WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 42 |

Эллен: Вам что,больше нечего делать Только плакать

(За окном осенний день, идет мелкий дождь,небо серое, а в комнате царит полная тишина.)

Макс(тихо): Уж лучше бы тыплакала, а не сходила с ума из-за меня.

Прошел еще год, и Эллен позвонилатерапевту и сообщила: Макс умер шесть месяцев назад. Она сказала, что не оченьпонимает, что им нужно, но что-то им нужно обязательно. Встреча была назначенана следующую неделю.

Повесив трубку, терапевт загрустил.Оборвалась молодая жизнь. Семья осталась с зияющей раной в сердце.Расстроенный, он подошел с стереопроигрывателю и нашел среди пластинок“Реквием” Форе* [[[[* Габриель Форе (1845-1924) – французский композитор ипианист.] Музыка лилась и была удивительно светлой и красивой. Он слушал музыкуи думал: “Может быть, эта или другая музыка поможет им Но я даже не знаю, чтоим нужно... Ведь это то, что сейчас нужно мне. Это для меня”.

На следующей неделе Харрисоны вошли вкомнату. Они выглядели совершенно потерянными.

Терапевт: С техпор, как я узнал, что Макс умер, я все время думал о вас. Поговорите со мной ирасскажите, как вы живете.

Эллен(слегка раздраженно):Каждому хочется знать, как я живу. Что я могу сказать Зачем вы задаете такойвопрос

Терапевт:Потому что я хочу поговорить с вами и не могупридумать ничего лучшего.

(Эллен одобрительно кивает.)

Элджер: Я думаю,мы в порядке. Что я могу сказать Мы мало разговариваем друг с другом. Я былтак рад, когда Эллен позвонила вам. Я боялся предложить это сам, думал, Элленэто не понравится.

Терапевт:Спасибо, что сказали мне это.

Фрэнк: Да-а, намне позволяют говорить о Максе. Я больше не могу находиться в доме. Наш домпохож на морг.

Терапевт:Спасибо, что ты сказал мне это, Фрэнк.

Белла: Я быхотела, чтобы все было как раньше.

Терапевт: Явижу, как ты хочешь этого, Белла. (Ковсем) А сейчас, я бы хотел, чтобы вы повернулись другк другу и сказали друг другу то, что сейчас сказали мне. Позвольте мне простопосидеть рядом и послушать вас. Я вступлю в ваш разговор, как только возникнетчто-то полезное. Помните, что если кому-то из вас станет трудно и понадобитсяпомощь, просите меня об этом. Сейчас я просто отсяду от вас и стану наблюдать идумать, не могу ли я понять, с чем вы не справляетесь.

(Члены семьи вяло переговариваются междусобой минут пятнадцать, часто меняя темы.)

Терапевт: Можноя прерву вас и расскажу, что увидел. Я увидел, как вы могли бы воспользоватьсямоей помощью. Похоже, вам на самом деле тяжело говорить о чем бы то ни было,никто никому не помогает высказаться до конца. Каждый из вас выглядитпогруженным в себя.

Элджер: Да, ячувствую себя именно так: я совершенно один. До сих пор я не осознавал, чтотоже оставляю других в одиночестве. Раньше я никогда таким не был.

Эллен: В жизнивсе меняется.

Элджер(поворачивается к ней): Этоправда, но я больше не хочу быть один и не хочу оставлять тебяодну.

Эллен: Я незнаю, как могу быть с тобой после этого...

Элджер:“Этого”... наш сын умер, и я больше не хочу оплакивать его водиночестве.

(Эллен молча смотрит на своего мужа, у неемрачное и усталое выражение лица.)

Фрэнк: Я хочуиметь возможность говорить о Максе.

Белла: Я скучаюпо Максу.

Терапевт: Я могупредставить себе, как тяжело вам всем говорить и общаться друг с другом, потомучто от этого ваша печаль становится еще тяжелей. Но правда состоит в том, чтовы полны печали и слез. А иногда вам полезно некоторое время погрустить друг сдругом, чтобы не погружаться в печаль все время. Как вы думаете, есть в этомсмысл (Все кивают.) Можетбыть, у кого-то из вас есть свои соображения (Членысемьи молчат.) Вы хотите, чтобы я высказалкакую-нибудь идею

Белла: Да,скажите нам.

Терапевт:Хорошо, у меня есть одна идея – в день рождения Макса...

Белла: Его деньрождения на следующей неделе!

Терапевт:Спасибо, Белла. День рождения Макса – это хороший повод, чтобы побытьвместе и вместе погрустить. Каждый из вас может сказать, как он скучает поМаксу, и чтобы он подарил Максу на день рождения, если бы он был здесь. Как выдумаете

Фрэнк: Мне этонравится.

(Остальные также проявляют интерес кэтому.)

Терапевт:Давайте сделаем это сейчас, как будто его день рождения уже сегодня. Вы хотелибы попробовать

(Долгая пауза. Затем все встают и меняютсястульями, не глядя друг на друга и на терапевта. Внезапно молчаниепрерывается...)

Фрэнк: Я хочупопробовать. С днем рождения, Макс! Ты знаешь, что у тебя сегодня деньрождения Тебе сегодня двадцать. Я знаю, как ты любишь баскетбол, поэтому купилтебе настоящий, профессиональный мяч... Я могу представить себе твоеулыбающееся лицо, как ты подпрыгиваешь высоко в воздух, чтобы попасть мячом вкорзину. С днем рожд... (он не может выговоритьслово). Я так скучаю по тебе.. Я скучаю даже по тому,как ты пихаешь меня, когда мимо проходят твои подружки, а ты валяешь дурака,чтобы привлечь их внимание.

Эллен(вытирая слезы): Это былотак мило, так трогательно.

(Все плачут и вытирают слезы.)

Бэлла (у нее детский голос, нежный иневинный): Угадай, что я приготовила тебе на деньрождения, большой Макс. Тебе так нравилась Дженни с Беркшир-стрит. Так вот, онасобирается прийти к нам и посмотреть телевизор, как в прошлом году,помнишь

Эллен: БедныйМакс, ты никогда уже больше не влюбишься по-настоящему, и ты никогда не поедешьучиться в Европу. Ты никогда больше не подерешься со своим братом или сестрой.Что я могу тебе дать сегодня, мой бедный, любимый, родной Может быть, я могудать тебе обещание, что твоя любимая душа будет жить во мне, в каждом из нас. Явсе еще помню, как носила тебя в своей утробе и какой ты был живой там, внутрименя... как будто это было вчера. Я надеюсь, что в этот день рождения твоя душаспокойна... (Элджер подсаживается поближе к жене ибережно берет ее за руку.)

Наступила еще одна пауза, но атмосфера вкомнате изменилась. Отчаяние и растерянность сменились нежными чувствами и даженекоторым удовольствием, как будто Макс сел посередине комнаты и соединил всехвместе.

Элджер: А я дарютебе лыжи, которые ты так хотел, и теперь мы можем кататься вместе. С днемрождения, сынок. Пусть твой дух возвращается к нам каждый день рождения, чтобымы могли вместе вспоминать тебя каждый год и снова любить тебя. А между днямирождения мы можем отпускать тебя и оставлять в мире и покое... да, в мире ипокое. (Он отводит свой взгляд от воображаемого духаи смотрит на терапевта своими нежными и влажными глазами.) Это то, что вы имели в виду

Терапевт: Да,именно то, это было замечательно. Я желаю вам, чтобы это повторилось наследующей неделе в настоящий день рождения Макса. Я думаю, вам захочется такпогрустить вместе, как вы сделали это сегодня.

(Долгое молчаливое согласие, и затемтерапевт продолжает.)

Терапевт: Выотвернулись от Макса, потому что были в смятении и чувствовали опустошенность,поэтому же вы отвернулись и друг от друга. Вы потеряли не только Макса, выпотеряли друг друга, комфорт и теплоту, наполнявшие вашу семью.

Элджер: Да, Максживет в каждом из нас, и он хотел бы, чтобы мы снова стали семьей, не только вего день рождения.

Терапевт: Именнотак. Если вы повернетесь друг к другу и просто посмотрите друг другу в глаза,какие чувства посетят вас Сможете ли вы поделиться своими чувствами с другимиПожалуйста, попробуйте посмотреть друг на друга.

Белла: Мама,папа, Фрэнк, я люблю вас.

(Все в унисон отвечают Белле: “Я люблютебя”, тихо плачут.)

Элджер (тепло глядя на Эллен):Я так соскучился по тебе, Эллен...

Эллен: И я тожесоскучилась по тебе, по Фрэнку и по Белле. (Онараскрывает свои объятия Белле, которая подходит к ней и тоже обнимаетее.)

Элджер(поднимается и подходит к Фрэнку): Я отвергал тебя так долго. Мне было не до тебя, и я отвергалтебя, сын.

Фрэнк(обнимая отца): Все впорядке, папа, я тоже был в плохой форме.

Члены семьи продолжали разговаривать междусобой, делиться своими чувствами и плакать вместе. Терапевт сидел водиночестве. Он понял, что, помогая их скорби, он помог возродить их семейныйсоюз. Он был доволен. Он вспоминал о своих утратах, об умершей жене и о своихпобедах.

Заключение

В семейной терапии существует многоспособов работы с горем и утратой. Семья Харрисонов – только один пример той силы,которую придает семье присутствие терапевта, наблюдающего, как семья разделяетобщую боль. Как и любая гештальт-терапия, работа с семьей и супружескими парамиполагается на феноменологические данные, представленные данной системой. Работас горем и утратой предполагает несколько методов, с помощью которых присутствиетерапевта становится эффективным.

Вы можете присоединиться к той скорби,которую переживает семья, даже не имея опыта таких переживаний, и искать вместес ними лучший способ самовыражения. Важно не иметь заранее наработанной моделиработы с горем, а просто помогать данной семье найти свой собственный путь,который будет соответствовать их потребностям.

Временами вам, может быть, придетсясоединяться с семьей для совместных усилий, чтобы остановить их импульсивноежелание уйти от ситуации.

Вы можете помочь семье найти новую форму ипомочь им включиться в системный процесс переживания горя, а не подгонять их ккакому-то завершению.

И, наконец, вы можете способствовать семьев создании ритуала или ритуалов, поддерживающих их потребность в скорби исохранении памяти об ушедшем. Эти ритуалы можно обнаружить в любой культуре, отдревних времен до наших дней, они помогают людям избежать блуждания в темнотеих утраты и облегчают возвращение к нормальной жизни.

Религиозные ритуалы, дающие людямвозможность чтить память ушедшего родственника, являются сильно действующимсредством как для семьи, так и для общества в целом. Таким способом иокружающие люди также имеют возможность поддержать людей в период их скорби.Семью посещают друзья и родственники, они приходят на церковную службу в днипамяти, присылают письма с соболезнованиями, а иногда даже помогают устроитьпоминки.

Работа, которую мы делаем в терапии, неимеет заранее придуманных ритуалов, но она позволяет семье и терапевтусоздавать ритуал, который будет соответствовать традициям данной семьи. Нашаработа принимает во внимание индивидуальные потребности каждого члена семьи, ихтемперамент и определенные способы сопротивления контакту, касающегося даннойутраты. Необходимо также считаться и с тем конкретным периодом жизни, которыйпереживает семья. Так, например, семье Харрисонов нужно было в течениенекоторого времени бороться с кризисом самостоятельно, прежде чем они созрелидля второй интервенции терапевта.

Ритуал, созданный Харрисонами, объединилих, снова позволил им почувствовать себя семьей, связанной воедино. Он и впредьбудет соединять их многие годы. Когда они дарили Максу подарки на деньрождения, то выбирали самое любимое и вспоминали какой-нибудь важный штрих в ихотношениях с ним. Каждый изобразил или высказал что-то сердечное итрогательное, связанное с его собственным отношением к Максу.

В семье не может существовать“правильного” или “неправильного” траура по ушедшему. Ученые признают некоторыеаспекты траура –принятие, ярость и печаль, – но это не более чем теория на фоне настоящих переживанийконкретной семьи. Когда к этому прибавляются реальные обстоятельства их жизни– состав семьи,возраст родителей и детей и т.д., – теория оказывается бесполезной.

Формальный религиозный молебен по умершемупредполагает почтение к событию, Богу и данному обществу. Семейный ритуал даетвозможность каждому выразить свои личные чувства к потерянному брату, сестре,ребенку или родителю. Такие ритуалы позволяют членам семьи говорить в одинголос, даже если они испытывают разные чувства.

А что же происходит с голосом самоготерапевта Он постоянно взывает, напоминает, сообщает, разрешает, успокаивает исвидетельствует. Реже —выражает собственные мысли или делает героические усилия для сольноговыступления. Голос терапевта не является первым голосом, он отходит на заднийплан и уступает место хору голосов семьи.

Тему смерти, возможно, самую болезненную иогромную тайну человеческого существования, мы вставили почти в самый конецкниги. Мистики верят в то, что смерть – это только изменение формы,переход в другую реальность. В этой мысли кроется правда: если существует“хорошая форма” для жизни, значит, может быть “хорошая форма” даже длясмерти.

Мы начали книгу с поисков "хорошей формы”,как будто это идеальное состояние находилось “где-то вовне”, как будто спомощью волшебства его можно найти, если только искать долго, трудно, подбираянужные инструменты. Это правда лишь на поверхностном уровне. Но на болееглубоком уровне эстетика хорошей формы существует всегда и едва ли нуждается втом, чтобы ее исправлял терапевт. Когда она осознается, ее красота проявляетсясама по себе. Мы завершаем нашу дискуссию, размышляя на тему, как осознаваниепроцесса приводит к раскрытию "хорошей формы".

12. Заключение: эстетикагештальт-подхода

Мы путешествуем по всему миру в поискахкрасоты

и не можем найти ее, а ведь на самом делемы носим ее с собой.

Ральф Уолдо Эмерсон*

[[[[*Эмерсон Ральф Уолдо (1803-1882)– знаменитыйамериканский поэт и философ.]

Благодаря своему уникальномупсихологическому наследию гештальт-подход более, чем любая другая школапсихологической мысли, руководствуется исследованием эстетическоймодели1.

Гештальт-подход: по направлению кэстетическому видению

Гештальт-психология выросла изэкспериментального и феноменологического исследования зрительного восприятия.Основатели гештальт-психологии фокусировали свое внимание на принципах работызрения – на том, как человек организует зрительное поле, на тех факторах,которые влияют на восприятие, и т.д. Их интересовали передний и дальний план,линии, очертания, контуры, приближение, глубина, цвет, движение и пространство.Идея формы – особоепонятие гештальт-психологии – было центральным2. Коротко говоря, гештальт-психология явилась психологическойтеорией и методологией, созданной для изучения эстетических норм.

Несмотря на то, что гештальт-психологинаправили свое внимание на организацию психологического и географическогопространства, они также периодически ссылались на проблему эстетическоговосприятия3. Таким образом,гештальт-психолог не должен удивляться, узнав, что термин эстетика происходит от древнегреческогослова “воспринимать”.

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 42 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.