WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |   ...   | 55 |

При подобных сложных играх с предметамисовершенствуются высокодифференцированные и тонкие эффекторные способности(прежде всего пальцев) и развивается комплекс кожно-мышечной чувствительности изрения. Познавательный аспект приобретает здесь особую значимость: животноеобстоятельно и углубленно знакомится со свойствами предметных компонентовсреды, причем особое значение приобретает исследование внутреннего строенияобъектов манипулирования в ходе их деструкции. Особое значение приобретает и тообстоятельство, что объектами манипулирования являются чаще всего «биологическинейтральные» предметы. Благодаря этому существенно расширяется сфера получаемойинформации: животное знакомится с весьма различными по своим свойствамкомпонентами среды и приобретает при этом большой запас разнообразныхпотенциально полезных «знаний». Наличие таких игр у обезьян, несомненно,связано с их отличительными по сравнению с другими животными психическимиспособностями, в частности их «ручным мышлением», о чем еще пойдетречь.

Таким образом, здесь имеют место подлинныеисследовательские, познавательные игры, причем игры высшего порядка.Выполняются эти игры в одиночку. Помимо общего накопления сведений «про запас»такие познавательные игры также прямо и непосредственно готовят животное квзрослому поведению (например, в сфере питания, где дифференцированные движенияпальцев играют немалую роль при расчленении плодов, выковыривании семян ит.д.). Включаются такие игры и в сферу общения. Однако так как познавательнаяфункция играет здесь ведущую роль, эти игры приобретают характерсамостоятельной сферы поведения с собственным функциональным(специально-познавательным) значением.

Вместе с тем и в этих наиболее сложныхпроявлениях игровой активности, которые пока удалось обнаружить только у высшихприматов, обнаруживается инстинктивная основа, этологические критерии которойвполне соответствуют критериям типичной функциональной сферы (автохтонность,замещение активности, супероптимальное реагирование и т.д.). Это вновьпоказывает, что общая закономерность единства врожденного и благоприобретаемогоповедения сохраняет свое значение в полной мере на всем протяжении онтогенеза,в том числе и на высших филогенетических уровнях.

Часть III

ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХИКИ

Вводные замечания

Эволюция психики составляет часть общегопроцесса эволюции животного мира и совершалась по закономерностям этогопроцесса. Повышение общего уровня жизнедеятельности организмов, усложнение ихвзаимоотношений с окружающим миром приводило в ходе эволюции к необходимостивсе более интенсивного контактирования со все большим числом предметныхкомпонентов среды, к совершенствованию передвижения среди этих компонентов и ковсе более активному обращению с ними. Только такое прогрессивное изменениеповедения могло обеспечить возрастающее потребление необходимых для жизникомпонентов среды, равно как все более успешное избегание неблагоприятных иливредных воздействий и опасностей. Однако для всего этого требовалосьсущественное совершенствование ориентации во времени и пространстве, что идостигалось прогрессом психического отражения.

Таким образом, движение (первично локомоция,а впоследствии и манипулирование) являлось решающим фактором эволюции психики.С другой стороны, без прогрессивного развития психики не могла бысовершенствоваться двигательная активность животных, не могли бы производитьсябиологически адекватные двигательные реакции и, следовательно, не могло бы бытьэволюционного развития.

Конечно, психическое отражение не оставалосьнеизменным в ходе эволюции, а само претерпевало глубокие качественныепреобразования, к рассмотрению которых мы сейчас и перейдем. Существеннымявляется то, что первично; еще примитивное, психическое отражение обеспечивалотолько уход от неблагоприятных условий (как это характерно и для современныхпростейших); поиск непосредственно не воспринимаемых благоприятных условийпоявился значительно позже. Как мы уже видели, такой поиск является постояннымкомпонентом развитого инстинктивного поведения.

Равным образом только на высоких уровняхэволюционного развития, когда уже существует предметное восприятие и сенсорныедействия животных обеспечивают возникновение образов, психическое отражениестановится способным полноценно ориентировать и регулировать поведениеживотного с учетом предметности компонентов внешней среды. Такое отражениеимеет, в частности, первостепенное значение для выделения преград (в узком ишироком смысле слова), что, как мы видели, является необходимым условием дляпоявления самых лабильных форм индивидуального поведенческого приспособления кменяющимся условиям среды – навыков и, у наиболее высокоразвитых животных,интеллекта.

Признаки наиболее глубоких качественныхизменений, которые претерпела психика в процессе эволюции животного мира,Леонтьев положил в основу выделенных им стадий психического развития. Четкая,наиболее существенная грань проходит между элементарной сенсорной иперцептивной психикой, знаменуя собой основную веху грандиозного процессаэволюции психики. Поэтому в дальнейшем изложении мы будем основываться на этомделении.

Элементарную сенсорную психику Леонтьев определяет как стадию, на которой деятельность животных«отвечает тому или иному отдельному воздействующему свойству (или совокупностиотдельных свойств) в силу существенной связи данного свойства с темивоздействиями, от которых зависит осуществление, основных биологических функцийживотных. Соответственно отражение действительности, связанное с такимстроением деятельности, имеет форму чувствительности к отдельным воздействующимсвойствам (или совокупности свойств), форму элементарного ощущения».* Стадияже перцептивной психики, поЛеонтьеву, «характеризуется способностью отражения внешней объективнойдействительности уже не в форме отдельных элементарных ощущений, вызываемыхотдельными свойствами или их совокупностью, но в форме отражения вещей».**Деятельность животного определяется на этой стадии тем, что выделяетсясодержание деятельности, направленное не на предмет воздействия, а на теусловия, в которых этот предмет объективно дан в среде. «Это содержание уже несвязывается с тем, что побуждает деятельность в целом, но отвечает специальнымвоздействиям, которые его вызывают».***

* Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1959. С.162–163.

** Там же. С. 176.

*** Там же.

Однако для наших целей этого подразделениянедостаточно, и поэтому следует как в пределах элементарной сенсорной, так и впределах перцептивной психики выделить существенно различающиеся уровнипсихического развития: низший и высший, допуская при этом существование ипромежуточных уровней (рис. 25). Важно отметить, что крупные систематическиетаксоны животных не всегда и не вполне укладываются в эти рамки. Это неизбежно,так как в пределах крупных таксонов (в данном случае подтипов или типов) всегдаимеются животные, стоящие на смежных уровнях психического развития. Объясняетсяэто тем, что качества высшего психического уровня всегда зарождаются напредшествующем уровне.

Кроме того, расхождения между психологическойи зоологической классификациями обусловлены тем, что морфологические признаки,на которых построена систематика животных, отнюдь не всегда определяютособенности и степень развития психической деятельности последних. Поведениеживотных представляет собой совокупность функций эффекторных органов животных.А в процессе эволюции именно функция первично определяет форму, строениеорганизма, его систем и органов.

Рис. 25. Родословное дерево и уровнипсихического развития животных (по Фабри): 1 – простейшие: II – губки; III – кишечнополостные; IV– плоские черви; V– круглые черви;

VI –кольчатые черви; VII –членистоногие; VIII –моллюски; IX – иглокожие; Х – позвоночные. I –первичные жгутиковые; 2 – современные жгутиковые; 3– корненожки (амебы);4 – инфузории;5– гидроидные; 6– медузы;7– ленточные черви;8 – ресничные черви (планарии); 9 – малощетинковые черви;10 – пиявки; II – многощетинковые черви;12 – ракообразные: 13 – паукообразные; 14 – многоножки; 15 –насекомые; 16–двустворчатые моллюски; 17– брюхоногие моллюски;18 – головоногие моллюски; 19 – морские лилии; 20 –морские звезды; 21– оболочники;22 – бесчерепные (ланцетник); 23 – круглоротые; 24 –рыбы; 25 – земноводные; 26 – пресмыкающиеся; 27 –птицы; 28 – млекопитающие

И лишь вторично строение эффекторов, ихдвигательные возможности определяют характер поведения животного, ограничиваютсферу его внешней активности.

Этот диалектический процесс, однако,осложняется еще возможностями многопланового решения задач (по меньшей мере увысших животных) и компенсаторными процессами в области поведения. Этоозначает, что если животное в данных условиях лишено возможности решитьбиологически важную задачу одним путем, оно, как правило, имеет в своемраспоряжении еще другие, резервные возможности. Так, одни эффекторы могутзамениться другими, т.е. разные морфологические структуры могут служить длявыполнения биологически однозначных действий. С другой стороны, одни и те жеорганы могут выполнять разные функции, т.е. осуществляется принципмультифункциональности. Особенно гибки морфофункциональные отношения вкоординационных системах, прежде всего в центральной нервной системе высшихживотных.

Итак, с одной стороны, образ жизниопределяет развитие приспособлений в эффекторной сфере, а с другой стороны,функционирование эффекторных систем, т.е. поведение, обеспечиваетудовлетворение жизненных потребностей, обмена веществ в ходе взаимодействияорганизма с внешней средой. Изменения условий жизни порождают необходимостьизменения прежних эффекторных функций (или даже появления новых функций), т.е.изменения поведения, а это затем приводит к соответствующим морфологическимизменениям в эффекторной и сенсорной сферах и в центральной нервной системе. Ноне сразу и даже не всегда функциональные изменения влекут за собойморфологические. Более того, у высших животных зачастую вполне достаточными, аиногда даже наиболее результативными являются чисто функциональные изменениябез морфологических перестроек, т.е. адаптивные изменения только поведения(А.Н.Северцов). Поэтому поведение в сочетании с мультифункциональностыоэффекторных органов обеспечивает животным наиболее гибкую адаптацию те новым условиям жизни.

Указанные функциональные и морфологическиепреобразования определяют качество и содержание психического отражения впроцессе эволюции. О них, о диалектических взаимоотношениях между образом жизни(биологией) и поведением, необходимо всегда помнить, когда мы говорим о приматедвигательной активности, деятельности животных, в развитии психическогоотражения.

Уместно еще раз напомнить и о том, что,вопреки еще бытующему представлению, врожденное и приобретаемое поведение неявляются последовательными ступенями на эволюционной лестнице, а развиваются иусложняются совместно, как два компонента одного единого процесса.Следовательно, не было и нет такого положения, чтобы у низших животных имелисьлишь одни инстинкты (или даже рефлексы), на смену которым у высших приходятнавыки, а инстинкты все больше сходят на нет. На самом деле, как уже былопоказано, прогрессивному развитию именно инстинктивного, генетическификсированного поведения соответствует прогресс в областииндивидуально-изменчивого поведения. Инстинктивное поведение достигаетнаибольшей сложности как раз у высших животных, и этот прогресс влечет за собойразвитие и усложнение у этих животных форм научения.

Мы здесь можем, разумеется, дать толькосамый общий обзор эволюции психики, и то лишь по некоторым его направлениям ина немногих примерах, совершенно не вскрывая всего многообразия путей развитияпсихики в мире животных.

Глава 1 ЭЛЕМЕНТАРНАЯ СЕНСОРНАЯПСИХИКА

Низший уровень психическогоразвития

На низшем уровне психического развитиянаходится довольно большая группа животных; среди них встречаются и такиеживотные, которые стоят еще на грани животного и растительного мира(жгутиковые), а с другой стороны, и сравнительно сложно устроенныеодноклеточные и многоклеточные животные. К наиболее типичным представителямрассматриваемой здесь группы животных относятся простейшие, на примере которыхздесь будет дана характеристика низшего уровня элементарной сенсорной психики.Правда, некоторые высокоорганизованные простейшие (из числа инфузорий)поднялись уже на более высокий уровень элементарной сенсорной психики. В этойсвязи следует напомнить, что филогенез простейших шел в известной мерепараллельно развитию низших многоклеточных животных, а это, в частности, нашлосвое отражение в формировании у простейших аналогов органов таких животных. Этианалоги получили название органелл.

Движения простейших

Движения простейших отличаются большимразнообразием, причем в этом типе простейших животных встречаются способылокомоции, которые совершенно отсутствуют у многоклеточных животных. Этосвоеобразный способ передвижения амеб при помощи «переливания» плазмы из одногоучастка тела в другой. Другие представители простейших, грегарины,передвигаются своеобразным «реактивным» способом – путем выделения из заднего концатела слизи, «толкающей» животное вперед. Существуют и простейшие, пассивнопарящие в воде.

Однако большинство простейших передвигаютсяактивно с помощью особых структур, производящих ритмичные движения,– жгутиков илиресничек. Эти эффекторы представляют собой плазматические выросты, совершающиеколебательные, вращательные или волнообразные движения. Жгутиками, длиннымиволосовидными выростами обладают уже упомянутые примитивные простейшие,получившие свое название благодаря этому образованию. С помощью жгутиков теложивотного (например, эвглены) приводится в спиралевидное поступательноедвижение. Некоторые морские жгутиковые, по данным норвежского ученогоИ.Трондсена, вращаются при движении вокруг оси со скоростью до 10 оборотов всекунду, а скорость поступательного движения может достигнуть 370 микрон всекунду. Другие морские жгутиковые (из числа динофлягеллят) развивают скоростьот 14 до 120 микрон в секунду и больше. Более сложным эффекторным аппаратомявляются реснички, покрывающие в большом числе тело инфузории. Как правило,реснитчатый покров располагается неравномерно, реснички достигают на разныхучастках тела различной длины, образуют кольцевидные уплотнения (мембранеллы) ит.п.

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |   ...   | 55 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.