WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |   ...   | 36 |

Беременность

40

Сексуальные проблемы

39

Прибавление в семье

39

Приспособление к новымусловиям бизнеса

39

Изменениематериального положения

38

Смерть близкогодруга/подруги

37

Переход на другуюработу

36

Семейные ссоры сталичаще/реже

36

Займ или кредит свыше10 000 долларов

31

Приближение сроказакладной

30

Агрессия

30

Длительная болезньродственника

30

Наркомания или СПИД всемье

30

Изменение обязанностейна работе

29

Сын или дочь покидаютсемью

29

Ссоры с родственникамимужа/жены

29

Выдающийся личныйуспех

28

Супругначинает/бросает работать

26

Начало/окончаниеобучения

26

Изменение условийпроживания

25

Изменение личныхпривычек

24

Неприятности сруководством

23

Изменение распорядка иусловий работы

20

Перемена местажительства

20

Смена учебногозаведения

20

Изменение привычныхусловий отдыха

19

Перемены в религиознойактивности

19

Перемены в социальнойактивности

18

Займ или кредит менее10 000 долларов

17

Изменение режима сна

16

Семейные праздникистали чаще/реже

15

Изменение режимапитания

15

Отпуск

13

Рождественскиепраздники

12

Незначительныенарушения закона

11

Другие жизненныесобытия личного характера

Всего баллов личнойоценки

Источник: Holmesand Rahe (1967).

Примечание: Эташкала включает как стрессовые болезненные события - смерть супруга, развод,потеря работы, так и радостные переживания - брак, беременность, личныедостижения. И те и другие вызывают стресс: можно умереть от радостного известиятак же, как и от горестного. Стресс является предрасполагающим фактором кразвитию рака (у 49% больных суммарная оценка превышала 300 баллов). Однако ещеболее значима личная оценка стрессового события и то, как человек справляетсясо стрессом.

Обычно пациенты без труда перечисляют стрессыпрошедшего года: смерть ребенка, кражу со взломом в собственном доме,финансовые проблемы, несостоявшееся повышение по службе, потерю любимогочеловека. Они помнят свою реакцию на эти события и признают их связь сразвитием рака или другого тяжелого заболевания.

Затем начинается работа с чувствами иреакциями (точнее, гиперреакциями) пациента - в психотерапии ипсиходраме.

Гораздо хуже обстоят дела в тех случаях(LeShan 1977), когда потерялюбимого человека в зрелом возрасте повторяет и воспроизводит неоплаканнуюдетскую травму. Это может быть утрата заботливой бабушки, няни или служанки,отца, находящегося в разводе с матерью, любимой собаки или любого объекта,замещающего родителей. В детстве пациенту запрещалось горевать и плакать ослучившемся, и сейчас психодрама помогает ему вывести наружу скрытую боль ислезы, беспрепятственно скорбеть о своем несчастье, заново пережив его в“сверхреальности”.

Для человека крайне важно найти смысл в своейтеперешней жизни (Franckel1959). Когда пациент установил для себя некую связь между определеннымижизненными событиями и развитием у него рака, можно помочь ему принять иосознать свое решение: а) стресс вызвал столько горя, гнева, обиды и другихтравмирующих чувств, что жить дальше не стоит, следует разрешить себе умереть;б) можно пересмотреть свое отношение к стрессовым событиям, бороться за жизнь ипытаться выздороветь.*

6 Например, некоторые предпочитают умереть от рака, чем развестись,потерять наследство или пережить своего ребенка. Однако, столкнувшись сосмертью лицом к лицу, они все же могут предпочесть жить дальше - хотя инесколько иначе, чем до болезни.

Часто такой поворот связан с выбором новогообраза жизни, веры, страсти - к человеку, искусству, спорту, риску. В любомслучае первый бой выигран!

Преодоление стресса: релаксация

Итак, нам удалось вывести больного изсостояния беспомощности и безнадежности. Следующий важный шаг - дать пациентунеобходимые ресурсы для борьбы со стрессом через расслабление, позитивнуювизуализацию, физические упражнения. Мы оказываем ему поддержку и помогаемчувствовать себя счастливым и здоровым, насколько это возможно в даннойситуации.

Больным нужны несложные упражнения минут на10-15, чтобы можно было заниматься в течение дня в разных местах. Мы обучаем ихпростейшим техникам релаксации, они практикуют их 3-5 раз в день, каждые тричаса: просыпаясь, до и после ланча, один раз ближе к вечеру и затем перед сном.Желательно сделать это упражнение хотя бы один раз в день вместе со всейсемьей: близким больного тоже необходимо расслабиться.

Наш подход основан на методе Якобсона(Jakobson 1938). Больныеучатся последовательно напрягать, а затем расслаблять мышцу за мышцей,фокусируясь на дыхании. Через полчаса тренировки практически любой пациентовладевает этими навыками и в дальнейшем может заниматься самостоятельно. Несоставляет труда найти людей, владеющих методикой обучения; можно такжеиспользовать пособия и видеокассеты*

7.

Визуализация работы организма ирака

Когда пациент достигает расслабления (на этоуходит обычно 8-11 минут), его/ее просят мысленно представить поток красныхкровяных клеток, проникающих во все уголки организма и питающих органы и ткани.Затем визуализируется работа лейкоцитов - белых кровяных клеток, выполняющихзащитную функцию: они обнаруживают и уничтожают вредные для здоровья частицы -микробы, вирусы, злокачественные клетки, продукты распада. Образы могут бытьреалистичными, основанными на медицинских пособиях, либо символическими, можноиспользовать даже персонажей мультфильмов. Некоторые люди визуализируют ирисуют схватки рыцарей с драконами, другие представляют себе работу мощныхпылесосов или очищающие водопады.

Позднее можно разыграть психодраматическиевиньетки: лейкоциты гонятся за раковыми клетками и убивают их или выводят подруки за дверь. Пациенту предлагают поговорить с собственными лейкоцитами,настроить их на дальнейшую борьбу и победу.

Затем пациент представляет себе свое лечение -операцию, химио- или радиотерапию с благоприятным исходом. Он видит себя опятьздоровым, счастливым и полным к жизни. Наконец, все еще находясь в состояниирасслабления, с выраженным альфа-ритмом на ЭЭГ, пациент повторяет формулузнаменитого доктора Кюэ: “Каждый день мне становится лучше и лучше во всехотношениях”.

“Картины” борьбы с болезнью

Пациента просят нарисовать образ его болезни.Затем эти рисунки анализируют: кажется ли заболевание более сильным, чемзащитные системы организма; обсуждают тревогу, амбивалентное отношение ксмерти. Свои лейкоциты больной должен представить сильными, подвижными,агрессивными, а раковые клетки - немощными и побежденными. Можно предложитьпациенту раз в неделю делать зарисовку своей иммунной системы, положительногоэффекта лечения. Мы вместе анализируем “глубинный смысл” нарисованного,двойственное отношение к возможности выздоровления, комментируем изменения клучшему. Терапевт отмечает оптимизм или пессимизм пациента - действительно лион всерьез борется с болезнью. Часто можно обнаружить море отчаяния, скрытогоза улыбкой, и даже стремление умереть. Иногда собственные рисунки оказываютсяоткрытием и потрясением для самого больного. Все это дает материал дляпсихотерапевтической работы и психодрамы.

Психодрама лечения и егорезультатов

Многие люди больше смерти боятся боли,увечности, хирургической операции и другого лечения. Поэтому мы проводим полнуюпсиходраматическую сессию, чтобы подготовить их и уменьшить страх переднеизвестным будущим. Операция разыгрывается как можно более реалистично, деталии подробности пациенты заранее выясняют у врачей, медсестер и прооперированныхбольных.

Люди часто боятся всяких непредвиденныхобстоятельств во время операции вроде забытых в ране инструментов, случайнойсмерти на операционном столе, осложнений после операции. Мы ставим психодраму стремя возможными исходами: несчастный случай в операционной, смерть врезультате хирургического вмешательства, успешная операция с безболезненнымпослеоперационным периодом. Пациент выбирает, с какого варианта он хочетначать.

Зачастую больной уверен, что он умрет наоперационном столе, и начинает именно с этого варианта. Когда он “умирает”, емузадают вопрос, хочет ли он остаться мертвым. Такие пациенты часто действительнохотят быть “мертвыми”, чтобы покончить со своими проблемами, болезнью,больницами, чтобы отомстить родственникам или коллегам. Ему необходимо ощутитьлюбовь и печаль живых по поводу его кончины. Мы отыгрываем в психодраме егосмерть, горе всей семьи и похороны. После этого пациент часто выбирает новыйвариант психодрамы - с выздоровлением. Если же больной не хочет оставаться“мертвым”, это свидетельствует о его готовности бороться за жизнь.

Выразив свои скрытые страхи и наихудшиеопасения, пациент спокойно, с уверенностью в хорошем исходе идет на операцию,оказывая тем самым помощь хирургам. Тот же подход можно применять к химио- ирадиотерапии. Результаты лечения во всех случаях улучшаются.

Л и н а

Одна из пациенток (назовем ее Лина),выпускница университета, 25 лет, незамужняя, страдала саркомой правой руки скрайне неблагоприятным прогнозом. Ее отец, офицер французской армии, человеккрайне строгих и консервативных взглядов, не одобрял ее образа жизни. Емухотелось иметь либо умного образованного сына, либо тихую, покладистуюдочь-домохозяйку, состоящую в благополучном браке. В ведущей онкологическойклинике Парижа ему сообщили, что Лине осталось жить 2-3 месяца, и то приусловии ампутации руки. Предвидя, что девушку ожидают невыносимые боли, врачидаже предложили эвтаназию. К счастью, отец рассказал обо всем дочери. Линехотелось учиться и работать, а не доживать свой краткий век с ампутированнойрукой. Она посоветовалась со своим научным руководителем и деканом, и ониприслали ее ко мне. Лина приехала, чтобы бороться за свою жизнь с помощьюнашего метода. Она выжила, и ей стало лучше, но через некоторое время в легкихпоявились метастазы, которые вскоре, правда, исчезли. Ее рука была почтисломана из-за злокачественного процесса в плечевой кости. Лина нашла хирурга,готового сохранить ее руку с помощью операции по пересадке кусочка бедреннойкости и укрепления плеча. Девушка была уверена, что умрет на операционномстоле. Позднее в психодраме она связала этот страх с тем фактом, что ее бабушкаумерла от несчастного случая, связанного с переломом бедра.

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |   ...   | 36 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.