WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 52 |

миллиардов клеток мозгового вещества. Клеткимозга в высшей степени спе7

циализированы. В изучении немецкого языкаучаствует одна группа клеток,

совсем другая — в изучении английского, и третья— в изучениииспанского.

Вот вам иллюстрация к этому. У меня было двапациента в палате, куда я часто

водил на практику студентов. У обоихпациентов было небольшое мозговое

кровоизлияние — очень незначительное. Один могназывать все предметы, но

не мог ответить, для чего они предназначены.Мог назвать ключ, дверь, ручку

двери, замочную скважину. Называл все, чтоугодно, но не помнил глаголов.

41 Понедельник

Другой пациент не помнил названий предметов,но мог показать, как они ис7

пользуются. Он не мог произнести слово“ключ”, не мог указать на скважину,

или ручку двери, или саму дверь. Если дашьему ключ и скажешь: “Открой

дверь” — он не понимал, о чем речь. Но еслипокажешь, куда вставить ключ,

он открывал дверь. Если скажешь ему: “Повернидверную ручку” — он непо7

нимал, что ему говорили. А если покажешь емувот так (Эриксон показывает,

как открыть ручку),он понимал. Откроешь дверь, это ему тоже понятно.

Говоря иначе, клетки мозга настолькоспециализированы, что буквально на

каждый элемент знания есть своя клетка, и всеони связаны.

Хочу обратить ваше внимание еще на одну вещь— гипноз. Гипноз— это со7

стояние, когда вы перестаете осознанновоспринимать действительность. Под

гипнозом включается неосознанное восприятие.Потому что бессознательно

вы знаете гораздо больше, чем когда мыслитеосознанно. (Обращается к сидя,

щей в зеленом кресле Санде.) Я попрошу вас поменяться местами с... (Обраща,

ется к Кристине.) Как вас зовут

Кристина: Кристина.

Эриксон: Кристи

Кристина: Кристина.(Пересаживается в зеленое кресло.)

Эриксон: Джо Барберпогружал вас в транс

Кристина: Да.

Эриксон: Многораз

Кристина: Несколькораз.

Эриксон: Хорошо.Откиньтесь на спинку кресла и смотрите на эту лошадку.

(Эриксон указывает на пластиковую лошадку накнижном шкафу на проти,

воположной стороне комнаты. Кристинаусаживается поудобнее и отклады,

вает в сторону свой блокнот. Ноги нескрещены, руки лежат на коленях.)

Видите ее

Кристина: Да.

Эриксон: Смотрите вэтом направлении. А вы все слушайте и запоминайте, что

я говорю.

42 Понедельник

Так, Кристина, смотри на эту лошадку.(Кристина перекладывает блокнот и

пристраивает его в кресле с левой стороны,между собой и подлокотником.)

Не надо двигаться. Не надо говорить. Япопробую напомнить тебе то, что ты

давно забыла. Когда ты первый раз пошла вшколу и стала учиться писать бук7

вы алфавита, это казалось тебе ужасно труднойработой. Такая тьма букв. И

все разной формы. А еще того хуже, буквыпрописные и строчные. (Кристина

медленно мигает.) Пока я с тобой говорю, у тебя меняется дыхание. Изме7

нился ритм сердца. Изменилось давление.Изменился мышечный тонус. Двига7

тельные рефлексы изменились. А теперь(Кристина закрывает глаза) яхочу,

чтобы глаза у тебя оставались закрытыми ичтобы тебе было очень удобно и

приятно. И чем лучше ты будешь себячувствовать, тем глубже будет транс. Я

хочу, чтобы ты погрузилась в такой глубокийтранс, что перестанешь ощущать

собственное тело. Ты будешь один тольколишенный тела разум. Разум, плыву7

щий в пространстве. Плывущий во времени.Давние воспоминания вернутся к

тебе. Память о том, что давнозабыто.

И повсюду за тобой будет следовать мой голоси станет голосом твоих родите7

лей, твоих учителей. Он будет звучать ипо7немецки. Это будет голос твоих

друзей по играм, по школе, голосучителя.

Далее, я хочу, чтобы ты знала еще нечтоважное. Я хочу, чтобы твое тело оста7

валось в глубоком крепком сне, а спустянекоторое время пусть проснется

только твоя голова. Только голова. Тело пустьспит. От шеи и выше ты будешь

бодрствовать. Это будет для тебя трудно, ноты сумеешь проснуться от шеи и

выше. Это будет тяжело, будет трудно, но тысможешь. А тело пусть крепко

спит. Ты способна на большее; даже если тебене хочется просыпаться, ты все

равно проснешься от шеи и выше. (Кристина открывает глаза.) Как тысебя

чувствуешь

Кристина: Отлично.(Кристина улыбается. Когда она начинаетотвечать

Эриксону, тело ее напряжено, а глазаустремлены только на Эриксона.)

Эриксон: Ну, таккакими воспоминаниями ты хочешь с нами поделиться

Кристина: Ячувствовала только то, о чем вы говорили.

Эриксон: Так... Какнасчет школы

Кристина: Сомневаюсь, что я помню что7нибудь о школе.

Эриксон: Сомневаешься, что помнишь о школьных днях

Кристина: Я могуприпомнить кое7что осознанно, но я ничего не почув7

ствовала.

43 Понедельник

Эриксон: Тыуверена

Кристина (поднимает глаза): Думаю, да.

Эриксон: Тыощущаешь, что ты не спишь.

Кристина: Как вы исказали, я не сплю от шеи и выше. (Улыбается.)Мне ка7

жется, стоит мне собраться с силами, я бы,пожалуй, смогла пошевелить рука7

ми, только что7то не хочется.

Эриксон: Самоеглавное открытие новорожденного (Кристина смотритна

кинокамеру) — это то,что он не осознает, что у него есть тело. Просто не

знает об этом. “Это моя рука (Эриксон поднимает левую руку), а этомоя

нога”.

Когда младенец голоден, он плачет(Кристина смотрит на студентов), а

мать может взять его на руки, погладить поживотику и уложить обратно в по7

стель. Мышление у ребенка развито ещенедостаточно, но на уровне ощуще7

ний он понимает многое. Когда голодный спазмповторяется (Кристина смот,

рит на студентов, а ее правая рука медленноподнимается), ощущение под7

сказывает ему: “Не надолго хватило мне этогообеда”. Мать снова берет его на

руки и гладит по спинке, малыш воспринимаетэто как насыщение, до следую7

щего приступа голода. Тогда он опять кричит,возмущаясь, почему это обед та7

кой скудный.

Через некоторое время, когда малыш приучаетсябрать в руки и играть с по7

гремушкой или другой игрушкой, он вдругобращает внимание на свою руку.

(Рука у Кристины перестает двигаться иостанавливается на уровне чуть

ниже плеча.) Синтересом он пытается дотянуться до руки и, полный изумле7

ния, не может понять, почему эта “игрушка”ускользает от него, когда он пы7

тается ее достать. Наконец, однажды малышуудается ухватить “игрушку” и он

выглядит неимоверно озадаченным, потому чтонастоящая игрушка на ощупь

совсем другая, чем “эта”... Причем “эта” естьпо обе стороны от тебя.

Появляется осязательная стимуляция, а с неюупрощается процесс дальнейше7

го знакомства со своим телом.

Как получилось, что у тебя подняласьрука

Кристина: Еще неоткрывая глаз, я почувствовала, что она хочет подняться. Я

знаю, где она сейчас.

Эриксон: Для тебяименно это важно или то, что твоя рука поднялась, а ты не

знаешь почему

44 Понедельник

Кристина (улыбается): Верно. Я всегда думаю, почему Это ведь не пер7

вый раз.

Эриксон: И чтоже

Кристина: Я всегдаразмышляю над этим и не первый раз наблюдаю, как это

происходит. Обычно поднимается именно этарука.

Эриксон: Так что жезаставляет ее подниматься

Кристина (отрицательно качнув головой):Не знаю.

Эриксон: В твоемповедении есть многое, о чем ты не знаешь. У тебя обычно

движется правая рука и поднимается к лицу.(Рука движется к лицу, вскоре

тыльная сторона касается лица. Ладоньобращена к группе, большой палец

и мизинец оттопырены.) Ты понимаешь, что все происходит помимо твоей

воли: рука словно приклеилась к лицу и ты неможешь ее оторвать. Чем силь7

нее ты стараешься, тем крепче онаприклеивается. Ну, постарайся отвести

руку. Видишь, не получается. (Кристина улыбается.) Ты можешьопустить

свою руку только одним способом...(Эриксон поднимает левую руку.) У тебя

хорошая реакция. Ты тут же скопировала моедвижение рукой.

Кристина: Простите,не расслышала.

Эриксон: Я сделалдвижение рукой. Ты начала копировать. Чтобы твоя рука

опустилась на колени, тебе надо поднятьвторую и, взяв первую, с силой толк7

нуть ее вниз.

Кристина: Вотименно в этом месте во мне всегда идет ужасная борьба. С од7

ной стороны, мне кажется, что я могу этосделать, а с другой —что это невеж7

ливо. И я не пойму, то ли я не делаю этого,потому что не хочу быть невежли7

вой, то ли я на самом деле не могу этогосделать.

Эриксон: Этопонятно. Твой ум вмешивается в твое знание.

Кристина: Таквсегда происходит.

Эриксон: Теперь всеобратите внимание. Вы видели, чтобы в жизни кто7нибудь

сидел так неподвижно, в застывшей позеСначала она даже не повернула го7

лову в мою сторону. Двигались только ееглаза. Обычно вы поворачиваетесь

лицом к собеседнику. (Обращаясь к Кристине.) А ты повернулаглаза. Ты от7

делила свои глаза от головы и шеи.

Кристина: У менярука устала.

45 Понедельник

Эриксон: Что Непонял.

Кристина: У менярука устала.

Эриксон: Рад этослышать. Когда тебе будет на самом деле невмоготу, твоя ле7

вая рука поднимется и толкнет правую вниз.Так ты полагаешь, что не спишь,

не так ли

Кристина (слабым голосом): Да.

Эриксон: На самомделе ты спишь. Но ты действительно не понимаешь, что ты

спишь. Как ты думаешь, ты еще долго сможешьпробыть с отрытыми глазами

Кристина: Незнаю.

Эриксон: Может, онисейчас закроются (Кристина моргает.) И останутся

закрытыми (Глаза уКристины закрываются.) Ну что, опять хочетсяпораз7

мыслить над этим (Кристина открывает глаза.)

Кристина: Если бы ямогла отключить этот дурацкий ум! Он вечно обо всем

размышляет.

Эриксон: Тыосознаешь, что не можешь встать

Кристина: Нет.

Эриксон: У тебя незакрадывается сомнение, что ты сможешь встать

Кристина: Угу.

Эриксон: А тебе некажется, что ты неподвижна, как при крестцовой блокаде

Кристина: Причем

Эриксон: Прикрестцовой блокаде. Крестцовой анестезии...

Кристина: А,поняла. Да, так.

Эриксон: Такоеощущение

Кристина: Почти.

Эриксон: Пустьпосмотрит, как вот эта вертится (Эриксон указывает наодну

из женщин), какдругие ерзают. Вы все понимаете, что я имею в виду, когда

46 Понедельник

говорю “посмотрим, как другие ерзают”. Длябодрствующего человека ты

страшно неподвижна. (Кристина делает слабое движение правым локтем.)

Пусть рука у тебя устает все больше, покатебе не захочется... (Кристина за,

крывает глаза) воспользоватья левой рукой и пригнуть правую вниз... (Крис,

тина улыбается, открывает глаза, поднимаетлевую руку и осторожно при,

гибает правую вниз.)

Чувствуешь, что твои руки немного проснулись,верно

Кристина: РукиДа.

Эриксон: Можешь имипошевелить Не пальцами, а руками.

Кристина: Нужнобольшое усилие. (Улыбается.)

Эриксон: Можешьпроанализировать это усилие Вот доктор7анестезиолог и

она интересуется гипнозом. Чтобы получитькрестцовую блокаду у беремен7

ной женщины, я неоднократно погружаю ее втранс, вот и все. Я ей говорю:

“Когда вас повезут рожать, думайте о полеребенка, и его весе, о внешности, о

том, будут ли у него волосы. Через какое7товремя акушер, который отвечает

за нижнюю часть вашего тела, предложит вамполюбоваться вашим малышом.

Он будет держать его высоко в руках. У васкрестцовая блокада —полная ане7

стезия”.

Когда моя дочь, Бетти Элис, рожала первогоребенка, доктор очень беспокоил7

ся. Он был одним из моих студентов. Но дочьсказала: “Не волнуйтесь, доктор,

вы акушер и знаете свое дело. В ваших рукахвся нижняя часть моего тела,

зато верхняя — в моих”. И она начала рассказыватьсестрам и другим медикам

в операционной, как она училась в школе вАвстралии. Через некоторое время

доктор спросил: “Бетти Элис, вам разве неинтересно, кто у вас родился” И он

поднял мальчика. “Ой, мальчик, — обрадовалась она.— Дайте его мне. Я такая

же, как все мамаши. Хочу пересчитать пальчикина ручках и ножках”. Ей, ко7

нечно, хотелось знать, что с ней происходит,хоть она и рассказывала про Ав7

стралию.

Я смотрю, вы все постоянно меняете положениена своих стульях. (Кристина

улыбается.)

(Эриксон смотрит в пол.) Как7то у меня лечилась одна пациентка. Она ходи7

ла ко мне несколько месяцев. Однажды она мнезаявляет: “Хочу в транс, док7

тор Эриксон”. Уже в трансе, говорит: “Мне такприятно, я останусь здесь на

весь день”. А я отвечаю: “К сожалению, у меняесть еще пациенты. На весь

день не получится”. А она: “Какое мне дело доваших пациентов” Я ей объяс7

47 Понедельник

няю, что это мой заработок. Она в ответ:“Хорошо. Плачу за каждый час. Но я

останусь на весь день”. (Эриксон смотрит на Кристину.) Как мнеудалось от

нее избавиться Я ей сказал: “Спите в своеудовольствие. Надеюсь, вам не при7

дется бежать в туалет”.

(Обращается к Кристине.) Твои плечи просыпаются.

Кристина: Хотите,чтобы все остальное тоже проснулось

Эриксон: Пожалуй, ато как бы чего не вышло. (Эриксон смеется,Кристина

улыбается.)

Кристина: Непонимаю, что может случиться.

Эриксон: Надеюсь,тебе не придется бежать в туалет... (Кристина смеетсяи

отмахивается рукой.) Приходишь понемногу в себя. (Кристинашевелится,

двигает руками.)

Кристина: Да.

Эриксон: Туалетотменяется. (Смех.). (Обращается к группе.)Кто из вас ни7

когда не был в трансе

(Обращается к Кэрол.) Ты не была. (Обращается к Зигфриду.)И ты не был.

Так, доктор, в трансе приятнее смотреть нахорошенькую девушку, чем на муж7

чину. Не так ли

Зигфрид: Повторите,пожалуйста, я не расслышал.

Эриксон: Приятнеесмотреть на хорошенькую девушку.

Зигфрид: Теперьдошло. (Смех.)

Эриксон (обращается к Кэрол): Так, поменяйтесь местами с... (Кристина иКэ,

рол меняются местами.)

Вы заметили, что Кристину я ни о чем непросил.

Кристина: Выспрашивали, приходилось ли нам бывать в трансе Я тоже ни7

когда не была в трансе, только я сперва непоняла ваш вопрос и поэтому...

Зигфрид: Теперьдошло. (Смех.)

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 52 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.