WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 10 |

якості вищої освіти, навчальних планів, програм навчальних

дисциплін визначається вищим навчальним закладом у межах структури

та форми, встановлених спеціально уповноваженим центральним

органом виконавчої влади у галузі освіти і науки.

3. Навчальні плани визначають графік навчального процесу,

перелік, послідовність та час вивчення навчальних дисциплін, форми

навчальних занять та терміни їх проведення, а також форми

проведення підсумкового контролю.

4. Програми навчальних дисциплін визначають їх інформаційний

обсяг, рівень сформованості вмінь та знань, перелік рекомендованих

підручників, інших методичних та дидактичних матеріалів, критерії

успішності навчання та засоби діагностики успішності навчання.

5. Навчальні плани та програми навчальних дисциплін

розробляються вищим навчальним закладом відповідно до

освітньо-професійних програм підготовки і затверджуються

керівником вищого навчального закладу.

Стаття 15. Науково-методичне забезпечення вищої освіти

Науково-методичне забезпечення вищої освіти здійснюється

спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у

галузі освіти і науки, іншими центральними органами виконавчої

влади, що мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади,

науково-методичними установами та вищими навчальними закладами.

Науково-методичне забезпечення вищої освіти включає

підготовку навчальної і наукової літератури та забезпечення нею

вищих навчальних закладів. Підготовка та забезпечення вищих

навчальних закладів навчально-методичною документацією повинна

відповідати змісту навчання, визначеному стандартами вищої освіти.

Розділ IV

УПРАВЛІННЯ У ГАЛУЗІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Стаття 16. Система вищої освіти

Систему вищої освіти складають:

вищі навчальні заклади всіх форм власності;

інші юридичні особи, що надають освітні послуги у галузі

вищої освіти;

органи, які здійснюють управління у галузі вищої освіти.

Стаття 17. Управління у галузі вищої освіти

Кабінет Міністрів України через систему органів виконавчої

влади:

здійснює державну політику у галузі вищої освіти;

організує розроблення та здійснення відповідних

загальнодержавних та інших програм;

у межах своїх повноважень видає нормативно-правові акти з

питань вищої освіти;

забезпечує контроль за виконанням законодавства про вищу

освіту.

Управління у галузі вищої освіти у межах їх компетенції

здійснюється:

спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади

у галузі освіти і науки;

іншими центральними органами виконавчої влади, які мають у

своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади;

Вищою атестаційною комісією України;

органами влади Автономної Республіки Крим;

органами місцевого самоврядування;

власниками вищих навчальних закладів;

органами громадського самоврядування.

Стаття 18. Повноваження спеціально уповноваженого

центрального органу виконавчої влади у галузі

освіти і науки, інших центральних органів

виконавчої влади, які мають у своєму

підпорядкуванні вищі навчальні заклади

1. Спеціально уповноважений центральний орган виконавчої

влади у галузі освіти і науки:

здійснює аналітично-прогностичну діяльність у галузі вищої

освіти, визначає тенденції її розвитку, вплив демографічної,

етнічної, соціально-економічної ситуації, інфраструктури

виробничої та невиробничої сфер, ринку праці на стан вищої освіти,

формує напрями взаємодії з іншими ланками освіти, стратегічні

напрями розвитку вищої освіти відповідно до науково-технічного

прогресу та інших факторів, узагальнює світовий і вітчизняний

досвід розвитку вищої освіти;

бере участь у формуванні державної політики у галузі вищої

освіти, науки, професійної підготовки кадрів;

розробляє програми розвитку вищої освіти, стандарти вищої

освіти;

визначає нормативи матеріально-технічного, фінансового

забезпечення вищих навчальних закладів;

здійснює навчально-методичне керівництво, контроль за

дотриманням вимог стандартів вищої освіти, державне інспектування;

здійснює міжнародне співробітництво з питань, що належать до

його компетенції;

здійснює ліцензування та акредитацію вищих навчальних

закладів незалежно від форм власності та підпорядкування, видає їм

ліцензії, сертифікати;

здійснює встановлення відповідності документів про вищу

освіту та вчені звання;

формує і розміщує державне замовлення на підготовку фахівців

з вищою освітою;

сприяє працевлаштуванню випускників вищих навчальних

закладів;

затверджує умови прийому на навчання до вищих навчальних

закладів;

затверджує статути підпорядкованих йому вищих навчальних

закладів та вищих навчальних закладів приватної форми власності;

погоджує статути вищих навчальних закладів державної форми

власності, підпорядкованих іншим центральним органам виконавчої

влади, вищих навчальних закладів, що перебувають у власності

Автономної Республіки Крим, та вищих навчальних закладів

комунальної форми власності;

організовує вибори, затверджує та звільняє з посад керівників

підпорядкованих йому вищих навчальних закладів;

погоджує затвердження на посаду керівників вищих навчальних

закладів комунальної і приватної форм власності;

організовує атестацію педагогічних і науково-педагогічних

працівників щодо присвоєння їм кваліфікаційних категорій,

педагогічних та вчених звань;

разом з іншими центральними органами виконавчої влади, які

мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади, органами

влади Автономної Республіки Крим, місцевими органами виконавчої

влади та органами місцевого самоврядування, які мають у своєму

підпорядкуванні вищі навчальні заклади комунальної форми

власності, забезпечує реалізацію державної політики у галузі вищої

освіти і здійснює контроль за втіленням державної політики у

галузі вищої освіти, дотриманням нормативно-правових актів про

вищу освіту в усіх вищих навчальних закладах незалежно від форми

власності і підпорядкування;

здійснює інші повноваження, передбачені законом.

2. Інші центральні органи виконавчої влади, які мають у

своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади, спільно із

спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у

галузі освіти і науки:

беруть участь у здійсненні державної політики у галузі вищої

освіти, науки, професійної підготовки кадрів;

беруть участь у здійсненні ліцензування та акредитації вищих

навчальних закладів;

сприяють працевлаштуванню випускників підпорядкованих їм

вищих навчальних закладів;

здійснюють контрольні функції за дотриманням вимог щодо

якості вищої освіти;

організовують вибори, затверджують та звільняють з посади

керівників вищих навчальних закладів;

затверджують за погодженням із спеціально уповноваженим

центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки

статути підпорядкованих їм вищих навчальних закладів;

здійснюють інші повноваження, передбачені законом.

3. Акти спеціально уповноваженого центрального органу

виконавчої влади у галузі освіти і науки, прийняті у межах його

повноважень, є обов'язковими для інших центральних органів

виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі

навчальні заклади, органів влади Автономної Республіки Крим,

місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого

самоврядування, вищих навчальних закладів незалежно від форм

власності.

Стаття 19. Повноваження Вищої атестаційної комісії України

1. Вища атестаційна комісія України забезпечує виконання

державних вимог при атестації наукових і науково-педагогічних

кадрів вищої кваліфікації.

Вища атестаційна комісія України:

формує мережу спеціалізованих вчених рад та контролює їх

діяльність;

формує нормативні та методичні засади діяльності

спеціалізованих вчених рад;

розробляє і затверджує вимоги до рівня наукової кваліфікації

здобувачів наукових ступенів, вченого звання старшого наукового

співробітника та встановлює критерії атестації наукових кадрів

вищої кваліфікації;

забезпечує єдність вимог до рівня наукової кваліфікації осіб,

які здобувають науковий ступінь кандидата або доктора наук і вчене

звання старшого наукового співробітника;

формує мережу експертних рад;

проводить експертизу дисертацій для здобуття наукових

ступенів та атестаційних справ для присвоєння вченого звання

старшого наукового співробітника;

затверджує рішення спеціалізованих вчених рад про присудження

наукових ступенів і рішення вчених (наукових, науково-технічних,

технічних) рад про присвоєння вченого звання старшого наукового

співробітника, а також скасовує їх у разі невиконання державних

вимог при атестації наукових і науково-педагогічних кадрів вищої

кваліфікації;

вирішує в установленому порядку питання переатестації

наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації,

позбавлення наукових ступенів і вченого звання старшого наукового

співробітника, оформлення й видачі дипломів і атестатів, а також

розглядає апеляції;

присвоює вчене звання старшого наукового співробітника;

здійснює співробітництво з державними органами інших країн з

питань, що належать до компетенції Вищої атестаційної комісії

України;

вирішує в установленому порядку питання взаємовизнання

документів про присудження наукових ступенів та присвоєння вченого

звання старшого наукового співробітника;

здійснює інші повноваження, передбачені законом.

2. Акти Вищої атестаційної комісії України, прийняті в межах

її повноважень, є обов'язковими для міністерств, інших центральних

органів виконавчої влади, установ, в системі яких створено

спеціалізовані вчені ради по присудженню наукових ступенів

кандидата і доктора наук та діють вчені (наукові,

науково-технічні, технічні) ради, що приймають рішення про

присвоєння вченого звання старшого наукового співробітника.

Стаття 20. Повноваження органів влади Автономної

Республіки Крим та органів місцевого

самоврядування, які мають у своєму

підпорядкуванні вищі навчальні заклади

Органи влади Автономної Республіки Крим, органи місцевого

самоврядування, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні

заклади, в межах своєї компетенції:

забезпечують виконання державних програм у галузі вищої

освіти;

вивчають потребу у фахівцях на місцях і вносять спеціально

уповноваженим центральним органам виконавчої влади у галузі праці

та соціальної політики, економіки, освіти і науки та іншим

центральним органам виконавчої влади, які мають у своєму

підпорядкуванні вищі навчальні заклади, пропозиції щодо обсягів

державного замовлення на підготовку, перепідготовку та підвищення

кваліфікації фахівців;

подають до спеціально уповноваженого центрального органу

виконавчої влади у галузі освіти і науки пропозиції щодо

формування мережі вищих навчальних закладів;

затверджують за погодженням із спеціально уповноваженим

центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки

статути підпорядкованих їм вищих навчальних закладів;

сприяють працевлаштуванню випускників підпорядкованих їм

вищих навчальних закладів, їх соціальному захисту;

залучають у порядку, передбаченому законом, підприємства,

установи, організації (за їх згодою) до вирішення проблем розвитку

вищої освіти.

Стаття 21. Повноваження власника (власників) вищого

навчального закладу

1. Повноваження власника (власників) щодо управління вищим

навчальним закладом визначаються в межах законів статутом вищого

навчального закладу. Власник (власники) вищого навчального

закладу:

розробляє статут вищого навчального закладу;

організовує ліцензування вищого навчального закладу;

призначає керівника вищого навчального закладу на умовах

контракту відповідно до цього Закону;

здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю

вищого навчального закладу;

здійснює контроль за дотриманням умов, передбачених рішенням

про заснування вищого навчального закладу;

приймає рішення про реорганізацію або ліквідацію вищого

навчального закладу;

здійснює інші повноваження, передбачені законом.

2. Власник (власники) здійснює (здійснюють) права,

передбачені частиною першою цієї статті, щодо управління вищим

навчальним закладом безпосередньо або через уповноважений ним

орган (особу).

Власник (власники) або уповноважений ним (ними) орган (особа)

може делегувати свої повноваження керівникові або вищому

колегіальному органу громадського самоврядування вищого

навчального закладу.

Розділ V

ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ

Стаття 22. Мета і головні завдання діяльності вищого

навчального закладу

1. Основною метою діяльності вищого навчального закладу є

забезпечення умов, необхідних для отримання особою вищої освіти,

підготовка фахівців для потреб України.

2. Головними завданнями вищого навчального закладу є:

здійснення освітньої діяльності певного напряму, яка

забезпечує підготовку фахівців відповідних

освітньо-кваліфікаційних рівнів і відповідає стандартам вищої

освіти;

здійснення наукової і науково-технічної (для вищих навчальних

закладів третього і четвертого рівнів акредитації), творчої,

мистецької, культурно-виховної, спортивної та оздоровчої

діяльності;

забезпечення виконання державного замовлення та угод на

підготовку фахівців з вищою освітою;

здійснення підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів

та їх атестація в акредитованих вищих навчальних закладах третього

та четвертого рівнів акредитації;

вивчення попиту на окремі спеціальності на ринку праці і

сприяння працевлаштуванню випускників;

забезпечення культурного і духовного розвитку особистості,

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 10 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.