WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 38 |

будущее, чтобы проверить, могут либыть реализованы будущие потребности и

желания клиента.

5)Определите поведение партнера, котороене нравится клиенту.

Попросите его представить себе внутреннеесостояние, которое могло бы у него

вызвать такое же поведение. Когда онинашли это состояние, что делает для

них это поведение болееприемлемым или понятным, направьте их на создание

другого реального поведения в ответ нанежелательное поведение и представьте

нежелательное поведениесупруга как побочный продукт некоторого ценного

свойства.

6) Установите,чего клиент не делал такого, что могло бы быть полезным

в ответ на прошлое нежелательноеповедение партнера. Найдите свойства, с

которыми клиент отождествляетсебя, и создайте возможные поведенческие

проявления этих свойств.Дайте клиенту представить себе,как все

взаимодействие могло бы измениться клучшему.

7)Возвращаясь к шагу 4, предложите клиенту заново представитьсебе

будущее в соответствии с новымповедением, созданным на шаге 6. Помогите

клиенту понять, насколько он мог быбыть иным, чтобы создать желательное

поведение. Предложите ему(ей) решить, хочет ли он (а) совершатьэти

изменения, то есть стоит ли этоделать, чтобы вызвать к жизни позитивные

аспекты партнера; впротивном случае - какие аспектысуществующих

потребностей и желаний не будут реализованыиз-за разрыва с партнером.

Метод оценкиотношений разрешает двумя путями проблемы пар, вкоторых

один партнер илиоба перешли порог. Процесс тщательной оценки критериев

относительно первоначальных отношенийможет привести пару к выводу, что они

не подходят друг другу, то есть у нихнет возможности удовлетворить желания

и потребности друг друга, посколькужелания и предложения слишком различны

(например, приключения испонтанность против безопасности, надежности и

традиций). Процесс можеттакже служить восстановлению их гибкостии

пониманию внутреннихсостояний другого. В этом случае партнерыкончают

объективным пониманием, что естьоснова для оценки того, что ценного они

получили друг от друга. Это можетбыть как основой для решения расстаться,

так и основой для уверенности при движениив будущее.

Во втором случаекаждый из партнеров берет на себя ответственность за

то, чтобы сделать совместнуюжизнь тем, чем она может быть, посредством

активного проявлениялучших свойств, а также активногопризнания и

реагирования на ценимые качества другого.Так взаимное знание потребностей и

желаний друг другаи взаимная забота об их удовлетворениистановится

вовлеченностью в общее будущее.

Этот методвмешательства является экологичным для всех, кто вовлечен в

проблему. Они вносят существенныйвклад в то, чтобы люди получали доступ к

творческим состояниям, вкоторых могут приниматься важные решения.Я

уверена, что для людей существенно, чтобыони выбирали то, что продвигает их

ближе к желаемому в их жизни, а несовершали выбор в желании ускользнуть от

чего-то, с чем они рискуют вновьстолкнуться в будущем.

Глава 18

Подстройка кбудущему

Хотя подстройка кбудущему - эта аспект, включенный во все техники, о

которых шларечь на этих страницах, оназаслуживает специального

рассмотрения ввидузначительной теоретической и практическойважности.

Подстройка к будущему- процесс обеспечения уверенности, что изменения,

осуществленные в результате терапии, станутобобщенными и станут доступны в

соответствующих внешнихконтекстах. Слишком часто изменения,которые

происходят в терапии, остаютсяпривязанными к терапевту или месту терапии,

как специфическим якорям, а не доступнымиклиенту в ситуациях, когда как раз

особенно необходимо новое поведение и новыереакции.

Первый иосновной метод подстройки к будущему новых форм поведения или

новых реакций - этопривязывание их к якорям сенсорных стимулов, которые

естественно возникают всоответствующих контекстах. Пятый шаг шестишагового

переформированияподстраивает новое поведение кбудущему, спрашивая

соответствующуючасть личности, согласна лиона взять на себя

ответственность за проявлениенового поведения в подходящем контексте. В

примере с переформированием Тома яспросила, как он узнает, что нуждается в

выборе новых возможностей.Для него сигналом было ощущение, что на него

давят, и я привязалановые возможности поведения с помощью якоря к этому

чувству. В изменении истории подстройка кбудущему осуществляется с помощью

задания клиенту вопроса,в каких обстоятельствах в будущем емуснова

понадобится этот ресурс, доступк которому вы обеспечили. Когда будущие

обстоятельстваопределены, клиент создает внутреннююпроекцию этих

обстоятельств, в которых требуемыйресурс присутствует и выражен. Таким

образом ресурс становится привязаннымк контексту, в котором он находится.

Терапевтическая метафора обеспечиваетподстройку к будущему, включая ведущее

или будущее поведение какчасть в конструкцию. Подстройка кбудущему

изменений, достигаемых ввизуально-кинестетической диссоциации, лучше всего

осуществляется предъявлением клиентуактуальных стимулов, которые в прошлом

запускали фобическуюреакцию. Если это страх высоты, нужнопредложить

клиенту пойти на высокое место и выяснить,достигнуто ли изменение.

Подстройка кбудущему может быть осуществлена прямо и непосредственно.

Один из способов - спроситьклиента: "Что будет первым, что вы увидите,

услышите или почувствуете, чтопокажет, что вам нужен этот ресурс" Когда

специфическоепереживание определено, попросите клиентавызвать его

внутренне и привяжите к немуякорем нужный ресурс. Теперь, когда стимул

появится во внешнем опыте, он естественнозапустит подходящее чувствование и

поведение. Например, можно поставить наякорь страсть (ресурс), привязав ее

к слышанию шепотомпроизносимого имени, виду желтой розы и т.п.Такой

процесс может бытьосуществлен с парами, с помощью привязывания нового,

более полезного поведения кфеноменам, которые естественно имеют место: к

тому, как онпокачивает головой, к виду двери вквартире, к звуку

выключаемоготелевизора. Все это можетслужить запуску нового,

приобретенногоповедения у клиентов. Нонаиболее предпочтительно

предоставить клиенту актуальнуюситуацию, в которой должны использоваться

новые возможности. Хотя вработе с сексуальными дисфункциями это обычно

невозможно, тем неменее - это лучший способ проверить свою работуи

убедиться в полной интеграции новогоповедения.

В подстройке кбудущему наиболее важно, чтобы вы не предполагали, что

сознательный умклиента может автоматическиперенести достижения

терапевтической встречи вповседневную жизнь. Хотя сознательный ум может

очень стараться, он обычно вспоминаетпро новое поведение лишь после того,

как человек потерпел неудачу,проявляя старое поведение. Бессознательные же

процессы работают автоматически. Вашазадача - поместить новые возможности

на бессознательныйуровень, убеждаясь, что триггеры для нового,более

полезного поведения будутработать, так что новое поведение обязательно

проявится в входящий момент.

Подстройка кбудущему - это не глазурь на терапевтическом торте. Без

правильной подстройки кбудущему достижения терапевтической сессии часто

оказывается потерянными. Подстройка кбудущему - заключительный шаг всякого

эффективного терапевтическоговмешательства.

Взаключение

Понятия ипредставления, изложенные на этих страницах, дают возможность

нового и полезного пониманиявербальной и невербальной коммуникации. Они

могут быть полезны дляклинициста-практика, для развивающегося терапевта, и

для всех, кто хочет статьболее эффективным в личных и профессиональных

отношениях. Япредставляла в этой книге мои собственные методы истиль

терапии. Структура, на которой яосновываю свои методы и стиль, состоит из

трех шагов: во-первых, сборинформации и установление раппорта; во-вторых,

переведение клиента изнынешнего состояния в желаемое; втретьих -

подстройка к будущему.

Начальныйшаг собирания информации включает определениепервичной

репрезентативной системы клиента, ведущейсистемы и естественно возникающих

якорей, которые запускаютпоследовательности внутренних и внешних процессов,

составляющих нынешнеесостояние клиента и желательное состояние.Эта

информация собирается как путемсловесных распросов, так и путем наблюдения

за поведением клиента втерапевтическом контексте. Глаза и уши должны быть

хорошонатренированы, чтобы получитьинформацию из поведения,

демонстрируемогокаждым клиентом. Мета-модель служитлингвистическим

средством составлениямаксимально полного словесного описаниянынешнего

состояния и желательного состоянияклиента.

Во времясобирания информации вы также стремитесь к определению хорошо

сформированного результата.Удовлетворяя пяти условиям, вы обеспечиваете

необходимую обратную связь для себяи для вашего клиента. Убедитесь также,

что вы организуете ресурсы клиента исобственную деятельность для достижения

изменений, которые доступны иэкологичны.

Собрав всюинформацию, необходимую для понимания структурынынешнего

состояния, вы выбираетеметоды терапевтического вмешательства, которые

приведут к переживанию клиентомжелательного состояния. Затем вы переводите

клиента в желательное состояние,используя выбранную технику или сочетание

техник. Методы,описанные здесь -якори, изменение истории,

визуально-кинестетическаядиссоциация, переформирование,наложение,

метафора, смотрение на себяглазами любящего, нейтрализатор порога и метод

оценки отношений, - лишь немногие извозможных.

Когда желаемоесостояние достигнуто, ваша задача состоит в том, чтобы

укрепить и интегрироватьизменения, чтобы они могли включить в привычное

поведение клиента. Эта подстройка кбудущему обеспечивает продолжительность

переживанияжелаемого состояния. Процессобобщения обеспечивается

привязыванием поведения илиновых реакций к сенсорным стимулам, которые

наверняка присутствуют в соответствующемконтексте.

Есть двакомпонента, за которые необходимо отвечать дляэффективного

использования этих представлений исистемы методов. Как уже говорилось, эти

два компонента - гибкость поведения игибкость чувственного опыта. Гибкость

поведения касается возможностивыбора стиля общения, равно как методов

вмешательства. Здесьизложен ряд методов, но важно ито, как они

применяются. Профессиональныйкоммуникатор должен обладать бесконечным

разнообразием способов поведения,доступным ему в любой момент. Мы должны

рассматривать сопротивление состороны клиента как комментарий на наше

поведение, а не как особенностьклиента. Это наше дело - быть способными

приспосабливаться к модели мира,свойственной клиенту и вызывать реакции,

обходящие сопротивление.Это требует от нас гибкости, мы должныбыть

способны пойти навстречуповедению клиента и использовать аспектыего

поведения (как и нашего собственного) дляполучения нужных реакций.

Разумеется, важно,чтобы терапевт мог выражаться таким образом, чтобы

быть понятным клиенту в зависимостиот его культурного и образовательного

уровня. Однако не менее важно, чтобытерапевт обладал достаточным сенсорным

опытом, чтобы по реакциямклиента видеть, понимает ли тот его. Вы должны

быть способны изменитьвсе аспекты вашего поведения и коммуникации,и

использовать все возможности чувств, чтобыудостовериться, что используемый

вами стиль подходит к работе с даннымклиентом.

Помогаяклиентам в совершении изменений, часто необходимо вызыватьв

них широкий диапазон реакций.Следовательно, очень важно добиться доверия и

расположения клиентов. Когда же этодостигнуто, может оказаться необходимым

вызвать многие чувства,от открытого гнева до униженной безнадежности, от

глубокой симпатии донеудержимой радости, чтобы достичьтерапевтической

цели. Это такжетребует способности варьировать поведение,используя

сенсорные обратные связи,чтобы приспособиться к реакциям и достигнуть

успеха. Имея ввидудействие, которое ваше вербальное иневербальное

поведение производит на других, вызахотите вести себя так, чтобы вызывать

желаемые реакции. Когда сенсорный опытпокажет, что вы не получаете желаемых

реакций, измените различные аспектыкоммуникации, мягко или внезапно, пока

сенсорный опыт не укажет науспех.

Терапевты,признаваемые гениями в своих областях, всегда обладали таким

разнообразием возможностейповедения. Особенно полезные примеры диапазона

поведения Милтона Эриксона можно найтив книгах Хейли "Необычная терапия" и

"Новые техники гипноза итерапии". Менее известен, но не менее эффективен

Фрэнк Фарелли,уникальный стиль которого представленв его книге

"Провокативная терапия".Терапевтические чудеса, происходящие на семинарах

Майкла Лебо и Дэвида Гордона, такжесвидетельствуют об их гибкости поведения

и сенсорного переживания.

Возможно,кому-то эти тактики покажутся манипуляциями. Хорошо,если

манипуляция -это использование всехдоступных сознательных и

бессознательных возможностейдля помощи людям в совершенииизменений,

которых они хотят,то это манипуляции. Я часто находиланеобходимым

поставить под угрозу позитивныечувства, испытываемые по отношению ко мне

клиентами, чтобы создать у нихпереживания, необходимые для изменений. Но

хотя я могла временами казатьсяманипулятивной, грубой и даже жестокой, моим

высочайшим приоритетом всегда былоблагополучие клиента. А ему не всегда

способствует поддерживающееили оправдывающее поведение с моей стороны.

Более важно, чтобы клиент изменился,чем чтобы я завоевала популярность.

Люди приходят на терапию неради моей пользы, а ради своей. У меня нет

ограничений в поведении,кроме физического нападения, соблазненияили

обмана, я свободна идти любой дорогой,ведущей к продуктивному изменению.

Как со всякимновым материалом, изучение представленных здесь паттернов

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 38 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.