WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 17 |

В контрольной работе студенты должны показать свое умение собрать необходимый материал, обработать его, сделать аргументированные выводы и представить результаты своей работы в соответствующем виде. К выполнению работы необходимо подойти творчески. Качество работы оценивается по тому, насколько глубоко раскрыто студентом содержание вопросов темы.

Контрольная работа выполняется на основе методических указаний, перечень которых представлен в п. 6.2, и прилагающихся к данной рабочей программе, а также тестовых заданий, входящих в УМК дисциплины.

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Общая экономическая теория Объекты анализа микроэкономики: деятельность экономических агентов (рыночных и нерыночных). Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей, экономические интересы. Проблема выбора оптимального решения, экономическая стратегия и экономическая политика. Рациональное распределение и использование ресурсов. Проблема выбора в экономике, альтернативность, экономическое поведение, принятие решений.

Потребности и ресурсы: основная проблема – их противоречие. Затраты и результаты: общие, предельные, средние величины; альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей). Экономические ограничения: граница производственных возможностей. Компромисс общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом. Экономические риски и неопределенность.

Конкуренция и ее виды. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе. Экономические блага и их классификация. Полные и частичные блага, взаимодополняемость и взаимозамещение благ. Фактор времени и дисконтирование. Потоки и запасы, номинальные и реальные величины, кругообороты благ и доходов. Модель круговых потоков.

Принципы функционирования рыночной экономики. Роль государства в экономике. Внешние эффекты (экстерналии).

Метод сравнительной статистики, показатели эластичности замещения.

Вопросы для обсуждения 1. Перечислите основные элементы хозяйственного механизма.

2. Удовлетворение каких потребностей, представленных в «Пирамиде» А. Маслоу является первоначальной целью экономики 3. В чем проявляется проблема экономического выбора в экономике Каким образом она решается экономическими субъектами Приведите примеры.

4. Каким образом проявляются отношения собственности на средства производства.

5. Охарактеризуйте основные типы и формы собственности по субъектам и по объектам.

6. В чем проявляются преимущества рыночной экономики 7. В чем заключаются «провалы» рынка и проблема внешних эффектов 8. Какова роль государства в рыночной экономике 9. В чем заключаются «провалы» государства и проблема внешних эффектов 10. Составьте модель круговых потоков. Объясните взаимосвязь экономическими субъектами, потоками «утечек» и «инъекций» в данной модели.

Тестовые задания 1. Какой из названных признаков характерен для потребительского рынка:

а) домашнее хозяйство берут на себя основной риск, связанный с объемами произведенных продуктов;

б) цены на нем формируются фактически после производства товаров;

в) на этом рынке банки обмениваются краткосрочными ссудами;

г) это централизованно управляемый рынок.

2. Большинство рынков в экономике России представляют собой… а) совершенную конкуренцию;

б) олигополию;

в) монопсонию;

г) совокупность конкурентных и монополистических элементов.

3. Предметом купли-продажи на финансовом рынке является… а) недвижимость;

б) деньги;

в) ноу-хау;

г) факторы производства.

4. Из перечисленных условий к рынку совершенной конкуренции относится… а) незначительное влияние со стороны фирмы на цены;

б) фирма – единственный производитель данного товара;

в) единственному продавцу противостоит единственный покупатель;

г) кривая спроса имеет отрицательный наклон.

5. В каком из данных случаев предложение происходило на совершенно конкурентном рынке:

а) марочный бензин на заправочной станции, расположенной на автобазе;

б) гостиница в маленьком городе;

в) хлопок определенного стандарта на товарной бирже;

г) киоск по продаже молочных продуктов, установленный директором на территории завода.

6. Как ведет себя единственный продавец, которому противостоит множество покупателей:

а) торгует только однородным товаром;

б) ориентируется на потребности покупателей;

в) продавец выступает в роли определителя цен;

г) продавец не принимает во внимание поведение своих покупателей.

7. Укажите общую черту рынков монополистической и совершенной конкуренции:

а) производят однородные товары;

б) отсутствует контроль над ценой;

в) на рынке оперирует множество продавцов и покупателей;

г) отсутствует неценовая конкуренция.

8. Ценовая война – это линия поведения свойственная… а) совершенной конкуренции;

б) дуополии;

в) монополии;

г) монополистической конкуренции.

9. Примером естественной монополии является… а) компания «Ленвест»;

б) издательский дом «Коммерсант»;

в) городской метрополитен;

г) банк «Санкт-Петербург».

10. На олигополистическом рынке господствует один крупный производитель и множество мелких фирм. Эта ситуация характерна для… а) монопсонии;

б) квазимонополии;

в) дуополии;

г) олигопсонии.

11. «Сами по себе вещи не бывают ни хорошими, ни плохими, а только в нашей оценке» (В. Шекспир. «Гамлет») Определите, какое экономическое понятие используется в экономической теории для объяснения этой мысли:

а) цена;

б) выгода;

в) полезность;

г) экономический кругооборот.

12. Проблема редкости может быть решена, если… а) люди смогут отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества;

б) будут открыты новые, практически неисчерпаемые источники энергии;

в) все страны мира станут постиндустриальными обществами;

г) все сказанное неверно.

13. Ресурсами не являются… а) продукты питания;

б) полезные ископаемые;

в) квалифицированная рабочая сила;

г) лабораторное оборудование.

14. Установите, в какой из следующих ниже экономических ресурсов представлены примеры только факторов производства:

а) счет в банке, хозяин магазина, сера;

б) банкир, нефть, трактор;

в) геолог, станок, деньги;

г) облигации, уголь, бригадир.

15. Определите, что / кто не может считаться экономическим агентом:

а) тюрьма;

б) президент;

в) семья;

г) все являются экономическими агентами.

16. Кривая производственных возможностей иллюстрирует...

а) влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;

б) преимущество производства одного товара вместо другого;

в) изменение в цене различных продуктов;

г) альтернативную стоимость производства одного и другого товара.

17. В группе по результатам психологического исследования обнаружено: 10 Лидеров, 10 Организаторов, 1 Работник, 1 Мыслитель. Ко дню студента группа должна приготовить 15 бумажных корабликов и придумать к ним названий. Известно, что:

Работник сделает кораблик за 1 минуту и придумает название за 5 мин.;

Мыслитель сделает кораблик за 10 мин. И придумает название за 1 мин;

Лидер сделает кораблик за 5 мин. И придумает название за 10 мин;

Организатор сделает кораблик за 10 минут и придумает название за 5 мин.

Определите, сколько времени потребуется группе, чтобы подготовится ко Дню студента:

а) 5 мин.; в) 11 мин.;

б) 10 мин.; г) 21 мин.

18. Студент учиться в университете, и получает стипендию 200 руб. Бросив учебу, он мог бы работать коммерческим агентом и получать 1000 руб.

Рассчитайте его альтернативные затраты на обучение в университете:

а) 200 руб.; в) 800 руб.;

б) 1000 руб.; г) 1200 руб.

19. Предположим, что вы изобрели технологию получения золота с помощью серы, ртути и мышиных хвостиков.

Это означает, что вы стали обладателем уникального фактора производства:

а) да;

б) нет;

в) при определенных условиях;

г) это вопрос не из области экономики.

20. Повышение производительности труда может не сопровождаться сдвигом кривой производственных возможностей, если… а) растет количество используемого капитала;

б) происходят структурные сдвиги от трудоемких к капиталоемким технологиям;

в) уменьшается количество работников;

г) сокращается заработная плата.

Верно / неверно 1. Рынок – это взаимодействие покупателей, представляющих рыночный спрос, и продавцов, представляющих рыночное предложение.

2. Кривая спроса для конкурентной фирмы имеет отрицательный наклон.

3. Отрицательной чертой рынка факторов является производный характер спроса.

4. Автомобильный рынок-это типичный пример рынка совершенной конкуренции.

5. В монопсонии продавец имеет наиболее сильные позиции.

6. Регулируемый рынок существует тогда, когда рыночная активность протекает на бирже.

7. Для совершенно конкурентного рынка характерен контроль над ценой.

8. Ценовая война присуща рынку совершенной конкуренции.

9. Чистая монополия - крайний случай несовершенной конкуренции.

10. Экономия от масштаба - одна из причин порождающих естественную монополию.

11. Удовлетворение одной первичной потребности может быть достигнуто за счет другой.

12. Существуют первичные потребности, которые могут оставаться неудовлетворенными (актуализированными) длительное время.

13. Американский психолог А. Маслоу утверждал, что после того, как человек удовлетворит первичные потребности, он непременно начнет удовлетворять потребности высшего порядка.

14. Целинные земли Казахстана до их освоения в 1950-е гг. нельзя было считать ресурсом.

15. Если вы одолжили приятелю в долг крупную сумму денег, не взяв с него проценты, вы поступили не рационально.

16. Некоторые экономические блага имеются в наличии в неограниченном количестве.

17. Технический прогресс не имеет границ, так же, как бесконечна Вселенная. Следовательно, тезис об ограниченности ресурсов ошибочен: если ресурсы иссякнут на земле, человек найдет их в космосе.

18. С развитием общества в потреблении людей сокращается доля благ, удовлетворяющих первичные потребности, и растет доля благ, удовлетворяющих вторичные потребности.

19. Полученный вами в банке кредит можно считать капиталом.

20. Проблема ограниченности ресурсов существует только для индивида, но не для общества в целом.

21. Все экономические ресурсы являются экономическими благами, но не все экономические блага являются экономическими ресурсами.

22. Альтернативная стоимость строительства кооперативного гаража – это величина взятки руководству кооператива.

23. Альтернативные затраты на учебу в институте включают плату за учебу и расходы на обучение.

24. При движении вдоль кривой производственных возможностей и придельные альтернативные затраты, и абсолютные альтернативные затраты производства одного из двух благ (товаров) всегда тем выше, чем больше объем его производства.

25. Кривая производственных возможностей экономики будет прямой линией, если экономические агенты не будут использовать разделение труда и специализацию.

26. Экономический кругооборот возможен и при натуральном хозяйстве.

Практикующие упражнения 1. Пусть Василий затрачивает 1 ч на производство табуретки и 2 ч на производство стола, а Иван 2 ч на производство табуретки и 1 ч. на производство стола.

Определите:

а) как выглядит кривая производственных возможностей их одновременного труда в течение 8 ч;

б) как изменится кривая производственных возможностей, если Василий освоит технологию Ивана в производстве столов;

в) каковы альтернативные стоимости производства первого и последнего стола, суммарными усилиями по технологии Ивана.

2. Технология позволяет производить 2 табуретки за 1 чел/ч и 3 стола за 2 чел/ч.

Определите:

а) как будет выглядеть кривая производственных возможностей бригады из 5 чел в рамках 40-часовой рабочей недели;

б) как изменится кривая производственных возможностей, если вдвое сократятся трудозатраты на производство табуреток и а четверть продолжительность рабочей недели;

в) каковы альтернативные затраты на производство 1 табуретки в первом случае и альтернативные затраты на производство 1 стола во втором случае.

3. Вернемся к условию задачи 17 предыдущего раздела, но несколько изменим его. Пусть необходимо изготовить максимальное число корабликов с названиями за 60 мин. Напомним, что в группе 10 Лидеров, 10 Организаторов, 1 Рабочий и 1 Мыслитель. Известно также:

Работник сделает кораблик за 1 мин. И придумает название за 5 мин;

Мыслитель сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 1 мин;

Лидер сделает кораблик за 5 мин и придумает название за 10 мин;

Организатор сделает кораблик за 10 мин и придумает название за 5 мин.

Определите, сколько корабликов с названием можно приготовить за указанное время.

4. Живущий в деревне пенсионер умеет выращивать картофель и варить самогон. На выращивание 1 кг картофеля он тратит 0,5 дня труда и 1 рубль капитала, на изготовление 1 л самогона – 0,1 дня и 2 рубля капитала.

Нарисуйте его кривую производственных возможностей за год, если выращиванием картофеля он может заниматься только в течение 6 месяцев в году, а его ежегодная пенсия составляет 6 тыс. руб.

Задания для самостоятельной работы 1. Различия в подходах экономистов и социологов к изучению того, как человек делает выбор, показаны на примере юмористического афоризма: если экономисты изучают, почему человек делает тот или иной выбор, то социологи изучают, почему у человека нет выбора.

Согласны ли вы с этим утверждением Поясните ответ.

2. Известный русский экономист М.И. ТуганБарановский в своем учебнике «Основы политической экономии» (1909 г.) дает следующую формулировку: «Наши потребности далеко превосходят средства их удовлетворения, находящиеся в нашем распоряжении. Поэтому мы должны экономизировать свои силы и всякие иные средства для удовлетворения наших потребностей, чтобы обеспечить себе максимум удовлетворения последних».

Определите, какая принципиальная неточность допущена в этой формулировке Как формулируются экономические цели в современной экономической теории 3. Проанализируйте тезис Аристотеля в отношении экономики и хрематистики. Насколько вы согласны с данным утверждением Обоснуйте ответ.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 17 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.