WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 23 | 24 || 26 | 27 |   ...   | 40 |

только тогда, когдая элиминирую сознание клиента. Такимобразом, я

предполагаю, что вьгобращае-тесьпрямо к сознанию клиента. Оно выделяет

сигналы и предлагаетответы. Без вовлечения сознания рефреймингможно

сделать в 10 раз быстрее и достичь тех жесамых результатов. Но я думаю, что

вовлечение сознания является весьма ценнымсвойством этой модели, поскольку,

вовлекая сознание, мыдаем нашему клиенту возможность стать автономным по

истечении некоторого периода времени.Клиент вовлекается на правах партнера

на сознательном уровнев процесс произведения изменений, и поэтомув

дальнейшем для него будет легчеиспользовать этот процесс самостоятельно.

Сам по себерефрейминг -- действительно сложная задача, Он включает в

себя диспозициюмежду сознанием клиента и частью,ответственной за

нежелательный стереотипповедения. Если вы переформировываете себя,вам

нужна гще третья часть ~ программист,который следит за тем. что происходит,

и. таким образом,мы имеем трехуровневую задачу. Если жесначала вы

производите пере-

Глави4.Расширенноеизложение схемы

________________________159

формирование сдругими, вы можете сделать сам процесс рефрейминга

автоматическим. Тогдарефрейминг себя сводится к двухуровневой задаче, то

есть такой задаче, которая разрешима длябольшинства людей.

Если вылегко создаете галлюцинации, вы можете производить рефрейминг

таким образом, как будто вывидите себя сидящим напротив в другом кресле,

Тогда вы задаете себе вопросыи замечаете ответы, которые получаете. Этот

вид открытой визуальнойдиссоциации между частью вас, которая является

клиентом, и той частью, которая действуеткак программист, поможет вам легко

классифицировать свои поведенческиереакции.

Рефреймингсамого себя заключает в себе еще и другуюпроблему. Вы

используете свои собственныеограничения для того, чтобы что-то сделать с

теми же самыми ограничениями., что можетнередко завести вас в тупи^

' Как этосказано в уловке 22: "Если у вас перед глазами летают мошки,

вы не видите мошек перед глазами".Производя рефрейминг с другими людьми, у

которых имеются иные ограничения, чем увас, вы достигаете успеха в снятии

ограничений и от этогостановитесь более вооруженными для того,чтобы

справиться со своимиограничениями.

. Несмотря на всепроблемы, которые я упомянул, существуют многие люди,

которые себя успешнорефреймиро-вали и достигли высокихглубоких и

устойчивых изменений.

Если выуспешно занимаетесь рефреймингом с другими людьми втечение

месяца, скорее всего вы обнаружите, что приэтом рефреймирусте себя. Если вы

действительно стремитеськ некоторым личностным изменениям,рефрейминг

срабатывает для вас успешно.

Мужчина: Один из моих клиентовбыл очень вербализованным и

концептуальным, и он очень хотел пройтичерез эту процедуру, и я произвел ее

совершенно невербально иподсознательно.

Прекрасно. Этодействительно чудесный вариант. Мужчина: Должны ли все

те минимальные изменения,которые мы берем с самого начала за сигнал,

оставаться постоянными в течение всегопроцесса рефрейминга

Да.Единственное исключение, которое я знаю, допустимо тогда,когда

первоначальный сигнал очень неприятенклиенту, тогда вы должны преобразовать

или изменить

1(Q______________________________Р.Бэндлер, Д.Гриндер

"Рефрейминг"

сигнал прямо вэтот момент, но новый должен быть постоянным.

Джим:Один из моих клиентов получилкак первоначальный сигнал

определенное ощущение в ноге,но дальше мы с ним никуда продвинуться не

смогли. Тогда я попросил его поискатьдругой сигнал и получил очень сильное

изменение в мимике.

Я догадываюсь, чтовы могли начинать с любого из этих сигналов либо же

использовать любой изних. Вы должны были принять вовнимание вашу

собственную остроту восприятия, атакже то, что ваш клиент мог реагировать

на процедуру переформированияидиосинкразическим образом. Каждому клиенту

подходят какие-то определенныесигналы.

Женщина:Встречались ли вам клиенты, которые говорили: "Я неспособен

изобрести никаких новыхвариантов"

Да. Вэтом случае вы можете использовать любую технику типа"Я не

знаю". "Ну, хорошо, а если бы вызнали, что бы-это было" "Отгадайте, что

это могло бы быть". "Сегодняэто вам приснится, а вы завтра мне об этом

расскажете". "Подумайте оком-то, кто в данной ситуации ведетсебя

эффективно. А сейчас посмотритеи послушайте, как он себя ведет, что он

делает"

Большинствоиз вас живет в определенныхпространственно-временных

ограничениях, например, накаждого клиента у вас приходится не более часа.

Если время у вас кончается, а вы нс можетесдвинуться с места, то вы можете

прореагировать на эторазличными способами. Пошлите клиента в мир, и пусть

он найдет там реальнуюмодель. "Найдите кого-либо.кто знал бы, как вести

себя эффективно в данной ситуации ив данной области. Понаблюдайте за ним,

послушайте, что он говорит". МилтонЭриксон часто поступал так со своими

'клиентами. Если йы знаете какую-токнигу, или какой-то фильм с изоморфной

ситуацией, вы можете клиентудать задание просмотреть фильм или прочитать

книгу. Или же можно датьзадание спросить своего друга о том, как бы он

поступят в этой ситуации.

Другимвариантом является программирование сновидений."Обратитесь

внутрь себя и спросите ту часть вас,которая пыталась создать творческие

решения вашей проблемы, возьмет ли она себяответственность во время периода

сновидений сегодня ночью создать новыеварианты по-

Глава 4.Расширенное из.пижение схемы 161

ведения ипроявить их сегодня в сновидениях". Получите ответ "да",а

затем спросите, "Возьмет личасть Х ответственность за выбор из всех новых

вариантов трех наилучших и заприменение их в соответствующей ситуации" И

клиент уходит отвас с запрограммированными сновидениями, видитэти

сновидения, и проявляет это новоеповедение. Когда через две недели он снова

к вам, то можете сказать о тех изменениях,которые произошли.

Джил: Яобнаружила, что многие клиенты негативно реализуют наслово

"ответственность" на шаге 5, ноесли я говорю: "Спросите часть X, не хочет

ли она сделать выбор из всех новыхвариантов, созданных творческой частью"

Тогда все идет гладко.

Прекрасно.Держите в уме результат, к которому вы'стремитесь и

используйте любые слова, которые ведут кдостижению этого результата.

Скипп: Когдая дохожу до экологической проверки, получаюсигнал, и

проверяю, является ли этот сигналвозражением, то мне непонятно, почему в

этом случае я долженвозвращаться на второй шаг, когда и могу вернуться на

4.

Да, вы вполнеможете вернуться на 4. Скипп предполагает, что есливы

делаете экологическую проверку, то вместотого, чтобы дать возражающей части

новые способы достижения своей цели, выможете просто вернуться на 4 и найти

для части Х другиеварианты поведения, против которых возражающая часть

возражать не будет. Это превосходныйвариант и часто он будет гораздо лучше,

чем стандартный, тогда, еслич^сть, с которой вы работали первоначально,

выбирает такой вариант решения проблемы,как суицид.

Мужчина:Одна женщина, с которой я работал, хотела оценивать каждый из

новых вариантов отдельно. Мне этопоказалось правомерным. И она сделала все

именно так.

Прекрасно.Рассмотрение каждого варианта по очереди ведет кбольшей

точности и эффективности процесса,нежели сваливание всех вариантов в одну

кучу. Некоторые излюдей нуждаются действительно в большей точностив

процессе обработки информации.Таким людям вы должны подавать информацию

более точно, и разбивать ее на болеемелкие куски, чем обычно. В случае,

который вы описали, то чтовы сделали, былонетолько желательно, но

162 Р.Бэндлер,Д.Гриндер "Рефрейминг"

и необходимодля того, чтобы приспособиться к личностному стилю этой

женщины.

Женщина:А я всегда делаю экологическую передтем, как сделать

присоединение к будущему.Почему мы должны сначала делать присоединение к

будущему, если сначала можно пересмотретьновые варианты, улучшить их, а уже

затем присоединить их кбудущему

Вы вполне можетепоступать так, и часто вы преуспеваете в этом. Но есть

важная причина для того, чтобы сначалапроизводить присоединение к будущему.

Присоединение к будущему помещаетновое поведение в определенный контекст,

проверяя его в воображении. Иостальные части могут понять, что у них есть

возражения только тогда, когда вы ужеприсоединили новые реакции к будущему,

и поместили их в определенныйконтекст. Если вы будете делать присоединение

к будущему в последнюю очередь, товозражения будут возникать заново, и вы

об этом не узнаете, еслине будете внимательны в Этот момент к признакам

неконгруэнтности.

Женщина: Что выделаете, если клиент говорит: "нет, это не то, чего бы

мне хотелось" (Она утвердительно качаетголорой вверх и вниз).

Мы будемпоступать так, как всегда поступаем с не-конгруэнтностью.Я

обычно отвечаю:"Да, ядейс-твительно согласен с вами" (Онотрицательно

качает головой из стороныв сторону). И тогда у нее наступает "короткое

замыкание", она впадает в состояниерастерянности, и в этот момент, я могу

сделать все, что угодно.

Но я мог быи просто утилизировать ее реакцию и вернуть ее ей. "Яне

думаю, что это так".(Кивает головой утвердительно). "Однако,давайте

предположим, чтоэто так". Поступая таким образом, явалидизирую и

сознательную и бессознательнуюреакции, как если бы я сказал: "Я осознаю,

что и то, и другое присутствуетздесь".

После этогоя продолжаю устанавливать и встраивать теведенческие

реакции, которые ее подсознаниесогласно иметь. Общей стротегией, которой я

рукоодствуюсь при получении конфликтныхсообщений, подобных этому, состоит в

том, что я всегда заимодействую с тойчастью сообщения которая находится вне

сознания, поскольку делая это,я всегда выигрываю. Именно ее подсознание

управляет всем этим делом влюбом случае. Она просто не способна осознать

это, да это ей вовсе и не нужно.

Глава 4.Расширенное изложение схемы 163

Именно с этойпроблемой столкнулись в Симонтоне, работая с пациентами,

больными раком. Они могут принимать толькотех клиентов, которые сознательно

согласны принять утверждение, что это онисами создали себе раковые опухоли.

Это исключает большой процент раковыхпациентов. В сущности, большинство

пациентов, больныхраком, имеют систему убеждений, котораяустраняет

принятие ответственности засвою болезнь. Большинство раковых пациентов

убеждены, что они не должны открытопросить о внимании или помощи и вообще

иметь какую-либо вторуювыгоду от болезни, именно это убеждениеделает

необходимой саму болезнь.

Внашей культуре нездоровье иболезни рассматриваются как

"непроизвольные реакции", закоторые человек совершенно не отвечает. Таким

образом, болезнь становится прекраснымспособом получения внимания и помощи,

причем это происходитбессознательно, непроизвольно, и вы за этоне

отвечаете. Болезни, психическиеи соматические являются весьма модными

способами получения реакций от другихлюдей, причем сам получающий не несет

за это никакой ответственности.

ВСимонтоне настаивают на том, чтобы клиенты брали насебя полную

сознательную ответственностьза то, что создали себе опухоли, иэто

замечательный способподхода к лечению этих заболеваний.Но крупным

недостатком этого подхода являетсято, что в этом случае помощь становится

доступной очень небольшому числупациентов.

Женщина: Новы же можете работать с популяцией, котораясознательно

убеждает в том, чтоони не несут никакой ответственности заболезнь,

попросив их при этом оставить на некотороевремя в стороне свои убеждения.

Верно.Попросите их просто предположить. Вы можете дажесогласиться,

что они не несутникакой ответственности, но сказать, что выоткрыли

такой-факт, когда принекоторых "психологических" преобразованиях люди

оказываются способными излечить болезнь,физическую по своей природе.

Затем вы идете иделаете шестишаговое переформирование точно такое, как

вы делали бы с человеком, который говорит:"Я уверен в том, что я сам у себя

это вызываю".

Я даже незнаю, чья система убеждений является "правильной". Язнаю

толко, что с помощью переформирования можноустранить соматические симптомы.

6*

164 Р.Кэндлер,Д.Гриндер "Рефреймине"

Мужчина:Не предполагаете ли вы, что можноиспользовать систему

Симонтона, весь их подход набессознательном уровне

Да. Единственное,что вам надо сделать, это использовать шестишаговый

рефрейминг на полностью бессознательномуровне. И позитивное намерение и

новые варианты поведения могут- бытьбессознательными.

Когдаподсознание отказывается лроинформировать сознание осодержании

позитивного намерения, Я обычноповорачиваюсь к клиенту и говорю: "Не хотели

бы вы просто поверить в то, что вашеподсознание благонамеренно даже тогда,

когда оно не хочет сказать вам, что жетакого хорошего оно хочет сделать для

вас с помощью данногостереотипа поведения" Если я достигну раппорта,

клиент соглашается. "Хорошо. Я хочупопробовать." Если получаю ответ "нет",

то я спрашиваю, не хотятли они просто предположить это. Или вы можете

сказать: "Посмотрите, разве выв действительности имеете выбор Выуже

сделали предположение,что часть вашей личности,которая заведует

стереотипом, от котороговы хотите избавиться, является плохойчастью

личности, вы провалилисьполностью. Давайте предположим, что имеет место

обратное, и поддержим этопредположение в течение двух недель, а в конце

этого срока вы скажете мне, какой способоказался более эффективным."

Женщина: Наконференции, которая состоялась недавно, я слышала, чтов

Симонтоне очень благодарны вамза то, что они взяли от вас. Они приводили

примеры, касающиесяпродолжения репрезентативных систем,которые они

добавили к своей техникевизуализации.

Pages:     | 1 |   ...   | 23 | 24 || 26 | 27 |   ...   | 40 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.