WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 108 | 109 || 111 | 112 |   ...   | 193 |

Cognitive processes do not operate similarly across time and culture. For Foucault, our thinking arises out of and is an attempt to respond to our historical situation [3]. Foucault is trying to understand our particular historical situation in a way that is evident and will, under appropriate circumstances, move us to action. Thus, historical circumstances are to be taken into account when considering the interdependence of linguistic turn and social change.

The political correctness (PC) movement as a product of the linguistic turn is spread worldwide, but cross-cultural communicative problems underlie the fact that each society has its specific social transformation mode depending on historical, cultural, and economic development peculiarities.

For instance, the impact of PC on American English is unquestionably strong. In the United Kingdom PC is often taken too far so that a catchphrase «political correctness gone mad» has become widely used. Belarusian society hasn‘t undergone similar social transformations, obviously having a different historical and cultural background from that of the USA and the UK.

Having the focus on the linguistic and social construction of reality, on interpretation and negotiation of the lived world, the language of political correctness can be consequently seen as an attempt of profound social reform and redefinition of power relations in the Western society. Having been imported into the Post Soviet context which lacks significant developments, it is mainly perceived as a matter of politeness and claim to politeness, often seen as groundless.

In conclusion it should be mentioned that patterns of human activity largely revolve around discourse. Discourse serves as the critical medium through which relationships are carried out. If history must be told as a story, then historical accounts are never objective being placed within the writing conventions of the home culture of the subject.

It is considered fundamental that starting from the 1960s claims of cultural forces have been intensifying and are voiced as representing age, gender, sexual orientation, class, race identity and their value claims which need to be heard. But these procedures are saturated with Western cultural values.

Taking into account a different background of PC movement in Post Soviet societies, it nevertheless can be asserted that the cultural turn has become a medium of reflecting about the growing variety of worldviews.

Literature 1. Derrida, J. Of Grammatology. – Baltimore, 1976.

2. Fish, S. Is There a Text in This Class – Cambridge, MA, 1980.

3. Foucault, M. Discipline and Punish. – New York, 1979.

4. Foucault, M. The History of Sexuality, vol. I. – New York, 1980.

5. Gadamer, H.G. Truth and Method. – New York, 1960.

6. Gergen, K.J. The Saturated Self: Dilemmas of Identity in Contemporary Life. – New York, 1991.

7. Loury, C. Glenn. Self-Censorship in Public Discourse: a Theory of «Political Correctness» and Related Phenomena [Electronic resource]. – Access mode: www.econ.brown.edu/ fac/ glenn_loury/ louryhomepage/ teaching/ Ec 137/ Ec 137 new material/ material_2004/ Ratsocty.pdf. – Access date: 01.03.2011.

8. Nielsen, K. Habermas and Foucault: How to carry out the Enlightenment project // Journal of Value Inquiry.

– 1997. – 31: 5–21.

9. Perry, R. A short history of the term politically correct‘ // Beyond PC: Toward a Politics of Understanding. – 1997.

10. White, H. Tropics of Discourse. – Baltimore, MD, 1978.

11. The concise Oxford dictionary of linguistics. – Oxford, 1992.

12. Рустин, М. Размышления по поводу поворота к биографиям в социальных науках // ИНТЕР. – 2002. – № 1. – С. 7–24.

СВОБОДА НАУЧНОГО ТВОРЧЕСТВА И СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НАУЧНОГО РАБОТНИКА Л.А. Киселва 1. Наука – специфическая форма человеческой деятельности по производству новых научных знаний. Согласно Закону о научной деятельности, она есть творческая деятельность, направленная на получение новых знаний о природе, человеке, обществе, искусственно созданных объектах и на использование научных знаний для разработки новых способов их применения. Поэтому труд научного работника протекает не по законам рабочего, а по законам свободного времени. Он по своему внутреннему характеру является свободным и не поддается регламентации временем, его границы практически очертить нельзя. Если рабочий перестает трудиться, покидая проходную завода, то научный работник продолжает сознательно (или подсознательно) работу над решением той или иной проблемы во время активного отдыха и даже во сне. Научное творчество в сущности своей всегда индивидуально, в нем начала самодисциплины преобладают над жестко регламентированной дисциплиной, что подчеркивает актуальное значение профессиональной этики. В научной деятельности большую роль играет креативность, эмоции и интуиция, которые замедляют или ускоряют поиски истины, активизируют деловые и личные качества ученого на создание нового интеллектуального продукта.

2. Всеобщая декларация прав человека предусматривает, что каждый человек имеет право свободно участвовать в культурной жизни общества, участвовать в научном прогрессе и пользоваться его благами (ст. 27.1). Согласно ст.15 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах, государство обязуется уважать свободу, безусловно, необходимую для научных исследований и творческой деятельности, принимать меры, необходимые для охраны, развития и распространения достижений науки и культуры. В ст. 51 Конституции Республики Беларусь установлено, что государство гарантирует свободу научного творчества и содействует развитию научных и технических исследований на благо общих интересов.

Одним из основных принципов формирования и реализации государственной научнотехнической политики Республики Беларусь является обеспечение свободы научной, научнотехнической и инновационной деятельности (ст. 5 Закона «Об основах государственной и научно-технической политики»). В Законе «О научной деятельности» сочетание государственного регулирования с творческой инициативой субъектов научной деятельности и свободой научного поиска рассматривается в качестве одного из основных принципов государственного регулирования научной деятельности (ст.4). Свобода научного творчества закрепляется и в Конституциях стран СНГ.

3. В соответствии с Законом от 4 мая 2010 г. «О внесении изменений и дополнений в некоторые законы Республики Беларусь по вопросам регулирования научной, научнотехнической и инновационной деятельности», Национальная академия наук Беларуси наделена правом принимать обязательные решения для всех субъектов научной деятельности по вопросам организации, проведения и координации фундаментальных и прикладных научных исследований (ст.3), что придает отношениям между ними административный характер. В связи с этим Конституционный Суд в порядке обязательного предварительного контроля конституционности указанного Закона отметил, что правоприменительная практика при организации и проведении научных исследований должна основываться на соразмерности интересов субъектов и участников научной деятельности, обеспечивающей достижение поставленных целей и сбалансированное соотношение управления научной деятельностью с конституционным принципом свободы научного и технического творчества [1, с. 12].

4. Сопровождающая развитие научного знания свобода научного творчества имеет свои пределы, она не может быть неограниченной, особенно в наше время, в условиях техногенной цивилизации. Ее оборотной стороной является социальная ответственность, которая всегда сопровождает, организует и направляет научное творчество. Сегодня научная деятельность уже не может считаться ценностно-нейтральной, «освобождать» ученых от моральных ограничений, социальной ответственности за последствия сделанных ими научных открытий. Проблема социальной ответственности науки перед обществом в современных условиях неизмеримо возрастает и усложняется. ХХ век дал миру много наглядных трагических уроков для осознания учеными, научными коллективами социальной ответственности перед обществом за результаты научных исследований. Следовательно, не все достижения науки могут быть приемлемы и общественно востребованы в современном мире. Научные достижения не должны противоречить идеалам гуманизма, увеличивать риск существования и выживания человека.

В условиях достигнутого наукой уровня знаний, вторжения ее во все сферы человеческого опыта ценностный императив в сознании научного работника, в научной деятельности выходит на передний план, предъявляя требования к процессу научного творчества, диктуя моральные нормы творческой деятельности научного работника. По мнению А.А. Лазаревича, одним из внешних социокультурных факторов, способствующих выходу науки из сложившегося кризиса, является активизация гуманистических и нравственно-этических норм научного прогресса [2, с. 270]. Поэтому процесс научных исследований и использование их результатов являются объектом различных дискуссий в научном мире, а также предметом интенсивного и детального нормативного регулирования в моральном и юридическом плане.

В результате на международном и национальном уровнях принимается множество нормативных актов, в которых, в частности, декларируется социальная ответственность ученых.

Так, Генеральная конференция ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) приняла в ноябре 1974 г. Рекомендации о статусе научного работника, исходящие из того, что он несет ответственность за использование результатов своих научных исследований [3, с. 21– 26]. В Декларации о науке и использовании научных знаний, принятой в июле 1999 г. на заключительном заседании Всемирной конференции по науке в Будапеште, отмечается, что научная деятельность и исследование научных знаний должны основываться на уважении и сохранении жизни во всем ее многообразии, систем жизнеобеспечения нашей планеты, а также возлагается на ученых особая ответственность за поиск путей противодействия таким прикладным аспектам науки, которые ущербны в этическом плане и чреваты пагубными последствиями (пункты 21 и 23) [4, с. 663]. В модельном законе «О статусе ученого и научного работника», принятом Межпарламентской Ассамблеей государств-участников СНГ в 2008 г., указывается, что ученый обязан соблюдать научную этику, придерживаться этических норм научного сообщества, не наносить вреда здоровью человека, его жизни и окружающей среде (ст. 4) [5]. Закон Республики Беларусь «О научной деятельности» возлагает на научных работников обязанность в процессе осуществления научной деятельности не нарушать права и свободы человека, не причинять вреда жизни и здоровью других лиц, окружающей среде, а также объективно проводить экспертизу научных программ, проектов, диссертаций и других результатов научных исследований (ст.9).

Средоточием наиболее острых этических проблем, в которых проявляются глобальные тенденции науки в целом, являются биомедицинские исследования, что обуславливает необходимость их детального нормативного регулирования (например, Конвенция о правах человека и биомедицине, принятая Комитетом Министров Совета Европы в 1996 г.) [6]. Всеобщая декларация о геноме человека и правах человека, принятая Генеральной конференцией ЮНЕСКО в ноябре 1997 г., запрещает практику клонирования в целях воспроизводства человеческой особи как противоречащую человеческому достоинству и, в частности, отмечает, что ответственность, являющаяся неотъемлемой частью деятельности научных работников, должна особенно проявлять себя, когда речь идет об исследованиях, касающихся генома человека, с учетом их этических и социальных последствий (статьи 11, 13) [4, c. 534–535].

В Республике Беларусь установлены конституционные основы проведения биомедицинских исследований и экспериментов на человеке, определяющих направленность всех остальных нормативных правовых актов в рассматриваемой сфере. В частности, в соответствии с частью третьей статьи 25 Конституции никто не должен без его согласия подвергаться медицинским или иным опытам. Однако в Уголовном кодексе отсутствует специальная норма о незаконном (в отсутствие согласия пациента) проведении биомедицинского исследования на человеке, что исключает надлежащее соблюдение указанного конституционного положения.

5. Гарантированная Конституцией свобода научного творчества предполагает также и надлежащую правовую охрану результатов научной деятельности. Важное значение имеет следующее конституционное положение: «Интеллектуальная собственность охраняется законом» (часть третья ст.51 Конституции Беларуси). Исключительное право гражданина на результаты интеллектуальной деятельности охраняется нормами гражданского права (например, статья и раздел V Гражданского кодекса, Закон «Об авторском праве и смежных правах»), административного и уголовного права. За нарушение права интеллектуальной собственности (авторских, смежных, изобретательских и патентных прав) установлена уголовная ответственность (статья 201 Уголовного кодекса). Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях предусматривает административную ответственность за незаконное распространение или иное незаконное использование объектов авторского права (статья 9.21.).

Довольно грубой формой нарушения авторского права является плагиат, получивший широкое распространение в научной среде в наше время [7, с. 238–256]. Большой юридический словарь определяет плагиат (от лат. plagiatus) как умышленное присвоение авторства на чужое произведение науки, литературы или искусства в целом или в части [8, c. 487]. В национальном законодательстве отсутствует термин «плагиат». Вместе с тем в 2009 г. в Беларуси совершено 42 преступления, квалифицированных по статье 201 Уголовного кодекса («Нарушение авторских, смежных, изобретательских и патентных прав») и 354 административных правонарушения по статье 9.21. Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях («Нарушение авторских, смежных и патентных прав»).

Особенно остро встал вопрос о плагиате при написании диссертаций – квалификационных научных работ, самостоятельно подготовленных для публичной защиты и получения ученой степени. Согласно пункту 24 Положения о присуждении ученых степеней и присвоении ученых званий в Республике Беларусь, утвержденному Указом Президента Республики Беларусь от 17.11. 2004 № 560, «в диссертации соискатель ученой степени обязан давать ссылки с указанием авторов и источников, включая диссертации, материалы которых он использует».

Если в диссертации соискателя обнаружены фальсификация либо подлог включенных материалов, она снимается с рассмотрения независимо от стадии прохождения. При этом защита новой диссертации возможна не ранее чем через 5 лет (пункт 26).

Pages:     | 1 |   ...   | 108 | 109 || 111 | 112 |   ...   | 193 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.