WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 51 | 52 || 54 | 55 |   ...   | 92 |

Р.-н.Д, Гаспаров Б. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. М., НЛО, Тема 4. Философские теории сознания и бессознательное (4 часа) Психоаналитическая теория в контексте философского знания: влияние философии на становление психоанализа. История становления представлений о сознании и бессознательном: Платон, Аристотель, Р.Декарт, И.Кант, Г.Гегель, А.Шопенгауэр, Ф. Ницше, Э.Гуссерль, М.Хайдеггер, М.Фуко.

Литература Краткий очерк истории философии. М., Наука, Лоренцер А. Археология психоанализа. М., Прогресс-Академия,Бессознательное. Многообразие видения. Новочеркасск, Сагуна, Тема 5. Бессознательное в структуре психики (4 часа) Основные концепции бессознательного. Концепция бессознательного у З.Фрейда. Триада психики: сознание, предсознатель-ное, бессознательное.

Динамические характеристики психических структур. Инстанции и уровни психики. Значение подсознательного для аналитической интерпретации.

Литература Фрейд 3. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе. // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М., Республика, Фрейд 3. Я и Оно. // Фрейд 3. Либидо. М., Гуманитарий, Ранк О., Закс Г. Бессознательное и формы его проявления. // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М., Республика, Бессознательное. Многообразие видения. Новочеркасск, Сагуна, Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М., Высш. Шк., Тема 6. Бессознательное и язык (4 часа) Семиотический подход к проблеме бессознательного. Структуралистская концепция бессознательного. Рякобсон, Ж.Лакан, М.Фуко.

Литература Фрейд 3. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе. // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М. Республика, Фрейд 3. Я и Оно. // Фрейд 3. Либидо. М., Гуманитарий, Ранк О., Закс Г. Бессознательное и формы его проявления. // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М., Республика, Лакан Ж. Поле и функция речи и языка в психоанализе. М., Гнозис, Якобсон Р. Бессознательное и язык. М., Гнозис, Фуко М. Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности. М., Магистериум, Бессознательное. Многообразие видения. Новочеркасск, Сагуна,Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М., Высш. Шк., Контрольные вопросы 1. Общество и индивид: социализация, коммуникация, личные и общественные отношения.

2. Пространство власти и желание.

3. Норма и болезнь: проблема границ и культурной детерминации.

4. Социализация и микрофизика власти.

5. Основные характеристики сил нормализации и социализации.

6. Организация и становление дисциплинарных пространств.

7. Сексуальность как потребность человека. Инстинкт и социализация.

8. Роль семьи и культурной среды в становлении сексуальности и полов.

9. Социальный статус и патриархальная политика пола.

10. Психоанализ как речевая терапия.

11. Язык и формы его существования.

12.Сигнификация, знак и его структура.

13.Обороты и фигуры речи: сравнение, метафора, метонимия, аллегория, энтимема.

14. План содержания и план выражения, типы баланса между этими планами.

15. Структура симптоматической речи.

16. Пробелы и разрывы, нарушение грамматики и семантики высказывания.

17.0сновные характеристики аналитической интерпретации.

18.Основные концепции бессознательного.

19.Триада психики: сознание, предсознательное, бессознательное.

20.Динамические характеристики психических структур.

ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА Зимовец С.Н., Двоскина Е.В.

Программа курса Введение в практику и технику психоанализа Программа рассчитана на 42-46 часов лекций и 30 часов практических занятий.

Всего – 76 часов.

Данный курс рассматривается как часть программы психоаналитического образования, в составе которой он находится в тесной корреляции с курсом "История и теория психоанализа" и определяет практические разработки и технические аспекты психоаналитической терапии. Тем самым он конкретизирует фундаментальные теоретические положения классического психоанализа и закрепляет их в аналитической практике.

Тематика курса охватывает решающие узловые моменты, путеводные ориентиры и проблемы техники анализа и, кроме того, предполагает их дополнительное подкрепление наиболее показательными случаями из мировой аналитической практики, обязательными клиническими демонстрациями, а также — являющейся частью профессиональной подготовки —учебной терапией студентов преподавателями.

Последовательность тем курса связана с последовательностью проблем, как они чаще всего возникают в курсе психоаналитической терапии.

Каждая техническая часть начинается с предварительного определения ключевых понятий и лишь за этим следует рассмотрение вопросов техники анализа.

Тема 1. Введение в основы классической психоаналитической техники (6 часов) Психоаналитические отношения. Пациент: личность и черты характера, способности, мотивация. Психоаналитик: черты личности и характера, эмпатия и интуиция, понимание бессознательного, язык, речь, интерпретация и молчание.

Терапевтическое сотрудничество (рабочий альянс). Кодекс психоаналитика.

Психоаналитическая ситуация. Пациент, психоаналитик и окружающая обстановка. Предварительное интервью с пациентом и способы производства аналитического материала. Сеттинг.

Литература Фрейд 3. Начало лечения. // Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. М., 1922, тт.1-Фрейд 3. Замечания о любви в перенесении. // З.Фрейд Методика и техника психоанализа. М., ГИЗ, Фрейд З. О психоанализе. // З.Фрейд. Психология бессознательного. М., Просвещение, Фрейд З. Методика и техника психоанализа. М.-Пг., Фрейд З. О психотерапии истерии. // З.Фрейд. О клиническом психоанализе.

Избранные сочинения. М.: Медицина, Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука, Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, Гринсон Р.Р. Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, Сагуна, Сандлер Д. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993; Екатеринбург, Кейсмент П. Обучаясь у пациента. Воронеж, Осипов Н. О психоанализе. // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль.

М.: Республика, Тема 2. Трансфер: клиническая картина и общая характеристика (10 часов) Трансфер: общее определение и признаки. Характер прявления – амбивалентность, интенсивность, устойчивость. Природа реакций трансфера.

Трансфер и регрессия. Трансфер и сопротивление. Невроз трансфера.

Общие принципы работы с трансфером. Терапевтическое сотрудничество и идентификация в переносе. Трансфер со стороны пациента и со стороны аналитика.

Кличнические типы трансфера. Позитивный и негативный трансфер.

Трансфер по фазам либидо и идентификации. Трансфер в структуре Суперэго, Я и Оно.

Сопротивление трансфера. Защитные и генерализованные реакции трансфера. Действие вовне (отыгрывание вовне) реакций трансфера.

Литература Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука, Фрейд З. Динамика переноса.

Фрейд З. Замечания о любви в перенесении. // З.Фрейд. Методика и техника психоанализа. М., ГИЗ, Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. // З.Фрейд. Психология бессознательного. М., Просвещение, Фрейд А. Введение в детский психоанализ. М., Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, Ференци С. Интроекция и перенос. Одесса, Гринсон Р.Р. Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, Сагуна, Сандлер Д. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993; Екатеринбург, Кейсмент П. Обучаясь у пациента. Воронеж, Тема 3. Техника анализа трансфера (8 часов) Правила зеркала и абстиненции. Выявление трансфера, исходный и оптимальный моменты его анализа. Показатели, определяющие возможность вмешательства в ситуации трансфера: аффекты и ключевые ассоциации.

Этапы анализа трансфера и его прояснение. Интерпретация трансфера.

Основные пролемы и затруднения при анализе трансфера. Утрата контроля над эмоциями; эротизированный трансфер; латентный психоз; ошибки в технике анализа. Контртрансфер.

Литература Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука, Фрейд З. Динамика переноса Фрейд З. Замечания о любви в перенесении. // З.Фрейд. Методика и техника психоанализа. М., ГИЗ, Фрейд З. По ту сторону принципа удовольствия. // М.: Просвещение, Урсано Р. Психодинамическая психотерапия. М.: РПА, Ференци С. Интроекция и перенос. Одесса, Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, Гринсон Р.Р. Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, Сагуна, Сандлер Д. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993; Екатеринбург, Кейсмент П. Обучаясь у пациента. Воронеж, Тема 4. Сопротивление и его интерпретации (10 часов) Теория сопротивления. Сопротивление, его клинические признаки и проявления. Виды сопротивлений: по точкам фиксации, по типам защиты, по диагностической категории.

Техника анализа сопротивления. Распознавание сопротивлений в динамике лечебной ситуации. Интерпретация сопротивления, его мотивов и форм. Сопротивление сопротивлению.

Специальные рекомендации для техники анализа сопротивлений. Анализ Я до Оно, формирование разумного Я, начало анализа "с поверхности".

Пределы анализа сопротивления. Утрата функции Я.

Литература Фрейд З. Толкование сновидений. Ереван, Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1922, тт. 1-Фрейд З. Динамика переноса Фрейд З. Затруднения, симптомы и тревожность.

Фрейд З. Воспоминание, повторение и тщательная проработка.

Фрейд З. Анализ конечный и бесконечный Фрейд З. Некоторые замечания относительно понятия бессознательного в психоанализе. // Зигмунд Фрейд, психоанализ и русская мысль. М.:

Республика, Адлер А. К вопросу о "сопротивлении". // Психотерапия, 1913, № Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: Республика, 1994, - Приложение: Фрейдова теория агрессивности и деструктивности Гринсон Р.Р. Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, Сагуна, Сандлер Д. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993; Екатеринбург, Кейсмент П. Обучаясь у пациента. Воронеж, Тема 5. Некоторые технические приемы психоанализа (4 часа) Метод свободных ассоциаций. Конфронтация. Проработка, реконструкция, прояснение и интерпретация материала. Интерпретация сновидений. Анализ оговорок, ошибок и острот.

Анализ сгущений и смещений в речи пациента. Комплексы (Эдипа, Электры, кастрации), проявление и интерпретация.

Литература Фрейд З. Толкование сновидений. Ереван, Фрейд З. О клиническом психоанализе. Избранные сочинения. М.: Медицина, Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному. М., Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М.: Педагогика-Пресс, Хорни К. О происхождении комплекса кастрации у женщин. // К.Хорни.

Женская психология. СПб., Кляйн М. Ранние этапы Эдипова комплекса.

Гринсон Р.Р. Практика и техника психоанализа. Новочеркасск, Сагуна, Мать, дитя, клиницист. Под ред. Vizziello G.F., Stern D.N. М.: РПА, Сандлер Д. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993; Екатеринбург Кейсмент П. Обучаясь у пациента. Воронеж, Тема 6. Наиболее показательные случаи из практики мирового психоанализа (4 часа) З.Фрейд. Женщина, которой казалось, что ее преследуют (1915) З.Фрейд. Из истории одного детского невроза (человек-волк). (1915) К.Абрахам. Мужчина, который любил корсеты (1910) К.Хорни. Всегда усталый редактор М.Кляин. Ребенок, который не мог спать (1924) Литература Знаменитые случаи из практики психоанализа. М., REFL-book, Фрейд З. Из истории одного детского невроза. // Психоаналитические этюды.

Минск, Беларусь, Фрейд А. Анализ фобии пятилетнего мальчика. // З.Фрейд. Психология бессознательного. М.: Просвещение, Фрейд З. Леонардо да Винчи. Воспоминание детства. М.: Рудомино, Эткинд А. Эрос невозможного. СПб., Медуза, 1993, гл. 3.

Экзаменационные вопросы 1. Психоаналитические отношения: пациент – личность, черты характера, способности, мотивация.

2. Психоаналитические отношения: психоаналитик – черты личности и характера, эмпатия и интуиция, понимание бессознательного, язык, речь, интерпретация и молчание.

3. Понятие "рабочий альянс".

4. Психоаналитическая ситуация: пациент, психоаналитик и окружающая обстановка.

5. Психоаналитическая ситуация: первое интервью и способы воспроизводства аналитического материала.

6. Понятие "сеттинг".

7. Перенос: общее определение, признаки, характер проявления.

8. Природа реакций переноса.

9. Общие принципы работы с переносом.

10. Клинические типы переноса (позитивный и негативный перенос).

11. Сопротивление переносу.

12. Контрперенос.

13. Сопротивление: клинические признаки и проявления.

14. Виды сопротивления.

15. Техника анализа сопротивления.

16. Распознавание сопротивления в динамике лечебной ситуации.

17. Интерпретация сопротивления, его мотивов и форм.

18. Специальные рекомендации для техники анализа сопротивления.

19. Специальные рекомендации для техники анализа переноса.

20. Правила зеркала и абстиненции.

21. Этапы анализа переноса и его прояснения.

22. Интерпретация переноса.

23. Основны проблемы и затруднения при анализе переноса.

24. Виды переноса.

25. Технические приемы анализа: метод свободных ассоциаций, конфронтация, проработка.

26. Технические приемы анализа: конструкция, реконструкция, прояснение.

27. Технические приемы анализа: интерпретация. Виды интерпретаций.

28. Интерпретация сновидений, анализ оговорок, ошибок, острот.

29. Анализ сгущений и смещений в речи пациента.

30. Пример одного из знаменитых случаев из практики психоанализа.

ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА Долгопольский С.Б.

Программа курса Философия психоанализа (68 часов) Введение Подход к преподаванию философии психоанализа, реализованный в настоящей программе, состоит в том, чтобы представить несколько, возможно, взаимоисключающих философских стратегий относительно психоанализа, а также показать имеющиеся в психоанализе способы отношения к классической философии, а значит, речь идет и о проблемах, вставших перед современной философией относительносамой себя.

В соответствии с этим программа ориентируется не столько на представление системы философских оснований психоанализа, сколько на введение в философскую проблематику, связанную с теоретическим полем психоанализа, и на акцентирование тех проблем развития психоаналитических теорий, которые вступают в обмен с философскими исследованиями.

Pages:     | 1 |   ...   | 51 | 52 || 54 | 55 |   ...   | 92 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.