WWW.DISSERS.RU

Ѕ≈—ѕЋј“Ќјя ЁЋ≈ “–ќЌЌјя Ѕ»ЅЋ»ќ“≈ ј

   ƒобро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |
ћ»Ќ»—“≈–—“¬ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я » Ќј” » –≈—ѕ”ЅЋ» » јƒџ√≈я јƒџ√≈…— »… √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌџ… ”Ќ»¬≈–—»“≈“  афедра философии и социологии Ё “ »   ј ”чебно-методические материалы по курсу ћайкоп 2003 ЅЅ  87.75.р30 2 ”ƒ  17(075) Ё90 ѕечатаетс€ по решению редакционно-издательского совета јдыгейского государственного университета.

–ецензенты: Cиюхова ј.ћ., кандидат культурологии, доцент ћ√“» Ўеватлохов ј.“. кандидат философских наук, доцент ј√” Ё90 Ётика. ”чебно-методические материалы по курсу / —оставитель Ѕиштова “.–.

Ц 2-е изд., перераб. и доп. - ћайкоп: –едакционно-издательский отдел ј√”, 2003. Ц37 с.

© јдыгейский государственный университет 1. ѕќя—Ќ»“≈Ћ№Ќјя «јѕ»— ј Ётика как учебна€ дисциплина, к сожалению, осталась за пределами √осударственных образовательных стандартов по многим специальност€м.

¬ св€зи с этим в учебных планах факультетов јдыгейского государственного университета она получила статус дисциплины по выбору, изучение которой продолжаетс€ в течение одного семестра и заканчиваетс€ зачетом.

 оличество часов, отведенных на курс, на разных факультетах варьируетс€ от 18 лекционных до 36 (18 лекционных + 18 семинарских) часов на стационаре и 4-10 лекционных часов на заочном отделении. ѕоэтому предложенный тематический план и программа курса этики €вл€ютс€ ориентировочными, что позвол€ет преподавателю определ€ть объем учебной работы, количество лекционных и семинарских зан€тий с учетом профил€ и специальностей различных факультетов.

ѕомимо программы и тематического плана курса учебно-методическое пособие содержит планы семинарских зан€тий, литературу, необходимую дл€ самоподготовки студентов, основные пон€ти€, изучаемые по каждой теме. јвтор пособи€ счел целесообразным включить в планы семинарских зан€тий практические задани€, которые не только стимулируют осмысление студентами актуальных моральных проблем, но и способствуют развитию у них умений примен€ть теоретические знани€ дл€ анализа и объ€снени€ моральных €влений.

¬ заключительной части учебного пособи€ привод€тс€ краткий словарь этических терминов, темы рефератов дл€ самосто€тельной работы студентов и даютс€ краткие рекомендации по их оформлению.

”чебно-методическое пособие адресовано студентам высших учебных заведений.

II. ”„≈ЅЌќ-ћ≈“ќƒ»„≈— ќ≈ ќЅ≈—ѕ≈„≈Ќ»≈  ”–—ј ЂЁ“» јї ќсновна€ рекомендуема€ литература ко всем темам курса* 1. √усейнов ј.ј. ¬еликие моралисты. - ћ., 1995.

2. √усейнов ј.ј., јпрес€н –.√. Ётика: ”чебник. Ц ћ., 1999.

3. √усейнов ј.ј., »ррлитц √.  ратка€ истори€ этики. Ц ћ.,1987.

4. ƒробницкий ќ.√. ѕон€тие морали. Ц ћ:,1974.

5. «еленкова ».Ћ. ќсновы этики: ”чеб. пособие. Ц ћн., 1998.

6. «еленкова ».Ћ., Ѕел€ева ≈.¬. Ётика: учебное пособие дл€ студентов вузов. Ц ћн., 2001.

7. «олотухина-јболина ≈.¬. —овременна€ этика: истоки и проблемы.

8. ”чебник дл€ вузов Ц –остов на/ƒ., 2000.

9.  ондрашов ¬.ј., „ичина ≈.ј. Ётика. Ёстетика. Ц –остов на/ƒ., 2000.

10. ропоткин ѕ.ј. Ётика. Ц ћ., 1991.

11.ќсновы этических знаний. - —ѕб., 1998.

12.ѕопов Ћ.ј. Ётика:  урс лекций. Ц ћ., 1998.

13.–азин ј.¬. Ётика: ”чебник дл€ вузов. Ц ћ., 2003.

14.—ловарь по этике / ѕод.ред. ј.ј.√усейнова и ».—. она. Ц ћ., 1989.

15.Ўрейдер ё.ј. Ћекции по этике. ”чеб. пособие. - ћ., 1994.

16.Ўрейдер ё.ј ¬ведение в предмет. ”чебное пособие дл€ вузов. - ћ., 17.Ётика: ”чеб. пособие / ѕод ред. “.¬.ћишаткиной, я.—.яскевич. Ц ћн., 2002.

18.Ётика: Ёнциклопедический словарь / ѕод. ред. –.√.јпрес€на и ј.ј.√усейнова. Ц ћ., 2001.

19. Ётическа€ мысль: Ќаучно-публицистические чтени€. Ц ћ., 1988; 1990;

1991.

*Ћитературные первоисточники и дополнительна€ литература по проблемам этики даны в планах семинарских зан€тий.

III. “≈ћј“»„≈— »… ѕЋјЌ  ”–—ј УЁ“» јФ є ќчна€ форма з/ є Ќаименование темы обучени€ о пп лекции семинары –аздел 1. Ётика как наука о морали 4 4 1.1.ѕредмет и задачи этики. 2 1.2.»стори€ этических учений. 2 –аздел 2. “еоретические проблемы этики 4 4 2.1. ¬озникновение и историческое развитие морали. 2 2.2. —ущность, специфика, структура и функции морали. 2 –аздел 3. ¬ысшие моральные ценности и 6 4 категории этики.

3.1—вобода и ответственность. 2 3.2ƒобро и зло. ƒолг и совесть.

„есть и достоинство. 2 3.3. —частье и смысл жизни. Ћюбовь. 2 –аздел 4. ѕрикладна€ этика 4 6 4.1.Ёкологическа€ и биомедицинска€ этика:

проблемы и решени€. 2 4.2. ѕрофессиональна€ этика: пон€тие, специфика, виды. 2 4.3.Ќравственна€ культура общени€. Ётикет. ¬сего 18 18 IV. –јЅќ„јя ѕ–ќ√–јћћј  ”–—ј УЁ“» јФ –аздел 1. Ётика как наука о морали 1.1 ѕредмет и задачи этики. √енезис и эволюци€ пон€тий УэтикаФ, УморальФ, УнравственностьФ. ѕредмет этики и его историческое изменение.

—пецифика морали как предмета этики.  руг этических проблем, образующих предмет этики. ћесто этики в системе современной духовной культуры общества. —в€зь этики с другими гуманитарными науками: философией, историей, психологией, педагогикой, эстетикой, социологией, юриспруденцией.

«адачи этики и еЄ структура. ”ровни этического знани€: описательный, философско-теоретический и нормативный. Ќормативность этики, ее про€вление в качестве ценностно-ориентирующего фактора. ѕрактическивоспитательное значение этики, роль морального просвещени€ в развитии личности. ¬озрастание роли этики на рубеже ’’-’’1 веков.

1.2. »стори€ этических учений. —тановление этического знани€ в рамках древневосточной культуры. Ётико-философские системы ƒревней »ндии и  ита€. јнтична€ этика как учение о добродетел€х и совершенной личности. Ётические взгл€ды —ократа, ѕлатона, јристотел€. ќсновные этические учени€ и школы античной философии.

–елигиозна€ этика. “еологическое обоснование морали в этике средневековь€ (јвгустин јврелий, ‘.јквинский).

јнтропоцентризм как исходный принцип философии и этики эпохи ¬озрождени€. Ётическа€ мысль Ќового времени (“.√оббс, Ѕ.—пиноза, ѕ.√ольбах, √.√ельвеций). ‘илософско-этическое учение ». анта об автономии морали, категорическом императиве и доброй воле.

Ётические учени€ ’1’ в. ”чение √.‘.¬.√егел€ о морали и нравственности. јнтропологический эвдемонизм Ћ.‘ейербаха. Ёволюционное этическое учение (Ё. —пенсер, ѕ.ј.  ропоткин) Ётика сострадани€ ј.Ўопенгауэра. ‘.Ќицше о Упереоценке ценностейФ морали.

Ётические искани€ в русской философии: Ќ.‘.‘едотов, ‘.ћ.ƒостоевский, Ћ.Ќ.“олстой, ¬л.—.—оловьев, Ќ.—.Ѕерд€ев.

ќсновные направлени€ и учени€ в этике ’’ в. (марксизм, экзистенциализм, этика психоанализа, неотомизм, неопозитивизм).

–аздел 2. “еоретические проблемы этики 2.1. ¬озникновение и историческое развитие морали. ѕроблема возникновени€ морали в теоретической этике. ќсновные этические концепции происхождени€ нравственности: религиозна€, эволюционно-генетическа€, социально-историческа€. «начение данных конкретных наук (истории, этнографии, археологии, естественных наук) дл€ научного исследовани€ вопроса о происхождении морали. ћетодологические трудности УреконструкцииФ становлени€ морали. ѕроблема соотношени€ объективных и субъективных предпосылок формировани€ нравственности.

√енезис морали и еЄ историческое развитие. Ќравы родового общества, их особенности и историческа€ ограниченность. “абу, обычаи, традиции Ц древнейшие средства социальной регул€ции поведени€ людей. «начение нравов родового стро€ в формировании общечеловеческих элементов морали. –азвитие общества и усложнение механизмов нравственной регул€ции. »сторические формы нравственной регул€ции, их особенности. —оотношение общечеловеческого и конкретно-исторического (классового, религиозного и национального) в развитии морали. јдыгска€ мораль и этика.

2.2. —ущность, специфика, структура и функции морали. ћораль как особый способ освоени€ социальной действительности, форма общественного сознани€ и система регул€ции поведени€ человека. —войства морали.

“абу, обычаи, традиции и мораль. ¬заимодействие морали с другими формами общественного сознани€ и общественных отношений: правом, политикой, религией, искусством. ћоральное и правовое регулирование:

единство и различие.

—труктура морали, ее основные элементы: моральное сознание, нравственна€ де€тельность и нравственные отношени€. ћоральные пон€ти€, нормы, принципы, идеалы, моральные чувства, интуици€ Ц компоненты морального сознани€. ƒобро и зло, долг и совесть Ц исходные представлени€ морального сознани€, контрольно-императивные и оценочные механизмы нравственного сознани€. ќценка и самооценка как выражение моральной санкции. Ќравственна€ де€тельность. ѕоступок Ц У€дроФ поведени€. —труктура морального поступка: цель, мотив, средства достижени€ цели, действие, его результат и последстви€. Ќравственные отношени€ и их специфика.

ћногофункциональность морали как про€вление многообрази€ потребностей и интересов общественного развити€ и универсальности человека. ќсновные функции морали: гуманизирующа€, регул€тивна€, воспитательна€, ценностно-ориентирующа€, познавательна€. ≈динство функций морали.

–аздел 3. ¬ысшие моральные ценности и категории этики 3.1 —вобода и необходимость. ƒетерминизм и индетерминизм, этический фатализм и волюнтаризм Ц исторические формы решени€ проблем моральной свободы. ƒиалектическа€ традици€ в решении этой проблемы.

ѕроблема человеческой свободы в философии экзистенциализма. —вобода и моральна€ ответственность личности, их взаимосв€зь. ћоральный выбор Ц форма про€влени€ нравственной свободы и ответственности личности. ѕон€тие морального конфликта и его принципы Ц альтернативность ценностей, необходимость выбора и его драматизм, риск и ответственность. ¬иды нравственных конфликтов, их источники, природа и способы разрешени€ Ц выбор на основе иерархии ценностей. ѕоступок по совести, по справедливости. ѕроблема соотношени€ целей и средств их достижени€. ƒиалектический подход в оценке целей и средств. ќбщие принципы и правила оценки поступков индивидов.

3.2. ƒобро, справедливость, долг, совесть, честь, достоинство - высшие моральные ценности и категории этики.  атегории добра и зла в истории этической мысли. ƒиалектика добра и зла. ƒобро и зло как про€вление человеческих взаимоотношений. —праведливость Ц пон€тие морального сознани€ и принцип де€тельности, правильна€ мера соответстви€ де€ни€ и возда€ни€. —праведливость как критерий добра.

ƒолг и совесть как морально-психологические механизмы самоконтрол€ личности. ќбъективна€ и субъективна€ стороны долга, его уровни. ƒолг и нравственна€ свобода личности. —овесть как осознание моральной ответственности человека перед обществом. „увственно-эмоциональный и рациональный уровни совести. —овесть, стыд, вина. ¬заимосв€зь совести с сознанием долга и пониманием добра.

ѕон€тие чести и достоинства как отражение ценности и значимости личности. »сторические изменени€ представлений о чести и достоинстве.

 омплементарность чести и достоинства. Ќравственно-психологические характеристики чести и достоинства: адекватность самооценки, уверенность, самокритичность, честолюбие, тщеславие. ƒостоинство, гордость, гордын€.

ќсобенности представлений о добре, справедливости, долге, совести, чести, достоинстве в адыгской нравственности.

3.3. —мысл жизни и счастье как выражение высших потребностей человека. ќсновные концепции смысла жизни. —мысл и цель жизни. ќбъективна€ и субъективна€ стороны смысла жизни и счасть€. ќбщечеловеческое и конкретно-историческое в содержании смысла жизни и счасть€. –азличные представлени€ о счастье и назначении человека. —мертность человека и проблема смысла жизни. —частье и несчастье, радость и страдание. »ллюзорные формы реализации смысла жизни: гедонизм, утилитаризм, потребительство, мещанство.

Ћюбовь и дружба как высшие моральные ценности. —оциально-нравственные характеристики товарищества, дружбы, любви. –оль дружбы в становлении личности. Ќравственный смысл любви. Ћюбовь как нравственно-эстетическое чувство и как отношение между людьми, св€занными глубокими духовными чувствами и взаимным влечением. ’ристианское, УкуртуазноеФ, сентиментальное, романтическое представление о любви. »ндивидуализаци€ любви в эпоху становлени€ и развити€ буржуазных отношений.

¬иды любви. ”влеченность, влюбленность, любовь. Ќравственные ценности верности, целомудри€, изменение их содержани€ в истории культуры.

Ћюбовь и брак. Ћюбовь, секс, эротика.

–аздел 4. ѕрикладна€ этика 4.1 ѕон€тие прикладной этики, еЄ особенности и структура. Ёкологическа€ и биомедицинска€ этика: пон€тие, специфика, виды. Ёкологическа€ этика: сущность, предмет, основные задачи и проблемы. Ёволюци€ отношений человека к природе. —овременные проблемы экологизации морали как социокультурного феномена. ј. Ўвейцер о принципе Ублагоговени€ перед жизньюФ. Ћюбовь и уважение к природе Ц главные императивы, регламентирующие отношение современного человека к природе. —вобода и морально-экологическа€ ответственность личности.

Ѕиоэтика и биомедицинска€ этика: общее и особенное. ѕроблемы человеческой жизни в учени€х русских мыслителей (¬л.—.—оловьев, Ќ.ј.Ѕерд€ев, —.Ћ.‘ранк, Ќ. .–ерих, Ќ.‘.‘едоров). ќсновные проблемы биоэтики:

право человека на жизнь и право на смерть (аборты, эвтанази€). Ётические проблемы генной инженерии и клонировани€, воспроизводства человеческого потомства, трансплантологии, современной психиатрии.

4.2. ѕрофессиональна€ этика. ”слови€ возникновени€, историческое развитие и специфика профессиональной морали.  одексы профессиональной морали, их место в общей системе нравственности.  орпоративизм профессиональной морали и пути его преодолени€. ѕрофессиональна€ этика как выражение нравственного прогресса человечества, как осознание культурно-гуманистического назначени€ профессии. √уманизм Ц исходный принцип профессиональной этики.  атегории профессиональной морали и этики: профессиональный долг, профессиональна€ честь и достоинство, справедливость, профессиональный такт.

¬иды профессиональной этики. ѕедагогическа€ этика о нравственных принципах и нормах взаимоотношений педагога с учащимис€, коллегами, родител€ми учеников. Ќравственно-психологический климат педагогического коллектива. —удебна€ этика о требовани€х к личности юриста, нормах и принципах взаимоотношений всех участников судебного процесса..

ƒелова€ этика (этика бизнеса). ”правленческа€ этика. Ётика журналиста.

4.3.  ультура общени€ и этикет. ќбщение как нравственна€ ценность.

ќбраз жизни и общение. ќдиночество, его социальные и психологические предпосылки. –оль понимани€, сочувстви€, сострадани€ в общении. ќбщность интересов, нравственных ценностей и идеалов Ц основа полнокровного гуманистического общени€. ќсновные виды общени€.

Ётикет как средство человеческого общени€. ¬озникновение и историческое развитие этикета. »з истории российского этикета. Ётикет и мораль:

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |



© 2011 www.dissers.ru - ЂЅесплатна€ электронна€ библиотекаї

ћатериалы этого сайта размещены дл€ ознакомлени€, все права принадлежат их авторам.
≈сли ¬ы не согласны с тем, что ¬аш материал размещЄн на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.