WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 23 | 24 || 26 | 27 |   ...   | 54 |

...Народ гуляет...очень много народу..тысячилюдей...

Мы проходим через толпу, стучим ("муха")..и народвокруг начинает

стучать с нами в такт...Толпа подхватила, подхватила,подхватила...

Мы уже ушли на много километров, а там еще хлопали,притом, это шло

цепочкой все дальше, дальше, дальше,дальше...

У нас это невозможно!

Так вот. Там был "бум". Бум связанный счеловеком, имя которого

вы наверное слышали. Имя его - КарлосКастаньеда.

Очень интересные книжки. Их в Союзе сейчас 7 книгК.Кастаньеды.

Ну..здесь у нас даже были такие публикации,что известный амери-

канский этнограф,К.Кастаньеда,долго жил средииндейцев,изучал...вот

их,магические ритуалы...способы введенияв транс,гипноз. Изучал

действия психотропных препаратов...

Т.е.,вот такая шлапубликация....Сейчас идет перевод его

книг...Сейчас какие-то журналы начинают печататьглавы его книги

"Двойная реальность", "Разделенная реальность","Кольцосилы"...-вот

такие книги.

Они, причем интересно,(этнографическогосодержания,буквально эт-

нографического)...Они описывают жизнь индейцев,взаимоотношения...В

основном про одного человека, которого зовут ДонХуан.

Т.е., вот такой колдун, ДонХуан, который может вводить в

транс,обучать людей каким-то принципам жизни...Вот,сегодня мы изу-

чали один из принципов Дона Хуана."Юстас" вчера,совершенно не сго-

вариваясь со мной, ему вас обучал.

Один из принципов Дона Хуана: "Если хочешьпобедить - ты должен

быть непредсказуем".

Ну вот,...очень много..У него каждая книжка - этокнижка, которую

можно очень долго и упорно читать. Очень интересно, так,..написано

фантастически! Вся Америка зачитывается ДономХуаном....

И вдруг проходит бум....в конце 80-хгодов..- такого этнографа,

К.Кастаньеды в США не существует!


- 111 -

Второй бум: книжка, котораякасается психотропных препаратов -

полный блеф,- потому, что таких растений в Америкенет, таких пре-

паратов в Америке нет.

Это, фактически, идеализация каких-то,т.е., придуманных конс-

трукций человека...

...Типа Ж.Верна, что-то, но с большей долеймистики...

И вот до сих пор...второй вопрос, на которыймы не смогли полу-

чить ответ (после вопроса : почему поссорилисьД.Гриндер и Р.Бенд-

лер).Это вопрос, который мы тожезадавали всем..."А кто такой

К.Кастаньеда"

...Все так улыбаются...

Однажды только, когда мы ехали...Джудит в последнийдень нас вез-

ла домой из дома Гриндера,...Вот..меня подмывало всеспросить...це-

лый месяц прожить в Америке и не узнать...В тех местах,где Дон Ху-

ан, фактически, должен был быть...и где К Кастаньеда, поидее, дол-

жен был путешествовать...вот, в этих самых джунглях,т.с., где жи-

вет Д. Гриндер....

Д.Гриндер на него постоянно ссылается. Во всехкнигах есть ссылки

на Д.Хуана...К.Кастаньеду...

..Я у Джудит спрашиваю:"Джудит!А...ты знакома с К.Кастань-

едой".... А она, так глазаопустила..."Да! Я видела его как-то

один раз!"...Странная эта фразакакая-то..."Видела как-то один

раз.."...Она не убедила меня ни в чем.

На самом деле, все книги К.Кастаньеды проДона Хуана - это хоро-

шая подготовка общественного сознания под НЛП. У меня,даже, было

в свое время,такая..(кто читал, те меня поймут)...былотакое, даже,

подозрение, что эти книги были написаны либо Гриндером иБендлером,

либо теми, кто их чему-то учил.

Так, что НЛП уже, легло насоциокультурную базу подготовленную

книгами про Дона Хуана.

Потому, что просто так ввести в транс(Эриксонианский),не исполь-

зуя Аналогового обозначения,в видеЯкорей, поставленных кем-то

раньше -трудно. Т.е.нужно обязательно навешатьякоря, а потом,вот,

ими пользоваться.

Так-же, как я вчера с 20-ти считал обратно. Вы жевидели, как это

работает! /При процедуре "Новый- Я"-Ред./...Т.е.,классика.Полная

классика. Один раз. Сверхобучение. С 1 до20, с 20 до 1...Рука

опускается...20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,..10,..9,...10,11,12.Че-

ловек не управляет. Рука опять пошла вверх.

Так вот...Мне кажется, что,вот,...какая-то связь между К.Кас-

таньедой и авторами НЛП все-таки есть. Потому,что больно-уж на

подготовленную почву общественного сознания,такого, измененного

уже,...где все Якоря развешаны этими книжками... Гдекаждый амери-

канец знает, что когда Дон Хуан делает"так" бровью - у человека

напротив будет транс.

Это то же самое, что...вот, посидеть в зале,посмотреть как дела-

ют гипноз,... и потом выйти на сцену - и то же самое будетс тобой.

Т.е.,фактически, создается сенсорныйобраз - "как себя вести в

такой ситуации".

И постоянно, вот это описание,что Дон Хуан сделал вот так и у

того получился вот такой транс, и пошли вот такиеВизуализации, вот

такие картинки - это все готовит, готовит,готовит....

7 книг - это фактически, вот такой,прессинг на массовое созна-

ние. Книги заполнили всю Америку, они есть в каждом доме.Их читали

все. Ну, я не знаю...как у нас, наверное, книжки Волкова.("Волшеб-

ник Изумрудного города" и т.д...) Вот примернотакже, но там еще и


- 112 -

мистика, интересные приключения...достаточноувлекательно. Я очень

рекомендую их почитать. Они очень распространенысейчас. Переводы

ходят, бродят везде...

Так вот. Как раз там, все действоориентировано на использование

Метафор, Кавычек,(о которых я дальше буду говорить) и...Якорей.

Т.е.,вот этот, Дон Хуан,онсначала навешивает Якоря на разные

состояния сознания...а потом этими Якорями умелопользуется.

Так же, как прикрепляют какие-то, вот, клавиши ккаким-то струнам

"души"...Пробуют - Да! Работают! А потомначинают играть. Притом,

играет очень умело.

Почитаете - поймете. Но книжки надо читатьнесколько раз.

Так вот. Самое интересное, что у нас вовремя нашего семинара,

несмотря на то, что К.Кастаньеды не существует...Нас вовремя наше-

го семинара в Санта-Крусе познакомили с самим ДономХуаном.

И он даже у нас проводил тренинг - "Как последам определять ве-

дущую систему"./Модальность - Ред./ Он водил нас полесу, говорил

какие-то, совершенно, вот, пространныеабсолютно вещи...играл на

какой-то,совершенно непонятной дудке,...этакий старичоклет 50-55..

такой сухощавенький,с длинными волосами,...такойубогенький,.."бо-

жий одуванчик".

И вот, он идет, видит впереди человека...И онговорит:"Вот здесь

он шел,вот здесь подумал о том-то,здесь у него былото-то..."

- Как ты это делаешь

- Я, вот здесь смотрю по следам!

- Как

...И начинает Аналогово обучать.На уровне знаковэто все передать

невозможно. Он передавал нам свои ощущения....

И это человек очень интересный. У меня такоевпечатление, что это

тот самый Дон Хуан, про которогонаписаны книги. (И не случайно

Д.Гриндер с ним связан.)

Даже, когда Д.Гриндер со своим ансамблемафриканской музыки, со

своим доблестным барабаном..-этот "ДонХуан",...которого,правда,зо-

вут Ричард,...- он все время сзади, он все время стоит иподыгрыва-

ет какую-то мелодию на флейте. Незамысловатую, индейскуюмелодию на

флейте...Но! Все время эта мелодия на флейте уводит нас втранс.

Но, это уже моя гипотеза. Во всякомслучае,..все, кто туда прие-

хал не из Америки - все подумали:"Нетот-ли самый это Дон Хуан"

Ну..возраст его определить трудно. Потому, чтодействительно - та-

кой человек - вне возраста. Ему можно дать 50, можнодать и 75 - и

не ошибешься.

Теперь...

Давайте посмотрим одну интересную технологию работыс Якорем. Это

будет ПФТ - 3. Она называется "Ресурс".

ПФТ - 3 "Р Е С У Р С"

Технология "Ресурса" является одним из,наверное,самых эффектив-

ных видов, вот из этих 6-ти технологий,которые мы пройдем...Она

вся очень просто объясняема...Но! Каждыйиз нас этим пользует-

ся...ну может не по такой технологии и не вот так, как ясейчас по-

кажу...но мы все это делаем.

Давайте вспомним...

Когда у нас плохое настроение или плохиепереживания, ощущения...

Что мы стараемся (интуитивно) сделать -Пойтитуда, где нам хоро-

шо...Отвлечься, расслабиться там, где намхорошо.


- 113 -

У каждого из нас есть какая-то, вот ресурснаязона.

Комната..Да..В квартире уголок..Где мы включаеммузыку...Музы-

ка вообще является, вот этим самым,тоже, "ресурсом" в какой-то

степени...Есть мелодии, которые только стоитвключить и сразу все

по другому ощущается.

Для кого-то,это прогулка по лесу; для кого-то,это бег; для ко-

го-то, это встреча с каким-точеловеком; для кого-то - какое-то

местечко в Ленинграде... Я не знаю..но укаждого человека такие

"ресурсы" есть.

Ну...это Якоря. Вы понимаете,...Якоря...Вот в этомсостоянии мне

было хорошо и мне туда, в это состояние и хочется,чтобы мне опять

было хорошо.. И снимаем мы свои проблемы тем,что, вот,...хотя бы

мысленно мы переносимся туда.

Вот, мне нужен человек сейчас,вот, с такой же проблемой, как

вчера...Либо, с проблемой, даже может быть болеесерьезной, потому,

что, вот, у меня было несколько 10-в случаев, когдав "Ресурсе" мы

снимаем заикание....

Т.е., нужен человек, которому тоже сейчаснеприятно думать о ка-

ком-то событии... Х внеш. создается и..-- нехорошо! Естьтакой че-

ловек

/Проблема у "Леонида" - Ред./

1. Сейчас нужно представить себе Х внеш./Обращаетсяк нему..-Ред./

Дойди до У.../Зона 1 - вспоминание "-"ситуации -Ред./

2. Теперь я прошу, вот, эту ситуацию, вотздесь.., проиграть нес-

колько раз. Х внеш.дойти до У...Все..Еще раз Х внеш. --

У....Все..Еще раз Х внеш. -- У....Все..3-4раза.../Зона 2; " - "

Якорь; Например касание его правого плеча -Ред./

3. Теперь...Вспомни ситуации из жизни, вкоторых тебе было очень

хорошо и уютно, приятно, свободно, легко,..ты чуствовал уверен-

ность в себе...Такое состояние, когда действительнолегко и хоро-

шо...

Для себя наметь -1-я,2-я,3-я,4-я....Наметил, какие сейчас ты

будешь вспоминать Наметь!

4. Сейчас, вот в этой зоне, (это будет зона"ресурс"..) условной

зоне, символ, вот здесь например...Сейчас тынамечаешь 1-ю ситуа-

цию, шагаешь туда в круг и там эту первую приятнуюситуацию пере-

живаешь в АС /Ассоциированное состояние - Ред./, всвоем теле,...

вот, как это было на самом деле, до техпор, пока не получатся

вот эти ощущения. Пока непойдут...легкость,уверенность в себе,

прятное состояние...До У.

Наметь... Пошел!/Зона 3; "+"якорь; Например - касание правой

рукой его левого плеча -Ред./

Вторая ситуация...Наметь...Зашелвнутрь.Пережил ее опять...До-

бейся приятных ощущений. Уверенность в себе,легкость....

Третья ситуация точно также.Наметил...вошел...пережил...добился

ощущений.

5. Теперь смотрим,насколькомы, Якоря...ну чмсто символичес-

ки,...Кинестетически...А для него - вы поняли,-очень важны Якоря

кинестетические....-- закрепились!

...нейтральная ситуация...Нейтральная совершенно!Наметь...перей-

ди и снова переживи...(Зона 3; проверка "+" Якоря-Ред.)

.....Так. Нейтральная ситуация сталаприятной.

Ну..как мы вчера проходили - здесь всепонятно!

6. А вот теперь..вот эту негативную ситуацию прокручиваем"здесь".

...В зоне очерченной мелом. Зона"Ресурс"...


- 114 -

В "Ресурсе" нужно представить себе Хвнеш. -до У.

/неприятная ситуация 2-3 раза прокручивается с "+"Якорем -ред./

7. И теперь предпоследний шаг.... А теперьпредставь, что ты попа-

даешь в эту неприятную ситуацию..

(Уводит двумя руками в Зону 4,любую, и оставляетего там)

/Посылает в "Ресурс" обеими руками - "скрещивание""-" и "+" Яко-

рей.-Ред./

8. А теперь, пожалуйста, встань в то место,где,...когда тыпришел -

пережил эту "-" ситуацию.../Зона 1-Ред./

Что будет, когда ты опять о нейподумаешь...

Ну понятно...Получилось...

Теперь рассказываю технологию...

1 шаг. Опять идентификация Хвнеш; Хвнутр;доУ...

Вот, это то, что он зделал здесь /Зона 1/. ДаПредставил Х...до-

ходит до конца -- мне неприятно. Да. Вот здесь,сейчас мне непри-

ятно, потому, что я вспоминаю эту ситуацию.

2 шаг. В другом месте...

"Здесь"/Зона 1/ будем проверять. Нам жездесь ничего нельзя де-

лать...Ну сами понимаете, что если я в креслечто-то поделал, а

потом сел на стул...., то нельзя сказать, что он на стулебудет пе-

реживать то же самое, что он чуствовал вкресле.

Ну я, просто,...здесь грубо менялместами. На самом деле, вот,

эта вот зона /Зона 3/ из мела, которую я здесьпоставил,...и др.

зоны - просто разные условия вспоминания.

...В другой комнате,...на улице...и т.д.

В другом месте (Зона 2) просите несколько разпрокрутить "-" си-

туацию, вот эту,...от начала до конца, естественно вАссоциирован-

ном сотоянии, т.е., как она обычновспоминается...Представляет, что

-- "Опять прихожу и мне плохо".

Вот, это все негативное прокручивается от начала доконца.

Но!

В тот момент, когда пошел 3этап....оценки, который переходит в

те телесные ощущения...- я этуситуацию, в этот момент...делаю

Якорь. Например: -касаюсь правой руки...Делаем "-" Якорь/В Зоне 2/

ВОПРОС: Как определялся переход к оценке

По глазам и по дыханию....У него глазабыли закрыты, но ведь

глазные яблоки видно даже за веками.

Во-вторых, у него уход в Кинестетику был всегда навыдохе.

Я присоединился к дыханию,...и когда я вижу, чтоопускаются гла-

за,...на выдохе я касаюсь...

Но для этого было нужно присоединиться кдыханию...

В этот момент, какой можно давать ЯкорьМожно давать Якорь при-

косновением,...если он Кинестетику анализирует,...Я жемог, еще ему

дать аудиальный Якорь,...Можно и Визуальный.

Ну, выбирайте, как вам удобно, потому, что счеловеком это нужно

делать так, чтобы он даже не заметил.

ВОПРОС: Какая референтная система, такой иЯкорь

Нет..Есть разные точки зрения...Некотьорые НЛП-стыпридерживаются

такой точки зрения - Якорь дают в наиболее развитойсистеме челове-

ка, чтобы олн почуствовал его на уровнесознания.

Pages:     | 1 |   ...   | 23 | 24 || 26 | 27 |   ...   | 54 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.