WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 |
Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 4 – Том I (Гуманитарные науки) УДК 316.36 С. Л. Таланов Функции современной семьи: опыт социологического анализа В статье анализируются основные, специфические и неспецифические функции современной семьи. Изучается мнение студентов о жизнедеятельности современной семьи. Предлагаются мероприятия, направленные на уменьшение количества разводов среди молодежи.

Ключевые слова: семья, основные функции семьи, специфические и неспецифические функции семьи, образ жизни семьи.

S. L. Talanov Modern Family Functions: Sociological Analysis Experience In this article the author analyzes main, specific and non-specific functions of modern family. The students’ opinion about the lifestyle of the modern family is studied. The arrangements directed to reduce the amount of divorces among young people are suggested.

Keywords: a family, main family functions, specific and non-specific family functions, a family lifestyle.

Актуальность исследования Эмпирическая база социологического исследования В последние годы существенно возрос интеРазностороннему исследованию подлежали рес к семье со стороны специалистов различных следующие объекты:

областей знания. Это связано с теми процессами, - трендовое исследование (2007–2011 гг.).

которые наблюдаются в современных условиях Опрос студентов, обучающихся по специальноразвития общества.

сти «Социология» исторического факультета Семья как социальный институт за время своЯрославского государственного педагогического его существования претерпела существенные университета им. К. Д. Ушинского (n=124, анкеизменения. Периодически изменялась форма тирование);

брака, структура и функции семьи. Хотя кое-что - лонгитюдное исследование (2007–2011 гг.).

на протяжении веков остается все-таки неизменОпрос студентов, обучавшихся в 2007 г. по спеным. Так, на наш взгляд, моногамия всегда прециальности «Социология» (n=18);

обладала и будет доминировать среди форм бра- пилотажный опрос (n=180), выборка нерека. Даже там, где есть полигиния и полиандрия, презентативная.

всегда есть основной (самый любимый) партнер.

Кроме того, эмпирическую базу составили реСуществует точка зрения, что семья как социзультаты вторичного анализа исследований обальный институт изжила себя, исследователи, щественного мнения по проблемам, связанным с которые придерживаются такого подхода, делают жизнедеятельностью современных семей (Фонд упор на функциях семьи, доказывая, что они «Общественное мнение», «Левада-Центр» и присущи не только этому институту и могут быть т. д.).

удовлетворены не только в рамках института сеКоличественный анализ данных выполнен с мьи и брака. Поэтому они предсказывают широпомощью специального пакета программ кое распространение альтернативного брака (соSPSS 11.0 (Statistical Package for Social Sciences).

жительство).

Графическое и текстовое представление данных Другие ученые считают, что семья – это вреосуществлено с помощью программных пакетов менный (не более чем на 5 лет) союз между мужMicrosoft Excel 2007 и Microsoft Word 2007.

чиной и женщиной. Данные исследователи, преОбоснованность и достоверность результатов жде всего, ссылаются на постоянное увеличение исследования обеспечивались путем сопоставлечисла разводов, особенно среди молодежи.

ния данных, полученных различными исследова © Таланов С. Л., Функции современной семьи: опыт социологического анализа Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 4 – Том I (Гуманитарные науки) тельскими методами, адекватными целям, зада- Как показал анализ данных (Таблица 2), значам, объекту и предмету социологического ис- чительная часть девушек (73 %) – за сохранение следования. семьи, хотя бы ради детей. Это объясняется двумя обстоятельствами:

Основные выводы 1) традицией (родительским программироваОбсуждение проблем современной семьи со нием), хотя ответы респондентов даже с учетом студентами в рамках семинарских занятий по структуры семьи (опрашивались девушки из социологии семьи показывает, что их представполных и неполных нуклеарных семьи) не отлиления о семье связаны с устойчивыми стереотичались;

пами. Их знания о семье перед изучением курса 2) стереотипами. Для большинства респонвесьма поверхностны (Таблица 1).

дентов неполная семья является чем-то ущербТаблица Ответы респондентов на вопрос ным (немодным, негативным).

«Как вы думаете, какие функции выполняет современПроведенный нами анализ монографической ная семья»* (% от числа опрошенных) литературы по данной проблеме показал, что в Юноши Девушки Ответы респондентов разные периоды истории у семьи было разное n=28 n=количество функций. Одни функции с течением Воспроизводство населения (ре- 98 продуктивная) времени отмирали, другие возникали. С некотоСоциализация 67 рыми функциями семьи даже сознательно бороЭкономическая 54 лись. Так, на ХХII Съезде коммунистической Защитная 63 партии Н. С. Хрущевым была высказана идея о Статусная 34 том, что при переходе к коммунизму семья не Эмоционального удовлетворения 29 *Респонденты могли указать несколько вариантов ответов. исчезнет, а наоборот, укрепится, семейные отношения окончательно очистятся от материальных Из таблицы 1 видно, что респонденты не знарасчетов, достигнут высокой чистоты и прочноют, сколько функций у современной семьи. Абсти [4]. Прогнозировалось быстрое, в течение солютное большинство из них считают, что седесятилетия, отмирание хозяйственномья необходима, прежде всего, для продолжения экономической функции семьи путем коммунирода. Причем мы напоминаем, что в качестве зации быта, замены обособленного домашнего респондентов выступали студенты, обучающиеся хозяйства общественным коммунистическим [7].

по специальности «Социология» (четвертый сеРазные ученые и исследователи предлагали и местр, второго курса), то есть те лица, которые продолжают предлагать различные классификаизучали в рамках курса «Общая социология» инции функций семьи.

ститут семьи и брака.

Выдающиеся исследователи семьи А. Г. ХарДалее мы попросили респондентов пояснить чев, М. С. Мацковский [6] в своей работе еще в свой выбор, а также ответить на вопрос: можно 1978 г. выделили шесть, на их взгляд, основных ли данные функции удовлетворить вне института функций:

семьи и брака (Таблица 2).

1) воспроизводство непосредственной жизни;

Таблица 2) хозяйственно-экономическая;

Ответы респондентов на вопрос «Как вы думаете, выбранные вами (в качестве основных) 3) рекреативная (поддержание здоровья, оргафункции можно удовлетворить, не заключая брака» низация досуга и отдыха);

(% от числа опрошенных) 4) коммуникативная;

Юноши Девушки Ответы респондентов 5) воспитательная;

n=28 n=6) регулятивная.

Все основные функции современной 59 семьи можно удовлетворить вне Позднее, после смерти А. Г. Харчева, семьи, поэтому она как социальный М. С. Мацковский предложил иную классификаинститут себя изжила. Но другой цию функции семьи:

альтернативы пока нет. Сожительст1) репродуктивная;

во пока не способно заменить институт семьи и брака 2) воспитательная;

У ребенка должны быть мать и отец, 41 3) хозяйственно-бытовая;

поэтому семья нужна. Репродуктив4) экономическая;

ная функция является последним 5) первичный социальный контроль;

оплотом современной семьи, хотя 6) духовное общение;

обществом рождение детей вне брака уже строго не осуждается 7) предоставление социального статуса;

152 С. Л. Таланов Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 4 – Том I (Гуманитарные науки) 8) досуговая; 2) репродуктивная, то есть биологическое 9) эмоциональная; воспроизводство населения в общественном пла10) сексуальная. не и удовлетворение потребности в детях – в Каждая функция при этом имеет две направ- личном плане.

ленности – по отношению к обществу и по от- 3) социализации – усвоение ценностей, норм, ношению к индивиду. образцов поведения в соответствии с заданными Некоторые исследователи делят все функции в обществе моделями.

семьи на группы. Так, Э. К. Васильева выделяет 4) образовательно-воспитательная – целенаследующие три группы функций семьи [3]: правленное и систематическое формирование 1) деторождение; личности, поддержание культурного воспроиз2) «процессы потребления материальных и водства общества;

духовных ценностей, воспитание детей, исполь- 5) коммуникативная – общение;

зование внерабочего времени и др.»; 6) регулятивная – передача социальных норм 3) производственная деятельность людей, и контроль за их исполнением;

«…процессы, протекающие вне семьи, но на ко- 7) регенеративная («возобновление») – переторые семья определенным образом влияет». дача статуса, имущества, социального положеА. И. Антонов и ряд других исследователей ния;

указывают в качестве главной функции семьи 8) хозяйственно-бытовая – поддержание фидеторождение, дополняемое содержанием и вос- зического здоровья членов общества, уход за питанием детей [1], причем отстаивается иерар- детьми и престарелыми членами семьи;

хичность функции семьи [2]. 9) экономическая – получение материальных Еще в 70-х гг. ХХ в. выдающийся ученый средств одних членов семьи для других, эконоА. Г. Харчев анализировал семью как социаль- мическая поддержка несовершеннолетних и неный институт и малую группу с выделением ее трудоспособных членов общества;

специфических (рождение и воспитание детей) и 10) сфера первичного социального контроля – неспецифических функций [5]. моральная регламентация поведения членов сеНаибольший интерес вызвали данные рес- мьи в различных сферах жизнедеятельности, а пондентов о специфических и неспецифических также регламентация ответственности и обязафункциях семьи. Если со специфическими функ- тельств в отношениях между супругами, родитециями особых проблем у респондентов не воз- лями и детьми, представителями старшего и никло, так как в ходе истории специфические среднего поколений;

функции у семьи одни и те же (репродуктивная, 11) сфера духовного общения – развитие экзистенциальная, социализации), то выделение личностей членов семьи, духовное взаимообоганеспецифических функции у респондентов вы- щение;

звало некоторые трудности (опрос проходил в 12) социально-статусная – предоставление начале изучения курса). В общей сложности сту- определенного социального статуса членам седенты смогли указать только четыре неспецифи- мьи, воспроизводство социальной структуры;

ческих функции семьи (Таблица 3). 13) досуговая – организация рационального Таблица досуга, взаимообогащение интересов;

Ответы респондентов на вопрос 14) эмоционального удовлетворения – полу«Как вы думаете, какие неспецифические функции чение психологической защиты, эмоциональной выполняет семья» (% от числа опрошенных) поддержки, эмоциональная стабилизация индиЮноши Девушки Неспецифические функции n=28 n=96 видов и их психологическая терапия;

Передача собственности, статуса 28 15) защитная – поддержка членов семьи, заОтдых и досуг 27 щита от внешних угроз.

Забота о здоровье и благополучии 23 16) рекреативная («восстановление») – функчленов семьи ция восстановления психологического здоровья, Домохозяйства 22 достижения психологического комфорта.

Пилотажный опрос студентов 9 факультетов Нами выделены следующие 16 функций семьи:

ЯГПУ показал, что они знают только четыре 1) сексуальное регулирование – удовлетворефункции: репродуктивную, социализации, эконие сексуальных потребностей супругов, сексуномическую, воспитательную. Опрос проходил в альный контроль;

начале изучения курса социологии.

Функции современной семьи: опыт социологического анализа Ярославский педагогический вестник – 2011 – № 4 – Том I (Гуманитарные науки) Студенты – достаточно прагматичные люди, Перед подрастающим поколением все время их интересует прежде всего применение знаний в встают новые вопросы, и это логично: меняется конкретной ситуации. В анкете вопросы, посвя- социальная реальность и семья. Разрешению щенные заключению брака (мотивам вступления существующих и вновь возникающих проблем, в брак) и разводам, были вынесены в отдельный связанных с жизнедеятельностью современной блок. семьи, может способствовать введение курса соАнализ данных лонгитюдного исследования циологии семьи в школе. На наш взгляд, необхопоказал, что знания, приобретенные в рамках димо подготавливать подрастающее поколение к курса социология семьи (причины разводов, гра- браку, причем не в рамках курса граждановеденицы семьи и т. д.), способствовали сохранению ния, обществознания или основ социологии, а брака, минимизации кризисных периодов в се- именно курса социологии семьи. Благодаря изумье. В то же время респонденты столкнулись с чению данной дисциплины в школе (с 7 класса) определенными трудностями в собственных нук- впоследствии будет наблюдаться существенное леарных семьях, которые были связаны в первую уменьшение количества разводов и других негаочередь с неготовностью (незрелостью) партне- тивных явлений в семье.

ров по браку.

Библиографический список Так, 68 % респондентов отметили, что их партнеры по браку (мужья и жены) имели по1. Антонов, А. И. Социология семьи [Текст] / верхностные представления при заключении А. И. Антонов. – М.: ИНФРА, 2005.

брака, что периодически приводило к конфлик- 2. Антонов, А. И. Социология семьи [Текст] / там в семье. Респонденты также пояснили, что А. И. Антонов, В. М. Медков. – М.: МГУ, 1996.

3. Васильева, Э. К. Семья и ее функции (демограих партнеры по браку категорически не желали фо-статистический анализ) [Текст] / Э. К. Васильева. – обращаться за помощью психологов и психоанаМ.: Статистика, 1975. – С. 112–126.

литиков, а предпочитали советы своих друзей и 4. Материалы ХХII съезда КПСС [Текст]. – М., родителей.

1961. – С. 126.

Данные трендового исследования демонстри5. Харчев, А. Г. Брак и семья в СССР [Текст] / руют, что перед изучением курса социологии сеА. Г. Харчев. – М.: Наука, 1979.

мьи у всех респондентов поверхностные знания 6. Харчев, А. Г. Современная семья и ее проблемы о семье, респонденты не готовы к созданию се[Текст] / А. Г. Харчев, М. С. Мацковский. – М.: Фимьи и решению тех проблем, с которыми сталки- нансы и статистика, 1978. – С. 35.

вается типичная молодая семья в условиях 7. Шенин, А. Д. Семейно-бытовые отношения при социализме и коммунизме [Текст] / А. Д. Шенин. – трансформации российского общества.

Киев, 1967. – С. 16–17.

Pages:     || 2 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.