WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 44 | 45 || 47 | 48 |   ...   | 50 |

- Никогда не говорите «я болею», ибо непоправитесь. Говорите «у меня болит», и тогда болезнь отступит. Никогда неговорите «я не могу», ибо в таком случае точно не справитесь. Говорите «у меняне получилось», и вы сумеете.

29.

Советы одинокой женщине.

- Ты переживала, что нет мужа, а теперьотчаиваешься, что нет ребенка. А ведь главное не ребенок, а друг, с которымтебе сладко.

- А если нет и друга

- Так, может, это лучше, если его нет, чемнегодяй, который от тебя хочет только одно, - сказал мулла.

30.

Должен.

Нельзя говорить людям «должен». Долженследует говорить только себе, если ты, действительно, должен.

31.

Кому ты должен.

Слова «долг и должен» придумали те, ктохотел бы, чтобы ты им был должен, но они тебе ничего не должны.

32.

Мулла:

- Смотри, как кошка гладит котенка.

- Чтобы был чистым, - сказали шакерты.

- Нет - чтобы рос смелым!

33.

Шакерт сказал:

- Диоген считал, что богатым людям жизнькажется лучше и по­томусмерть тягостна, бедным - жизнь тягостна, зато смерть прини­мают легче.

Мулла-хэзрэт ответил:

- Верно, но формула неполная, так каксодержит только два слу­чая, а их четыре. Невеждам - и жизнь тяжела, и смерть тяжела. Амудрым - и жизнь - весна, и смерть светла.

34.

Чем больше власти у человека, тем он менеесвободен.

35.

Бросил мулла на закате камушек в пруд исказал:

- Жизнь - это убегающие волны, и каждомусвое число отведено. Великий Ганнибал прожил 60, Чингиз - 72 года. ВеликийИскандар (Александр Македонский) - 33, Иван Бикбай (Калита) - 44. Все числаделятся ровно на 12 или 11. А сколько волн твоих на этой земле, ты подумал

36.

Сказал молодой мулла родителям:

- Хвалите ребенка за дело, за поступок. Ане вообще.

Поправил мулла-хэзрэт:

- Неверно. Поправлять следует конкретныйпроступок, а хвалить - личность. 2

37.

Как хвалить.

- Нельзя говорить: ты вечно опаздываешь, иты все ломаешь. Надо - ты сейчас опоздал, ты сейчас сломал. И наоборот, хвалитьследует так: ты всегда внимательный, ты самый заботливый. Даже если мальчик впервый раз подарил матери цветы, следует сказать «ты всегда умница», ибо послетаких слов последуют хорошие по­ступки.

38.

Спросил шакерт:

- Для чего Аллах придумал ад: что у негодругих дел нет, как во­зиться с грешниками Или ему их страдания приятны

Сказал мулла-хэзрэт:

- Да, простит тебя Господь за подобныйвопрос, а меня за ответ вместо Господа. Ад - регулятор, чтобы не допуститьбеспредела на земле.

39.

Спросили родители:

- Бог разрешил людям рожать детей. Длячего

- Не для того, - ответил мулла, - чтобылюди развлекались в ночи. Ибо Бог изобретателен, мог бы наделить нас лучшимиусла­дами. И не длятого, чтобы дети ухаживали за нами на старости. Бог милостив: он мог бы лучшекаждого из нас позаботиться о нас. Бог разрешил людям иметь детей, чтобыиспытать нас на доброту и от­ветственность.

40.

Советы родителям.

Каждый ребенок талантлив. Если бы это былоне так, Бог был бы скуп. А он всемогущ и щедр. Каждому он далталант.

Но талант - это клад. И ты, родитель,помоги чаду его найти.

41.

На именинах мурзы все гости повторяли однои то же - «желаем тебе, уважаемый мурза, здоровья, счастья, благополучия, многоде­тей, долгих летжизни». Или «желаем тебе того, чего себе ты жела­ешь». Дошла очередь до муллы.Вытащил он из-за пазухи попугая, и тот прокричал все, что говорили гости.

Рассердились гости и спрашиваютмуллу:

- А ты-то сам, что пожелаешь

- Купите себе попугаев, - сказал мулла иушел восвояси.

42.

Докладывал главный визирь хану булгарскомусостояние дел, что казна ломится от золота и драгоценностей, что холопысчаст­ливы и на границахблагодать, и то и дело повторял «я убежден», «по моему глубокому убеждению», ивсе придворные ему вторили - «да-да, мы убеждены».

Дошла очередь до муллы:

- Вы когда-нибудь слышали, чтобы великийМухаммед аль-Хо­резмиговорил - «по моему глубокому убеждению, дважды два рав­няется четырем».

Я убежден, говорят те, у кого нетдоказательств.

43.

- Можно ли круглое сделать угловатым -спросили шакерты.

- Герб Тимура: три круга расположенытреугольником - ответил хэзрет.

- А можно ли угловатое сделатькруглым

- О, слишком много треугольников надорасположить по кругу. Вот почему от доброты (круг) до злости (треугольник) тришага, от злости до доброты - сорок.

44.

Один учитель любил повторять слова Тимура:«Правитель, авто­ритеткоторого слабее кнута и розог, не достоин своего звания. Но я же не правитель,а лишь всего –учитель».

Сказал булгарский мулла:

- Учитель должен быть вышеПравителя

45.

Спросили шакерты:

- Вы нас ругаете, мулла-хэзрет

- Нет, я вас не ругаю. Я расстраиваюсь.Когда вы говорите «он нас ругает» - вы себя немного оправдываете. Когда выговорите «мы его расстроили» - вы немного вините себя и обещаете себеиспра­виться.

46.

Говорил учитель родителям:

- Кувшин разбил - не кричи на ребенка.Кувшин не вернешь, а из ребенка вырастишь пугливого ягненка.

47.

Увидел мулла, как дети ссорились из-закотенка, чуть не разо­драли его, так как каждый кричал: «Мой котенок!».

Взял мулла котенка, погладил и сказал:

- Ты - моя киса, а я - твойчеловек.

48.

Приехал из Багдада молодой ученый, ученикпрославленного аль-Джувайни:

- Мы пишем учебник истории народов. Учительпросил узнать определение, что такое ваше любимое блюдо - пэхлэви.

Не ответил булгарский мулла, пригласилученого домой, и пока­зала жена-абыстай, как готовиться пэхлэви, и спотчивала гостейобильным ужином.

И только после этого сказалмулла-хэзрет:

- Определениями сыт не будешь. Мы в медресеучим детей не определять, а делать.

49.

Булгарский мулла сказал византийскомугостю:

- Вы призываете к Самореализации, а я прошу- реализуйте дру­гих. Выговорите «человек человеку – брат», я рекомендую - будь брат брату человеком.

ГРЕЧИШИНКИ ИСТИНЫ

1.

Сказал булгарский мулла:

- Спросили соловья: «Почему ты так славнопоешь» Ответил соловей: «Потому что я ни у кого не учился».

2.

Разъяснял булгарский мулла:

- Русские любят пословицу: «Если каждыйдень повторять чело­веку«ты – свинья»,когда-нибудь захрюкает».

Булгары говорят: «Если каждый деньобращаться к свинье «ты – человек», человеком никогда не станет».

3.

- Нельзя быть категоричным.

Спросил мулла:

- Не хочешь ли сказать, что дважды два - нечетыре, а четыре це­лыхи одна сотая или хотя бы одна тысячная!

4.

- Что ценнее - Государство или Человек

Ответил мулла:

- Государство создал Человек, а Человекасотворил Господь.

5.

Задумался хэзрэт:

- Человека со-творил Господь. Но с кем

6.

- Спорь на любую тему - начинай со слов"это не бесспорно"!

7.

Когда-нибудь люди станут мудрыми и поймут:никто не вправе наказывать человека за предательство. Ибо человек свободен, ион никого не предал, он просто поменял твои взгляды на свои.

8.

Сказал булгарский мулла:

- Мне и палача жалко!

9.

Спрашивает один учитель музыки булгарскогомуллу:

- Почему твои дети лучше играют накубызе

- Потому что ты смотришь, как они играют, ая слушаю, что у них получается, - ответил мулла.

10.

Самый негуманный подход - считать, чточеловек сам виноват за свою судьбу, ибо так мы не учитываем, каким его родили,как вос­питали, в какойсреде он рос, в каких условиях живет.

11.

Отчитывал отец сына-шэкерта:

- Не воруй, все равно поймают.

Услышал хэзрет и сказал отцу:

- Как не стыдно

12.

- Великий Тимур требовал: «Солдат обязанисполнить приказ!». Но ты нас учил, хэзрэт, - спросил шэкерт, - что приказыбывают благословенные и преступные. Означают ли слова тирана, чтосол­дат обязан исполнитьи преступный приказ

13.

- Человек, который говорит «так не бывает,так не делают», не изобретет и тарелки.

14.

- Вот ты сказал: «Во имя Аллаха». А где утебя Его доверен­ность

15.

- «Отольются мои слезы!» - утешенье слабых.

- Почему так говоришь, хэзрет- спросилишэкерты.

- Поставь себя на место мальчика, побитого,униженного, но знающего, что братья отомстят. (Шэкерт стиснул зубы). А теперьпоставь себя на место побитого и беззащитного. (Шэкерт зарыдал).

16.

Спрашивал волчонок матерого:

- Я слышал, как говорили люди «человекчеловеку – волк». Норазве волк волку человек

17.

Спорили двое мужчин.

Спросил шэкерт:

- Хэзрет, всегда ли слушаться старшего Вотдвое спорят, и один не прав. И я должен слушаться обоих

18.

Спросил хэзрэт:

- Почему люди говорят «онародила»

Мулла:

- Попробуй она не родить, когда времяпришло!

Шэкерт:

- А как надо

- У нее родился!

Спросил тогда шэкерт:

- Почему Вы говорите «он умер» Разве онзахотел

Мулла:

- А как бы ты предложил

- Его умерли.

19.

Наставлял хэзрет:

- Если тебя вызвали к грозному хану, ругайсебя за достоинства, хвали клеветника - за его недостатки.

20.

Учил мулла табибов:

- Хотите успокоить больного, наставитьоступившегося на путь истины Я подслушал тысячу рожениц, как они разговариваютс первенцем. Вот и вы вспомните ее слова.

21.

Сказал мулле насмешник:

- Из твоих гречишинок истины когда-нибудьполучится хорошая каша в голове.

Ответил хэзрет:

- Согласен, потому что в твоей голове икаши нет.

22.

Отцу, который ругает сына.

- Прежде сам стань таким, каким желаешь еговидеть.

23.

Ходил хэзрет с учениками по базару исказал:

- Пришел ты на рынок со щавелем: у всехщавель - тебе убыток. Принес изюм: ни у кого изюма - вмиг распродал, и людямприятно и тебе выгода.

- Почему так говоришь, - спросили ученики.

- Каждый свой день начинай словами: «Яделаю только, чего ни­кто не делает! И наоборот, я не делаю того, что делают все».

24.

Спросили шакерды:

- Хэзрэт, почему у урусов вера называетсяправославной. У кого же она левославная

Ответил мулла:

- У урусов - православная, у римлян -левославная. Потому что урусы веруют сердцем, римляне - умом.

25.

Спросили шакерды:

- Почему мы задаем семь вопросов, а тыдаешь пять ответов. Ко­гда мы задали пять вопросов, получили три ответа. Дали триво­проса, ты дал одинответ

Мулла:

- Чтобы вы думали сами.

26.

Назначение женщины - Родить!

Зачем - Чтобы продолжить род!

Зачем - Как зачем, это же природа!

Зачем следовать природе

27.

Каждая девочка мечтает о белом платье,красивом муже, о детях и, чтобы это было своё. - Какое жуткое признаниесвоекорыстия!

28.

Люди, которые не понимают искусства,искусно скрывают это, говоря: «Не надо понимать, надо чувствовать».

29.

Выборы - это способ, как с помощьюбольшинства поставить на колени меньшинство.

30.

Одни не думают о людях, так как пекутсятолько о себе. Другие не думают о людях, так как и о себе забывают. Так кто жеподумает о тебе

31.

Что лучше, чтобы сто раз жена переспала сдругими в своем сне и ты не знал, или один раз наяву

32.

Мудрый тем, что умудрился восхитить своимибанальностями бесчисленных поклонниц.

33.

Закон сохранения количества страдания: еслигде уменьшилось, в другом прибавилось.

34.

От мук мирских - морщины на лбу, от мукдушевных - на радуж­ках.

35.

Что самое ценное в жизни - от матери, а какжить - от отца.

36.

Не политика грязна, а руки политиков.

37.

Как Бог и Дьявол учили человека.

Бог сказал: «Скажи – мы». А Дьявол подсказал: «Я». Богсказал: «Скажи - я добрый». Дьявол подсказал: «Скажи - я самый добрый».

38.

Вернулся человек с того света:«Оказывается, неверующих рас­селяют на одной планете, верующих - на другой. И если твой отец былневерующим, а ты верующий, вы уже не встретитесь».

35.

Не говори – «я болею», говори – «у меня болит». Ибо еслиска­жешь – «я болею» - не поправишься. Неговори – «душа болит»,го­вори – «сердце болит». Оставь душу назаботу Господу твоему.

36.

Перед судом от ответчика требуют клятвы:говорить суду правду и только правду. Никто не требует обратного - клятвысудей: судить по справедливости и только по справедливости

Вот почему должен быть Договор Государствас Гражданином, с Матерью солдата, Судьи с ответчиком и обвиняемым.

37.

- Я люблю мужиков, потому что они воины, -сказал эмир перед народом, собирая ребят на войну.

- Я тоже люблю мужиков, - сказала абыстай,супруга булгар­скогомуллы. - Потому что я женщина. Но я люблю и женщин, и де­тей, и тоже, потому что я женщина.Значит во мне любви больше к людям, чем у тебя, эмир, и я не хочувойны.

38.

- Чтобы стать настоящим мужчиной, каждыйюноша должен от­служитьв армии у Хана, - сказал эмир народу.

- Неправду говорят твои уста. Грозасабантуев, силач Биктимер не служил в армии, но много женщин могут подтвердить,что он на­стоящиймужчина, - сказала абыстай-ханум.

39.

Обратился хан к булгарскому мулле:

- Скажи о визире.

Ответствовал мулла:

- О, доброблагий хан. О визире говорить нехочу, так как если скажу хорошее, в нем много недостойного. А если скажуплохое, в нем много хорошего.

40.

- Скажи, хэзрэт, кто кому обязан служить:Человек - Родине или Родина - Человеку

Ответил хэзрет:

- Пока Человека нет, нет у него Родины. Какже Человек может быть обязанным тому, чего нет, если нет егосамого.

41.

- Кто кого должен бояться: Народ - Царя илиЦарь - Народа

- Народ не должен, но он боится.

42.

Все бабушки любят поговорить о своиххворях, и чем они здоро­вее, тем им больше нравится, когда их считают недужными. И чембольше диагнозов наставит врач, тем они им более довольны.

43.

- Россия дороже! - сказал посланниквеликого князя.

- Дороже кого - переспросил булгарскиймулла.

44.

Лучше поздно ложиться, чем никогда невставать.

45.

Рожденные летать желают ползать - вотподлинный Грех.

ИЗ БАБУШКИНЫХ СКАЗОК

Pages:     | 1 |   ...   | 44 | 45 || 47 | 48 |   ...   | 50 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.