WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 56 |

Флемминг Фанч

Преобразующие диалоги

Учебник по практическим техникам

для содействия личностным

изменениям

Transformational Dialogues

Facilitator Training Manual #1

An instruction manual of practical techniquesfor facilitating personal change

by Flemming Funch

Transformational ProcessingInstitute

Перевод с английского Д. А.Ивахненко

Флемминг Фанч

Преобразующие диалоги: Учебник по практическимтехникам для содействия личностным изменениям/ Пер. с англ.—Киев: Д. А. Ивахненко,1997.—400 с.,илл.

В книге простым и доступным языком всестороннераскрываются принципы, техники и практика психологическогоконсультирования.

Ее автор, основываясь на своем богатомпрактическом опыте, предлагает вниманию читателей эффективную и гибкую системупсихологической помощи другим, вобравшую в себя новейшие достижения в этойобласти.

С помощью этой книги можно не толькопознакомиться с теорией и практикой психологического консультирования, но инаучиться этому на практике с помощью предлагаемых практических упражнений,узнать глубокую философскую основу описываемых подходов и техник.

Благодаря логичности построения и живому,метафоричному стилю автора, эта книга интересна и для профессионалов впсихологическом консультировании, и для всех тех, кто интересуется личностнымразвитием, психологической помощью себе и своим близким.

В оформлении книги использованы рисункиавтора.

Copyright © 1996 by Flemming Funch

Transformational ProcessingInstitute

17216 Saticoy Street # 147, VanNuys

California Republic, Postal Zone 91406USA

Phone: (818) 774-1462, Fax: (818)774-9203

Internet E-mail: ffunch@newciv.org

Compuserve: 71053,1022

World Wide Web:http://www.newciv.org/worldtrans/,http://www.protree.com/worldtrans/

© Перевод с английского Д. А. Ивахненко,1997

Украина Киев 252034 а/я 298-9

Тел. (044) 224-7323

Internet E-mail:dimitri@quanta.kiev.ua

Об этой книге

Этот учебник—первый из серии трех. Но этополное учебное пособие и само по себе.

Специалиста, который помогает другим людям(клиентам) проходить процессы личного развития, мы будем называть“фасилитатором” (от английского “facilitate”—облегчать, помогать,способствовать).

Набор полезных для этой помощи принципов итехник мы будем называть “преобразующим процессингом” (от английского“processing”—проработка, переработка).

Цель этого учебника—предоставить вам основные знания иумения, которые нужны, чтобы стать фасилитатором преобразующего процессинга.Оно предназначено для того, чтобы дать вам инструменты и гибкость, которыенужны, чтобы помогать людям создавать желательные реальности вместонежелательных.

Этот учебник разработан как пособие длясопровождения обучения у опытного фасилитатора. Он не заменяет практическогоопыта. Теоретически в этом учебнике есть вся необходимая информация иупражнения. Вы можете самостоятельно его изучить, выполнить упражнения, иполучить собственный опыт работы с клиентами. Тем не менее для обучениягораздо лучше общаться с опытным фасилитатором.

Если вы встретите в тексте какое-то необычноедля вас слово, вы можете узнать его определение в глоссарии в конце книги. Есливы захотите найти в этой книге какую-то интересующую вас тему, вам может помочьалфавитный указатель.

Содержание

Об этом учебнике 5

Содержание 7

Предисловие 11

Обзор курса обучения 11

Преобразующий процессинг 12

Процессинг 13

Краткое введение 14

Сравнимые данные 15

Терминология 16

Значение восприятия 17

Исходные предпосылки преобразующегопроцессинга 19

Цель процессинга 22

Кодекс фасилитатора 23

Семантические реакции 26

Раздел 2: Мастерство общения 27

Способности фасилитатора 27

Процессинг и общение 28

Модель общения 29

Цикл общения в сеансе 30

Уравновешенность 31

Упражнение по уравновешенности 32

Упражнение на терпимость 33

Передача сообщения 34

Упражнения по передаче сообщений 36

Получение сообщения 37

Раздел 3: Принципы процессинга 41

Делайте что-то 41

Эмоции 42

Эмоциональный заряд 42

Активизация 43

Циклы 44

Цикл прояснения 45

Цикл вопроса 45

Завершение циклов 46

Наблюдение 47

Как найти то, с чем нужносправиться 48

Взаимопонимание 49

Подстройка и ведение 52

Глубина процессинга 55

Воздействие на клиента 56

Цикл ответной реакции 57

Застывшие мысли 59

Когда заканчивать процесс 61

Ответвления 62

Ритуалы 62

Типичное построение сеанса 63

Воображение 65

Фильтры восприятия 66

Заземление 68

Восстановление ресурсов 68

Многомерность 70

Человек перед вами 73

Участие в сеансе 75

Нерешительность 77

Процессы и техники 78

Энергия 80

Заряженные области 82

Язык тела 83

Якоря 84

Первый сеанс 86

Процедура или результат 88

Гибкость 91

Направления 92

Инструменты 93

Абстракции 94

Преобразование 95

Реальный мир 96

Нелогичность 97

Раздел 4: Стили техник 99

Рекурсия 99

Огорчения 101

Плохие поступки 102

Трансовые состояния 103

Свободный стиль сеанса 105

Сеанс в свободном стиле 110

Раздел 5: Диалог 111

Говорить о том, что здесь есть 111

Диалог 113

Техника диалога 115

Как задавать вопросы 117

Результат 120

Раскрытие значений 122

Ключи 123

Разблокирование 124

Разгрузка 126

Пробелы и искажения 127

Отрицание 129

Позиции восприятия 130

Раздел 6: Фиксированные идеи 133

Фиксированные идеи 133

Типы фиксированных идей 134

Обнаружение фиксированных идей 135

Общее расфиксирование 136

Встроенные команды 138

Раздел 7: Прояснение реакций—повторное переживаниепроисшествий 141

Прояснение нежелательных реакций 141

Повторное переживание 141

Что такое повторное переживание 142

Избыточные записи событий 143

Время 145

Отправные точки Error! Bookmark notdefined.

Схема происшествий 194

Способность автоматическогоответа 195

Прошлые жизни 198

Переживание происшествий 200

Процедура повторного переживания 203

Схема последовательности повторногопереживания 213

Будущие происшествия 216

Раздел 8: Гештальт процессинг 221

Объединение противоположностей 224

Примеры противоположностей 230

Возвращение утраченных частей 233

Процессинг сущностей 236

Раздел 9: Процессинг воображения 247

Изобилие денег 249

Процессинг восприятия 250

Особенности восприятия 252

Преобразование существующих восприятий вжелательные 253

Организация времени 254

Вовлеченность и отстраненность 256

Как-будто 258

Пороги 259

Переключение сценария 261

Средство от фобий 263

Раздел 10: Физическое здоровье 265

Ощущение тела 267

Болезнь 271

Каким проблемам соответствуютзаболевания 273

Нежелательные привычки 274

Раздел 11: Ваша практика 279

Обстановка сеансов 281

Продолжительность сеанса 284

Дело клиента 287

Заметки о сеансе 289

Открытые циклы 290

Заметки о сеансе—Образец 291

Открытые циклы—Образец 292

Оплата 293

Где брать клиентов 295

Как рассказывать людям о том, чем вызанимаетесь 297

Вводное собеседование 300

Дополнительная литература 301

Раздел 12: Исправление ситуации всеансе 303

Показатели сеанса 305

Вне тела 307

Затянувшиеся техники 308

“Ничего не сработало” 310

Быть здесь 311

Что может получитьсянеправильно 313

Состояние следствия 315

Раздел 13: Истории случаев 319

Случай 1—Хронические болезни 321

Несколько случаев—Объединениепротивоположностей 323

Случай 2—Депрессия 325

Случай 3—Перенесение своих свойств надругого человека 326

Случай 4—Пьянство 327

Случай 5—Неуверенность в себе 328

Глоссарий 331

Алфавитный указатель 339

Биография 344

Предисловие

Я очень рад возможности представить вам этоиздание “Преобразующих диалогов” на русском языке.

Со времени первого издания этого руководствана английском я получил много вопросов, благодарностей и сообщений об успехахсо всего мира. Очень приятно знать, что оно оказывается полезным столькимлюдям, и в их работе с другими людьми, и в личном развитии.

Наш мир быстро меняется. Все мы меняем нашиориентиры, строя новые отношения к себе, друг к другу и к миру. Я хочу еще разподчеркнуть, как важно искать инструменты, чтобы помогать друг другу прояснятьпроисходящее в наших жизнях. Этот поиск в конечном счете ведете вы сами, но янадеюсь, что вам в чем-то помогут техники, например те, которые вы найдете вэтом руководстве.

Я хочу выразить сердечную благодарность всемтем, благодаря кому стало возможным это издание на русском языке. Особенно яхочу поблагодарить моего друга Дмитрия Ивахненко, который не только перевел этуработу, но и неустанно довел ее до конечного результата, который вы и держитесейчас в своих руках.

Желаю всем вам жить, радостноизменяясь!

Флемминг Фанч

Лос-Анжелес, декабрь 1995 г.

Обзор курсаобучения

Этот учебник—первый из ряда трех, составляющихполный курс обучения фасилитатора.

Это первый учебник. В нем вы развиваете всеосновные умения, необходимые для фасилитатора. И вы изучаете основныеинструменты, необходимые для решения проблем почти что любого клиента, которыйможет к вам прийти. Здесь не изучается какая-то механическая система; с самогоначала вы учитесь исходить из основных принципов и применять их к человекуперед вами. На этом уровне основное—заниматься проблемами людей, ибыть достаточно гибким, чтобы справляться с чем угодно. После успешногозавершения этого курса вы можете получить диплом ДипломированногоФасилитатора.

Во втором учебнике изложен более формальный исистематический путь. Здесь изучаются конкретные программы, через которые выможете провести своих клиентов. Это более общие процессы, которые вы проводителюдям, когда их основные проблемы уже решены. Изучаются направления развития,по которым обычно идут люди, и как заниматься этими направлениями. Вы учитесьпроводить личность через большие долговременные этапы. Главноездесь—методичноулучшить основные области жизни. После завершения этого курса вы можетеполучить диплом Бакалавра-Фасилитатора.

Третий учебник—о том, как освободиться отпотребности в систематическом пути и расти самостоятельно. В нем описаноразвитие сверх-способностей. Еще вы учитесь применять принципы процессинга кболее широким сферам жизни, чем просто отдельные люди. Во время этого курса выусваиваете основы процессинга и сами становитесь источником техническойинформации. После завершения этого курса вы можете получить дипломМастера-Фасилитатора.

Итак: в первом учебнике описано, как работатьс человеком перед вами, во втором—как направить его к большему осознанию, а в третьем—как добавить больше чудес в жизнь.Первый учебник дает вам умения, второй учебник дает вам этапы, а третий учебникдает вам простые основополагающие принципы.

Поймите, что для процессинга нужно развитиеопределенных практических знаний и умений. Хотя они описаны в книгах, важнаименно практика. Чтение всей теории не сделает вас мастером-фасилитатором.Изучение материалов, понимание принципов, обострение восприятий, и тренировкапрактических навыков в процессе прохождения этого курса может это сделать. ВЫдолжны быть движущей силой этого. Ни один курс не сделает этого за вас. Но есливы хотите стать мастером-фасилитатором, все, что вам нужно, есть в этихучебниках.

Упражнения

⇒ Выпишитепричины, по которым вы хотите стать фасилитатором.

⇒ Вспомнитепять случаев, когда вы помогли кому-то с помощью общения. Что именно помоглодругому человеку

⇒ Сядьте вместе, где мимо проходят люди. Замечайте что-то в каждом человеке, которого вывидите. Замечайте, чему вы учитесь, просто наблюдая их.

Преобразующийпроцессинг

Это учебник по преобразующемупроцессингу.

“Преобразующий” означает, что мы стремимся кизменениям к лучшему.

“Процессинг”—это деятельность по изменению;работа с чем-то и его преобразование.

“Преобразующий процессинг”—этодеятельность, в ходе которой мы поощряем человека изменить свои отношения смиром. Мы обнаруживаем, как он представляет себе и структурирует мир, иизменяем это представление на лучшее для него. Подразумевается, что мыстремимся только к тем изменениям, которые полезны для человека и сохраняют егоцелостность.

Преобразующий процессинг можно разделить натри вида деятельности:

“Обнаружение”—мы находим то, что есть,раскрываем представления личности о мире. Мы выясняем, чем личность на самомделе является, и какие восприятия и знания ей доступны.

“Прояснение”—мы выясняем и нейтрализуем чуждые,ненужные или неподходящие представления. Мы к тому же находим “неправильные”ответы в уме личности, шаблоны, которые были установлены без полногосогласования с намерениями личности. В основном это материал, используемый вотрыве от ситуаций. Решение состоит в том, чтобы вернуть его в соответствующиеситуации.

“Программирование”—мы прямо строим наилучшие дляличности представления о мире. Мы усиливаем то, чего личность на самом дележелает, и воплощаем этого в реальность. Развиваем те черты и способности,которые личность желает иметь.

Для достижения этих целей есть огромноеколичество процедур и техник из многих источников. В этом учебнике даетсягруппа техник, которые эффективно действуют вместе, и которые полезны длярешения проблем людей, которые будут к вам приходить.

Процессинг

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 56 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.