WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 33 |

Я вижу какой-то рисунок иззеленовато-желтых расплывчатых точек вроде крапин ягуара или гепарда,разбросанных на черном фоне, мерцающих, я приближаюсь к ним, и они растут. Янаплываю на эти точки — они становятся больше, между ними черное пространство, и я вижу,что это мех ягуара. Я могу протянуть руку и потрогать его, я чувствую, что онгладкий на ощупь. Я вижу голову гепарда. На самом деле это гепард, а не ягуар.Это пятна гепарда. Он поворачивается ко мне, и я могу притронуться к егоголове. Я трогаю его уши и чувствую их податливость, они словно резиновые; ячувствую, что из его рта капает слюна, когда я глажу его по голове, и онповорачивается и смотрит на меня, смотрит настороженно, нет, не настороженно, априветливо, словно я часть его гепардовой семьи, он смотрит на саванну, можетбыть, высматривает дичь, и мы оба в африканской саванне. Деревья стоят редко. Явижу водопой, около него зебры, все залито солнечным светом, травянистая степьтянется до горизонта. Я чувствую кожей горячий ветер, я чувствую единение сгепардом. Мы вместе, я не чужой в этой стране, мы оба охотники и осматриваемстада, и я ощущаю дуновения ветра. Очень жарко. Сейчас полдень в тропическойАфрике, солнце страшно печет. Оно сжигает небо. Я не могу смотреть на него,потому что оно слишком яркое, оно стоит прямо над нами, оно жарит и полыхает.Оно такое яркое, что небо больше не кажется голубым. Оно тошнотворно-желтое...Стоп... пропал контакт, надо остановиться... Ветер и солнце, огромный простор,я оглядываюсь, но не вижу своего «Ага!», не нахожу ответа на свой вопрос. Мойвопрос — как лучшеподойти к написанию книги. Я думаю об этом, и небо открывается. Величественнаяфигура, кажется, это мужчина, нет, не могу понять, мужчина это или женщина, да,это женщина с темными волосами, затянутая в корсаж, волосы причесаны по моде иодежда в стиле итальянского Возрождения. У нее темные волосы. Она похожа наитальянку. Она средних лет. Мне так кажется. Она одна из Борджиа или из другойвеликой итальянской семьи времен Возрождения, она одна из них — королевской крови или графиня.Она смотрит на меня пронзительными глазами. Я ощущаю веющий от нее запахблаговоний, аромат ее волос. Это какой-то простой, старинный, незамысловатыйзапах вроде ладана, что-то, что могло существовать в те времена. Позади неекомната. Она стоит, раздвигая руками в стороны рваные края неба, а позадизатхлая комната. Я вхожу туда, вхожу в комнату, там пахнет плесенью, там оченьтепло. Там есть мензурки, фляги, бутылки, печь алхимика — атанор — из кирпича. Там огонь.Становится жарко, меня овевает горячий ветер, я потею, потому что жарко. Быложарко в саванне, жарко и в этой комнате, жарко и тесно, и я смотрю на огонь ватаноре. Я смотрю в самую глубину и вижу дитя, почти эмбрион, свернувшийся вогне, и я знаю, что это рождение чего-то, но что там в огне Я смотрю на дитя.Чем больше я смотрю, тем больше оно становится похожим на эмбрион. Пот заливаетмне лицо, я чувствую, что очищаюсь, что все яды покидают мое тело, я чувствуюзапах огня. Я чувствую запах горячих кирпичей. Я слышу рев внутри. Я слышуяростную силу огня, заключенную внутри. Когда я смотрю в самый жар, там что-тосветится оранжевым светом, сквозь него проносятся лиловые сполохи, и я вижушар, лиловый шар. Он похож на хрустальный, и я уже решил, что тут не обойдетсябез отправного пункта, потому что, когда шар взрывается, от него исходит ответ.Шар растет, становится черным и узловатым, в нем что-то бурлит, как в яйцерептилии. Он взрывается, и выходит дракон, нормальный средневековый дракон,черный дракон, с крыльями, он расправляет крылья и летит, летит с земли вкосмос, в галактику, через солнечную систему, между планетами, а я еду на немверхом в бескрайний космос...

3.11. А если неполучаеться

Надеюсь, что к этому моменту читателиоткладывали книгу в сторону хотя бы один раз и пытались погрузиться в потокобразов. Не сомневаюсь, что у 30 процентов результат получился маловдохновляющий. Некоторые наверняка так расстроились, что уже причислили себя ктем, кому вовсе не дано видеть образы. На самом деле таких людей нет. Образывидят все. До 1973 года я сам упорно не верил в свои способности. Послеусиленного обучения и экспериментов, которые включали элементы самогипноза, янаконец научился вызывать воображаемые картины. Как только мне один раз удалосьвызвать поток образов, я довольно быстро стал делать это, что называется,бегло.

Но вам не придется повторять то, через чтопрошел я. Все плоды моих двадцатилетних исследований содержатся в этой книге. Вданной главе я привожу описания наиболее эффективных методик, открытыхмною.

Они помогут вам снять все блокировки изапустить поток образов. Поскольку эти методики прекрасно отработаны, все доединого слушатели моих семинаров смогли вызвать у себя желанныевидения.

3.11.1. Метод описанияпейзажа.

Красота — естественный язык здоровогомозга. Ничто столь непосредственно не усиливает образное мышление, каквосприятие красоты и чуда.

Начните свой сеанс просмотра образов своспоминаний о наиболее чарующих пейзажах. Это могут быть лес, журчащий ручей,сад или закат над морем, но обязательно реально существующее место, а невоображаемый пейзаж. Вы должны вспоминать, а не сочинять. Возможно, выпробудите давно уснувшие воспоминания, казалось, совсем забытые.

По мере того как вы все глубже погружаетесьв описание, ваш ум начнет сам создавать не связанные с этим пейзажем образы.Плывите по течению —выберите один из новых образов и принимайтесь за него.

3.11.2. Методпоследействий.

Устремите свой взор на довольно сильныйисточник света вроде 40–60-ваттной лампы (только не на солнце!) и не отводите глазапримерно в течение полуминуты. Потом закройте и опишите все происходящее систочником света. Как правило, вскоре он начинает менять форму, цвет иположение. Появляются новые образы. Продолжайте описывать все, что видите, ивскоре вы полностью погрузитесь в поток образов. Четкие визуальные шаблонывроде полос, крапинок, клеток также создают эффект последействий, если выбудете смотреть на них достаточно долго.

Разновидностью этого метода является эффектфосфоризации. Слегка потрите глаза, как засыпающий ребенок, и опишите цвета ифигуры, которые возникают в результате давления ваших пальцев на глазноеяблоко.

3.11.3. Метод воскрешения старыхснов.

Всем нам когда-нибудь случалось видетьнеобычайно яркие сны. Некоторые из них настолько западают в память, что мыпомним их всю жизнь. Попробуйте войти в поток образов через такой сон. Опишитеего как можно подробнее, стараясь сохранить исходную последовательность. Как ипри обычном просмотре образов, не стесняйтесь заполнять пробелы собственнойфантазией. Если вы будете подробно описывать все, что происходит, в настоящемвремени, как если бы вы видели этот сон сейчас, а не когда-то давно, то вскорепоймете, что и сами смотрите на описываемые вами картины вполнереально.

В определенный момент, начиная с тогоместа, где ваша память перестанет питать сновидение, оно заживет собственнойжизнью, самостоятельно наполняясь содержанием в вашем сознании. В этом случаевы можете даже восстановить забытое когда-то окончание сновидения или понятьего тайный смысл.

3.11.4. Метод историй.

Можно сформировать поток образов на основелюбого интересного рассказа, повести, фильма или телевизионной программы. Этодолжно быть что-то прочитанное или увиденное на теле- или киноэкране изапечатленное в вашей памяти. Начните создавать свои словесные картины сэпизода, который автор не удосужился описать. По мере того как описание наберетсилу и темп, в вашем потоке образов станет появляться все больше и большеассоциаций, фактически уже не связанных с исходной фабулой.

3.11.5. Метод фантазий.

Этот метод стимулирует синестетическиереакции более непосредственно, нежели любой другой прием. Закрыв глаза,прослушайте богатую темами музыку. Опыт показал, что в таком случае наиболееэффективны классическая музыка (примерно 1750–1825 годов), прогрессивный джаз имузыкальные произведения французских импрессионистов. Для активногостимулирования ваших способностей необходимы насыщенность и сложность звучания,пробуждающая столь же приятные и причудливые зрительные образы, как образыдиснеевской «Фантазии».

3.11.6. Поиск на ощупь.

Многие читатели с сильно развитым осязаниеммогут достичь хороших результатов с помощью метода поиска на ощупь. Один изспособов заключается в том, чтобы просто завязать себе глаза и пройтись подому, ощупывая различные предметы. Можно сделать и так: ваш партнер даст ваммешок неизвестных предметов, а вы должны, ощупывая, описать каждый предмет поочереди.

3.11.7. Завтраквслепую.

Этот метод помогает вовлечь такие частоостающиеся невостребованными способности, как вкус и обоняние. Завяжите себеглаза перед едой. Во время еды описывайте подробно каждое ощущение, пока вас незахватит независимый поток образов.

Можно также выбрать на кухне пять-шестьвидов специй с приятным ароматам. Откройте крышки и расставьте баночки в рядперед собой. Затем с закрытыми глазами переставьте баночки и постарайтесь найтиодну определенную с помощью обоняния. Вы будете поражены интенсивностью иразнообразием потока образов, вызванных ароматами. Запахи пряностей особенноактивно пробуждают старые воспоминания.

3.11.8. Воздушныескульптуры.

Закройте глаза и своими руками создайтенекое произведение искусства прямо из воздуха. Когда закончите, задержите передсвоим мысленным взором воображаемое ваяние и опишите его во всех подробностях.Можно лепить и из глины, если, конечно, вас не пугает грязь. Подобно поиску наощупь, этот метод полезен тем, кто предпочитает ориентироваться с помощьюосязания.

3.11.9. Специально для тех, кто едет наработу.

В поезде, автобусе, машине закройте глаза ипопробуйте описать пейзаж и улицы, по которым вы проезжаете. Не стесняйтесь,что вам приходится говорить вслух. Когда другие пассажиры увидят ваш диктофон,они решат, что вы —крупный босс, который просто диктует распоряжения. Для деловых людей этопрекрасный способ превратить нудную поездку в увлекательный и полезныйэксперимент.

3.11.10. Облако иДерево.

Представьте себе, что вы гуляете по лугу.Вы поднимаетесь на холм, на вершине которого стоит огромное одинокое дерево.Отдайтесь своим чувствам. Растворитесь в теплом ветерке; ощутите теплосолнечных лучей на лице, шее и плечах; вдохните запах луговой травы;прочувствуйте напряжение от неторопливого и долгого подъема. Изумитесьразнообразию полевых цветов, прислушайтесь, как шуршит трава под ногами,услышьте собственное дыхание.

Добравшись до вершины, «падите» на мягкий,прохладный мох у подножия дерева. Оглядите могучий ствол, посмотрите сквозьветви на небо, в лазурном просторе которого проплывают облака. Ощутите, какдвижение облаков создает иллюзию движения самого дерева, холма и вас вместе сними. Поддайтесь ему! И пусть вас несет, несет, несет...

3.11.11. В глубине.

Представьте, что вы плывете на лодке побезмятежному озеру. Посмотрите сквозь воду, сквозь пелену ряби и бликов.Постарайтесь представить себе, что там, в глубине. Сначала вы увидите толькоигру света и тени на днище лодки. Но если вы будете вглядываться болеепристально, то постепенно весь подводный мир обретет формы. И тогда уже вашевоображение подскажет вам, видите ли вы затонувшую Атлантиду или сказочныхморских чудовищ. Ваша задача — описать все в мельчайших подробностях.

3.11.12. Метод пространства— времени.

Именно этот метод подвел Эйнштейна коткрытию теории относительности. Вспомните, что Эйнштейн потратил десять летжизни, чтобы представить себе движение со скоростью света. Попробуйте самизадуматься о чем-нибудь подобном.

Представьте себе, что вы — гравитационное или магнитноеявление, например радиоволна, луч лазера, квант или даже черная дыра. И вот выдвижетесь в космическом пространстве, среди звезд и галактик, в даль инеизвестность. Не надо быть физиком, чтобы таким способом добиться потрясающихпрозрений. Однако, смею заметить, чтение научно-популярных книг, несомненно,подстегнет ваше воображение и обогатит опыт.

3.11.13. Методпомощника.

Если приведенные методы не срабатывают, вамможет потребоваться помощь партнера. Другой человек может помочь вам осознать,что вы находитесь в потоке образов. Иногда этот метод называется методомпомощника.

Выполните обычную процедуру запуска потокаобразов, включив бархатно-гладкое дыхание. Попросите вашего партнера пристальнонаблюдать за вами, выполняя указанные далее инструкции. В следующих четырехпунктах местоимение вы относится не к человеку, занимающемуся просмотром потокаобразов, а к наблюдающему за ним партнеру.

1. Улавливайте сигналы внимания. Сигналывнимания — этомалейшие признаки того, что что-то привлекло внимание человека, находящегося впотоке образов —например, короткая пауза в дыхании. Другой отчетливый признак — движение глаз под закрытымивеками. Если глаза закрыты, то за чем они следят Только за мысленнымиобразами. Помните, что вы должны отреагировать на движение глаз, а не наобычное подрагивание век.

2. Всячески поощряйте своего партнера.Заметив признак внимания, немедленно спросите: «Что ты видишь сейчас» Дажеесли вы сомневаетесь в том, что уловили настоящий сигнал внимания, все равноспросите — это неповредит.

3. Настаивайте. У некоторых людей настолькомощны заслоны сознания, что они просто не верят сами себе, когда видяткакие-нибудь образы. Проявите настойчивость. Повторяйте упражнение до тех пор,пока оно не получится.

4. Выступайте в роли тренера. В какой-томомент начинает что-то получаться. Вам радостно объявляют, что поймали образ.Теперь вам предстоит выступить в роли магнитофона или тренера. Ваша цель— помогать описыватьобразы в настоящем времени и с массой подробностей. Провоцируйте продолжатьописание в течение нескольких минут, даже если сам образ промелькнул за долисекунды. Чтобы поддержать поток образов, напомните, что можно сочинять,приукрашивать, добавлять детали. В радостном возбуждении от первого успехачеловек может просто забыть об этих освобождающих воображение приемах. Вашазадача — вовремянапомнить ему об этом.

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 | 9 |   ...   | 33 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.