WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 14 |

t

Этап

Описание

Задача

Материал

Примечания

1

5

Начало работы

Обмен чувствами

Вхождение в атмосферу группы

2

10

Разминка

Игра «Да — Нет» «Клубок»

Переход к обсуждению серьезных проблем Возможность увидеть, что у других есть похожие сложности.

Клубок шерсти

Ведущему имеет смысл задать тон серьезного и открытого разговора своим примером

3

35

Работа по теме

Мозговой штурм «Зачем люди употребляют ПАВ» Лекция.

Ознакомление с объективной информацией о действии ПАВ

ватман, маркеры, плакаты

Содержание лекции см. в приложении к программе

4

10

Разминка

«Салки -обнималки»

Сплочение, отдых

5

20

Работа по теме

Деловая игра «Предотвращение употребления ПАВ»

Осознание собственной роли и ответственности в отношениях с ПАВ

Списки мифов для раздачи, бумага, ручки

6

10

Завершение

Обмен впечатлениями

Навык разговора о чувствах







Занятие № 6. Человек как социальное существо. Общение. Формирование навыков общения.


Цель: Осознание собственной потребности и способности к общению. Решение некоторых проблем в общении

t

Этап

Описание

Задача

Материал

Примечания

1

10

Начало работы

Разговор о чувствах, об итогах прошедшей недели. Небольшое информационное вступление на тему «Что такое общение»

Переход группы в рабочее состояние

2

15

Разминка

«Невербальное знакомство»

Осознавание и активизация невербального компонента в общении

Вызывает сильные переживания Могут возникать сложности

3

25

Работа по теме

«Кораблекрушение» и анализ упражнения с точки зрения способов общения

Осознавание возможностей разных способов общения

Инструкция, списки для раздачи, бумага, ручки

Может затянуться, нужно четко следить за временем

4

10

Разминка

«Слепые паровозики»

разрядка

5

20

Работа по теме

Обсуждение и проигрывание стилей общения (по В. Сатир) в ролевых играх

Осознавание возможных проблемных способов общения

Ролевые модели общения по В. Сатир см в приложении

6

10

Завершение

Обмен впечатлениями

Навык разговора о чувствах

К этому занятию участники уже могут адекватно выражать свои чувства Если пока не получается откровенного разговора — на это стоит обратить внимание



Занятие №7. Человек как социальное существо. Формирование навыков эмпатии, умения

принимать и оказывать поддержку, разрешения конфликтных ситуаций.

Самооценка и отношение к другому. Принятие себя и другого как личности


Цель: Формирование способности к гармоничному и поддерживающему общению.

t

Этап

Описание

Задача

Материал

Примечания

1

10

Начало работы

Обмен чувств Имена-чувства

Вхождение в атмосферу группы

2

15

Разминка

«Вход-выход из круга»

Отработка навыков эффективного общения

Можно снимать на видео для последующего анализа в группе

3

25

Работа по теме

Обсуждение проблемы вынесения оценочных мнений

Навык откровенного разговора о проблеме

На данном этапе работы можно включать элементы групповой терапии

4

10

Разминка

«Белые медведи»

Отдых, интенсивное общение

5

20

Работа по теме

Ролевая игра с обсуждением форм общения персонажей Активное слушание, упражнение

Осознавание и анализ собственных привычных форм общения

Можно снять на видео затем обсудить

Необходимо обращать внимание на отношение форм общения к своему опыту

6

10

Завершение

Игра «Надписи на спине» Обмен впечатлениями

Опыт получения позитивной обратной связи

Бумага, скотч, фломастеры

Игра может не пойти при недостаточном уровне открытости



Занятие № 8. Человек как сексуальное существо. Проблемы межполового общения.


Цель: Разрешение конфликтного отношения между полами, донесение информации об объективных сложностях, возможных при сексуальных отношениях.

t

Этап

Описание

Задача

Материал

Примечания

1

10

Начало работы

Обмен чувствами, итоги недели

Вхождение в атмосферу группы

2

5

Разминка

«Бум-чика-бум», «Салки по трое»

Раскрепощение, разрядка

3

30

Работа по теме

Мозговой штурм «идеальный мужчина и идеальная женщина» Обсуждение сложностей (внешних) в отношениях между мужчинами и женщинами

Осознавание собственных установок и ожиданий

ватман, маркеры

Ведущему заранее следует разобраться со своим отношением к данному вопросу

4

10

Разминка

«Собака»

Разрядка, сплочение

5

15

Работа по теме

По парам (смешанным) обмен ролями и обсуждение требований к партнеру.

Осознавание и проговаривание собственных установок и ожиданий,

Желательна разбивка на пары с наименее знакомым партнером

6

20

Завершение

«Вопросы на листочках», медитация

Возможность откровенного разговора, осознавание

маленькие листочки, фломастеры, музыка

Занятие № 9. Семья как единый организм. Понятие здоровой семьи и её отличие от семьи дисфункциональной. Химическая зависимость в семье. Какой я вижу свою будущую семью.


Цель: формирование позитивного отношения к понятию семьи и ответственного отношения к межполовому общению

t

Этап

Описание

Задача

Материал

Примечания

1

10

Начало работы

Обмен чувствами, итоги недели

Вхождение в атмосферу группы

2

5

Разминка

«Черные шнурки»

Разрядка

3

30

Работа по теме

Обсуждение проблемы «зачем нужна семья» По тройкам — рассказ о своей семье, о правилах в семье Лекционный материал о дисфункциональной семье.

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 14 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.