WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 92 |

2. Лакан Ж. Инстанция буквы в бессознательном или судьба разума после Фрейда М., 1997.

3. Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе М., 1995.

4. Автономова Н.С. Структуралистический психоанализ Ж. Лакана / Французская философия сегодня М., 1989.

5. Автономова Н.С. О некоторых философско-методологических проблемах психологической концепции Ж. Лакана / Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тб., 1978 т.1.

КЛИНИКА НЕВРОТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ Ипохондрический невроз: определение, особенности личности, клинические проявления, экстеро- и интерорецепция, порог сознания.

Нарциссизм ипохондрика.

Невроз страха: определение, клинические проявления. Позиция "от" и "к". Страх и тревога.

Депрессивный невроз: определение, клинические проявления, отличия от психотической депрессии, особенности личности. Аналитическая депрессия, Ларвированная депрессия клинические проявления. Маски депрессии (внешняя бесконтактность, открытая враждебность, трудовая сверхактивность, тяга к путешествиям, гиперсексуальность, обжорство, курение, алкоголизм, медикоментозная зависимость).

Психосоматические переключения. Теории психосоматических заболеваний (стресс, неразрешенный конфликт мотивов, внутренний конфликт).

Конверсионная истерия и психосоматическое заболевание. Стресс и путь его отреагирования. Психофизиологическая теория специфичности (соотношение эмоциональных конфликтов с функцией органических систем). Психзащита и психосоматическое переключение.

Особенности психосоматических расстройств у детей. Психосоматика и материнская депривация.

ГИПНОТЕРАПИЯ И ПСИХОАНАЛИЗ Традиционная модель гипноза. З.Фрейд о гипнозе. Психоаналитический подход к гипнозу. Роль трансфера в процессе гипнотизации. Отцовский и материнский гипноз. Проблемы внушения и внушаемости. Механизмы целезаторможенной эротики в структуре суггестивного воздействия.

Подчинение авторитету (активация Эдипова комплекса) и растормаживание инфантильных фантазий. Гипнотизер и "идеал-Я" пациента. Латентная мазохистская установка. Гипнотическое внушение и гипнотическое состояние.

Исследования Куби и Марголина. Два фактора регрессии в гипнозе: отношениемотивировка (трансфер) и сенсорная депривация. Современные представления о гипнозе и гипнотерапии. Основы психопрограммирования.

Роль трансфера в формировании гипнотической коммуникации.

Целезаторможенная эротика как фактор гипнотизации. Мазохистические тенденции в поведении загипнотизированного. Гипноз и Эдипов комплекс.

Гипнотическое состояние и гипнотическое внушение как факторы гипнотического транса. Гипноз и имитационное поведение. Действие гипнотического транса на физиологические и психологические функции. Роль гипнотического фактора в возникновении невроза.

ТЕОРИЯ ОБЪЕКТНЫХ ОТНОШЕНИЙ Обзор развития взглядов на проблему "инстинкт-объект". З.Фрейд, М.

Клейн, Д. Винникотт, М. Малер, Р. Спитц, Ф. Фейрбейрн.

Понятие объекта и объектного отношения. Объект и инстинкт. Объект частичный и полный. Переходный объект. Понятие нарциссизма в теории объектных отношений.

Стадии развития личности (описание каждой стадии, нарушений ее прохождения, соответствующей проблематики, стратегии воспитания и динамики развития Эго и Суперэго):

а) Стадия первичного соприкосновения. Понятие эндогенной и социальной улыбки.

б) Стадия начала диалога. Симбиотические отношения. Первичный нарциссизм и формирование частичных объектов.

в) Стадия сепарации - индивидуации (диадные отношения).

- Подфаза дифференциациию. Роль переходного объекта. Понятие совозможности.

- Подфаза практики. Фантазийная активность.

- Подфаза воссоединения и конфликт рапрошман (первый конфликт амбивалентности).

г) Стадия триадных отношений. Второй конфликт амбивантности. Основные аспекты стадии: триад-ность, структурализация, нарциссический баланс.

д) Латентная стадия. Фантазии "семейного романа" и "близнецов". Групповая активность. Уход от эдиповых отношений. Перестройка Эго.

е) Подростковый период. Биологические изменения. Отказ от эдиповых отношений и перестройка Суперэго. Понятие центральной мастурбационной фантазии. Подростковые группы: роль в перестройке Суперэго и трудности периода.

Аналитическая ситуация с позиций объект-теории. Проблематика клиента с точки зрения объект-теории. Экстернализация проблемы. Аналитик как вторичный объект клиента. Перенос и контрперенос как проявления взаимодействия внутренних объектов. Психоанализ как процесс изменения мира внутренних объектов клиента.

Литература 1. Жалюнене Е.В. Вклад Р. Фейрбейрна в теорию объектных отношений - В сб.

Российский психоаналитически! вестник, №№3-4., М, 1993-1994. Стр. 187-191.

2. Куттер П. Современный психоанализ. СПб., Б.С.К., 1997. Стр.44-56.

3. Ромашкевич М.В. Детоубийство и нарциссизм - В сб., Российский психоаналитический вестник, №№ 3-4., М. 1993-1004. Стр. 39-51.

4. Томэ X., Кехеле X. Современный психоанализ. Т. 1. "Теория". М., "Прогресс" - "Литера", 1996., Стр. 25-92.

СЕКСУАЛЬНАЯ ПАТОЛОГИЯ И ДЕВИАЦИИ Мужская и женская сексопатология: классификации, представления о патогенетических механизмах. Симптоматика, клинические особенности и течение основных видов сексуальных расстройств. Принципы психоаналитического подхода к сексуальным расстройствам, терапевтические взгляды и идеи.

Сексуальные перверзии, парафилии и девиации. Принципы классификаций. Основные формы перверзии и девиаций. Клиникопсихологический аспект. Судебно-сексологическая экспертиза. Клинические иллюстрации.

Психоаналитические представления о сексуальных перверзиях и девиациях.

Литература 1. Антонян Ю.М., Ткаченко А.А. Сексуальные преступления. М., 1993. -320 с.

2. Имелинский К. Сексология и сексопатология. М., 1986. -423с.

3. Мастерс и Джонсон о любви и сексе. В 2-х томах. СПб., 1991.

4. Сексология. Энциклопедический справочник. Минск, 1994. -350 с.

5. Сексопатология. Справочник. М., 1990. -575 с.

6. Фрейд 3. Очерки психологии сексуальности. / Фрейд 3. Я и Оно. Тбилиси, 1991. Том 2. С.5-НАЧАЛО ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА Первый контакт с потенциальным клиентом. Содержание первого телефонного разговора. Место и время приема. Обстановка кабинета. Как структурируется первая встреча. Чего от нее ждут аналитик и клиент.

Предварительное интервью: цели и содержание. Представление клиента о своих проблемах. Представление клиента о психоаналитической терапии.

Ожидания, надежды и тревоги клиента. Разновидности оценки клиента:

психодинамическая, психологическая, клиническая, социальная. Оценка перспектив рабочего альянса - продолжительность и итоги предварительного интервью.

Понятие психоаналитического контракта. Тема оплаты и порядка ее внесения. Позиция клиента. Частота и продолжительность встреч. Тема сроков терапии и критериев ее успешности. Телефонные контакты и отношения за рамками аналитического процесса.

Начало терапии. Взаимодействие клиента и терапевта. Функции Эго клиент и понятие рабочего альянса. Обучение клиента. Во что клиент должен быть посвящен. Критерии нахождения клиента "в анализе" и признаки сформированного альянса. Трудности начала терапии с различными категориями клиентов: рассмотрение клинических случаев. Переход к средней части терапии.

Литература 1. Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. НПО "МОДЭК", Воронеж, 1994, Стр. 39-489.

2. Томэ X.. Кехеле X. Современный психоанализ. Т.1. "Теория". М., "Прогресс" - "Литера", 1996. Стр. 93-357.

3. Урсано Р., Зоненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия. Изд.

РПА., М., 1991. Стр. 24-47.

ОСНОВЫ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С ПЕРЕНОСОМ Понятие переноса в классической теории и в объект-теории.

Исторический обзор концепции. З.Фрейд и Й.Брейер - случай "Анны О.".

З.Фрейд - случай "Доры". 1910-1930-е годы: расширение понятия и развитие техники работы с переносом. Вклад в концепцию переноса Ш.Ференци, А.Фрейд, М.Клейн. Понятие переноса в современном психоанализе.

Отличительные черты реакций переноса: интенсивность, амбивалентность, неадекватность.

Природа переноса. З.Фрейд - концепция вынужденного повторения.

Мотивы формирования переноса с позиций классической теории и теории объектных отношений. Динамика развития переноса. Участие Эго, Ид, СуперЭго. Регрессивная сущность переносных реакций.

Невроз переноса: понятие, терапевтическое значение и стратегия работы.

Сопротивление переноса, его функции и формы. Отыгрывание вместо воспоминания. Защитные и удовлетворяющие реакции переноса. Отыгрывание в аналитической ситуации и за ее пределами. Генерализированные реакции.

Принципы работы с сопротивлениями переноса.

Литература 1.Гринсон Ральф Р. Техника и практика психоанализа. Воронеж, 1994. С.178426.

2. Сандлер Дж., Дэр К., Холдер А. Пациент и психоаналитик. Воронеж, 1993.

С.36-64.

3. Томэ X., Кэхеле X. Современный психоанализ. М.: Прогресс, 1996. Т1. С.93130; Т.2. С.64-145.

4. Урсано Р., Зонненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия. М.:

РПА, 1992. С.48-73, 98-122.

5. Фрейд 3. О психотерапии истерии. / Фрейд З. О клиническом психоанализе.

Избранные сочинения. М.: Медицина. 1991. С.41-90.

6. Фрейд 3. Психоаналитические этюды. Минск: Попурри, 1997. С.78-95, 100108, 113-131.

ОСНОВЫ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С КОНТРПЕРЕНОСОМ Программа лекционного курса (в стадии модернизации)… ОСНОВЫ ТЕХНИКИ РАБОТЫ С СОПРОТИВЛЕНИЕМ Введение в проблему. Исторический обзор. Дефиниции сопротивления.

Эволюция взглядов 3. Фрейда по проблеме сопротивления в форме краткого обзора его работ. В.Райх. Характер как защитное образование и форма сопротивления. "Мышечная броня".

Теория сопротивления.

Психологическая защита: дефиниции, характеристика основных видов защит.

Вклад А. Фрейд в изучение защитных механизмов. Сопротивление и защита. Их взаимоотношения в терапии.

Классификация сопротивления в соответствии с источником и формой (пять видов сопротивлений описанных 3. Фрейдом).

Клинические проявления сопротивления.

Обсуждение типичных проявлений сопротивления (молчание, пропуски, паза, секрет, Отыгрывание и др.) в терапии на клинических примерах.

Техника анализирования сопротивления.

Правила техники распознавание сопротивления. Демонстрация.

Интерпретация мотива и формы.

Литература 1. Блюм Г. Психоаналитические теории личности. М., "КСП". 1996.

2. Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. Воронеж, 1994.

3. Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. СПб., Б.С.К., 1997.

4. Лапланш Ж., ПонталисЖ.-Б. Словарь по психоанализу. М. 1996.

5. Лоуэн А. Физическая динамика структуры характера. М., "Компания ПАНИ".

1996.

6. Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа. СПб., ВЕИП. 1995.

7. Райх В. Функция оргазма. СПб.-М., 1997.

8. Сандлер Дж., Дэр. К., Холдер А. Пациент и психоаналитик. М. 1995.

9. Томэ X., Кэхеле X., Современный психоанализ. 2 тт. М. 1996.

10. Урсано Р., Зонненберг С., Лазар С. Психодинамическая психотерапия (краткое руководство). М., РПА. 11. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы. М. 1993.

12. Фрейд 3. Толкование сновидений. Киев. 1991.

13. Фрейд 3. Очерки истории психоанализа, в сб. "Я" и "ОНО" в 2 тт.Тб., 1991.

14. Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. М., 1989.

15. Фрейд 3. Торможение, симптом и страх. / Ежегодник. Человек: образ и сущность. № 2 М., 1991.

16. Фрейд 3. Экономическая проблема мазохизма. Серия "Ad Marginem" M.

1992.

Темы рефератов 1. Сопротивление в психоанализе - эволюция взглядов (от Фрейда до современников) (Реферативный обзор) 2. В. Райх и анализ сопротивлений.

3. Сопротивления и психологическая защита в психоанализе.

4. Клинический слумай (с описанием сопротивления (ий) и техники работы с ним (и)).

МЕТОДИКА И ТЕХНИКА ПСИХОАНАЛИЗА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ Применение теории развития личности и теории объектных отношений при работе с детьми. Приемы и методы детского психоанализа. Основные постулаты классического психоанализа в детском рсихоанализе. Связь "детского" и "взрослого" психоанализа.

Психосоматические проявления с позиции Британской Школы психоанализа. Психосоматические проявления как вариант развития ребенка.

Детская психопатология с точки зрения этапов развития личности.

Литература 1. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. М., 1993.

2. Фрейд А., Фрейд 3. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов.

СПб.: ВЕИП, 1995.

3. Винникотт Д. Разговор с родителями. М., 1994.

МЕТОДИКА И ТЕХНИКА ПОПУЛЯРИЗАЦИИ И ПРЕПОДАВАНИЯ ПСИХОАНАЛИЗА 1. Методика и техника популяризации психоанализа Проблема отсутствия в России поддерживающего психоаналитического мифа и задачи популяризации психоанализа. Особенности преподавания психоаналитической концепции неподготовленной аудитории:

запретные темы и методы. Техника безопасности. Методика построения системы защитного отстранения от возможности рецидива нуминозного опыта.

Границы популяризации: З.Фрейд об "амортизирующем слое" в психоанализе.

Три модели популяризации психоанализа: мифологическая, биографическая и концептуальная.

Использование достижений прикладного психоанализа для иллюстрации основных аналитических канонов.

Эпатажный метод популярной лекции по психоанализу. Формы провоцирования и использования сопротивления аудитории. Методика эпатажной подачи теории инфантильной сексуальности и концепции сексуальной этиологии неврозов. Преподаватель как Дьявол (искуситель).

Иллюстративно-терапевтический метод популярной лекции по психоанализу. Популяризация как условие возможности психоаналитической терапии и как прелюдия к ней. Преподаватель как Мессия (спаситель).

"Стебковый" метод популярной лекции по психоанализу.

Катарсический характер смеховой реакции аудитории на вскрытие болевых точек репрессивного воздействия культуры. Преподаватель как Шут.

Суггестивный метод популярной лекции по психоанализу. Психоанализ как форма религиозного опыта для массы. Преподаватель как Родитель и как Пророк.

Перспективы востребованности популяризаторского психоанализа в современной России (анализ мотивации и компенсаторной эффективности).

2. Методика и техника преподавания психоанализа Цели психоаналитического обучения и критерии его эффективности.

Природа "психоаналитической личностной установки" и проблема ее формирования. Обучение психоанализу как прививка искусственной невротичности.

Pages:     | 1 |   ...   | 19 | 20 || 22 | 23 |   ...   | 92 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.