WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 50 |

В психоанализе важнейшим источником энергиисчитается ли­бидо (ФрейдЗ., 1989; Юнг К.Г., 1993; Кондрашенко В.Т., Дон­ской Д.И., 1993; Гринсон Р.Р., 1994;Адлер А., 1995; Карва­сарский Б.Д., 1998; Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., 1998;Маго­мед-Эми­нов М.Ш., 1998; Ф. и Р.Тай­соны, 1998; и др. ).Канализация этой энер­гии в другие виды поведения является условием развитияин­тел­лекта (замещение,сублимация).

Вместе с тем подобная концепция ввоспитании без оговорок не может быть принята ввиду социальных, нравственных имеди­цин­ских последствий (Исаев Д.Н., КаганВ.Е., 1988; Кон И.С., 1988; Каган В.Е., 1991; Нагаев В.В., Обросов И.Ф., 1992;и др.).

Энергетика в биохимии связывается с АТФ иаденилатцик­лазнойсистемой (Ашмарин И.П., Кругликов Р.И., 1983; Медведев О.С., Кошелев В.Б.,1995; Ремизов А.Н., 1996; Кнорре Д.Г., Мызина С.Д., 1998; и др.), а не слибидо, так как сексуальное поведение, как и лю­бая функциональная система, самотребует энергозатрат (К.В. Суда­ков, 1995; Александров Ю.И., 1997; Дикая Л.Г., 1997; идр.).

Цель данного исследования - проверитьналичие связи между уровнем развития мнемических способностей и интенсивностьюсексуального поведения.

Методика.

Обследовано 102 чел. студентов первогокурса двух факульте­тов.Здесь приводится материал одной группы, наиболее полный и ис­кренний (35 чел.).

Память тестировали на компьютере с помощьюклассических проб (см. Аминев Э.Г., 1996): НП - непроизвольное запоминание 15слов (проба П.И. Зинченко, А.А. Смирнова); ПП15 - запоминание 15 слов; ПСД -память при совмещенной деятельности; УП - устой­чивость памяти, ретроактивноеторможение; ВкПр, ВкОб, ВкСм - тест Векслера, прямой, обратный, суммарныйсчет.

Поведение характеризовали с помощьюопросника «Психо­ло­ги­ческиезащиты секса, потребления алкоголя и нарко­тиков» (Г.А. Аминев, 1996), а такжепсевдоанонимного анкетирования.

Обработка осуществлялась по программамЦентра КВиНТО (с) Э. Аминев. Постановка задачи и результаты - (с) Г. и Э.Ами­невы.

Результаты.

В табл. 1 приводимданные корреляционного анализа.

Таблица 1.

Корреляции показателейпамяти с поведением

N= 35, r05 = 0.33, r01 = 0.43

Поведение

НП

ПП15

ПСД

УП

ВкПр

ВкОб

ВкСм

Защитасвобод­ногосекса

0.38

-0.03

-0.12

0.01

0.02

-0.12

-0.06

Кол.Партнеров

0.53

-0.05

0.08

-0.04

-0.04

-0.01

-0.03

ЗащитаАлког.

0.41

0.24

0.16

0.00

0.17

0.21

0.22

Частота вмес.

0.56

0.28

0.15

0.35

0.07

0.15

0.14

Пиво

0.34

0.33

0.38

0.46

-0.04

0.27

0.15

Водка

0.06

0.00

-0.09

0.13

0.07

0.00

0.04

Сигареты

0.31

-0.20

0.16

-0.10

-0.08

0.14

0.04

ЗащитаНарк.

0.34

0.02

0.02

0.08

0.13

0.27

0.24

Кол.Нарк.

0.22

0.20

0.00

0.05

0.24

0.30

0.32

Кол.Кор.

6

1

1

2

0

0

0

Как видим, наибольшее число корреляцийприходилось на не­произ­вольную память (есть значимыхкорреляций r= от 0.34 до0.56, P<0.05).

Более интенсивная психологическая защита(оправдание) сво­бодногосекса наблюдалось у лиц с лучшей непроизвольной па­мя­тью. Положительные связи отмечалисьдля других показателей па­мяти - с объемом потребляемого пива. Причины этого явлениятре­буютизучения.

Выводы.

Получены положительные корреляции междуинтенсивно­стью половойактивности и объемом непроизвольной памяти.

Подтверждается гипотеза о сублимации, т.е.канализации энер­гиисексуального возбуждения в процессы памяти.

Как второе пришествие,

Как сто крыльев на взлете... В. Федоров.

Литература.

Исаев Д.Н., Каган В.Е. Половое воспитаниедетей. Медико- пси­хологические аспекты. - Изд.2. - Л.: Медицина, 1988. - 160с.

Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. - М.:Педагогика, 1991. - 256 с.

Кон И.С. Введение с сексологию. - М.:Медицина, 1988. - 320 с.

Нагаев В.В., Обросов И.Ф. Медицинская ипедагогическая сексо­логия. - Пермь: ПГМИ, 1992. - 228 с.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯВАЛИДНОСТЬ:
СЕНЗИТИВНОСТЬ К ХИМИЧЕСКИМЗАГРЯЗНЕНИЯМ
УразаеваФ.Х., Уразаев К.Ф. (г. Стерлитамак)

В экологической психофизиологии возниклауникальная си­туация: содной стороны, появилась возможность определить инди­видуальную сензитивность кэкотоксикантам (Камаева Л.М., Акку­лова Г.Н., Воронцова О.В., Гайсина А.А., Кучкаров И.Ю.,Потыли­цына Е.С., 1994;Аминев Э.Г., Камаева Л.М., 1996; Камаева Л.М., Аминев Э.Г., Галиев М.А.,Лапиков В.В., Шайхутдинова Г., 1997; и др.); с другой стороны, по статистическизначимым изменениям психодиагностических испытаний можно судить о валидноститес­тов (экологическаявалидность, Г. и Э. Аминевы, 1997).

Индивидуальная чувствительность кстрессогенным агентам рассматривается как актуальная проблема (Судаков К.В.,1998).

Сравнительные расчеты стока ионов хлора запоследние 25-30 лет показывают (Уразаева Ф.Х., 1997), что вода рек центральныхрайонов РБ становиться хлоридно-натриевой особенно в районе г. Салавата иСтерлитамака. Цель данного сообщения - апробировать возможность оценкиэкологической валидности классических пси­ходиагностическихтестов.

Методика и организация опытов.

В условиях массового тестирования детей 40поселков РБ определялись характеристики когнитивных известныхфункций.

Данные сопоставлялись с содержанием хлора исолей в питьевой воде. Постановка задачи исследования - (с) Г.А.Аминев.

Обработка производилась в стандартныхстатистических пакетах.

Результаты.

При сопоставлении внимания, памяти имыслительных спо­собностей воспитанников детских садов с максимальным имини­мальным содержаниемхлора в питьевой воде, обнаружено сниже­ние интеллектуальных функций (см.рис.1).

Среди сельских детей 3-7 лет в местностях сизбытком хлора минимальных неврологических знаков оказалась почти вдвоебольше.

Рис. Зависимость между интеллектом (шкала Впо тесту Кет­телла) исодержанием хлора в воде по ср. данным 30 пунктов (596 чел., 15-16лет).

Выводы.

Высокое содержание хлора в питьевой водеявляется одним из факторов снижения интеллектуального развития детей,опреде­ляе­мого по шкале В тестаКеттелла.

Если содержание хлора в воде будет так жеувеличиваться в бу­дущем, интеллект детей с каждым годом будет продолжатьпа­дать. Уже сейчаснеобходимы специальные психофизиологические кор­рекционные программы для детей,проживающих в таких эколо­ги­ческинеблагоприятных регионах Башкортостана.

Таким образом, шкала В теста Кеттеллаполучила новое сви­де­тельствовалидности, чем подтверждается ценность концепта пси­хофизиологической (и в данном случаеэкологической) валидности.

Перспективным является изучениеиндивидуальной чувстви­тель­ности ксодержанию хлора в воде детей, что станет целью даль­ней­ших разработок.

СВЕРХСЛАБЫЕ ЭМП И СТРАТЕГИИМЫШЛЕНИЯ
В.И. Коростов,Г.А. Аминев, Э.Г. Аминев,
И.К. Игбаев, О.Л. Рулева, Е.И. Самойловских, И.П.Таболина

В восточной психологии аура - ведущаяхарактеристика ин­ди­ви­да (см.Эзотерика, 1992; Гримак Л.П., 1994; Санжаева РД, 1998; и др.). Ранее мыубедились в наличии статистически значи­мых связей сверхслабых ЭМП с ЭЭГ -индикаторами свойств нерв­ной системы (Ягудинова Ф.Ш., Аминев Г.А., Аминев Э.Г., КоростовВ.И., Кос­тенко А.Л.,Асфандиаров В.З., 1998).

Согласно концепции Э.А. Голубевой (1993)свойства нервной системы являются предпосылкой учебных способностей. Внейроп­сихологии функциярегуляции мышления отводится лобным долям (Ливанов М.Н., 1972; Хомская Е.Д.,1972; Лурия А.Р., 1973; При­брам К., 1975; Трауготт Н.Н., 1986; Свидерская Н.Е., 1987; БатуевА.С., 1991; Чуприкова Н.И., 1995; Ушакова Т.Н., 1997; и др.)

В силу этого в данном сообщении мы задалисьцелью иссле­до­ватьсоотношение параметров сверхслабых ЭМП организма с спо­соб­ностью человека к стратегическомумышлению.

Методика.

В данном сообщении приводим данные 35испытуемых, при­няв­шихучастие в исследовании.

Стратегии мышления по Брунеру - Гуднау -Остину - Олсону (1956; см. Олсон Д.Р., 1971; Брунер Дж., 1977; ) определялись втесте, со­ставленном Г.и Э. Аминевыми, 1996.

Испытуемому предъявляли серии из четырехслов (всего де­вятьсерий) вида: голос - колос - полог - долог; дозор - позор - говор - гонор;шорох - горох – моток -мотор; голод - город- солод - молод и т.д. Предлагали, спрашивая букву забуквой, определить загаданное экспе­риментатором слово.

Различали три стратегии:

Фк - фокусирование, целостная гипотеза,оптимальная стратегия: две пробы и на третьей правильный ответ;

Ск - сканирование, парциальная гипотеза:ровно три пробы и на четвертой правильный ответ;

Сп - случайный перебор, число проб большетрех (Сп).

Подсчитывали количество проб, в которыхиспытуемый при­бегал кстратегии Фк, Ск. Сп.

Слова стимулы (модели два О): волос, ворог,ворон, ворот, ворох, говор, голод, голос, гонор, город, горох, дозор, долог,донос, дорог, колос, молод, молот, мороз, моток, мотор, подол, подох,по­зор, полог, помол,понос, порог, порок, порох, посол, посох, поток, рокот, ропот, роток, сокол,солод, сорок, топор, топот, шорох

Слова - стимулы (модели три О): колокол -7, молодой - 7, молоко - 6, окорок- 6, олово - 5, огород- 6.

Сверхслабые электромагнитные полязамерялись с помощью ау­рофазометра конструкции Кравченко Ю.П. и Горюхина А.С. начас­тоте 6.5 кГц± 1 Гц счувствительностью от 0 до 100 пиковольт (10-12 в) в точках основныхчакр.

Статистическая обработка, постановка задачиис­следо­вания, идея и резуль­таты - (с) Г. и Э.Аминевы.

Результаты.

На рис. 1 приводится динамика корреляцийстратегии слу­чай­ногоперебора с активностью сверхслабых ЭМП.

Рис.1. Корреляции индивидуальныхстратегий случайного пе­ребора с активностью сверхслабых ЭМП. Верхняя линия (квадраты) -дорзальная сторона тела, нижняя (ромбики) - передняя.

Прослеживается поразительная закономерностьубывания не­зре­лыхопераций мышления (случайный перебор) по мере роста ак­тив­ности лобной и теменной чакр (аджна,сахасрара).

Выводы.

Получены закономерные связи активностиауральных полей с стратегиями мышления, что согласуется с концепцией орепрезен­ти­рующих системах субъекта мышления(Богоявленская Д.Б., 1995; Брушлинский А.В., 1996; Холодная М.А.,1997).

Зрелость стратегий предполагает высокуюактивность ЭМП в зоне чакр «аджна» и «сахасрара», т.е. в области лобных долеймозга, что согласуется с классическими представлениями о функции этихотделов.

Тем, кто по определению отметает безэкспериментальной про­верки понятия восточной антропологии, напомним словачело­века, признанногопервым писателем столетия.

«Кинжалыдефиниций из ножен! Лашадность - это чтой­ность вселошади». Дж. Джойс,с. 146 (Улисс. - М.: Республика, 1993. - 671 с.)

Литература.

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 50 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.