WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 || 21 | 22 |   ...   | 40 |
Цель родителей — дерха-- подростка «в рамках», такка, тот склонен к зазнайству, пси чинению себе окружающи. Действовать лучшеспокойно твердо. Выделять других сверст ников, подчеркивая их положи тельныеличностные качества Настойчиво требовать выполне ния обязанностей. При поступлении первой информации с приеме наркотиков необходимо сразу взять под жесткийконт­роль. Резко,невзирая на само­любие,ограничить свободу. Лишить материальных и мо­ральных поощрений.Придер­

живаться жесточайшихтребова­

ний и регламентациивремени

до окончания лечения.Обеща­

ния принимать только впись­


менном виде.

Тип 14

Э: 16-20; Н:20-24

Властный, мнитель­ный, подозрительный, пе­дантичный. Всегда стре­мится к первенству. Мелочный.Наслаждается любым превосходством. ; Язвительно-желчен. Скло- с нен к насмешкенад бо- i лее слабыми. Мстителен, х пренебрежителен, деспо- а тичен. Утомляем,д

Нельзя относиться равно­душно и жестко. Можноотно­ситься дружелюбно,лучше с иронией. Факт приема наркотиков цолжен вызывать насмешки испокойно-презрительное отно­шение окружающих. Подросток сочет скандала. Скандал — его, не ваша стихия. Выдолжны

ать ему понять, что,принимая

н

аркотики, он теряетвнимание

174

окружающих — его превосход­

ство в семьеснижается. Без

наркотиков датьвозможность

занять ответственноеположе­

ние в семье, однакопри этом

следует выбратьзанятие, на

котором он большевнимания

уделял бы бумагам иликомпь­

ютеру, чем людям.Поощрять

волю и упорство.Доказывать,

что прекращениеупотребления

наркотиков— форма егопре­


восходства над окружающими.

Тип 15

Э: 8-16; Н:20-24

Вечно недовольный,

Желательно наладить хотя

ворчливый, склонныйк

бы минимальныевзаимоот­

придиркам.Мелочно-

ношения. Это легчесделать,

требовательный. Кязви­

основываясь намнительности

тельности несклонен.

данного человека.Нужно инте­

Легко обижается попус­

ресоваться егосамочувствием,

тякам. Частохмурый,

успехами вдоверительной бесе­

раздражителен.Завист­

де, в процессе которойотмечать

лив. В делахнеуверен­

провалы в деятельностии лич­

ный. В отношениях—

ной жизни,произошедшие из-

подчиненный. Передтруд­

за наркотиков. Вкачестве ка­

ностями пасует. Вгруп­

кой-то общественнойнагрузки,

пе, классе держится

позволяющей иметь опоруво

в стороне.Злопамятный.

взаимоотношениях,можно по­

Друзей не имеет.Сверст­

ручить канцелярскуюработу

никами командует.Голос

или работу по уборкеквартиры

тихий,резкий.

(свойственныйпедантизм по­

зволит делать еехорошо). По­

ощрять заисполнительность

публично, что позволиткак-то

наладить отношения с семьейи

сверстниками.Подростки тако­

го типа требуютпостоянного

внимания и контроля.Они

175

обычно обеспокоены здоровь­ем. Угроза инфекционных заболеваний, возможных проблем с пе­ченью или сердцем обычно по­могает уговорить обратиться кврачу.

Тип 16 Э: 4-8; Н: 20-24

Высокочувствитель­ный тип, недоверчивый, затаенно-страстный, молчаливый,замкнуто-обидчивый. Самолюби­вый, независимый, име­ет критический ум. Пессимист. Склонен к обобщенномумышле­нию. Часто— неуверен­ность в себе.

В подходе желательны обе­регающий режим, поощрения при сверстниках, доброжела­тельность, уважительность влю­бых беседах. Наподростка хорошо дей­ствуют религиозные, мистичес­кие или общетеоретическиеар­гументы в ходедоверительной беседы. Можете взять их из на­ших книжек. Можно совместно обсудитьситуацию и спокойно, крити­чески оценить людей из нарко­тической компании. Нужновосстановить семей­ныйконтроль. Но контроль дол­жен быть корректным и неяв­ным.

Тип 17 Э: 16-20; Н: 4-8

Очень эмоционален. Восторженный,жизне­радостный,общитель­ный, влюбчивый.В кон- ^ тактах неразборчив,дру- i жески настроен ковсем. » Непостоянен, наивен, е эебячлив, нежен. Поль- р

Поддерживать положитель­ный настрой. Желательнораз­вивать эстетическиесклоннос­ти,организовывать, несмотря ни на что, совместные выходы в музей, театры и т. д.,поддержи­вать увлечения(поощрять, инте­ресоваться, предлагать высту-

176

JV/VIS. '-11/V-, 1П ДЕ. 1 С.П U 1 n/\riS.U 1 VIJS-UO

зуется симпатией окру­

пить перед семьей, классом,

жающих.

группой). Такие ребятавнушае­

фантазер.

мы и боязливы.Уговорить их

Не стремится кли­

лечиться, рассказываяоб ужасах

дерству, предпочитаяин­

наркотиков, легко. Ноони так

тимно-дружескиесвязи.

же легко поддаютсяубеждению

окружающих ихсверстников-

наркоманов. Вашазадача — на

время прервать всесвязи такого

подростка сосверстниками.

Обеспечить полныйконтроль

общения. Скорее всего,вы мало

с ним общались.Воспользуйтесь

бедой, чтобы заполнитьэтот

пробел. Полностьюзаполните

досуг совместнымимеропри­


ятиями.

Тип 18

Э: 4-8; Н:16-20

Эмпатичный. Очень

Рекомендуется наладить ща-

жалостливый,склонный

дяще-развивающийрежим. Кон­

поддерживатьслабых,

тролировать исподволь,отно­

предпочитаетинтимно-

ситься спокойно,доброжела­

дружеские контакты.На­

тельно, но жестко.Помогать в

строение чащеспокойно-

трудных ситуациях,какими в

пониженное.Скромный.

данном случае являютсядости­

Застенчивый. Неуверен

Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 || 21 | 22 |   ...   | 40 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.