WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 32 |

самому психотерапевту, а кдругой полярности, как, например, в следующих

примерах:

(1) Пациент:Я хочу для себя разные вещи. Психотерапевт: Скажите ему

конкретно, что именно вы хотите длясебя.

(2)Пациент: Я не могу принять помощи. Психотерапевт:Скажите ему

конкретно, каким образом, вы визите,слышите, чувствуете, что он не дает вам

принятьпомощи.

(3) Пациент: Дляменя невозможно просить чего-либо для себя самого.

Психотерапевт: Скажите ему, какимобразом вы видите, слышите,

чувствуете, что он конкретно не дает вампросить чего-либо для себя.

В вышеприведенномпримере (1) видно, как для создания контактамежду

полярностями психотерапевтразвивает аудиальную репрезентативную систему

пациента. В подобных случаях,помогая пациенту отвечать на эти вопросы

(предназначенныеспециально для работы с полярностью),целесообразно

показать ему, чтобы он дал другойполярности нужный ответ. При этом, как и в

примере (1), психотерапевт с помощьюпроверки должен будет убедиться, что

полярность, которой предстоитотвечать, действительно слышала вопрос или

утверждение, и лишь затем разрешить датьответ.

Как показываетопыт, в большинстве случаев систематическое применение

этих техникустановления контакта междуполярностями -- выбор

репрезентативныхсистем, вопросы,предлагаемые Метамоделью (и

приспособленные для работы с полярностями),и специальные вопросы для работы

с полярностями -- приводят к тому,что полярности полностью выражают себя и

заключают между собой соглашениеили контракт. В ходе наших семинаров мы

разработали ряд приемов,которые нужны для того, чтобы убедиться,что

соглашение или контракт достаточнопрочны и способны привести к интеграции

этих ранее противоречивых и конфликтующихчастей пациента.

Проверка контакта на прочность

После того, какполярности пациента полностью изжили себя другперед

другом и заключили контракт, задачапсихотерапевта заключается в том, чтобы

помочь полярностям придти ктакому соглашению, которое позволило бы им,

превратившись в ресурсы пациента,согласованно работать друг с другом.

Очень частополярности заключают между собой прочный контракт, который

служит впоследствии основой дляих согласованных действий, стоит только

заставить соприкоснуться междусобой. Если это не происходит само собой,

психотерапевт сам может вмешаться в этотпроцесс:

(1) определитьконкретно, в каком пункте между ними возник конфликт;

(2) заставить ихрешить, каким наиболее выигрышным способом они смогут

применить умения друг друга икак именно, в тех областях поведения, где

ранее они конфликтовали друг сдругом;

(3) договорившисьо знаках-подсказках, по которым каждая из полярностей

может подать сигнал о помощи в подобныхстрессовых ситуациях.

Систематическое применение самим психотерапевтом техникустановления

контакта между полярностями,описанными нами выше, позволит ему быстро

определить, в какихименно областях поведения эти полярности вступаютв

конфликт, а также понять,каким образом они могут придти к координации

собственных усилий. Так как у каждойполярности есть умения, которых нет у

другой полярности(например, когда мы имеем делос визуальной и

кинестетической полярностями, одной изполярностей можно поручить наблюдение

за тем, что в стрессовой ситуацииможно видеть, а другой -- за тем, что

можно чувствовать), сутьрешения заключается в том, чтобы каждаяиз

полярностей получила такиезадания, которые согласуются с ее конкретными

специфическими возможностями.

Третийэтап проверки контакта на прочность, тоесть установление

знаков-подсказок сигналовмежду полярностями, следует прокомментировать

более подробно. На случай,когда под влиянием стресса одна из полярностей

начинает вести себя такимобразом, что между двумя полярностями может

вспыхнуть конфликт,весьма полезно, чтобы полярности имелив своем

распоряжении сигналы дляоповещения друг друга, что эта угрозаначала

осуществляться. Такиесигналы помогают полярностям скоординировать свои

умения так, чтобы конфликтмежду ними не возник. Например, психотерапевт,

работающий с пациенткой,поляризованной как визуальный бламерпротив

кинестетического плакатера, приустановлении наводящих знаков, располагает

следующими возможностями длявыбора:

Психотерапевт: (обращаясь к Марго в кинестетической полярности) Ичто

именно вы осознаете в данный момент,Марго

Марго:О-о, я так взволнована. Я понимаютеперь, как мы (две

полярности) можем работать вместе.Когда я вдруг начинаю чувствовать себя

скованной и не понимаю, что происходит, она(другая полярность) может помочь

мне осмотреться вокруг и увидеть, какобстоят дела, так что моя скованность

пропадает.

Психотерапевт: Да, а теперь поменяем места. Марго(Марго занимает

другой стул). А теперь. Марго, что выосознаете теперь

Марго: Мнедействительно ясно, как это теперь будетработать. Я

действительно могу видеть, какимобразом она (другая полярность) может быть

полезна мне. Я терпеть не могу, когдатупею, когда становлюсь бесчувственной

-- поэтому, когда явижу, что это начинается, она может помочь мнене

отупеть.

Психотерапевт: (начиная устанавливатьзнаки-подсказки) Прекрасно!

Единственно, чего я не могупонять, так это то, как конкретно вы можете

сообщить ей, что нуждаетесь в еепомощи

Марго:...Что Я непонимаю.

Психотерапевт:Каким образом, почувствовав, что вы тупеете, вы сможете

сообщить ей, что вам нужнапомощь

Марго:Ну, я не уверена... Психотерапевт: Марго,что именно вы

осознаете в самомначале, когда начинаете становитьсябесчувственной,

тупеть

Марго: (спрерывающимся дыханием) Я... я перестаю дышать...вроде...

вот как сейчас -- я становлюсьбесчувственной..

Психотерапевт:Отлично. Ну, а если именно это и использовать как сигнал

для вашей другой части, чтобы она помоглавам не стать бесчувственной.

Марго: Да,мне кажется я понимаю. Как только дыхание у меняначнет

останавливаться, я изо всехсил вздохну и попрошу мою вторую часть помочь

мне.

Достижение мета-позиции

Последняяи наиболее важная область работы надинконгруэнтностью

состоит в том, чтобы помочьпациенту занять мета-позицию по отношению к

собственным полярностям.Это значит, что вы, будучипсихотерапевтом,

стремясь довести своюработу до конца и получить устойчивые результаты,

помимо установления контакта между двумяполярностями, должны будете сделать

что-то еще. Длятого, чтобы пациент перекодировал своиполярности и

рассортировал пара-сообщениятак, чтобы обеспечить постоянные изменения, а

значит, подлинную мета-позицию, можетпонадобиться положительный контакт и

интеграция, хотя это и не всегданеобходимо.

Послетого, как полярности сначалаправильно рассортированы,

максимально отделены одна от другой;а затем вступили во взаимодействие в

одной и той жерепрезентативной системе, психотерапевт готовначать

интеграцию. Для достиженияинтеграции, а значит мета-позиции, необходимо,

чтобы два или более комплексарепрезентации вашего пациента, контакт между

которыми был осуществлен в одной и той жерепрезентативной системе, получили

бы некоторый толчок ксамореорганизации в новую единую репрезентацию, в

которую бы входили все пара-сообщенияобоих наборов репрезентаций и которая

бы была больше, чемсумма, составленная из двух упомянутыхвыборов.

Например, если у пациентаимеется две полярности (А и Б), причем из А

следует не Б, и из Б следует неА, это значит, что они представляют собой

взаимоисключающую репрезентацию для одной итой же территории. В этом случае

мета-позицией была бы нерепрезентация полярности А + полярность Б.В

качестве мета-позиции выступало бы, скорее,множество плюс или минус А Б,

равное некоторой репрезентации (X), котораябы располагала всем потенциалом

А и Б, а также не А и не Б и всембогатством выборов, являющихся следствием

множества комбинаций внутри полярностей имежду ними.

Рассмотримв качестве примера случай сДенисом, предъявившим

психотерапевту ввысшей степени инконгруэнтноесообщение о своем

взаимодействии с другими, заявивпросто-напросто, что он хочет, чтобы другие

любили его. Это сообщение былорассортировано на полярности, одна из которых

была кинестетическим плакатером,который чувствовал, что он должен делать

то, чего от него ждут другие, иначе оннехороший человек, и никто не будет

его любить, а другая --визуальным бламером, видевшим, как другиелюди

помыкают им, жестоки кнему и не заслуживают с его стороныдоброго

отношения. Две эти репрезентациипредставляют собой противоречивые карты для

одной и той же территории,в результате чего поведение субъекта заходит в

тупик, а ласковые слова имеютметаллический призвук. Полярности Дениса были

введены в соприкосновение другс другом в его визуальной репрезентативной

системе (в фантазии: очахума): психотерапевт предложил ему создать два

стоящих рядом образа самого себя,один из них -- та часть, которая, как

чувствовал Денис, должна заискивать переддругими (плакатер), а другая -- та

часть Дениса, которая видела, как люди импомыкают. Ему было сказано следить

за тем, как двеэти, части бранятся между собой, ирассказывать как

протекает между ними взаимодействие,пользуясь для этого как визуальной, так

и аудиальной репрезентативнымисистемами. Таким образом, Денис одновременно

репрезентировал обе своиполярности, визуальную и аудиальную, асам

находился при этом в положениинаблюдателя.

Репрезентациякинестетического плакатера

Денисвидит

Репрезентациявизуального бламера

Хотя одновременнаярепрезентация была получена в той же системе, что и

контакт между полярностями,этого еще не было достаточно дляполного

достижения мета-позиции. Дениса попросиливысказаться о достоинствах обеих

полярностей, а затемспросили, не хотел бы он попробовать нечто,что.

по-видимому, окажется длянего новым. Он ответил согласием. Тогда ему

сказали:

"Денис, сейчас,когда вы продолжаете сидеть с закрытыми глазами, я бы

хотел, чтобы вы легко протянуливперед обе руки и ухватили оба этих образа

по одному за каждую руку.Правильно (Денис протягивает руки вперед; теперь

медленно подталкивайте их навстречу другдругу, друг в друга, в один образ,

следя внимательно за тем,как два эти образа становятся одним(Денис

медленно сводя их вместе,задыхаясь все больше и больше па мере того, как

его руки сближаются между собой). Теперь,что вы видите

Денис: Это я, нодругой.

Психотерапевт:Каким образом В каком смысле Денис: Я выгляжу сильным,

но без низости, Психотерапевт: Что-нибудьеще

Денис: Да, онможет быть мягким и заботиться о людях, но... Да, он не

слабый и неслащавый." Психотерапевт: Вы видите образсамого себя,

обладающего одновременновсеми этими качествами Денис: Да(вздыхает).

Психотерапевт: Вам нравится то, что вывидите

Денис:Да.

Психотерапевт:Хотели бы вы сделать это частью самого себя, и обладать

всеми этими способностями в качествесобственных ресурсов Денис: Конечно.

Психотерапевт: Хорошо. Тогда, продолжая мягко удерживать в рукахэтот

образ себя самого и внимательно глядя нанего, медленно втолкните этот образ

в самого себя. Вот так (Денис медленноприближает руки к собственному телу).

Пусть теперь этовойдет внутрь, станет вашей частью, вашимнастоящим

ресурсом (Денис кладет рукина грудь, глубоко дыша при этом, лицоего

оживает, он громко вздыхает).Как вы себя чувствуете после того, как это

стало вашей частью

Денис: Все в моейгруди звенит, какой-то звон в груди. Психотерапевт:

Пусть все это разольетсяпо всему телу. И так действительно станет вашей

частью.

Посредствомописанного процесса Денис достигаетмета-позиции: он

визуально перекодировал свои полярностив (визуальную репрезентацию) единую

репрезентацию. Психотерапевтпроверил свою работу, проигрывая полярности

Дениса, но Денис уже перестал бытьинконгруэнтным: так, где раньше он впадал

в ярость, теперь онтолько смеялся. Отсутствие напряженности мышц лица я

смех служили верным знакомтого, что он достиг мета-позиции и интеграции

данного набора полярностей.

Перекодировкаполярностей может осуществляться в любой репрезентативной

системе путемодновременной репрезентации полярностей споследующей

организацией их в последующуюединую репрезентацию. Даже в случае встречи

частей, описанные вышепара-сообщениями, репрезентированные различными

людьми, оказываются в концевстреча объединены в единую группу. После чего

выполняется короткий ритуал,завершающийся одновременным кинестетическим

подавлением: пациентстановится в центр круга, образованноголюдьми,

исполняющими его части и каждая частькладет ему руку на плеча, объявляя

репрезентируемую им способность; наконец,рука каждой части касается его, и

он конгруэнтно заявляет о своем принятии ихвсех.

Такимобразам, конечная стратегия интеграции полярностейпредставлена,

во-первых, контактомполярностей в одной репрезентативнойсистеме и,

во-вторых, перекодировкой полярностей вединую репрезентацию. Таким образом

достигается мета-позиция иинтеграция.

Мета-тактика работы с инконгруэнтностью

Когда человек инконгруэнтен в своемповедении, это значит, что он

располагает несколькимимоделями своего мира. Для психотерапевтаэта

информация очень важна. Немедленноепризнание инконгруэнтности пациента и

использование ее в качестве основы иизменения в направлениях, желанных для

пациента, представляютсобой мощный инструментпсихотерапевтического

вмешательства. Так какинконгруэнтные пара-сообщения свидетельствуют о

наличии впациенте противоречивых моделей мира,I. общая задача

психотерапевта состоит в том, чтобы помочьпациенту 8 создании новой модели

мира, в которой дверанее конфликтующие модели будут работать легко и

координирование взаимодействовать друг сдругом, предоставляя в распоряжение

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 || 15 | 16 |   ...   | 32 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.