WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 25 | 26 ||
Когнитивные стили как проявлениесвоеобразия индивидуального интеллекта. Киев: УМК ВО, 1990. С.75.
  • Колга В.А. Дифференциально-психологическиеисследования когнитивного стиля и обучаемости. Дис.... канд. психол. наук.– Л., 1976.
  • Лабораторные занятия по общей психологии:Методические рекомендации для студентов 1 курса / Сост. И.Ю. Шуранова.Кировоград: КГПИ, 1988. С.32.
  • Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалыколлектива. -М.: Педагогика, 1988. С. 128.
  • Лучшие психологические тесты для профотбора ипрофориентации: Описание и руководство к использованию / Отв. ред. А.Ф.Кудряшов. Петрозаводск: Петроком, 1992. С.318.
  • Методики психодиагностики в спорте: Учеб.пособие: В.А. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахтиенко, Л.К. Серова. 2-е изд.Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.:Просвещение, 1990. С.256.
  • Методики психодиагностики вучебно-воспитательном процессе / Сост. В.В. Гришин, П.В. Лушин.– М.: ИКА "Москва". 1990. С.64.
  • Методические материалы к лабораторным занятиямпо общей психологии: для студентов педагогических институтов: В 3 ч. / Сост.Т.Ф. Цыгульская. Кировоград: КГПИ, 1988. С.40.
  • Методические рекомендации по диагностикеэгоцентризма у подростков и старших школьников для студентов-практикантовпедагогических институтов / Сост. Т. И. Пашукова. Кировоград: КГПИ, 1987. С.16.
  • Методические рекомендации по диагностикеэмоциональной отзывчивости у подростков и старшеклассников для учителей истудентов пединститутов / Сост. Т.И.Пашукова. Кировоград: КГПИ, 1987. С.20.
  • Методы исследования межличностного восприятия:Спецпрактикум по социальной психологии / Под ред. Г.М.Андреевой, В.С.Агеева.– М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. С.104.
  • Мерлин B.C. Очерк интегрального исследованияиндивидуальности, – М.:Педагогика, 1986. С.256.
  • Морозов С.М. Методы психологическогоисследования личности учащегося. Киев: УМК ВО, 1992. С.88.
  • Насиновская Е.Е. Методы изучения мотивацииличности. Опыт исследования личностно-смыслового аспекта мотивации:Учеб.-методическое пособие. – М.:изд-во Моск. ун-та, 1988.С.80.
  • Общая психодиагностика. Основы психодиагностики,немедицинской психотерапии и психологического консультирования / Под ред.А.А.Бодалева, В.В.Столина. – М.:изд-во Моск. ун-та, 1987. С.304.
  • Общий практикум по психологии. Психологическийэксперимент: Метод. указания. Часть III / Под ред. М.Б.Михалевской,Т.В.Корниловой. – М.:изд-во Моск. ун-та, 1987. С.50.
  • Окунь Ян. Факторный анализ: Пер. с польск.– М.: Статистика.1974. С.200.
  • Органiзацiя психологiчного консультування усереднiй школi: Методичнi рекомендацiї для шкiльних психологiв и вихователiв /Укл.: П.В. Лушин, Н.О. Головань, Т.Ф. Цигульска. та iн. Кiровоград: КДПI, 1991.С.40.
  • Павлютенков Е.М. Кем быть – Киев: Изд-во ЦК ЛКСМУ "Молодь", 1988. С. 198.
  • Пашукова Т.И. Исследование эгоцентризма спомощью эгоцентрического ассоциативного теста / Новые исследования в психологиии возрастной физиологии. Педагогика, 1991. №2. С.45-48.
  • Пашукова Т.И. О механизмах эмпатии и некоторыхее психических коррелятах // Вопросы психологии межличностного познания иобщения: Сборник научных трудов. Краснодар: Изд-во Кубанского ун-та, 1983.С.86-92.
  • Практикум по общей психологии / В.В.Богословский, Т.И. Бочкарева, А.И. Великородн. Под ред. А.И. Щербакова.– М.: Просвещение, 1979. С.302.
  • Практикум по общей психологии: Учеб. пособие длястудентов пед. ин-тов / А. И. Абраменко, А.А. Алексеев, В.В. Богословский идр.; Под ред. А,И. Щербакова. 2-е изд. – М.:Просвещение, 1990. С.288.
  • Практикум по общей и экспериментальнойпсихологии: Учеб. пособие / В. Д. Балин, В.К. Гайда, В.А. Ганзен и др.; Подобшей ред. А.А. Крылова. – Л.:Изд-во Ленингр. ун-та, 1987. С. 255.
  • Практикум по психодиагностике. Конкретныепсиходиагностические методики / Ред. колл. А.И. Зеличенко, И.М. Карлинская,В.В. Столин, А.Г. Шмелев. – М.:Изд-во Моск. ун-та, 1989. С. 176.
  • Практикум по психодиагностике. Психодиагностикамотивации и саморегуляции / Ред.колл. А.И. Зеличенко, И.М. Карлинская, С.Р.Пантилеев и др. – М.:Изд-во Моск. ун-та, 1990. С.160.
  • Практикум по психодиагностике.Психодиагностические материалы / Под ред. А.А. Бодалева, И.М. Карпинской, С.Р.Пантилеева, В.В. Столина. – М.:Изд-во Моск. ун-та, 1988. С.141.
  • Практикум по психологии / Под ред. А.Н.Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.:Изд-во Моск. ун-та. 1972. С.248.
  • Практикум по психодиагностике.Психодиагностические материалы / Под ред. А.А. Бодалева и др.– М.: Изд-во Моск. ун-та. 1988. С. 141.
  • Практические занятия по психологии / Сост. Н.Б.Берхин и С.Ф. Спичак; Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1972. С. 167.
  • Профконсультационная работа состаршеклассниками/ Под ред. Б.А. Федоришина. Киев.: Радянська школа. 1980.С.160.
  • Прощицкая Е.Н. Выбирайте профессию: Учеб.пособие для ст. кл. сред. шк.– М.:Просвещение, 1991. С.144.
  • Психодиагностические методы в комплексномлонгитюдном исследовании студентов / Отв. ред. А.А. Бодалев.– Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1976. С.248.
  • Психологическая диагностикаиндивидуально-психологических свойств личности будущего педагога: Методическиерекомендации для учителей, осуществляющих профессиональную ориентацию напедагогические профессии / Сост. Н.В. Ильчукова, Е.А. Ильчукова, Д.Т.Кропоткин. Сыктывкар: Коми гос. пед. ин-тут, 1992. С.41.
  • Психологическая служба в педагогическоминституте / П.В.Лушин, Н.А. Головань, Т.И. Пашукова, Т.Ф. Цы-гульская, Н.Н.Дроботун; Под ред. П.В. Лушина. Кировоград: КГПИ, 1993.С.155.
  • Психология познавательных процессов:Учебно-методическое пособие для студентов факультета медицинской психологии /Сост.: В.А. Мадорский, Н.И. Мельченко, Р.Ф. Ихсанов, Л.И. Мостовая. Самара:СМИ, 1992. С.78.
  • Розен И.М. Психология фантазии:Экспериментально-теоретическое исследование внутренних закономерностейпродуктивной умственной деятельности. Минск: Изд-во ВГУ, 1977.С.312.
  • Рудестам К. Групповая психотерапия.Психокоррекционные группы: теория и практика: Пер. с анг. / Общ. ред. и вступ.ст. Л.А. Петровской. – М.:Прогресс, 1990. С.368.
  • Русалов В.М. Предметный и коммуникативныйаспекты темперамента человека // Психологический журнал. 1989. Т. 10 №1.С.10-21.
  • Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений.Модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т. Лири: Методическоеруководство. – М.: ИКА"Москва", 1990. С.48.
  • Учебные задания и методические рекомендации потеме "Память" практикума по общей экспериментальной психологии: для студентовотделения психологии философского факультета. Киев: Изд-во КГУ, 1986. С.32.
  • Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я.Изучение личности учащегося и ученических коллективов: Кн. для учителя.– М.: Просвещение, 1988. С.207.
  • Grundlagen der Statistik fur Psuchologen,Padagogen und Soziologen. Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1978.S.530.
  • Kerr W.D., Speroff B.J. Validation andevaluation of Empathv test // Journal of genetic Psychologv. 1954. V.50.p.269-276.
  • Luchins A.S., Luchins E.H. Rigidity of Behavior.– Oregon, 1959.
  • Mehrabian A., Epstein N. A measure of emotionalEmpathy // 1972. V. 40 №4. p.525-544.
  • Szustrowa Th. Test of Egocentric Associations(TES) // Polish Psychological Bulletin. 1976. V.7. №4. p.263-267.
  • Pages:     | 1 |   ...   | 25 | 26 ||



    © 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

    Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
    Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.