ru/pr/2008/080901a.htm. Два эксперта от России приняли участие в семинаре при поддержке МОО «Информация для всех»;
  • Открылся Портал «Информационная грамотность и медиаобразование» www.mediagrm.ru созданный по инициативе Комитета по информационным ресурсам Администрации Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры консорциумом организаций в составе МОО «Информация для всех», Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России и Таганрогского государственного педагогического института. Портал получил эгиду Альянса цивилизаций ООН и высокую оценку руководителя проекта по созданию портала Media Literacy Education Clearinghouse Джорди Торрента, отметившего превосходную работу российского консорциума. Эта работа также была отмечена главой Секции развития коммуникаций ЮНЕСКО Владимиром Гаем, по мнению которого Портал станет важным инструментом в развитии информационной грамотности и медиаобразования;
  • Медиафестиваль для учащихся 2-11 классов, организованный
    Департаментом образования города Москвы, Институтом содержания и методов обучения РАО, МОО "Информация для всех», Ассоциацией кинообразования и медиапедагогики России и
  • 2009 год. Круглый стол «Информационная грамотность, медиаобразование и социальная реклама – тематика для молодежной аудитории» в рамках серии мероприятий «Формирование этико-правовой и информационной культуры детей и молодежи: региональный и муниципальный аспекты (создание механизмов противодействия правовому нигилизму)» 16-20 февраля 2009 г. (Челябинск, Копейск) http://www.ifap.ru/events/0905.htm
    • Министр связи и массовых коммуникаций РФ И. Щеголев на встрече с журналистами газеты «Известия» 15 июня 2009 г. заявил о приоритетах развития медиаобразования http://www.ifap.ru/pr/2009/090618a.htm
    • Круглый стол «Роль медиаобразования в формировании этико-правовой культуры и толерантности участников образовательного процесса» в формате телемоста Копейск – Таганрог 26 августа 2009 г. http://www.ifap.ru/pr/2009/090921a.htm
    • Открытие в школе № 7 Копейска в рамках реализации Программы «Медиаобразование» первого школьного центра медиаобразования, совмещенного с площадкой по реализации движения «Тимуровцы информационного общества» и Программой ПЦПИ 27 августа 2009 года (Копейск, Челябинской области, Россия) http://www.ifap.ru/pr/2009/090910a.htm
    • Совещание Минкомсвязи России «Медиаграмотность в контексте перехода к информационному обществу в России» 7 сентября 2009 г. (Москва, России) На совещании представлена согласованная позиция Ассоциации кинообразвоания и медиапедагогики России и МОО «Информация для всех» по рассматриваемому вопросу
    • Всероссийская научная школа для молодежи «Медиаобразование и медиакомпетентность» Заказчик – Роснаука 18-25 октября 2009 г. (Таганрог, Ростовская область, Россия) http://www.ifap.ru/pr/2009/091103a.htm
  • 2010 год. В рамках III Межрегиональной научно-практической конференции «Инфокоммуникационные технологии в региональном развитии» в Смоленске проводится круглый стол «Медиаобразование. Медиапедагогика. Медиажурналистика. (Медиаобразование в формировании региональной образовательной, воспитательной и молодежной политики)», открывается центр медиаобразовнаия на базе Смоленского промышленно-экономического колледжа и презентуется одноименный компакт-диск по медиаобразованию.
  • В период 2000-2010 гг. в России состоялись защиты более 60-ти диссертаций по тематике медиаобразования, медиаграмотности и медиакомпетентности. При этом доля региональных научных исследований медиаобразовательной тематики достигла 70%. Данные исследования стали основой для публикации в 2000-2009 годах более 30 монографий, 40 учебных пособий и сотен статей по теме медиаобразования, медиаграмотности, медиакомпетентности.

    В период 2000-2009 гг. российские медиапедагоги выступают с докладами на крупнейших международных конференциях по проблемам медиаобразования и информационной грамотности:

    • Торонто и Женева, 2000;
    • Салоники, 2001;
    • Страсбург: Совет Европы, Лондон, 2002;
    • Балтимор, Монреаль, 2003;
    • С.-Петербург: ЮНЕСКО, 2005;
    • Прага, Париж: ЮНЕСКО, :
    • Совет Европы, Грац 2007;
    • Мадрид: Альянс цивилизаций ООН, 2008 и др.

    В период 2000-2009 годов Ассоциация кинообразования и медиапедагогики России проводит ежегодные медиаобразовательные кинофестивали для школьников в различных городах России (генеральный продюсер фестивалей – профессор Г.А.Поличко)

    Планы на будущее

    На сегодня в рамках программы «Медиаобразование» удалось сплотить лучших отечественных экспертов, формирующих стратегию развития медиапедагогики в России и принимающих активное участие в формировании международной политики в этой области.

    Задача на завтра – раздвинуть рамки Программы до пределов русскоязычного сегмента киберпространства и продвинуть их до уровня сельских поселений России (школы, библиотеки, клубы, местные СМИ).

    Что делать

    Сотрудничать, сотрудничать и сотрудничать:

    а) в рамках развития инфраструктуры сетей и структур центров медиаобразования;

    б) в рамках разработки, актуализации и ввода в общественный оборот информационных ресурсов;

    в) в рамках подготовки человеческих ресурсов («учителей для учителей») на вертикальных и горизонтальных уровнях для органов власти, институтов гражданского общества, бизнес-структур в первую очередь в сферах образования, коммуникации, кульутры, молодежной политики, ИТ;

    г) в рамках развития межведомственного сотрудничества (цифровое ТВ невозможно без качественного регионального контента, который можно и нужно создавать учреждениям сферы образования, науки, культуры, коммуникации, ИТ, молодежной политики и других заинтересованных сторон);

    д) в рамках развития межрегионального сотрудничества (медийный контент о ярких представителях смоленщины находится за её пределами):

    е) в рамках жесткой и системной координации работы по развитию медиаобразвоания и социальной рекламы.

    Медиообразование – это один из путей решения всего спектра современных социально-экономических проблем, а также развития благотворительности и добровольчества, в том числе, в формате корпоративного волонтерства.

    Важную роль в этой сфере должна занять одна из форм неформального и информального образования, просвещения и воспитания – социальная реклама.

    Согласно действующему законодательству социальная реклама - это информация, распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств, адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на достижение благотворительных и иных общественно полезных целей, а также обеспечение интересов государства.

    Концепция содействия развитию благотворительной деятельности и добровольчества в Российской Федерации одобренная распоряжением Правительства РФ в 2009 году декларирует, что одним из важных направлений содействия развитию благотворительной деятельности и добровольчества является развитие института социальной рекламы.

    Сегодня в представлении государства, профильного бизнеса и «третьего сектора» социальная реклама должна стать не только частью медийных технологий, но и неотъемлемой составляющей воспитательно-образовательной политики - гражданского, патриотического, духовно-нравственного, информационно-правового воспитания подрастающего поколения россиян – т.е. механизмом борьбы с правовым нигилизмом.

    Заключение

    Перспективы развития медиаобразвоания в интересах развития сферы образования, культуры, коммуникации и молодежной политики Смоленской области нужно искать в тексте «Концепции 2020» - «Повышение качества образования, социальной защиты населения, содействие развитию культуры и средств массовой информации на основе информационно-коммуникационных технологий, в том числе: содействие подключению к сети Интернет образовательных учреждений, музеев, больниц, библиотек и других социально значимых организаций; расширение использования информационных и телекоммуникационных технологий для развития новых форм и методов обучения, в том числе дистанционного образования и медиаобразования, создание системы непрерывной профессиональной подготовки в области информационно-коммуникационных технологий».

    Начиная системную интеграцию реализуемых сегодня на Смоленщине программы по созданию сети центров доступа к социально значимой информации, программы «Красная книга культуры Смоленщины», информационных ресурсов администрации, сферы образования, культуры, коммуникации, молодежной политики и поддержки «третьего сектора» через создание инфраструктуры информационного общества, развитие информационных и человеческих ресурсов, вероятно стоит заложить в основу работ именно медиаобразование.

    Pages:     | 1 ||



    © 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

    Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
    Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.