WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 25 |

Правило обслуживания действует по принципу: первым пришел – первым обслужен.

Число источников требований является конечным, которое определяется количеством студентов и характеризуется интервалом времени – начало и конец выполнения задания. В этом случае в системе циркулирует конечное число требований. Специфика учебного процесса такова, что требования (задания) после завершения их обслуживания возвращаются в источник, т. е. на вход системы, где они ожидают новой очереди, а затем вновь поступают в систему, т. к.

за один сеанс задания не могут быть выполнены, например, из-за сложности.

Такие системы называются замкнутыми и характеризуются как системы с ожиданием. При освобождении приборов (ПВМ, плоттера, сканера) принимается к обслуживанию одно из требований, стоящих в очереди (заявка следующего студента).

Выход требования из системы массового обслуживания определяется положительной оценкой преподавателя, являющегося руководителем курсового, дипломного проекта или лабораторной работы.

Кафедры факультета Расписание уч.

процесса Такие системы характеризуются числом приборов, работающих последовательно или параллельно, и поэтому разделяются на одноканальные и многоканальные. Таким образом, информационный центр представляет собой квазидетерминированную многоканальную СМО замкнутого типа, которая обслуживает сразу несколько очередей (т. е. студенты обслуживаются сразу в нескольких лабораториях).

Очереди формируются по следующему принципу:

– очередь по кольцу – заказ размещается в порядке поступления требований;

– очередь с поиском свободных мест в системе обслуживания;

– очередь по приоритету, т. е. по значимости дисциплины или срочности выполнения требования-заказа. Такая система в структуре вуза является эффективной, что подтверждается практикой.

Функционирование СМО описывается процессом типа да-нет или всеничего; для простейшего (однородного) потока событий k, происходящих в период времени t, используется распределение Пуассона [5]:

Рк (t)= (Т)к е-t/ k, (3.2) где k = 0, 1, 2,…, – интенсивность потока, определяемая как kPk (t) k = = lim. (3.3) t Здесь Pk(t) – поток вероятности поступления заказов-требований.

Длительность интервала между требованиями в потоке распределена с плотностью () = e-, 0, () = 0, < 0, (3.4) которая характеризуется показательным законом.

Длительность интенсивности обслуживания:

µ =, (3.5) где – средняя длительность обслуживания, определяется из уравнения:

=1 0, (3.6) а находится из уравнения (3.3).

Выбранная формализованная система обслуживания позволяет обеспечить эффективное управление информационными потоками [5].

3.3. Внедрение и использование новых информационных технологий в процессе обучения Необходимым условием повышения качества обучения является внедрение НИТ, совершенствование системы управления, планирования и контроля процессами деятельности коллектива.

Информационный центр как динамичная организационно-техническая система, функционирующая в структуре вуза, служит важным элементом, определяющим эффективность и качество процесса обучения в университете.

Низкая эффективность работы зависит не только от конкретных исполнителей, но и от руководства, которое до сих пор пользуется устаревшими и неэффективными системами управления. Поэтому первой задачей руководства всех уровней является совершенствование систем управления и планирования, с помощью которых регулируется и контролируется процесс обучения [14].

Конкретно управление процессом обучения с использованием новых информационных технологий складывается из следующих основных направлений:

1. Стратегического планирования с перспективой на 3-5 лет, в лице проректора по информатизации и научно-методического руководителя ВЦ.

2. Оперативного планирования на семестр, в лице декана и представителей кафедр факультета (табл. 3.4).

3. Текущего календарного планирования работ по обеспечению бесперебойного функционирования человеко-машинного комплекса в лице непосредственного начальника.

Широко распространенная вертикально-горизонтальная структура является естественной системой управления, она используется в различных сферах производственной деятельности и достаточно хорошо себя зарекомендовала на практике.

Но к ее основным недостаткам относится дублирование указаний из-за отсутствия единого управляющего органа.

Американский специалист по управлению Дж. Харрингтон пишет: «Там, где процессом управляют двое, этот процесс вообще неуправляем».

Кроме вертикально-горизонтального метода, существуют другие, например, функциональная система управления, ориентированная на получение конечного максимального эффекта деятельности производственного коллектива, но она не формализована, и поэтому ее нельзя автоматизировать.

Деятельность сотрудников рассматривается по аналогии с контролем производственных процессов, т. к. выполняемые ими операции по сложности не уступают проектно-конструкторским видам работ, проводимых в заводских условиях.

Таблица 3. «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Декан МФ проректор по информатизации, _ В. П. Табаков проф. _ П. И. Соснин ПЛАН работы ВЦ МФ на второй семестр 2004 - 2005 учебного года № лаб. Цели и задачи Сроки Ответственные Средства достижения Примечание ВЦ (виды работ) исполнения исполнители целей (необходимый финансовый ресурс) 1 2 3 4 5 221 1. Обеспечение учебных занятий студентов 3.02-30.06.05 (заня- Деканы факульте- Расходные материалы, спирт, ЗИП 4000 руб.

301 тия) тов (расписание) 1-5 курсов МФ и 1-6 курсов ФЗВО 115 2.06.05-24.06.05 (сес- Ответственные по сия) лабораториям ВЦ 221 2. Обеспечение дипломного и курсового про- по заявкам кафедр Руковод. проектов Ремень приводной для плоттера DJ 15 000 руб.

115 факультета и числа кафедр МФ и ВЗФ 450C Поставка согласно заектирования студентов 2-5 курсов МФ и 4- курсовых и диплом- Штат ВЦ принтеры формата ФА3 и ФА4 явке, предусмотренной курсов ФЗВО ных проектов на се- (скоростные) планом информатизаместр за подписью ции зав. кафедрами 215 3. Обеспечение вычислительных работ докто- в течение семестра Гурьянихин В. Ф. Обоснованная заявка на количест- Вывод курсовых и ди115А рантов, аспирантов, магистрантов кафедр МФ Лушина Е. Г. во чертежей согласно плану НИР пломных проектов, кафедр МФ диссертационных работ обеспечивается картриджами, приобретенными в 2004 г. на средства ВЦ МФ 1-й уч. 4. Обслуживание оргтехники 1-го уч. корпуса, в течение семестра Аликберов С. М. Централизованная поставка рас- Средства МФ и УлГТУ корпус обеспечение расходными материалами согласно заявок ходных материалов (картриджи, согласно поданной пылесос, вытяжная вентиляция) служебной записке Лаб. ВЦ 5. Ремонт и обслуживание СВТ ВЦ МФ в течение семестра Группа ремонта ЗИП по централизованным постав- По заявке ВЦ МФ МФ ИВЦ УлГТУ кам Лаб. ВЦ 6. Обеспечение расходными материалами ВЦ Согласно заявок лаб. Аликберов С.М. По централизованной поставке По заявкам подраздеМФ МФ ВЦ лений 7. Оказание консультаций ППС факультета В свободное от учеб- Работники ВЦ МФ Рабочие места в свободных лаб.

ных занятий время ВЦ МФ ВЦ МФ 8. Списание устаревшей вычислительной и Согласно графику Аликберов С. М. Положение о списании и Акт на орг. техники согласно установленному поряд- списания и поставки Чижиков В. Д. списание устаревшей СВТ - ку, приобретение и установка новой техники новой План информатизации на новую технику Окончание табл. 3.1 2 3 4 5 Лаб. 214 9. Обеспечение работы демонстрационного По заявкам кафедр Аликберов С. М. Видеопроектор, ПК, экран зала Лаб. 10. Восстановление разрушенных систем и По мере необходимо- Работники ВЦ МФ Компакт-диски с оригиналами, 1000 руб.

факуль- сервисных программ на ПК и ввод новой тех- сти необходимые программные протета ники в эксплуатацию дукты 11. Приобретение предусмотренной планом 28.06.05 г. Карев Е. А. Оплата стоимости программного 80 000 тыс. руб.

2004 г. и внедрение многопрограммной систе- продукта согласно плану информатизации мы WinMachine на 10-12 раб. мест ВЦ 12. Оборудование рабочего места в лаб. 301 27.06.05 г. ООТ Пылесос, вытяжной вентилятор 1100 руб.

для заправки картриджей Аликберов С. М. Заявка подана в 2004г.

ВЦ 13. Обновление электронной картотеки по 30.04.05 г. Аликберов С. М. Компакт-диски, бумага - учету материальных ценностей ВЦ 14. Приобретение предусмотренного планом 30.05.05 г. Кафедра «Авто- Выполнение заявки за 2004 г. 40 000 руб.

информатизации лазерного принтера, NOOT- мобили» BOOK (ПК) 115, 215 15. Проведение студенческой конференции 19.04.05 г. Карев Е. А. Компьютерная сеть, сценарий Чижиков В. Д.

115, 215 16. Участие в Международной олимпиаде по 20.04.05 г. Горшков Г. М. Компьютерная сеть, сценарий начертательной геометрии 17. Остальные пункты по программе инфор- Чижиков В. Д.

Зав. кафедрами матизации на 2005 г. и на 2003-2007 гг.

ИТОГО: на расходные материалы и ЗИП для обеспечения бесперебойной и оперативной работы ВЦ требуется 21 100 руб., на приобретение новой техники согласно плану информатизации – 125 000 руб.

Начальник ВЦ МФ _ В. Д. Чижиков Научно-методический руководитель МФ, профессор Е. А. Карев «СОГЛАСОВАНО» Зав. кафедрой «ТМ» _ В. Ф. Гурьянихин Зам. зав. кафедрой «МРСиИ» _ И. В. Антонец Зав. кафедрой «Автомобили» _ И. С. Антонов Зав. кафедрой «НГ и МГ» _ Г. М. Горшков Зав. кафедрой «ОПМиА» _ И. Ф. Дьяков И.О. зав. кафедрой «МиОМД» _ В. Н. Кокорин Системный подход позволяет организовать управление процессом обучения на основе представления информационного центра как единого целого, состоящего из отдельных подсистем (лабораторий), нацеленных на выполнение задач, связанных с учебным процессом и с руководством высшего звена.

В настоящее время в университете существуют отдельные подсистемы управления качеством обучения, которые необходимо объединить в единую целостную более эффективную систему.

3.3.1. Внедрение и использование систем автоматизированного проектирования Следует отметить, что даже при хорошо отлаженной системе планирования потоков требований, если информационный центр своевременно не будет обновляться программно-техническими средствами и соответствующим высококвалифицированным штатным персоналом, добиться высокого качества подготовки специалистов невозможно. Потому что основная проблема обучения заключается в использовании новых более сложных систем автоматизированного проектирования [12, 14, 18].

Современные системы автоматизированного проектирования (САПР) способствуют не только повышению качества, но и являются основным инструментом ускорения темпов современного обучения. В машиностроении как базовой отрасли промышленности широко применяются САПР при разработке различной проектно-технологической документации. В настоящее время они позволяют выполнять работы как в двухмерной, так и трехмерной графике, благодаря чему конструктор может создавать собственную среду проектирования. Уровень современных программно-технических средств (ПТС) дает возможность перейти от традиционных ручных методов конструирования к автоматизированным, используя новые информационные технологии (НИТ) с помощью ПВМ. Создание конструкторской документации удовлетворяет стандартам ЕСКД как по качеству исполнения, так и соблюдению этих требований.

Модели конструкций и их частей могут быть параметрически заданными. С помощью задания параметров конструктор может изменять их размеры и геометрическую форму, обеспечивая тем самым многовариантность графических изображений разрабатываемых изделий.

Компьютерная графика дает возможность создания, хранения, уточнения моделей и их изображений с помощью современных компьютеров, обеспечивая одновременно обмен информацией между всеми компонентами объекта проектирования.

Эффективность автоматизации конструкторской деятельности обеспечивается интерактивными средствами компьютерной графики, позволяющими вести работу в режиме диалога «человек-машина».

Однако машинные методы проектирования требуют введения новых методик обучения специалистов, использующих компьютерную графику, как более эффективного средства для создания проектно-технологических разработок.

Так, с помощью современных САПР можно решать задачи:

1. Двумерного моделирования достаточно сложных изделий с указанием их размеров.

2. Твердотельного пространственного моделирования, позволяющего получать изображения видов чертежей, их разрезов, сечений и т. д.

3. Разработки и изготовления конструкторской документации, отвечающей требованиям ЕСКД, и другие функции.

Удобство САПР заключается в общении с ЭВМ в графическом диалоговом режиме, обеспечивающем наглядность и скорость обработки информации.

Автоматизированная система проектирования включает в себя технические средства, системное программное обеспечение, прикладное программноматематическое сопровождение и самого проектировщика (субъекта).

Системы автоматизированного проектирования являются достаточно универсальным средством достижения цели. Они могут быть использованы не только в области машиностроения, но и в радиопромышленности, приборостроении и т. д. При этом достаточно ввести в базу данных соответствующую информацию, относящуюся к той или иной сфере производства.

Единственным ограничением универсальности САПР является их перенастройка при переходе на новое изделие, т. е. когда требуется создавать не унифицированные узлы, блоки, валы, зубчатые колеса и т. д. В этом случае необходимо пополнить базу данных новой информацией и частично изменить структуру самой САПР, т. к. они являются ориентированными на определенный вид производства.

Структура организации машинного метода проектирования почти не отличается от традиционных ручных методов. Повышение эффективности использования САПР наблюдается при многократных повторяющихся циклах, связанных, например, с возвратом изделий на доработку. Здесь метод моделирования за счет существования обратных связей и огромной памяти машин позволяет значительно сократить временные затраты, а порой и улучшить качество изделия.

Если создана достаточно точная модель изделия, которая отражает основные его физические свойства и характеристики, тогда задача автоматизированного конструирования сводится к итеративному процессу разнообразных, но достаточно ограниченных типов стандартных операций. Так, при двумерном моделировании часто возникает необходимость изменять уже готовый чертеж, при решении задач теплопроводности, электромагнитной совместимости, производить перекомпоновку элементов конструкции и т. д.

В этих случаях машинные методы за счет использования высокой скорости компьютера служат мощным и эффективным средством проектирования многих промышленных изделий.

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 || 17 | 18 |   ...   | 25 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.