WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |

(1)множество связанных между собой (ассоциируемых) опытов(Область

определения и областьизменения).

(2)регулярности, характеризующие способ ассоциацииэтих множеств

(функцию, правило соответствия,или правила ассоциации, связывающее эти

множества между собой).

Одно из наиболееполезных понятий заимствовано нами из математики в той

ее части, которая известна, как теорияАвтоматов, Теория Абстрактных Машин.

Эта область математики тесно связанас современной лингвистической теорией.

Нозм Хомский,основатель современной трансформационнойлингвистики,

разработал несколькофундаментальных доказательств теорииавтоматов.

Понятие, которое мы собираемсяввести, неявно присутствует в том, что уже

сказано в даннойчасти -- это понятие называется функциейследующего

доказательства.

Функции следующегосостояния -- это, по сути, еще один способ описывать

функцию. Говоря просто, если мы имеемнекоторое состояние мира и некоторое

действие, результатом этого явитсянекое другое состояние мира. Так и в

случае уже введенной намифункциональной записи, система записи функции

следующего состояния требует лишь, чтобы мымогли задать:

(а)множество переменных, которые адекватно, с точки зрениябудущих

целей применения модели, описываютисходное состояние мира (или ту часть

мира, которую мы хотим моделировать)-- Область Определения Функции -- и

множество переменных,которые адекватно описывают множествовозможных

итоговых состояний мира -- ОБЛАСТЬИЗМЕНЕНИЯ ФУНКЦИИ.

(б) множествопеременных, которые адекватно описывают множество актов,

которые мы стремимся понять имодель которых строим -- ФУНКЦИЮ или ПРАВИЛО

АССОЦИАЦИИ, связывающиемножества.

б-факторныйвектор, предложенный нами в данной работе, -- этопервое

приближение к множеству переменных, которыепослужат основой для адекватного

описания формальной моделипсихотерапевтического изменения. К счастью, в

качестве адекватного дескриптивного словарякак для области определения, так

и для области изменения функцийследующего состояния выступает то же самое

множество переменных,которое доказало свою эффективность как внашей

психотерапевтической работе, так и в нашейработе по построению эксплицитных

моделей мощныхпсихотерапевтических ходов известныхпсихотерапевтов

Вирджинии Сейтер и Милтона Эриксона (см.Patterns of the Hipnotic Techniques

of Milton H. Erichson M.D. BondlerandBrinder, 1975) M.P.

Вводяпонятие мгновенного описания, мы отмечали, что каждый изшести

переменных располагает небольшимчислом возможных значений, так как число

возможных значений невелико,6-векторы выступают в качестве чрезвычайно

эффективной и мощной модели какв нашей собственной психотерапевтической

работе, так и в нашейпреподавательской работе на семинарах по подготовке

психотерапевтов. Они даютвозможность людям, готовящим себя к профессии

психотерапевта такимспособом организовать свой опыт в сложнойсреде

безостановочногонепосредственно психотерапевтического взаимодействияс

пациентами, которыйпозволит им помочь своим пациентам добиться быстрого,

прочного удовлетворительногоизменения. Теперь, применяя предложенную нами

систему функциональной записи, мы можемконкретизировать максимальную общую

репрезентацию изменения,происходящего в результате психотерапии следующим

образом:

f О, R, О, S, I-F,М) С -" (I, R, О, S, I-F, М) С

гдеперечисленные переменные 6-векторыохватывают всю ранее

определенную область изменениязначений, и f -- это функция следующего

состояния и подстрочныйзнак С указывает, что 6-вектор -- это мгновенное

состояние пациента.

Такимобразом, на нашей моделиискусство психотерапевтического

изменения основано наизменениях в человеке, которые могутадекватно

описываться средствами словаряшестифакторного вектора.

Множествошестифакторных векторов, которые могут иметь место в области

изменения функции f,-- это собственное подмножество множествавсех

логически возможных комбинацийзначений переменных, входящих в б-вектор.

Другими словами,результат психотерапевтическойвстречи ограничен

определенными векторами илимгновенными описаниями пациента. Это один из

способов выражения мысли,что в психотерапии вовсе не всякоеизменение

считается успешным исходом, а скорее,только определенные его разновидности.

Исполнение условийправильности 6-вектора -- это конкретныйспособ,

позволяющий сформулироватьограничения, налагаемые на множествовсех

конкретных, всех возможныхмгновенных описаний, чтобы установить среди них

приемлемые исходы (илиследующие состояния). Например, согласнонашей

модели, следующее мгновенноеописание пациента после психотерапевтического

вмешательства неприемлемо инеправильно:

(-,--,К,2,-.--)

Другимисловами, пациент, который по данному мгновенномуописанию

оказывается блаймером скинестетической выходной системой в рамках нашей

модели, не считаетсяправильным результатом психотерапевтической работы.

Таким образом, предлагаемую намимодель, а также область изменения функции

можно далее конкретизировать:

f (I.R, О, S, I-F, М) -*• (Y), где Y -- это множествоприемлемых

б-векторов, задаваемое условиямиправильности для мгновенных описаний.

Рассмотримтеперь область определенной функции.В традиционных

медицинскихи психотерапевтическихмоделях область определения

психотерапевтическойфункции -- это множество синдромов,паттернов,

симптомов или основаниядиагноза. Если диагноз в психотерапии и обладает

какой-либо ценностью, то лишьпостольку, поскольку в нем идентифицируются

часто встречающиеся мгновенные описанияпациентов, обращающихся за помощью,

и в то же самое времяопределяется множество подходящих иэффективных

маневров и способов со сторонывмешательства психотерапевта или доктора.

Разрабатывая данную модель, мыимели в виду оба эти критерия. В настоящее

время мы никак не ограничиваем областьопределения функции во множестве всех

б-векторов. Из 6-векторов неттаких известных нам логических возможностей,

которые бы не могли осуществиться. Мы ужеговорили в различных местах данной

книги, что имеютсячасто встречающиеся неправильные 6-векторы. Однаиз

наиболее распространенных неправильныхкомбинаций, например, такова:

(I, R,---, --, С, Е, --), где i ^ j (то есть где пациент,которому

принадлежит этотб-вектор, имеет нечеткую функцию -- опыт, поступающий к

нему через один входной канал, онрепрезентирует средствами репрезентативной

системы, которая с этим каналом несвязана).

Подсказаннаянами мета-тактика состоит в том, чтобы помочьпациенту

разрушить нечеткую функцию, предоставив емувозможность выбирать между:

(li, Rj, --,--,--, --) где i = j, и нечеткой функцией, написанной нами

выше. Отметим, что в нашемпоследнем рассуждении мы нашли процесс задания

множества психотерапевтических функций-- класса, представленного в нашей

нотации символом f. Вкачестве полного определения f должнавыступать

формализация эффективныхпсихотерапевтических маневров и вмешательств,

направленных на эффективноеПсихотерапевтическое изменение. Применяя понятие

функции следующего состояния:

f -- естьмножество функций, такое, что f(X) - Y, где

Х -- это множествовсех возможных 6-векторов, Y -- множество правильных

б-векторов. iДругими словами, f естьлюбое психотерапевтическое

вмешательство, любоедействие со стороны психотерапевта,результатом

которого являетсямгновенное описание следующего состояния,которое

удовлетворяет условиям

Правильностидля б-векторов. Вопросы-вызовы, разработанныенами в

Метамодели в первомтоме "Структуры магии I", -- этоэксплицитный и

адекватный набор психотерапевтическихвмешательств на вербальном уровне. По

поношению к множествувсех возможных вербальных высказыванийпациента

(Поверхностных Структурпациентов) они определяют любое соответствующее

вербальное (Вмешательствосо стороны психотерапевта. Этивербальные

вмешательства чисто формальны, тоесть независимы от содержания. На уровне

структуры 6-вектораразработанная нами мета-тактика работает так же,как

вопросы-вызовы Метамоделиработают на вербальном уровне.Рассмотрим,

например, множество мета-тактикдля работы с пациентом с инконгруэнтной

коммуникацией.Предположим, что мгновенное описание пациентавыглядит

следующим образом:

^(-,К.-,2.-,-)С

Задачапсихотерапевта состоит в том,чтобы рассортировать эту

симультанную инконгруэнтность(одновременно обратив ее в секвенциальную

(последовательную)конгруэнтность. Другимисловами, преобразовать

вышеприведенный 6-вектор в пару 6-векторов,каждый из которых правильный.

.Применяятермины, введенные в этой части книги, гдеговорится об

инконгруэнтности, психотерапевтдолжен рассортировать пара-сообщения на две

конгруэнтные полярности.В соответствующем месте мы приводилисписок

мета-тактик, позволяющих получатьправильный сорт. Возьмем мета-тактику i --

режиссер театра и кино. Здесьпсихотерапевт применяет вербальные указания и

кинестетические инструкции (придавая телупациента более конгруэнтную позу).

В данном случае значение-- это множество вербальных и кинестетических

входных сигналов, идущихот психотерапевта к пациенту. Другойспособ

психотерапевтическоговмешательства -- применить техникупроигрывания

полярностей (описаннуюв главе об инконгруэнтности). Имеядело с

вышеприведенным 6-вектором,психотерапевт может выбрать такойспособ

организации своих выходныхканалов, которые по силе превосходят одну из

полярностей,частично проявляемую пациентоми представленную в

вышеприведенном б-векторе. Например,психотерапевт может предъявить пациенту

следующий б-вектор:

( --, V, --, 2,--, --) t, где t -- психотерапевт. Результатом тою, что

психотерапевт таким конкретным образомиграет избранную полярность, является

переход пациента впротивоположную полярность, частично представленнуюв

исходном 6-вскторе:

(-, К,-,!,-,-)С

Пользуясь предложенной нами системойзаписи функции следующего

состояния, всю эту частьпсихотерапевтического вмешательства, в котором

психотерапевт устанавливаети рассортировывает инконгруэнтные сообщения

пациента, можно представить следующимобразом:

(-, V,-, 2,-,-) т.| (-, К.-, 2,-,-) С (-* (-,К,-,1,-.-)

В этомпереводе одной из техник психотерапевта в формальнуюсистему

записи иллюстрируется одноважное обстоятельство -- а именно: что словарь,

адекватный дляописания множества психотерапевтическихвмешательств,

множества f, будет включать в себясловарь, выступающий в качестве словаря

для области определения и области изменениямножества функций f.

Полнаяформализация психотерапии для каждого члена множествалогически

возможных б-векторов (то естьобласти определения функции) должна была бы

задавать множество маневров иливмешательства (множество f) и конкретный

результат, илиследующее состояние пациента (ограниченноемножество

психотерапевтически правильных б-векторов),являющегося результатом операции

каждого из членов f,определенных в качестве подходящих для начального

состояния,предъявляемогопациентом. Полнаяформализация

психотерапевтического изменения -- этотакая область исследований, в которой

должны участвовать психотерапевтыв ходе своей текущей работы. Для того,

чтобы полученная в итоге формальнаямодель была действительно полезна, она

должна явиться итогомдействительного опыта работы с процессом изменения

людей в контексте психотерапевтическойпрактики. Наша цель в данном разделе

"Структуры магии II"заключалась в том, чтобы создать системы записисо

словарем, способным помочь психотерапевтаморганизовать и сообщать свой опыт

таким способом, который быпрямо помогал им совершенствоваться в своем

психотерапевтическом мастерствеи помог бы в конечном итогезаработать

полную формальнуюмодель изменения, способнуюадекватным образом

удовлетворить нужды людей, приходящихк ним, психотерапевтам, за помощью. В

следующем разделе мыприводим пример эффективногопсихотерапевтического

изменения, в ходе которогопсихотерапевт применяет несколько мета-тактик,

описанных нами выше, иосуществляет формализацию терапевтического сеанса с

помощью системы формальнойзаписи, представленной нами в данной книге.

Надеемся, что это послужитруководством и первым шагом на пути к построению

полной формальной моделипсихотерапевтического изменения.

Примерприменения системы формальной записи в качествеинструмента

психотерапииНиже дано формальноепредставление части полного

психотерапевтического сеанса.Цель его состоит в том, чтобы помочьвам

адаптировать эту системудля собственной работы, будь токлиническая,

исследовательская или теоретическая работа.Мы хотим показать, каким образом

эту формальную систему записи можноиспользовать как инструмент, позволяющий

поставить диагноз иодновременно дающий в руки психотерапевта стратегию,

которой онруководствуется в ходепсихотерапии, к какой бы

психотерапевтической школеон не принадлежал, и которая помогаетему

разработать эффективный планоказания помощи своим пациентам в изменении,

приводящем к появлению у пациента желанныхвозможностей.

Томбыл направлен к нам для психотерапевтическойработы и помощи

чиновником управления по надзору занесовершеннолетними. Он -- "малолетний

преступник", отбывший срок висправительном учреждении за избиение своей

сестры и вообще любого,кто ему подвернется под руку, и с кем онможет

справиться. Странно то что по поводу своихдействий он испытывает раскаяние,

но продолжает воровать,драться, после чего просит прощения. К намего

привели наши друзья --психотерапевты, которые рады всякой возможности

испытать нас на каком-либоневозможном случае". Мы, однако, также отнеслись

к этому, как к прекраснойвозможности продемонстрировать друзьям ценность

формальной системы записи (по поводукоторой они просто фыркали) и в то же

время, если сможем,помочь Тому. Мы спросили Тома, согласенли он

Pages:     | 1 |   ...   | 28 | 29 || 31 | 32 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.