WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 27 | 28 ||

Крики на мать. Это«прекратилось довольно давно». Мистеру Б. на самом деле пришлось однажды выйтииз комнаты, когда жена и Энди начали спорить. При этом отец сказал: «Я чувствуюсебя неловко в этой ситуации и, наверное, уйду из комнаты». Так он и сделал. Завсе время произошел лишь еще один подобный инцидент. Энди сказал как-то своимдомашним, что оставил велосипед в школе и собирается вернуться туда, чтобызабрать его. Миссис Б. сказала, что школа должна быть уже закрыта, и, накакой-то миг переключившись на свои прежние привычки, ответила, что он непойдет в школу. В прежние времена, как уверяли нас родители, за этимпоследовала бы настоящая сцена. На этот же раз Энди просто сказал сраздражением: «Это мое дело!» — схватил пальто, выбежал из дома и отправился в школу. Матьпродумала происшедшее и решила, что сын был прав.

Уборка его комнаты. Это не было больше проблемой. Теперь за уборку всей комнаты отвечалДеннис, что было частью договора, который выработали сами мальчики!

Грязь. Энди времяот времени все еще пачкает дома. Его отец сказал нам: «Когда он делает это, яговорю ему: «Я хотел бы, чтобы эту грязь убрали». Иногда он все еще оставляетванную комнату в беспорядке. Как сказала миссис Б.: «Он все еще нуждается внапоминаниях, и, как только я говорю ему: «Я не оставляю за собой грязи ибеспорядка, когда принимаю ванну!»,— он возвращается в ванную комнатуи убирает ее».

Поздно ложится спать. Это не было больше проблемой. Первые несколько раз, когда родителиничего не говорили о том, что пора идти спать, мальчики не ложились спать почтивсю ночь. Вот что сказал мистер Б.: «Это должно было измучить их. Начиная стретьей ночи они отправились спать уже в оптимальное время и даже погасилисвет».

Плевки исчезли.«Мы никогда не говорили ему об этом, и я после ни разу не видела, чтобы онплевался».

Воровство из комнаты родителей прекратилось. «Мы сказали ему только, что наша комната для негозакрыта».

Требование, чтобы его всюдувозили, больше не возобновлялось ни разу. Однаждыутром Энди вежливо попросилотца взять его вечером на футбол, и мистер Б. почувствовал, что согласенсделать это.

Желание уходить из дома. В этом отношении Энди был по-прежнему «независимым». Если матьвозражала по поводу его ухода, он мог сказать примерно следующее: «Я хочу уйти,и если попаду в беду, то сам буду виноват в этом»,— после чего он уходил.

Нежелание кормить собак. Энди, как и раньше, не кормил собак; он сказал родителям, что дошколы у него нет для этого времени, и предложил, чтобы вместо него кормил собакДеннис. Взамен он добровольно вызвался работать в саду!

Приставание к собакам и кошке. В течение многих недель не случалось ничего подобного.

Переключение каналов телевизора в то время,когда его смотрят родители. Энди больше не делалэтого. Однако после того как он перестал переключать каналы, то же самоенесколько раз пытался проделать Деннис. Мать сказала ему: «Все, что мы говорим,предназначено не только для Энди. К тебе это также относится!»

Приведение в замешательство родителей вприсутствии гостей. Этот пункт фактически сменился насвою противоположность. На несколько недель приехал погостить дедушка Энди, ина этот раз не было всех тех неприятностей, которые Энди обычно доставлял семьераньше; он, как сообщила нам миссис Б., «был так добр и покладист с моим отцом.Он плакал, когда дедушка уезжал».

Дополнительный побочный эффект. Родители забыли указать в качестве одной из хронических проблем(также вызывавшей их беспокойство) привычку Энди грызть ногти. И хотя об этомсыну не было сказано ни слова, эта привычка также исчезла.

Фактически через два месяца после началаработы поведение Энди большие не беспокоило родителей, и они началииспользовать те навыки, которым научились, работая с Энди, в своих делах сдрузьями и родственниками, злоупотреблявшими, как им представлялось, ихдобротой. Например, брат миссис Б. постоянно брал на время машину ее мужа,иногда даже не спрашивая разрешения, и в то же время отказывался одалживатьмистеру Б. свой мотоцикл, несмотря на то, что тем самым иногда оставлял его безтранспортного средства. Другой родственник, приехав навестить супругов Б.,обосновался на много недель в их гараже, где принимал своих приятельниц,распивал спиртные напитки и очень громко включал музыку, доставляя хозяеваммассу беспокойства. И какой пример подавал он их сыновьям! Даже сказатьчто-либо этим людям было непросто для супругов Б., но когда они все жеосмелились, то были удивлены, что в результате их взаимоотношения сродственниками улучшились. Все это еще раз подтвердило правильность их нового,серьезного способа взаимодействия с Энди.

Родителям представлялось все происшедшееслишком хорошим, чтобы быть правдой. В то, что Энди так сильно изменился из-затого, что они что-то там сделали, мистер и миссис Б. просто не могли поверить.Они были склонны наполовину объяснять положительные изменения тем, что у Эндипоявились новые друзья, особенно одна очень хорошая девочка из его класса. Мысогласились, что эта новая подружка действительно могла оказать благотворноевлияние в данной ситуации, но вместе с тем сказали родителям, что убеждены:основная заслуга, несомненно, принадлежит им и тем преисполненным любвиизменениям, которые произошли благодаря их усилиям.

ДЕТИ УНИКАЛЬНЫ

Как и в каком направлении развиваетсяребенок, представляется нам в значительной степени обусловленным и дажепредопределенным чем-то, заключенным в нем самом. Мы думаем, что хорошейиллюстрацией этого положения является происшедшее с миссис X. и ее двумядетьми.

Миссис X., человек очень добродушный,отзывчивый и, как говорят, «смягчившийся с годами»; и если бы оба ее ребенкабыли такими, как ее сын Том (10), то у нее, по-видимому, никогда не было быникаких проблем. Том по своему характеру был очень похож на мать. А вот другойее сын, которого звали Тим (12), очень напоминал ее бывшего мужа — человека в высшей степенинезависимого, самостоятельного, сильного, не склонного жить уютной домашнейжизнью. Тим любил играть либо один, либо с другом у ручья неподалеку от дома,где он мог строить шалаши из веток, ловить мышей и ящериц и ходить по водевдоль ручья. Миссис X. беспокоило не только это. Для того чтобы попасть на этотручей, Тиму приходилось переходить оживленную улицу по пешеходному переходу сосветофором. Однако Тим считал ее тревогу глупой и просто делал то, что хотел.Он также всячески помыкал матерью, вынуждал ее, например, давать ему деньги илипокупать то, что ему хотелось, и она была буквально воском в его руках. Тимзнал, что, устроив сцену, получит то, чего хочет, он был первокласснымсоздателем подобного рода сцен.

Миссис X. была просто не в состояниизаботиться о себе в той мере, в какой это было необходимо в ее отношениях сТимом. Кое-что она изменила в своем поведении в соответствии с нашиминаставлениями и обнаружила, что эти перемены оказались полезными. Миссис X.также понимала: многое, что она пока не в состоянии сделать, было бы не менееблаготворно. И все же Тим оказался для матери слишком крепким орешком, и онарешила посмотреть, не согласится ли кто-нибудь из ее родственников взять его навоспитание. Ее сестра с мужем, преуспевающим рыбаком из Луизианы, души не чаялив Тиме, и им очень хотелось, чтобы он жил вместе с ними. Теперь Тимвоспитывается дядей и тетей, и все идет хорошо. В летнее время он со своимдядей занимается ловлей рыбы и успешно справляется с этим делом. Миссис X. иТом довольны друг другом.

СВОДНАЯ СЕМЬЯ, КОТОРАЯ ВЫСТОЯЛА

Главный пункт в перечнях событий жизниродителя для мистера и миссис М. состоял в том, чтобы оградить собственныевзаимоотношения от действий их сводных детей, подталкивавших супругов кразводу. После свадьбы мистера и миссис М. прошел примерно год, когда мывпервые встретились с ними. В этой семье воспитывались их дети от прежнихбраков. У миссис М. было двое дочерей в возрасте 5 и 13 лет, а у мистера М.была дочь 12 лет. Когда супруги впервые обратились за помощью, проблема,начавшаяся с осложнений во взаимоотношениях с двумя старшими девочками, сталанастолько серьезной, что уже сами взрослые были близки к тому, чтобырасстаться. На первый взгляд то, что довело их до этого состояния, былосовершенно несерьезным. Две девочки могли напачкать на кухне или в гостиной илиже не убирали на место свои велосипеды. Трудность состояла в том, что супругипо-разному относились к девочкам. Миссис М. жаловалась, что муж вел себя какслишком строгий педант по отношению к ее дочери, но позволял его собственному«ангелу» многое делать совершенно безнаказанно. Мистер М. говорил, чтодобиваться от девочек элементарной дисциплины — задача жены, а поскольку онаустранилась, то пришлось этим заниматься ему. Его возмущала позиция жены иособенно поведение ее дочери, которая, как он сказал, была причиной всех бед.Миссис М. была столь же уверена, что подлинным источником их мук является егодочь. (Мы полагаем, что они оба были правы. Дети, как и люди в целом, могутбыть то ангелами, то дьяволами в зависимости от того, с кем ониобщаются).

Казалось, что девочки, добиваясь разводародителей, разыгрывают хорошо продуманные роли. Дочь мистера М. делала главнымобразом то, что особенно досаждало мачехе, а его сводная дочь прекрасно знала,чем именно можно досадить отчиму. Инцидент, который довел всю ситуацию докритической точки, был спровоцирован дочерью миссис М. Мистер М. работал вовторую смену, и когда он приезжал домой около полуночи, то предпочиталоткрывать двери гаража с помощью дистанционного управления из машины и потомвъезжал в гараж. Однажды ночью (уже в который раз) мистер М. увидел, чтовелосипед его приемной дочери блокирует ему дорогу. И вот здесь он устроилсцену, в которую вскоре была вовлечена вся семья.

Мы убедили супругов М. опробовать подход,который позволит им сконцентрироваться на заботе о собственныхвзаимоотношениях: в сущности, речь шла о том, чтобы встать скорее плечом кплечу, нежели носом к носу. Если они смогут — целесообразно использовать единыйметод наведения дисциплины, но если же им не удастся действовать таким образом,то тогда каждому следует применять свой предпочитаемый метод. С любым из детейдолжен иметь дело тот родитель, который первый зафиксирует ту или инуюпроблему, и ни один из них не должен выслушивать наедине россказни дочери отом, какой плохой и злой ее приемный родитель.

Супруги решили начать называть каждуюдевочку «моя дочь» и также просить приемных дочерей обращаться к ним «папа» и«мама», а не по имени, как это было раньше.

Супруги М. очень хотели спасти свой брак,поскольку изначально он был удачным. В результате они начали перестраивать тотспособ взаимоотношений, который сложился у них с дочерями. Например, миссис М.смогла заявить обеим девочкам: «Я хочу, чтобы в детской комнате больше не былогрязной посуды». Выслушивая обычные первоначальные ответы, которые, какправило, получают родители, применяющие описываемый нами подход («Я этого неделала!», «Я тоже не делала!»), она постепенно добилась значительного успеха, ив комнате стало чище.

Выявился и важный побочный эффект: миссисМ. поняла, что на самом деле ее не так уж заботило, как ей казалось раньше,поддержание совершенного порядка в доме.

Мистер М. объявил девочкам: если он еще разувидит велосипед, блокирующий движение его машины, то, не обращая внимания нато, чей он, разбудит обеих девочек для того, чтобы они отправились в гараж иубрали велосипед на место.

И он так и делал. Как вы можете себепредставить, очень скоро велосипеды перестали блокировать ему дорогу поночам.

Мистер и миссис М. прожили вместе кнастоящему времени еще пять лет, и две старшие девочки стали вполнеблагополучными взрослыми людьми. Они давно отказались от своих провокационныхпоступков, и со временем каждый из родителей полюбил обеих девочек. Фаворитизмисчез. Родители счастливы, что живут вместе со всеми тремя девочками, которыечувствуют себя в семье прекрасно.

СВОДНАЯ СЕМЬЯ, КОТОРАЯ НЕВЫСТОЯЛА

Не во всех сводных семьях дела идут стольуспешно, как в семье супругов М. Семья Л., например, так и не состоялась.

Мистер и миссис Л. вступил в брак ипопытались создать новую семью, имея по одному сыну от прежних браков. Обоиммальчикам было по 14 лет. Один из них, сын мистера Л., был особенно активен,пытаясь создать проблемы в отношениях между родителями. Он был крайненеприветлив и груб со своей сводной матерью. В беседах с нами мальчик яснодавал понять, что хотел бы, чтобы его родная мать и отец снова сошлись, хотя ипонимал, насколько это маловероятно. Он говорил также, что, несмотря на то, чтомачеха относится к нему так же, как и к собственному сыну (а это отношение, какон чувствовал, было прекрасным), он все равно не будет хорошо относиться кней.

Каждый из супругов осознавал, что поведениемальчиков и особенно сына мистера Л. вбивало клин между ними, однако они так ине смогли изменить свой способ взаимодействия с детьми. Им не удалось передатьмальчикам ответственность за их собственные поступки и, не противореча другдругу, совместно заняться очень важной проблемой из перечня событий жизниродителя — попытатьсясвести на нет тот ущерб, который наносился мальчиками их взаимоотношениям. Исейчас, когда пишутся эти строки, супруги находятся на граниразвода.

ДОЛГОВРЕМЕННОЕ УСИЛИЕ

Миссис 3. основательно привыклаигнорировать свои собственные желания и вместо этого концентрировала почти всюсвою энергию на том, чтобы контролировать жизнь сына. Ее историясвидетельствует, однако, что даже такая глубоко укоренившаяся привычка можетбыть со временем изменена, и в результате у человека сложится новый, болеесовершенный образ жизни.

Pages:     | 1 |   ...   | 27 | 28 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.