WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 ||

26. Rapoport Anotol, Chamah A. М.Prisoner's Dilemma. Ann. Arbor: University of Michigan Press, 1965.

27. Rapoport Anatol. Strategy andConscience. N. Y. 1964.

28. Rapoport Anatol. Some game theoreticalaspects of parasitism and symbiosis «Bulletin of mathematical biophysics», v.18, 1956.

29. Sсbelling Т. The Strategy of Conflict,Cambridge (Mass.) 1960.

30. Спиркин А.Г., Сазонов Б. В. Обсуждениеметодологических проблем исследования структур и систем. «Вопросы философии»,1964, № 1.

31. Тринчер К.С. Биология и информация.Изд-во «Наука», 1965.

32. Ферстер Г.О самоорганизующихсясистемах и их окружении. «Самоорганизующиеся системы». Изд-во «Мир»,1964.

33. Чаттерджи С., Датта Д. Введение виндийскую философию. Издательство иностранной литературы, 1955.

34. Щедровицкий Г.П. О различении исходныхпонятий формальной и содержательной логик. «Проблемы методологии и логикинауки». Труды Томского государственного университета, т. 41. Томск,1962.

35. Щедровицкий Г.П. К анализу процессоврешения задач. «Доклады АПН РСФСР», 1960; № 5.

36. Щедровицкий Г.П. Заметки о мышлении посхемам двойного знания. «Материалы к симпозиуму по логике науки». Киев, Изд-во«Наукова думка», 1966.

37. Щедровиц.кий Г.П. Проблемы методологиисистемного исследования. «Знание», 1964.

38. Эддинттон А.С. Теория относительности.ОНТИ, 1934.

39. Бонгард М.М. Проблема узнавания.Наука, 1967.


1 Книга посвящена феномену сознания в сложных системах. Особоевнимание уделяется рефлексивным процессам, протекающим в условиях конфликта.Книга представляет интерес для широкого круга специалистов. — 6Ф0.1 —Л53 — УДК519.95:155.5

* Введение знака “+” оправдано формальными операциями, которыебудут введены ниже

* Напомним, что эти элементы связаны следующими соотношениями:0+0=0, 0+1=1, 1+1=1, 1+0=1, 1-1=1, 1.0=0, 0-1=0, 0.0==0.

* Конечно, при предположении, что картина Q, лежащая пepeд А', тождественнакартине Q, лежащей передY с позиции Х

* *) Фиксация персонажа в видеQ=T(\+x+yx}n уже таит всебе возможность того, что принцип будет им вскрыт, поскольку

T(1+x+yx)n==T+[T(1+x+yx)n-1+T(1+x+yx)n-1y]x.

Это следует изтождества T(1+w)n=T+T(1+w)n-1 wпри w=x+yx. Адекватное отражение своей сущности не уничтожаетмажоранту.

* Заметим, что оператор осознания w =1+x+ух, будучи “погруженным” в подобнуюситуацию, приводит обоих игроков к гибели, если они оба “вооружены” им, а вситуации со строгим соперничеством, как мы показали выше, этот операторпорождает максиминное решение. Таким образом, один и тот же оператор вразличных ситуациях может порождать совершенно различные типы поведения. Этотфакт представляется нам чрезвычайно важным, ибо демонстрирует автономиюрефлексивных процессов относительно решений и поведения.

A здесь по техническим причинам значок intx(…) означает интеграл функции пох.

* Эта “очевидность” напоминает “очевидность” в античном мышлениифакта падения камня вниз в силу того, что он тяжелый

* *) В гл. V'мы покажем как “принцип рефлексивного управления” может быть реализован впростейших играющих автоматах

* ”) Таблицапротивоположных узлов приведена на стр. 85—86.

* Это справедливо при условии, что вероятность попадания из узлов,находящихся перед воротами, в ворота равна 1/2. Такое предположение оправдано всилу линейной структуры лабиринта

⇓ Число над каждой колонкой обозначает номер узла в котором можетнаходиться путник. Левые числа в колонке фиксируют соседниеузлы, аправые—импротивоположные.

* Мы совершаем здесь определенный трюк, предполагая, чтоситуация уже предопределяет число осознании, а число осознаний предопределяеткоэффициенты.

* В этой связи представляет значительную ценность проведенноеГ.П. Щедровицким различение “чувственно-единого” и “чувственно-множественного”[30] (см. также [34]).

* Автор благодарен Г.П. Щедровицкому за продуктивноеобсуждение этой модели.

* Автор благодарит Г.Е. Журавлева, И.М.Крепи и Г.Л. Смоляна заинтересные дискуссии по этому вопросу

* Подобным образом мы можем изобразить ситуацию методологическогоисследования. Обозначим позицию методолога как X4,тогда ситуация будет выглядеть так:

(Q1+Q2+Q3+Q4)x4.

Методологом осознается сам логическиймеханизм редуцирования одного системного представления к другому

* Обратим внимание на то, что в предыдущей главе, строяянус-космологию, мы уже использовали, по существу, отношение “ткань-рисунок”.На один “лист” мы наносили с разных сторон два рисунка. А после того, как мысклеили лист Мебиуса, то превратили их в один, “противостоящий самому себе”рисунок.

* Необходимо отличать эти связи от коммуникационной связи междухудожником и зрителем, которую выполняет картина. Фактически эта связьзаключается в переносе определенного “семиотического пространства” спсевдокоммуникациями

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.