WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 34 | 35 || 37 | 38 |   ...   | 155 |

д) получение более высокого экономического, социального, экологического, научнотехнического, образовательного, социокультурного и управленческого эффекта.

Процесс создания и распространения инновации обладает довольно сложной структурой, основные компоненты которой показаны на рисунке 2.

Рисунок 2. Модель основных компонентов инновационной деятельности На рисунке отчетливо видно, что исходным началом любой инновации всегда является новая идея. Но, создавая необходимые предпосылки для появления и практической реализации тех или иных новшеств, в определенной сфере деятельности: научной, производственной, образовательной, коммерческой и т.п., – следует помнить, что идея сама по себе, без сопровождающих ее разработок новых методов, технологий, приемов активных практических действий не в состоянии привести к возникновению новых видов продукции и услуг. Чтобы создать конкурентоспособную продукцию, имеющую высокую слепень наукоемкости и новизны, или усовершенствованный технологический процесс, используемый в практической деятельности, новая идея должна трансформироваться в целый ряд взаимосвязанных компонентов инновационной деятельности (в соответствии с рисунком 2, верхняя дуга). А для практической реализации всех этих компонентов необходим определенный набор эффективно и последовательно осуществляемых мероприятий (нижняя дуга). Из этого вытекает, что инновация представляет собой основанное на научных знаниях создание новых технологий, видов товарной продукции и услуг, способствующее росту их эффективности. Основным источником инновационной деятельности является возникновение новых научных, технологических, инженерно-конструкторских, организационных и других идей, воплощаемых в новые методы, разработки, приемы трудовой деятельности, в новые продукты и услуги, ориентированные на удовлетворение различных потребностей. Чтобы эта деятельность привела к желаемому результату, необходима эффективная управленческая деятельность, базирующаяся на социальной инноватике.

На представленном рисунке инновационный процесс изображен в виде двух сходящихся в его начальном и конечном пунктах дуг без каких-либо зигзагов и флуктуации. Однако в данной модели, как и всякой другой теоретической модели, выделены основные характеристики рассматриваемого процесса без отвлечения от его деталей, что значительно упрощает его. К тому же внимательное рассмотрение данной модели убеждает, что при решающей изначальной роли в инновационной деятельности творческой научной элиты и инженерно-технических работников, прежде всего конструкторского персонала, она не может воплотиться в реальную высокоэффективную продукцию либо услуги помимо и без активной включенности в нее менеджеров (управленцев), предпринимателей (включая фермеров), рабочих и крестьян, интеллигенции и служащих, т.е. без всех категорий экономически активных социальных групп.

Все изложенное позволяет сделать вывод, согласно которому инновационная деятельность представляет собой многогранный, многокомпонентный процесс, включающий в себя семь взаимосвязанных элементов (в соответствии с рисунком 3).

Рисунок 3. Структурная архитектоника инновационного процесса Представленная на данном рисунке структурная матрица инновационного процесса является инвариантной конфигурацией такого процесса, не зависящей от конкретных его проявлений в той или иной сфере общественной жизни. Однако в реальной действительности инновационный процесс, скажем, в сфере науки, протекает с определенными особенностями, отличающими его от инновационного процесса в сфере торговли или строительства.

Поэтому существенное значение имеет типологизация инновационных процессов, которая может быть осуществлена по нескольким основаниям: по типу новизны, по сфере применимости, по глубине изменений и по месту инноваций в управляемой социальной системе.

Сконструированная по этим основаниям типология инноваций принимает вид, изображенный на рисунке 4.

Рисунок 4. Основные типы инноваций Такое понимание сущности и типологии инновации приводит к выводу, согласно которому инновационная деятельность представляет собой целенаправленный комплексный процесс, а реализация предприятием (организацией) инновационных разработок требует совместного согласованного участия всех его подразделений. Под таким углом зрения становится более понятной и ощутимой сложность и многогранность инновационного менеджмента как специфического способа управления фирмой, а также предупреждения и разрешения возможных конфликтов, возникающих в управленческой системе (организации, предприятии и т.п.). Структурная архитектоника инновационного менеджмента как многозвенного процесса может быть представлена таким образом, как это изображено на рисунке 5.

Рисунок 5. Типовая структура инновационного менеджмента Представленная на данной схеме типовая матрица последовательности ключевых этапов осуществления инновационного менеджмента должна восприниматься не как отражение линейности процесса инновационной деятельности, а интерпретироваться как упрощенная схема сложноструктурированной системы действий, все звенья которой связаны между собой многогранным комплексом прямых и обратных связей, позволяющих осуществлять управленческую корректировку любых промежуточных результатов данного процесса – от выявления и поддержки новаторской идеи до ее воплощения в новой продукции и совершенствования инновационного управления.

Поскольку в любом звене инновационной деятельности могут возникнуть трудности его реализации, способные обернуться столкновением мнений и конфликтами между заинтересованными сотрудниками и их организационными структурами, руководитель или менеджер должен обладать достаточной конфликтологической компетенцией для успешного и эффективного разрешения возникающей проблемы.

Все изложенное подводит к выводу, согласно которому инновационный менеджмент представляет собой сложноструктурированную управленческую систему, в которой различные структурные компоненты органично связаны с определенными функциями, направленными на достижение стратегической цели организации (предприятия). Совокупность таких функций изображена на рисунке 6.

Рисунок 6 – Основные функции инновационного менеджмента Выявление многокомпонентности структурной архитектоники инновационной деятельности и полифункциональной ориентированности инновационного менеджмента предполагает необходимость разработки и реализации целевых программ инновационного развития предприятия. Эти программы должны соответствовать главной стратегической цели страны. Эта стратегическая цель состоит в создании инновационной, конкурентоспособной на мировом рынке, наукоемкой, ресурсосберегающей, экологозащитной, социально ориентированной экономики Беларуси, обеспечивающей устойчивое социально–экономическое развитие и повышение качества жизни белорусского народа.

В этом ключе разработана и осуществляется инновационная политика белорусского государства. Она ориентирована на решение ряда взаимосвязанных задач, среди которых первоочередное значение имеют задачи, представленные на рисунке 7.

Рисунок 7. Важнейшие задачи инновационной политики белорусского государства Но чтобы эти задачи в поисках средств и способов их решения обрели более конкретную направленность, они должны быть скорректированы в различных вариантах стратегического управления инновациями. Эта стратегия является в своей сущности синергетической и включает в себя целостную взаимосвязанную систему нескольких типов стратегического управления: научно-исследовательской, проектно-инструментальной и производственной деятельности. Первая из таких стратегий – интеллектуальная, предусматривает выявление и поддержку новых идей и инновационных ресурсов, внедрение интеллектуального продукта в сферу производства и управления. Вторая – мобилизационная – включает в себя мобилизацию и концентрацию интеллектуальных, трудовых, сырьевых и финансовых ресурсов для инновационного развития всех сфер жизнедеятельности – научной, образовательной, социокультурной, производственной, управленческой и т.п. Третья – интеграционная – базируется на интеграции всех видов инновационного развития на региональном и межрегиональном уровнях. Четвертая – кооперационная – предполагает развитие взаимовыгодных кооперационных взаимодействий научно-исследовательских и хозяйствующих субъектов на основе выявления, поддержки и практического использования различных типов и форм инновационной деятельности. Пятая – инвестиционная включает в себя привлечение различных источников внутренних и внешних инвестиций для создания нового инновационного продукта, для модернизации действующих и создания новых предприятий и производств. Шестая – предусматривает технологическая – достижение нового качественного уровня производства на основе использования новейших технологий пятого и шестого технологических укладов.

Седьмая – маркетинговая – представляет собой использование маркетинговых инноваций в целях расширения и поиска новых рынков приобретения источников сырья и сбыта произведенной продукции. Восьмая – управленческая – это разработка и внедрение новых высокоэффективных социальных технологий управления исследовательской, инженерноконструкторской, производственной, социокультурной и образовательно-воспитательной деятельностью. Схематично эту целостную систему инновационных стратегий можно представить в следующем виде (в соответствии с рисунком 8).

Определение и реализация основных задач инновационной политики предполагает в качестве своего непреложного условия объединение принципов стратегического управления и инновационного менеджмента. А это означает необходимость разработки и практической реализации стратегического менеджмента инноваций. Стратегия инновационной деятельности исходит из того, что сосредоточение усилий научно-исследовательских центров, образовательных учреждений, производственных и иных предприятий, фирм и организаций на развитии инновационной деятельности составляет важнейшее направление деятельности государства, его органов на местах, предприятий, фирм, организаций разного типа.

Рисунок 8. Типология инновационных стратегий Чтобы практическая реализация всех компонентов инновационной стратегии приносила желаемый эффект, необходимо решить ряд взаимосвязанных задач. Среди них наиболее важными являются две. Первая из них состоит в том, чтобы повысить мотивацию по всей цепочке осуществления инновационной деятельности, начиная от разработки новых идей и заканчивая реализацией новых технико-технологических разработок в производстве качественно более совершенных, привлекательных для потребителей продуктов и услуг. Особое внимание здесь следует обратить на мотивацию управленческих кадров всех уровней, чтобы у них возникла и укреплялась материальная и нравственно-психологическая заинтересованность в модернизации производства, его организационно-управленческих форм, производимой продукции. Вторая. еще более масштабная задача заключается в том, чтобы добиться качественного сдвига в реальном повышении инновационной восприимчивости предприятий. Ведь самое главное в инновациях – добиться, чтобы экономика их воспринимала и впитывала в себя, претворяя в реальный инновационный продукт. В этом и состоит основное предназначение интеллектуальной культуры – заставить даже дурака, который завершил свое интеллектуальное развитие тогда, когда еще не смог разобраться в процессе усвоения школьного курса физики, почему в соответствии с законом Ома, сила тока прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению проводника. Итак она заставит этого дурака, входящего в магазин «Умные вещи» и покупающего одну из них, чувствовать свою обреченность поступать в соответствии с прилагаемой инструкцией, т.е. действовать умно.

О МОДЕРНИЗАЦИИ И НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ НАУКИ Ильхам Мамед-Заде, Земфира Мамед-Заде Модернизация любой страны требует от ученых осмысления ее проблем, смысла, рисков. Если же несколько стран с весьма разной историей, обычаями и традициями выбирают в определенный период истории курс модернизации, то потребность в подобной работе ученых возрастает. У нас имеются некоторые материалы о модернизации России, Казахстана и т.д., но данные тезисы мы хотели бы посвятить проблемам модернизации Азербайджана и некоторым проблемам науки, что, на наш взгляд, может представлять интерес и для Беларуси.

Во-первых, модернизацию начинают лидеры стран, обладающие доверием граждан.

Опыт независимости Азербайджана свидетельствует о том, что домодернизационный период требует политического лидера, способного стабилизировать ситуацию в стране, создать климат общенационального доверия. Таким был Президент Азербайджана Гейдар Алиев, которого называют в стране общенациональным лидером. Именно достигнутая им стабилизация рождает понимание потребности в креативном сознании. Лидер нашей страны Ильхам Алиев считает, что модернизация – это прорыв к современности, масштабные реформы и она должна привести страну к информационному обществу, обществу знаний и т.д. Она будет многоэтапной, что означает, что модернизация имеет несколько социо-культурных этапов и неразрывно связана с сознанием общества, его отношением к образованию, науке, культуре.

Во-вторых, нынешняя модернизация в отличие от прежних осуществляется в условиях глобализации, известной открытости мира, а потому она – не внутренее дело страны, ее элиты, а соревнование. Фиксация этого тезиса связана с тем, что условия открытости и соревновательности предъявляют особые требования ко всем участникам процесса модернизации. Так, к примеру, первый этап модернизации требует серьезных экономических решений, которые предполагают, одновременно, и информационно – управленческое переоснащение страны. Социо-культурный этап модернизации приводит к пониманию того, что модернизация – это постоянное усложнение задач, стоящих перед страной, когда решение предыдущей, не отменяет необходимость решения этой задачи уже на новом этапе. Одновременно, следует иметь в виду, что социокультурный этап модернизации может привести к идеологическим размежеваниям в стране (смена элит), а потому требует своей идеологии – национальной и объединительной. Причем она нужна не только в политике, но и образовании, культуре, воспитании подрастающего поколения и т.д. Учитывая, что наша страна в силу различных причин – страна многоконтекстуальная, – ее содержание и распространение определяют многое.

Pages:     | 1 |   ...   | 34 | 35 || 37 | 38 |   ...   | 155 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.