WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 29 |

В этом рассказе преподаватель бессознательнопоказывал студентам, что именно им следует выучить. Эриксон советует намприслушиваться к этим бессознательным подсказкам. В рассказе студент смогдовести свои бессознательные впечатления до сознания. А читающие или слушающиеэту историю могут, однако, среагировать на заложенную в подтексте мысльЭриксона, даже не осознавая этого. Фактически, он и предлагает им это сделать.

Вызывая и используя состояние транса,Эриксон побуждает нас к тому же - доверять своему бессознательному. Вот как онобъясняет это психотерапевтами

Видите ли, вызывание транса не должно бытьтрудным. Нужно только, чтобы ваш голос звучал уверенно. Самым главным являетсяпросто ваша уверенность в своей способности вызвать транс. Любой человек можетвойти в транс - даже параноик - если, конечно, вы будете аккуратно работать.Я не советую вам вводить в транс параноиков, потому что в трансе онимогут сохранить паранойяльное состояние. Но экспериментально я установил, чтовсе пациенты могут войти в транс - это может любойчеловек.

Теперь, нужно ли знать, что вы находитесь втрансе Нет, не нужно. Насколько глубоким должен быть транс Достаточен любойуровень транса, который дает возможность вашему бессознательному мысленноувидеть, что происходит. С помощью таких мысленных представлений и такогопонимания вы узнаете гораздо больше, чем с помощью сознательных усилий. И выдолжны использовать свое бессознательное даже тогда, когда работает вашесознание.

Любопытная

Одна женщина ходила в колледж, всегдаприкрывая рот левой рукой. Когда она отвечала урок, то также держала левую рукуу лица, закрывая ею рот. Она выходила на улицу тоже, закрыв рот рукой. Вресторане она тоже ела, закрывая левой рукой рот. И когда она отвечала науроке, и когда она шла по улице, и за едой в ресторане она всегда держала левуюруку так, что рта не было видно.

Однажды это меня заинтересовало.Я поставил себе цельюпознакомиться с ней. После долгих уговоров она рассказала мне о страшномпроисшествии, которое ей довелось пережить в возрасте десяти лет. Во времяаварии ее выбросило из машины через ветровое стекло. Это действительно страшнодля десятилетнего ребенка. Ее рот был разрезан осколками стекла, и на капотемашины растеклась лужа крови. Количество крови, так напугавшее десятилетнююдевочку, могло на самом деле быть совсем небольшим, но ей оно показалосьогромным. Она росла с мыслью, что у нее изувечен рот, и поэтому закрывала егорукой, чтобы никто не видел этот ужасный шрам.

Мне удалось сделать так, что она прочлаисторию косметологии и оттуда узнала об искусственных "мушках" - пятнышках вформе кружочков, полукругов, звездочек и так далее. Она прочитала о том, какженщины наклеивали таких "мушек" на лицо, чтобы подчеркнуть те части, которыесчитали привлекательными. Япопросил ее нарисовать мне несколько "мушек". Затем ядобился того, чтобы она, оставшись в комнате одна, сделала копию своего шрама внатуральную величину - оноказался в форме пятиконечной звезды размером как раз с "мушку". Но все же онпродолжал казаться ей больше, чем все ее лицо. Итак, я уговорил ее пойти насвидание с одним из студентов. Она должна была нести две тяжелые сумки, чтобыруки были заняты. Во время этого и последующих свиданий она обнаружила, чтоесли она позволяла молодому человеку поцеловать себя на прощание, то оннеизменно целовал ее в ту часть рта, на которой был шрам. Даже не смотря на то,что можно было поцеловать в левую или правую часть рта, молодой человек всегда,неизменно целовал ее туда, где был шрам. Она назначила свидание другомумужчине, но у нее не хватало нервов довести дело до прощального поцелуя.Следующий мужчина поцеловал ее в правую половину рта. То же самое сделали и всепоследующие - третий, четвертый, пятый и шестой. Чего она не знала, так этотого, что она любопытна и когда ее разбирало любопытство, она всегда наклонялаголову немного влево, так что мужчина мог поцеловать ее только в правуюполовину рта! Каждый раз, когда я рассказываю эту историю, я смотрю вокруг. Вывсе знаете о подсознательной речи, но вы не знаете о подсознательном слышании.Когда я рассказываю эту историю, каждая женщина собирает губы "трубочкой" - и яне знаю, о чем она думает.

Понаблюдайте, когда соседка зайдетпосмотреть на младенца. Следите за губами. Вы точно заметите, когда она захочетпоцеловать ребенка. Заметив особенность девушки наклонять голову в определеннуюсторону, Эриксон предположил, что она также наклонит голову и перед поцелуем.Он учит тому, насколько важно использовать информацию, бессознательнораскрываемую пациентом. Эриксон помог ей открыть для себя то, что он уже давнообнаружил, а именно, что она наклоняла голову, когда возбуждалось еелюбопытство. Чтобы помочь ей сделать это открытие, он не дал ей возможностивоспользоваться ее обычным защитным механизмом, прикрыванием рта левой рукой. Икогда несколько человек поцеловали ее в ту половину рта, на которой был шрам,она смогла понять, что на самом деле он не уродлив.

Эриксон использует трюк, хорошо известныйфокусникам. Он направляет наше внимание в одну сторону в то время как реальноесобытие происходит совсем в другом месте. Например, он уводит нашу мысль всторону, заставляя думать, "почему она закрывает рот левой рукой" На самомделе это не важно. Он наблюдает то, как она наклоняет голову. И этодействительно важно.

Профессор Родригес

Я вхожу всостояние транса для того, чтобы стать более чувствительным к интонациям иизменениям в речи пациентов. Для того, чтобы лучше слышать и лучше видеть.Я вхожу в транс и забываю оприсутствии окружающих. И люди видят меня в трансе.

У меня был пациент, Родригес, профессорпсихиатрии из Перу. Он написал мне письмо, в котором выражал желание пройти уменя психотерапию. Язнал его по отзывам других. Я знал, что он образован гораздо лучшеменя. Я знал, что у негогораздо более острый ум, чем у меня. Я считал его гораздо умнее себя. И вдруг он хочет приехать и статьмоим пациентом.

Я удивлялся: "Какя буду работать с человеком, который сообразительнее, образованнее и умнееменя" Он был испанцем изКастилии, очень заносчивым - заносчивым и жестким человеком, с которым трудноиметь дело. Я назначил емувстречу на два часа дня. Язаписал его имя, адрес, адрес, по которому он остановился, семейное положение,общие данные. Затем я поднял глаза, чтобы спросить его: "Как вы представляетесебе свою проблему" Кресло напротив было пусто.

Я посмотрел начасы, ожидая, что сейчас что-то около двух. Было четыре часа дня. Я заметил, что передо мной лежит папка сисписанными листами бумаги. Тогда до меня дошло, что, расспрашивая его, я впалв гипнотический транс.

Затем, однажды, после двенадцати иличетырнадцати часов психотерапии Родригес вскочил и сказал: "Доктор Эриксон, выв трансе!" Я пробудился исказала "Я знаю, что высообразительнее меня, более умны и более образованны. И что вы очень заносчивы.Я чувствовал, что не справлюсь с вами и думал, как бы мне этосделать. И только в конце нашей первой беседы я узнал, что за дело взялось моебессознательное. Я знаю,что у меня в папке лежат листы бумаги с записями. Я их еще не читал. И прочту их толькопосле того, как вы уедете".

Родригес сердито посмотрел на меня и сказал,указывая на фотографию; "Это ваши родители" Я сказал: "Да".

Он спросил: "Кем работает ваш отец"Я ответил: "Он в прошломфермер, но сейчас уже не работает".

Родригес презрительно поморщился:"Крестьяне!" Но мне было известно, что он прекрасно знает историю, и я сказал:"Да, крестьяне. И насколько мне известно, кровь незаконных детей моих предковтечет и в ваших жилах". Онзнал о том, что Викинги прошли по всей Европе.

После этого он был паинькой. Потребоваласьочень быстрая работа ума, чтобы найти решение: "кровь незаконных потомков моихпредков, викингов, может оказаться в ваших жилах".

Я знал, чтоРодригес уехал из Англии, не заплатив Эрнсту Джойсу за психоанализ.Я знал, что он покинулДьюкский университет, наделав массу долгов. Поэтому, когда на прошлой неделе мыначали работать, я сделал так, что Родригес назвал мне имена всех важных лиц,которых он знал. Я записалих адреса. Он был очень доволен, что сделал себе такую саморекламу.Я записал все это и потомсказал: "Как вам удобнее заплатить, наличными иди чеком" "Вы провели меня",сказал он. "Я полагал, чтоэто необходимо. Я заработалсвою плату", ответил я ему.

Таким образом я получил свои деньги. Зачемеще мне могли понадобиться имена и адреса всех его влиятельных друзей Он сразураспознал угрозу, когда услышал ее.

Это была одна из любимых историй Эриксона, спомощью которой он наглядно показывал, насколько важным может оказаться дляпсихотерапевта состояние транса, когда он пытается найти наилучший и наиболееэффективный способ работы с пациентами. Этот рассказ требует небольшогокомментария. Он показывает, насколько важно, чтобы психотерапевт был "навысоте", когда он имеет дело с заносчивым пациентом. Эриксон добивается этоготем, что сперва перечисляет те сферы, в которых Родригес действительно имеетперед ним превосходство. Это только подчеркивает эффективность его последнихслов. В рассказе содержится еще один смысл: даже несмотря на то, что мы можемчувствовать себя "ниже" другого человека, даже несмотря на то, что мы можемощущать собственную неадекватность, нужно только покопаться в своембессознательном, и тогда мы найдем силы выровнять ситуацию или даже обернуть еев нашу пользу. Мы можем даже "выкопать" своих предков, как это сделал Эриксон,но это тоже неплохо. Эриксон, конечно же, не стал бы лишать нас унаследованныхсил и ресурсов. Он верил в те возможности, которые у человека есть, - во всеимеющиеся у него возможности.

Хью Дан, Льюи Дам и ЛунДан

Мне нужно было написать очень сложный абзац.Я начинал снова и снова, нотак и не мог закончить. Однажды я сказал себе: "Что же, у меня есть два часа дотого, как придет следующий пациент. Я, пожалуй, откинусь в кресле, войду втранс и посмотрю, что скажет мое бессознательное об этом куске текста".

Я ждал, пока доприхода пациента не осталось пятнадцать минут и тут с удивлением обнаружил, чтовзгляд мой упал на стоявший поблизости ящик со смешными книгами, принадлежавшийдетям. На столе тоже лежали две стопки смешных книжек. Пациент был уже здесь,поэтому я убрал книжки обратно в ящик и вышел в другую комнату встречатьпациента.

Недели через две я подумал: "А ведь ответотносительно моего куска текста я так и не получил". У меня было немноговремени, поэтому я взял карандаш и тут же у меня в голове пронеслось: "ИДональд Дак сказал Хью Даку, Дьюи Даку и Лун Даку..."и я с удовлетворениемпонял, что "Утиные истории" заставляют думать не только детей, но и взрослых.Они написаны кратко, ясно и поучительно. Итак, я написал параграф. Моебессознательное знало, откуда взять пример.

Вот еще одна история, которая показывает,каким хорошим помощником может быть бессознательное при решении проблем.Эриксон рассказал мне эту историю после того, как я попросил его помочь мне присоставлении графика приема пациентов и в написании книги. Было очевидно, что онподсказывал мне войти в транс, оставив для этого, как он делал, достаточновремени, и прислушаться к своему бессознательному. Я последовал этому совету и нашелнесколько решений. Однажды я испытал творческий срыв - я не мог написать нистрочки. С помощью самогипноза я вошел в транс, предварительно задав себевопрос: "Как мне "разблокировать" себя" Вдруг я почувствовал, что у меня начинают чесаться пальцы правойруки: ногтевые фаланги большого и среднего пальцев и подушечка указательногопальца. Вскоре я понял, что чешутся как раз те места, которыми я держуавторучку. Мое бессознательное говорило мне, чтобы я начал писать рукой, а ужепотом переходил к диктовке текста. Я так и поступил и вскоре преодолел "блок", не дававший мне писать.

Прогулка вдоль по улице

Вы идете вдоль по улице, вам столько лет,сколько сейчас, вы стараетесь идти по прямой линии твердым шагом, и вот выпочувствовали голод. И вы автоматически замедляете шаг, проходя мимо первого жересторана. Если вы женщина, вы можете автоматически завернуть к ювелирномумагазину. Если вы спортсмен, вы автоматически остановитесь у витрины"Спорттоваров". Если вы долго не лечили зубы, хотя и знали, что уже давно порасходить к стоматологу, но так и не удосужились это сделать, то вы такжемашинально ускорите шаг, проходя мимо зубной поликлиники.

Однажды я облюбовал себе наблюдательныйпункт напротив женской консультации, чтобы можно было видеть молодых женщин,проходящих мимо. Когда у них так км иначе изменялась походка, замедлялся шаг,изменялся ритм размахивания руками, появлялось на лице умиротворенноевыражение, когда они проходили мимо, то я переходил улицу и спрашивал:"Результаты анализам были положительными" Еще не успев подумать, они отвечали:"Первого - да", или "Надеюсь, что да".

Одна молодая женщина тоже изменила шаг,стала по-другому махать руками, изменилось и выражение ее лица. Можно быловидеть реакцию страха. Вот тут надо быть осторожнее - она не замужем!

Каждый, будь то мужчина или женщина,независимо от возраста, автоматически замедляет шаг, как будто воздухстановится густым и вязким, не давая двигаться вперед. И знаете возле чегоВозле булочной! Обонятельный раздражитель очень сильный, и он автоматическисрабатывает, замедляя ваш шаг.

Это был еще один пример того, что большаячасть нашего поведения определяется бессознательным. Эриксон часто вставляетссылки на "автоматическое"поведение. Таким образом, данный рассказ полезен для того, чтобы помочьпациенту раскрепостить свои автоматические реакции в гипнотическом трансе.Перечисления в рассказе могут легко привести к возникновению гипнотическоготранса, особенно если слова произносятся в определенном ритме.

Разумеется, эту историю можно использовать ис целью диагностики. Вы можете понаблюдать за реакцией пациента, когдаупоминаете различные элементы рассказа - ювелирный магазин, спорттовары, зубнуюполиклинику. Озабоченность беременностью может проявить себя в реакции наэпизод с молодой женщиной, которая проходила мимо консультации, озабоченнаяэтой проблемой. Комментарий к эпизоду с булочной может очень легко пробудитьранние детские воспоминания, связанные с запахами стряпни или приготовленияпищи.

Я удивлялся,почему Эриксон особо подчеркнул факт, что "каждый автоматически замедляет шаг",проходя мимо булочной. Наконец, я понял, что смысл его слов был обращен ко мне:"Не торопись, Розен)". Он обращается ко всем, кто его слушает - не торопитесь,уделите время обучению и сенсорным ассоциациям.

Автоматическое письмо

Не следует упускать из виду ни малейшегодвижения. Очень часто путем написания слова "да" можно ответить на вопрос.Девочка может задать вопрос: "Действительно ли я влюблена" И я спрошу ее: "Вкого, по-твоему, ты влюблена"

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 29 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.