WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по специальности 080101 (521600) - Экономическая теория ОПД.Ф.01 Воронеж 2005 2 Утверждено научно-методическим советом экономического факультета 22 сентября 2005 г., протокол № 7.

Составители: Корогодин И.Т., Вандышева О.П., Золотарева Е.А., Зюзюков А.В.

Науч. ред. Корогодин И.Т.

Учебно-методическоепособиепо курсу общей экономической теории для студентов заочного отделения подготовлено на кафедреобщей экономической теории экономического факультета Воронежского государственного университета.

Данноепособиесоставлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и кафедральной программой курса общей экономической теории. Ее цельсостоитв оказании помощи студентам заочникам в самостоятельном изучении курса, в выполнении контрольных и курсовых работ пособии изло. В жены методическиесоветы по изучению тем курса, рекомендации по выполнению контрольных и курсовых работ, их тематика и список рекомендованной литературы. Важным средством проверки знаний является перечень тестов, который дается по каждой теме. Использование тестов при самоконтролепозволяет выяснить степень усвоения изучаемого материала и закрепить полученные знания.

При самостоятельном изучении тем курса, выполнении контрольных и курсовых работрекомендуется в качестве основного учебного пособия использовать книгу «Общая экономическая теория», написанную коллективом ученых кафедры общей экономической теории Воронежского государственного университета. (Общая экономическая теория: Учеб. пособие / Под ред. И.Т. Корогодина.- 2-е изд., перераб. и доп.- Воронеж: Изд-во Воронеж. гос. ун-та, 2003.- 392 с.), а также дополнительную литературу, указанную по темам курса.

3 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Методическиесоветы по темам курса ……………………..4 ТЕМА 1. Введениев экономическую теорию …………………. ……ТЕМА 2. Экономическиесистемы …………………………………… ТЕМА 3. Общественноепроизводство ………………………… …… ТЕМА 4. Основы рыночного хозяйства ……………………….. ……ТЕМА 5. Механизм функционирования рынка ……………………. ТЕМА 6. Теория фирмы ……………………………………………… ТЕМА 7. Рынки факторов производства ……………………… …… ТЕМА 8. Национальная экономика и ее основные результаты……..ТЕМА 9. Инвестиции и экономический рост ………………………..ТЕМА 10. Денежно-кредитная и банковская системы ………………ТЕМА 11. Финансовая система ……………………………………….ТЕМА 12. Макроэкономическая нестабильность ……………………ТЕМА 13. Доходы и уровень жизни населения ………………………ТЕМА 14. Экономическая рольгосударства …………………………ТЕМА 15. Мировая экономика ………………………………………..ТЕМА 16. Переходная экономика …………………………………….Раздел П. Рекомендации по выполнению контрольных и курсовых работ………………………………………………………Раздел Ш. Тематика контрольных работ……………………………..Раздел 1У. Тематика курсовых работ………………………………… РАЗДЕЛ 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПО ТЕМАМ КУРСА Тема 1. Введение в экономическую теорию 1. Экономическая теория как наука, ее предмет, функции и методы.

2. Производительные силы и производственные отношения. Экономическиезаконы.

3. Становлениеи развитиеэкономической теории.

Рассматривая первый вопрос данной темы, необходимо понять, что экономическая теория изучает отношения, возникающиемежду людьми в процессе создания жизненных благ, раскрывает суть экономических процессов и явлений. Предметом экономической теории в широком смысле выступают взаимоотношения людей по созданию и распределению жизненных благ в целях удовлетворения своих потребностей, а также экономическиезаконы, управляющиеэтими процессами. Обратите вниманиена то, что экономическая теория является методологической основой системы экономических наук. Роль экономической теории в жизни общества раскрывается в функциях, выполняемых этой наукой. Рассмотрите функции:

познавательную, практическую, методологическую, идеологическую, социальную.

Предмет определяет основные методы, которыми пользуется экономическая теория при исследовании своих категорий и законов. Раскройте общенаучный диалектический метод исследования экономических категорий, который отражает действие известных законов диалектики: закон единства и борьбы противоположностей, закон перехода количественных изменений в качественные, закон отрицания отрицания. Кроме того, рассмотрите более подробно конкретные методы изучения экономических процессов и явлений, такиекак метод научной абстракции, анализа и синтеза, индукции и дедукции, единства исторического и логического, единства качественного и количественного анализа, и другие.

Во втором вопросе необходимо уяснить, что основой жизни любого общества является производственная деятельность, в процессе которой люди, взаимодействуя с природой, создают необходимые жизненные блага. Обратите внимание что всякий процесс производства имеет матери, ально-вещественную и общественную стороны. Первая представлена производительными силами, вторая – производственными отношениями. Раскройте содержаниепроизводительных сил экономической системы. Далее выясните сущность экономических отношений и их основные группы. Обратите внимание на связь экономических отношений с экономическими категориями и законами. Рассмотрите сущность экономических законов как часто повторяющихся, внутренних, устойчивых причинноследственных связей в явлениях, выражающих их экономическиеотноше ния. Назовите основные черты, характеризующие сущность экономических законов. Покажите, как функционирует система экономических законов.

В третьем вопросе рассмотрите этапы становления и развития экономической теории: меркантилизм (богатство страны отождествлялось с деньгами, а увеличениеэтого богатства связывалось с развитием внешней торговли); физиократы (единственно производительным считался труд в сельском хозяйстве); классическая буржуазная политическая экономия (заложены основы трудовой теории стоимости, источником увеличения общественного богатства считалосьразделениетруда, повышениеего производительности); марксизм (богатством общества является капитал, а источником его увеличения – эксплуатация труда наемных работников;

обоснован закон прибавочной стоимости, закон капиталистического накопления и др.), маржинализм (исследованы предельные величины в экономических процессах); кейнсианство (изучены зависимости и пропорции между совокупными экономическими величинами; рассмотрена необходимость государственного регулирования экономики); неоклассический синтез (оптимальноесочетаниерыночного механизма саморегулирования и государственного регулирования экономики); монетаризм (повышение роли денег в качестве стабилизирующего фактора воспроизводственного процесса); институционализм (возрастание роли институтов в развитии экономических и социальных явлений). Особо уделите вниманиеразвитию экономической теории в России. Наиболее яркими представителями российской экономической мысли являются: И.Т. Посошков, М.В. Ломоносов, Н.Г. Чернышевский, Г.В. Плеханов, В.И. Ленин, М.И. ТуганБарановский, Н.Д. Кондратьев, А.В. Чаянов и др. Проанализируйте их экономическиевоззрения.

Тесты 1. Предметом экономической теории является:

а) качество товаров;

б) неограниченные потребности людей;

в ) взаимоотношения людей по созданию и распределению жизненных благ;

г) технологический процесс, обеспечивающий рост производительности труда.

2. Какой из названных законов относится к числу общих экономических законов а) закон возвышения потребностей;

б) закон спроса;

в ) закон предложения;

г) закон стоимости.

3. Какая из перечисленных теорий обосновала принцип «невидимой руки» в экономике:

а) марксистская б) классическая буржуазная политическая экономия в) маржиналистская г) монетаристская.

Дополнительная литература:

1. Бартенев С.А. Экономическиетеории и школы / С.А.Бартенев. – М.:

Бек, 2002. – 272 с.

2. Блауг М. Экономическая мысльв ретроспективе / М.Блауг. – М. :

Дело, 2000. – 308 с.

Тема 2. Экономические системы 1. Сущность экономической системы и ее структура.

2. Собственность в экономической системе.

3. Типы экономических систем. Формы хозяйства.

Изучая первый вопрос, выясните понятиеэкономической системы как совокупности взаимосвязанных и определенным образом упорядоченных элементов, образующих целостность экономики общества. Экономическая система представляет форму организации экономики, функционирование которой осуществляется на основе существующих отношений собственности. Рассмотрите целевые функции экономической системы: воспроизводственную и регулирующую.Обратите вниманиена единство материальнотехнической, социально-экономической, организационной и институциональной составляющих экономической системы. Раскройте структурные элементы экономической системы, включая субъекты, объекты, экономическиеотношения и связи, хозяйственный механизм.

Рассматривая во втором вопросе собственность как отношения, возникающиемежду людьми по поводу присвоения и использования условий и результатов производства, раскройте следующие ее основные черты:

объективность, собственность как отношениеприсвоения-отчуждения, условия и результаты производства, представляющие объекты собственности. Обратите вниманиена сочетаниеотношения присвоения-отчуждения, выделите элементы этого отношения. Раскройте юридическоесодержание собственности, его характерные черты и функции: право владения, право распоряжения, право пользования. Дайте им характеристику. Выясните их особенности в России. Рассмотрите типы и формы собственности.

Изучая третий вопрос, необходимо понять, что экономическиесистемы отличаются друг отдруга господствующими в обществе формами собственности, механизмом хозяйствования, ролью государства в экономике.

Рассмотрите три основных типа экономических систем: рыночную эконо мику, административно-командную экономику и смешанную экономику.

Раскройте их характерные черты, преимущества и недостатки.

Дайте характеристику натуральному и товарному хозяйствам как формам общественного хозяйства, выражающим организационноэкономическиеотношения и способ соединения производства и потребления. Укажите их характерные черты. Раскройте сущность способа производства как основы любой экономической системы. Дайте характеристику общественным и технологическим способам производства.

Тесты 1. Что характеризует частную собственность а) объем производства продукта;

б) производительный труд;

в ) наемный труд;

г) зависимость полученного дохода отвложенного труда.

2. Какиечерты характеризуют рыночную экономику а) директивноегосударственноепланирование;

б) централизованноераспределениересурсов;

в ) приоритет производителя;

г) свободноепредпринимательство.

3. Какая из перечисленных черт отличает товарное производство от натурального а) производство продукта, удовлетворяющего потребность человека;

б) производство качественного продукта;

в ) производство продукта и его распределение;

г) производство продукта и его обмен.

Дополнительная литература 1. Капелюшников Р. Влияниехарактеристик собственности на результаты экономической деятельности российских промышленных предприятий / Р. Капелюшников, М. Демина // Вопр. экономики. – 2005. – №2. – С.

53-68.

2. Андерсон Дж. О приватизации государственной собственности / Дж. Андерсон // Вопр. экономики. – 2004. – №12. – С. 54.

3. Сухарев О. Современные концепции хозяйственного развития / О.Сухарев // Экономист.- 2004.- № 4.- С. 33-42.

Тема 3. Общественное производство.

1. Производство, потребности и блага.

2. Экономическиересурсы и факторы производства.

3. Центральная проблема производства, производственные возможности и экономический выбор.

4. Воспроизводство и его типы. Микро- и макроэкономика.

В первом вопросе раскройте сущность производства как процесса взаимодействия человека и природы в определенной общественной форме в целях создания предметов, удовлетворяющих потребности людей. Выделите его вещественную и общественную стороны, конечную и непосредственную цель. Рассмотрите сущность и структуру потребностей по различным признакам: значимости, характеру, содержанию, субъектам. Обратите вниманиена действиезакона возвышения потребностей и пирамиду личных потребностей А. Маслоу. Проследите связь между структурой производства и структурой потребностей. Выясните понятие«блага», их черты, взаимосвязь с потребностями и структуру по следующим признакам: по происхождению, по характеру потребления, по содержанию, по времени использования, по взаимосвязи и схожести.

Во втором вопросе усвойте значение экономических ресурсов для производства благ, их основные функции: производственную, эффективную и экономическую. Раскройте структуру ресурсов. Усвойте, что главной особенностью экономических ресурсов является их ограниченность и редкость. Рассмотрите основные причины такого характера ресурсов.

Далее изучите факторы производства, которые совпадают по целям с экономическими ресурсами, но отличаются по форме. Дайте характеристику основным факторам производства. Покажите их взаимодействие, единство и противоречивость. Раскройте действия экономических законов развития факторов производства, к которым можно отнести: закон соответствия факторов производства, закон повышения производительности труда.

В третьем вопросе необходимо понять, что центральная проблема производства обусловлена беспредельными потребностями общества и ограниченностью имеющихся ресурсов. Покажите, как решается эта проблема в обществе, какая диллема при этом возникает. Усвойте содержание производственных возможностей, их кривую, а также основные составляющие а) возможность как ограниченность ресурсов и их полная заня:

тость; б) необходимость в производстве не одного, а сразу нескольких видов товара; в ) альтернативность в выборепроизводства тех или иных товаров в зависимости отспроса.

Рассмотрите проблемы экономического выбора: какиеблага производить и в каких количествах Как производить блага Для кого производить блага Способно ли производство адаптироваться к изменениям внешних условий Изучая четвертый вопрос, необходимо выяснить сущность воспроизводства, его взаимосвязь с общественным производством. Проанализируйте данный процесс со стороны материально-вещественного содержания и со стороны общественной формы. Раскройте сущность и покажите отличительные черты простого и расширенного воспроизводства, укажите основные характеристики индивидуального и общественного воспроизводства.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.