WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 58 |

СУБЪЕКТ: Этофизический цвет —ориентированный на тело. Мудрец в малиновых одеждах имел дело с кармическимивлияниями, отразившимися на этом теле. Я был совершенно истощен и сердит послетой жизни. Тогда был еще Мудрец, одетый в зеленые одежды, но сейчас я его невижу.

Д-р Н.: Почемуименно он

СУБЪЕКТ: Они(облаченные в зеленое) очень искусны в целительстве... ментальном ифизическом.

Д-р Н.: И всегдали Вы видите эти цвета в одеждах Мудрецов

СУБЪЕКТ: Вдействительности, нет. В большинстве Случаев я вижу их всех одетыми в одеждыпурпурных оттенков. На этот раз я дол жен получить какую-то особуюинформацию.

Д-р Н.: Давайтепоговорим о существе в пурпурных одеждах, который находится в центре. Как Выдумаете, важная ли это личность

СУБЪЕКТ:(смеется на мой вопрос) Да они все важные!

Д-р Н: Хорошо,может, он имеет для Вас большее значение, чем другие

СУБЪЕКТ: Да, онлидер. Он как бы руководит всем происходящим.

Д-р Н.: ПочемуВы так думаете

СУБЪЕКТ: Потомучто другие прислушиваются к нему. Он направляет процесс. Другие, кажется, говорят в основном черезнего.

Д-р Н.: Вызнаете его имя

СУБЪЕКТ:(смеется) Ни в коем случае! Мы не входим в этот круг.

Д-р Н.: Какначался Ваш Совет

СУБЪЕКТ: Главныйнаправляющий говорит мне: «Добро пожаловать, мы рады, что ты снова снами».

Д-р Н.: Что Выотвечаете

СУБЪЕКТ:«Спасибо» — но просебя я думаю: «Надеюсь, что все идет как надо».

Д-р Н.: Какогорода мысли Вы улавливаете затем от председателя, который ведетсобрание

СУБЪЕКТ: Он нехочет, чтобы я чувствовал, будто Мудрецы на столько выше меня, что я не могу сними разговаривать. Эта встреча предназначена для меня. Затем он говорит: «Чтоты думаешь о своем продвижении со времени нашей последней встречи Научился литы чему-то новому, о чем мы могли бы поговорить» (Пауза) Вот так началосьсобрание. Они хотят послушать, что я скажу.

Д-р Н.:Чувствуете ли Вы себя сейчас более раскованно

СУБЪЕКТ:Да.

Д-р Н.: Краткоопишите, что происходит дальше.

СУБЪЕКТ: (пауза)Мы начали с моих правильных поступков. В моей прошлой жизни у меня была своядовольно успешная компания, в которой было занято много людей. Я перебираю этов моем уме. Я хочу произвести хорошее впечатление, рассказывая им о своихблаготворительных акциях, хороших делах — ну. Вы понимаете. (Па уза) Затеммы переходим к тому, как я управлял своей компанией... как не мог избежатьконфликтов —разногласий со своими служащими и гнева по отношению к ним. (Субъектвозбуждается) Я рас строен... и я работаю над этим... но затем...(останавливается)

Д-р Н.:Пожалуйста, продолжайте. Помогает ли Вам сейчас Ваш Гид

СУБЪЕКТ: Мой ГидДжоуквин говорит, стоя позади меня. Он подытоживает главные этапы моей жизни имои цели, которые заключались в том, чтобы внести какой-то вклад в общество,дав людям работу во время Великой Депрессии.

Д-р Н.: Мнекажется, это неплохо. Вам нравится, как Джоуквин представляет ВасМудрецам

СУБЪЕКТ: Вобщем-то да. Он говорит о том, что я хотел сделать, и затем о том, что на самомделе произошло. Он рассказывает все очень ровным тоном. Джоуквин не защищает ине хвалит меня просто сообщает о моем участии в событиях, имевших место в Америке в ее тяжелые годы.

Д-р Н.: Высчитаете Джоуквина своим поверенным, защищающим Ваши интересы СУБЪЕКТ: (резко) Нет, здесь это не такпроисходит.

Д-р Н.:Объективен ли Джоуквин, подводя итоги Вашей жизни

СУБЪЕКТ: Да, номы едва начали. Я думаю о том, как хорошо я обеспечил свою семью, но все этосмешивается с моей профессиональной жизнью... я не могу понять, как я мог тактретировать своих служащих. Это действительно тяготит меня. Джоуквин молчитсейчас — он не хочетвмешиваться в ход моих мыслей.

Д-р Н.: Тогдадавайте остановимся на обмене мыслями между Вами и Вашим Советом Мудрецов.Пожалуйста, продолжайте.

СУБЪЕКТ: Япытаюсь предупредить их вопросы. Я знаю, что полу чал удовольствие оттого, чтонакапливал материальные богатства своей жизни. Они хотят, чтобы я рассказал им,почему, и я говорю, что это позволяло мне чувствовать себя ценной личностью, ноя задевал других людей. Затем они завели разговор о подобных же действиях вмоих прошлых жизнях... и спросили, не кажется ли мне, что я сталлучше.

Д-р Н.: Выдумаете, что рассмотрение ими Вашего прошлого как мешает вашему обзору толькочто прожитой жизни

СУБЪЕКТ: Нет, ихвопросы не резкие. Все это нормально, но теперь мой ум скачет, и я снова думаю,что должен как-то подчеркнуть мою благотворительную деятельность... тогда...(останавливается)

Д-р Н.:(подбадривая) Вы все очень хорошо делаете. Teперь расскажите, что происходитдальше.

СУБЪЕКТ: Мудрецв центре... его мощный ум пронизывает меня.

Д-р Н.: Чтоименно он передает Вам

СУБЪЕКТ:(медленно) Вот что я слышу в своем уме: «Эмануэль», мы здесь не для того, чтобысудить тебя, наказыватьтебя или игнорировать твои мысли. Мы хотим, чтобы тывзглянул на себя нашими глазами, если ты можешь. Это значит проститьсебя. Это самый трудныйаспект твоей встречи с нами, потому что мы желаем, чтобы ты принял себя, какойты есть, с такой же безусловной любовью, какую мы испытываем к тебе. Мы здесьдля того, чтобы поддержать тебя в твоей работе на Земле. Например, мы быхотели напомнить тебе опроисшествии на автобусной остановке».

Д-р Н.:Происшествие на автобусной остановке — что это значит

СУБЪЕКТ: (пауза)Я сам растерялся, когда он сказал это. Я вопросительно посмотрел наДжоуквина.

Д-р Н.:Объясните мне, что происходит дальше, Эммануэль.

СУБЪЕКТ: Мудрецв центре... его мысли снова вошли в меня: «Ты не помнишь об этом происшествииЖенщину, которой ты помог, когда они сидела на автобусной остановке» Яответил: «Нет, я не помню». Затем они подождали, пока в моей памяти не всплывутвоспоминания, и кто-то мысленно послал мне картинку. Я начинаю видеть...однажды была женщина... с портфелем в руке я шел в свой офис. Я спешил. Затем яуслышал, как слева от меня тихо плачет женщина. Она сидела рядом с тротуаром наавтобусной остановке. Это было время Великой Депрессии, люди были в отчаянии. Яостановился. Затем, поддавшись мгновенному импульсу, я сел рядом с ней иобхватил ее рукой, пытаясь успокоить. Это было совсем не похоже на меня.(Пауза) Мой Бог, и их интересует это Я был с этой женщиной лишь несколькоминут, пока не пришел автобус. Я больше никогда ее не видел.

Д-р Н.: Что Высейчас думаете по поводу того, что Мудрец заговорил об этом происшествии вовремя Вашего Совета

СУБЪЕКТ: Этосовершенно невероятно! Всю жизнь занимался благотворительностью, жертвовалденьги, а их заинтересовало это! Я не давал этой женщине денег, мы толькоговорили...

Когда мы с моим пациентом давали оценкуэтой встрече, я напомнил ему о том, почему я думал, что улыбающаяся женщина,член Совета, которая сидела с правого края, носила одеяние желтого цвета. Этомогло быть в знак признания его спонтанного побуждения помочь прохожей наавтобусной остановке. У менее развитых душ, стоящих перед своим Советом, частовозникает путаница в мыслях и воспоминаниях, так как они пытаются очищать себя.Когда они погружаются в себя, они могут пропустить что-то важное. Эммануэлюстало жалко женщину на автобусной остановке. Хотя он спешил в свой офис, он селрядом с ней. Его сострадательный порыв длился недолго. Однако в эти моменты,как я узнал, Эммануэль почувствовал ее боль, заглянул ей в глаза и сказал ей,что она преодолеет свои трудности, потому что он был уверен, что она может бытьсильной. Она перестала плакать и, когда ее автобус подошел, она встала исказала ему, что с ней будет все в порядке. Затем он поспешил прочь и тут жезабыл об этом коротеньком акте доброты.

Происшествие на автобусной остановкекажется незначительной вещью по сравнению с целой жизнью, изобилующей другимидействиями. Для Совета этот поступок не был незначительным. В ходе нашей жизни,в отношениях между людьми бывает много поднимающих дух благородных действий.Они могут быть настолько мимолетными, что мы порой даже не осознаем их. В МиреДуш ничто не является незначительным. Ни один поступок не остаетсянезафиксированным.

Не существует жестких правил относительнозначения цветов, которые Старейшие могут решить показать предстающей перед нимидуше. Например, красное облачение члена Совета в последнем Случае имелоотношение к потребности Эммануэля в поддержании жажды жизни, поскольку егофизическое тело в прошлой жизни было разбито. В следующем разделе я объяснюзначение других символов в облачении членов Совета. Красные одежды или красныйкамень в медальоне или кольце Старейшего могут иметь несколько значений взависимости от обстановки. Красный — это цвет страсти и силы, иЭммануэль увидел малиновое облачение после одной из его жизней, где он имелфизические изъяны. Однако в другом случае Старейший может проявить рубиновыймедаль он, который будет указывать на то, что душе может понадобиться большежажды истины, чем у нее было в ее прошлой жизни. Тонкие смысловые нюансыцветовых оттенков на собраниях Совета имеют уникальное, индивидуальное значениедля каждой души. Один из моих Субъектов сказал об этом так:

«Одеяние членов моего Совета указывает наих мастерство в какой-то определенной области. Цвета, которые они проявляют вразличных формах, относятся к тому же. Все это представляется мне дарамисознания, когда я встречаюсь со своим Советом. Никто из Старейших не болеевелик, чем все остальные, потому что каждый является одним из аспектовабсолютного совершенства».

Знаки и символы.

На протяжении всей истории человечествалюди ищут повсюду тайный духовный смысл или знаки, так или иначе интерпретируято, что они видят вокруг себя. Я помню, как я забирался в пещерные святилищапалеолитических людей в Dordogne Valley во Франции. Оказавшись в этих пещерах,попадаешь в Каменный век: все стены здесь покрыты символическими рисунками. Ониотносятся к самым ранним свидетельствам духовного сознания людей. В течениетысячелетий первобытные культуры по всему миру использовали наскальную живописьи пиктограммы, что бы выразить идеи, связанные с магией, плодородием,средствами к существованию, мужеством и смертью.

И спустя столетия мы заняты поискамиоткровений через знаки сверхъестественного. Самые первые знаки были взяты изцарства животных, от камней и из стихий. Мы используем всякого рода символы каквоплощения власти и средств просветления и саморазвития. Древняя культурнаяпривязанность к мистическому символизму часто связывалась с желанием возвышениянашего высшего Я над примитивной стороной человеческой природы. Обряды исимволы тайных мистических обществ, таких как Гностики и Каббалисты, могли быхорошо представить память души на Земле и человеческую память в МиреДуш.

Возможно, нет ничего удивительного, что вМире Душ существуют эмблемы, содержащие в себе какой-то символический смысл.Как и все физические объекты, которые Субъекты видят в состоянии гипноза,эмблемы, которые носят на себе некоторые Старейшие, связаны с опытом их прошлойжизни. И наоборот, почему не может быть и так, что мы вместе с памятью душинесем послания, полученные нами на встречах с Советом, на Землю Антропологи,которые изучают глиняные таблички, каменные печати, скарабеев и другие амулетынашего прошлого, верят, что их влияние на тех, кто носит их, и на тех, кто ихсозерцает, выходит за пределы физической жизни и связано с жизнью души внетела. Сегодня этот обычай продолжается в гравированных подвесках, кольцах иамулетах. Многие люди, которые носят эти символические талисманы, верят, чтоони их защищают, а также являются знаками личной силы и возможности.Приведенные ниже Случаи могут пролить свет на происхождение наших представленийо пророческих знаках.

Примерно половина моих Субъектов видитмедальоны, висящие на шее одного или нескольких Старейших их Совета. Другаяполовина не видит никаких символов вообще. Честно говоря, я не нашел никакойзакономерности и никакой взаимосвязи между этими двумя группами пациентов, втом числе ничего, связанного с уровнем их развития. 85% из тех, кто замечаетэти символы, видят круглые знаки. Другие видят квадраты, прямоугольники,треугольники и знаки в виде звезды, и некоторые из них воспринимаются втрехмерном измерении. Все формы медальонов вместе с изображенными на нихзнаками имеют определенный смысл и для развивающейся души означаютнепрерывность и целостность духа, как моральную, так и духовную.

Как правило, медальоны висят на цепочкеили иногда просто на шнуре. Обычно сам металлический диск бывает золотым, ноиногда он может быть серебряным или бронзовым. Большинство пациентовконцентрирует внимание лишь на каком-то одном медальоне, который имеется почтивсегда у главного вопрошающего. Этот Старейший в основном сидит по центру,прямо напротив души.

Случай 40.

Д-р Н.: Сколькочленов Вашего Совета сидит напротив Вас

СУБЪЕКТ:Пятеро.

Д-р Н.: Как ониодеты

СУБЪЕКТ: Все вбелых облачениях.

Д-р Н.: Я хочу,чтобы Вы внимательно рассмотрели их: видите ли Вы у кого-нибудь из них наодеждах какие-то дополнительные детали Если ничего не видите, не тревожьтесь— мне простолюбопытно.

СУБЪЕКТ: (пауза)Ну, у одного, который в центре, что-то висит на шее.

Д-р Н.:Пожалуйста, опишите то, что Вы видите.

СУБЪЕКТ: Я незнаю, что это — оновисит на цепочке.

Д-р Н.: Чтовисит на цепочке

СУБЪЕКТ: Что-токруглое —металлический диск.

Д-р Н.: (явсегда задаю этот вопрос) Он размером с виноградину, апельсин или грецкийорех

СУБЪЕКТ:(обычный ответ) Размером с апельсин.

Д-р Н.: Какогоцвета это украшение

СУБЪЕКТ:Золотистого.

Д-р Н.: Что,по-вашему, означает этот медальон

СУБЪЕКТ:(обычный ответ) Ну, возможно, что-то вроде эмблемы его функции или, может быть,области его специализации.

Д-р Н.: Хорошо.Как Вы думаете, необходимо ли членам Совета носить эмблемы для того, чтобыдемонстрировать друг другу свою позицию или какой-то свой особыйталант

СУБЪЕКТ:(растерянно) Ну… я не знаю... Откуда я могу это знать

Д-р Н.: Давайтеподробнее рассмотрим этот вопрос. Мы вместе можем кое-что выяснить.

СУБЪЕКТ: (ответанет)

Д-р Н.: Опишите,что Вы видите на золотом медальоне.

СУБЪЕКТ:(обычный ответ) Мне не очень хорошо видно.

Д-р Н.: Я хочу,чтобы Вы подошли поближе, чтобы получше рассмотреть эту эмблему.

СУБЪЕКТ:(неохотно) Я не уверена, что мне следует это делать.

Д-р Н.: Давайтерассудим логически. Если бы Вам не нужно было видеть эту эмблему, Вашпредседатель вообще бы не показал ее Вам. Подумайте об этом. Есть ли смысл втом, что эти высокоразвитые существа открыто демонстрировали украшения на своиходеждах, если бы Вам не полагалось их видеть И зачем им нужно было быдемонстрировать их друг другу

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 58 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.