WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

4) Негативные команды.

ПРИМЕР: "Не думайте о платье в розовых пятнышках"., а слуша-

тель вынужден подумать о нем. Основа - использование оператора

"НЕ".

5) Разговорные постулаты. Вопросы, которые расчитаны на ответы

"ДА -НЕТ", но вызывают, как правило, более отчетливые реакции,

чем буквальные вопросы.

ПРИМЕР: "Вы распологаете свободным временем" - "Да, у меня

есть 15 минут", "Вы знаете, что будет сегодня вечером по теле-

визору" - "Да, футбол, концерт и т.п." Перед формулировкой

нужно знать желаемую реакцию.

6) Расплывчатость выражений. Вызывает некоторую ртастеренность и

дезориентацию. Сущьность - фраза или слово имее более чем один

смысл.

а) Фонетическая множественность слов (одинаковые или похожие

произнесения, но различный смысл), а также "предложения

внутри предложения".

ПРИМЕР: "Я не знаю, желаете ли вы и теперь закрывать глаза

на огромное значение состояние транса".

б) Синтаксическая множественность смыслов - переносное значе-

ние слов.

ПРИМЕР: "Потрясающий подъем" - "Потрясающий воображение" и

т.п.

в) Расплывчатость границ. Когда непонятно, к какому слову от-

носится та или иная часть предложения.

г) Расплывчатость пунктуации. Соединение вместе двух высказы-

ваний, когда второе начинается со слова, которым заканчива-

ется первое.

ПРИМЕР: "Мне кажется, ваш пиджак сидит на вас слишком сво-

бодно погружая вас в глубокий транс".

С. ШАБЛОНЫ В МЕТАФОРАХ.

1) Выборочные насильственные ограничения: кому-либо или чему-либо

приписываются качества, которые не могу быть ему свойственны.

ПРИМЕР: "Печальная скала" и т.п. "Скала не может быть печальна

- речь идет обо мне", - подумает слушатель, но скорее всего

подсознательно.

2) Цитаты. Можно формулировать любое сообщение так, чтобы не

брать на себя ответственность за него.

ПРИМЕР: "Однажды Эриксон сказал довольно резко: "Вы ничего не

поймете в гипнозе пока не овладеете в совершенстве каждой из


- 26 -

гипнотических процедур".

P.S. Конспект составлен со стенограммы 3-х дневного семинара

Р.Гриндерга, Д.Бендлера "Создание транса, нейро-лингвисти-

ческое программирование гипнотических состояний".

Переводчик И.Рябейко.

НОВОСИБИРСК 1987г.

Конспект составил А.Соколюк.

Редактор В.Чернушевич.

НОВОСИБИРСК 1991г.


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.