WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 17 |

«Существует двоякого рода хрематистика (наука зарабатывать деньги): одна относится к торговле, другая к экономике; последняя необходима и достойна похвалы, первая основана на обращении и поэтому справедливо порицается (ибо она покоится не на природе вещей, а на взаимном надувательстве)».

Тема 2. Введение в микроэкономику Предмет микроэкономики и ее методология. Фундаментальные принципы микроэкономики: экономический атомизм, экономический рационализм, равновесный подход, равенство условий. Методы анализа: предельный анализ, функциональный анализ, экономическое моделирование. Типы микроэкономического анализа: позитивный, нормативный.

Вопросы для обсуждения 1. Охарактеризуйте основные этапы развития экономической теории.

2. На какие виды в зависимости от уровня, на котором ведется ее рассмотрение, подразделяется экономическая теория 3. На какие виды в зависимости от целей познавательной деятельности подразделяется экономическая наука 4. Охарактеризуйте методы экономического исследования. Приведите примеры.

5. Что является предметом изучения экономической теории 6. Каковы функции экономической теории Тестовые задания 1. Выберите наиболее полное определение предмета и теоретической экономики:

а) экономика изучает способы производства и производственную деятельность;

б) экономика изучает общественное производство и общественное богатство;

в) наука об управлении, обмене и денежных сделках в обществе;

г) экономика изучает экономическое поведение людей с точки зрения выбора в условиях ограниченности ресурсов.

2. Какое из положений не имеет отношения к определению предмета теоретической экономики:

а) анализ рыночного хозяйства;

б) виды конкурентной борьбы;

в) проблема редкости и выбора;

г) природные ресурсы.

3. Микроэкономика не изучает… а) происхождение, сущность и функции денег;

б) механизм функционирования рынка совершенной и несовершенной конкуренции;

в) цена, спрос и предложение;

г) производство нефти.

4. Макроэкономика не изучает… а) валовой национальный продукт;

б) роль государства в рыночной экономике;

в) максимизация прибыли и ценовая дискриминация;

г) цикличность развития рыночной экономики.

5. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ… а) функциональный;

б) макроэкономический;

в) нормативный;

г) позитивный.

6. Экономическая теория изучает… а) производственные отношения;

б) классовые отношения;

в) анализирует рыночное хозяйство;

г) «рациональное» поведение индивида.

7. Категория редкость означает… а) высокое качество;

б) ограниченность;

в) неповторимость;

г) трудоемкость.

8. Кривая производственных возможностей выражает… а) взаимосвязь между факторами производства;

б) максимальный объем производства двух продуктов при использовании всех имеющихся ресурсов;

в) соотношение между производственными мощностями и объемом выпускаемой продукции;

г) дополнительный выпуск продукции при увеличении (уменьшении) ресурсов.

9. Каковы источники экстенсивного пути развития:

а) новые изобретения и технологии;

б) повышение квалификации работников;

в) увеличение количества факторов производства;

г) современная техника.

10. Каковы источники интенсивного пути развития:

а) новые месторождения;

б) новые технологии;

в) освоение новых земель;

г) рост численности рабочей силы.

10. Основой успешной рыночной экономики являются… а) частная собственность, свободная система ценообразования и эффективное производство;

б) частная и государственная собственность, свободная система ценообразования и конкуренция;

в) экономическая свобода, эффективное производство, свободная система ценообразования и конкуренция;

г) экономическая свобода, высокий уровень жизни, экономическая безопасность, стабильный уровень цен, положительное сальдо торгового баланса, бездефицитный бюджет.

11. Определите, какая из приведенных ниже формулировок прямо не связана ни с одним из главных вопросов экономики:

а) какие товары и услуги должны быть произведены;

б) какие ресурсы использовать при производстве;

в) когда потреблять;

г) для кого предназначено произведенное экономическое благо.

12. Что из перечисленного ниже не является наблюдаемым в современной российской экономики видом деятельности:

а) производство сельхоз продукции традиционным способом;

б) потребление произведенными государственными предприятиями продуктов;

в) сбережение и накопление капитала;

г) кругооборот ресурсов, денег, товаров и услуг.

13. Изготавливая матрешек и продавая их на рынке в течение года, мастер из города Сергеев Посад сумел купить себе квартиру. Но это совсем не значит, что… а) традиционные виды деятельности являются частью российской экономической системы;

б) мастер пользуется преимуществами рыночной экономики;

в) прибыль от продажи матрешек не явилась стимулом для мастера;

г) мастер продавал матрешки по ценам ниже рыночных.

14. Установите, как командная система, как правило, сигнализирует, что дефицит продукции возрастает:

а) цены на продукт начинают снижаться;

б) правительственные органы объявляют о повышении цены;

в) правительство дает предприятиям указание наращивать производство;

г) цены «черного рынка» увеличиваются.

15. Экономической свободой люди обладают, по мнению экономистов – неоклассиков… а) в любой экономической системе;

б) только в рыночной системе хозяйства;

в) только в доиндустриальных обществах;

г) только в постиндустриальных обществах.

16. Переход от доиндустриального общества к индустриальному происходит в процессе… а) промышленной революции;

б) неолетической революции;

в) «революции менеджеров»;

г) научно-технической революции.

17. С наибольшей достоверностью можно утверждать, что сегодня в российской экономике… а) правительство играет незначительную роль;

б) в большинстве случаев существует полная свобода конкуренции и предпринимательства;

в) преобладают черты традиционной и командной экономики;

г) имеются черты смешанной экономики.

18. Всеобщие производительные силы играют основную роль в экономике… а) первобытных обществ;

б) обществ азиатского типа производства;

в) постиндустриальных обществ;

г) индустриальных обществ.

19. Кто из названных экономистов разработал концепцию индустриального общества:

а) А. Маршалл;

б) Д. Белл;

в) А. Тойнби;

г) Дж. М. Кейнс.

Верно / неверно 1. Целью изучения экономической теории является успех в бизнесе.

2. Хорошо изучивший экономическую теорию всегда добьется успеха в предпринимательской деятельности.

3. Экономическая теория не может использовать математические методы, т. к. не является точной наукой.

4. Экономическая теория содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами.

5. Кейнсианская теория рассматривает роль государства в управлении экономикой.

6. Экономическая теория может предсказать будущее развитие.

7. Для углубленного изучения экономической теории необходимы знания высшей математикой.

8. Микроэкономика изучает поведения фирмы в условиях конкуренции, ценообразующие факторы и экономическую политику государства.

9. Макроэкономика изучает воздействие экономической политики государства на совокупный спрос и совокупное предложение.

10. Если на практике опровергаются теоретические положения, то теория неверна.

11. Теория экономических систем разработана экономистами неоинституционального направления.

12. Если в античных и феодальных обществах экономическое планирование осуществлялось преимущественно на микроуровне (если не считать составления госбюджетов), то в азиатских обществах широко развивалось экономическое планирование на макроуровне.

13. На стене гробницы одного древнеегипетского вельможи, начальника дворцовых медников, есть надпись, в которой вельможа с гордостью заявляет, что фараон ни разу не наказывал его палками. Это следует рассматривать как одно из доказательств, что при «азиатском деспотизме» в Древнем Египте телесным наказаниям по приказу фараона подвергали только обычных крестьян и ремесленников, но не высших чиновников.

14. Формирование капиталистической экономики шло наиболее быстрыми темпами в тех странах Западной Европы, которые обладали лучшими запасами земельных и денежных ресурсов (в том числе за счет колоний).

15. По среднедушевым показателям страны Западной Европы начали обгонять страны Востока уже в средневековой эпохе.

16. При нэпе в Советской России наиболее динамично развивающейся серой экономики была сфера услуг.

17. Означает ли это, что в то время в России начинало формироваться постиндустриальное общество.

18. Основным лимитирующим фактором развития современных успешно функционирующих экономических систем являются предпринимательские способности.

19. К. Маркс характеризовал грядущий коммунистический строй как общество «по ту сторону материального производства».

20. Эта характеристика совпадает с современным представлением о постиндустриальном обществе.

Практикующие упражнения 1. Как указал известный американский экономист К. Поланьи, есть два разных типа общественного разделения труда:

рыночный товарообмен в индустриальном обществе и редистрибутивный товарообмен в доиндустриальных обществах.

Перечислите основные различия между этими двумя видами разделения труда.

2. Мыслители Древнего Китая для ослабления негативных последствий неурожайных лет была предложена концепция государственной амбарной системы, суть которой в следующем: в урожайные годы правительство создает страховые запасы продовольствия (увеличивая налоговые сборы или производя закупки), а в неурожайные – раздает их (или продает по низким ценам) бедствующим подданным.

Предвосхищение идей какой школы можно рассматривать данную концепцию.

3. Ниже приведено несколько определений предмета экономической теории, взятых из 5-го издания «Экономики» знаменитого американского экономиста П. Самуэльсона.

Определите, какое из них наиболее соответствует тому представлению о предмете своей науки, которое было у представителей классической политической экономии:

а) «Экономическая теория есть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми»;

б) «Экономическая теория есть наука об использовании людьми редких или ограниченных ресурсов для производства различных товаров… и распределения их между членами общества в целях потребления»;

в) «Экономическая теория есть наука о богатстве».

Обоснуйте ответ.

Задания для самостоятельной работы 1. Развитие идей меркантилизма совпало с эпохой великих географических открытий и быстрым ростом торговли между Европой и Азией. Есть ли между этими событиями причинно-следственная взаимосвязь или они независимы друг от друга 2. Какие события экономической истории XX в. оказали определяющее влияние на развитие экономических идей 3. Проследите, как с XVII в. и до наших дней менялось отношение экономистов к проблеме государственного регулирования экономики, и ответьте на вопросы:

а) почему данная проблема постоянно находилась в центре внимания экономистов;

б) есть ли в эволюции взглядов экономистов по этой проблеме какая либо закономерность.

Тема 3. Основы теории спроса и предложения Экономическая природа спроса и факторы на него влияющие. Закон спроса. Детерминанты и функция спроса.

Графическое отображение спроса. Изменение величины спроса и изменения в спросе. Особенности кривой спроса.

Индивидуальный и рыночный спрос.

Экономическая природа предложения и факторы, на него влияющие. Закон предложения. Детерминанты и функция предложения. Графическое отображение предложения. Изменение величины предложения и изменения в предложении.

Особенности кривой предложения.

Механизм установления рыночного равновесия. Рыночная цена. Излишки потребителя и производителя. Законы рыночного ценообразования. Модели рыночного равновесия.

Установление статистического и динамического рыночного равновесия.

Контроль государства над ценами и его последствия.

Вопросы для обсуждения 1. Что собой представляет спрос и предложение, какое влияние на их динамику оказывают ценовые и неценовые факторы 2. Каково содержание законов спроса и предложения 3. Назовите условия, при которых не действует закон спроса.

4. Что понимается под рыночным равновесием, которое возникает в результате взаимодействия спроса и предложения 5. Что означает устойчивость равновесия, и как оно меняется в мгновенном, коротком и длительном периодах 6. Какая разница между индивидуальным спросом, рыночным спросом, индивидуальным предложением, рыночным предложением 7. Каков механизм государственного регулирования рынка 8. Какова сущность ренты (излишка) потребителя и производителя.

Тестовые задания 1. Закон спроса отражает… а) прямую зависимость количества покупаемого товара от его цены;

б) обратную зависимость между количеством покупаемого товара и его ценой;

в) прямую зависимость цены от качества товара;

г) обратную зависимость объема предлагаемого товара от его цены.

2. Изменение объема спроса на отдельный товар произойдет… а) под воздействием потребительских вкусов;

б) при улучшении качества товара;

в) при изменении цены данного товара;

г) при изменении цены на взаимодополняющие товары.

3. Кривая спроса на товар «X» сместится вправо и вверх в результате… а) уменьшения числа покупателей;

б) перехода на товар-субститут;

в) повышения таможенных барьеров;

г) увеличения доходов потребителей.

4. Сдвиг кривой предложения на товар «Y» влево – вверх можно объяснить… а) внедрением новых технологий;

б) увеличением цен на исходные ресурсы;

в) введением дотаций;

г) увеличение числа производителей.

5. Избыток товара на рынке образуется после введения правительством … а) фиксированной цены поддержки;

б) фиксированной потолковой цены;

в) налогов;

г) повышение учетной ставки процента.

6. Взаимодополняемые товары – это … а) такие пары товаров, для которых рост цены одного приводит к падению спроса на другой;

б) товары первой необходимости;

в) пары товаров, для которых рост цены одного приводит к росту спроса на другой;

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 17 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.