WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 20 | 21 || 23 | 24 |

26. Как Вы думаете, какой точке на кривой Лаффера состояние экономики на современном этапе. Есть ли необходимость сокращать налоги в целях борьбы со стагфляцией.

27. Что произойдет с реальными денежными остатками, которые хотят иметь домашние хозяйства, если реальная процентная ставка увеличится, а номинальная останется без изменений.

28. Будет ли временное увеличение государственных расходов, финансируемых за счет налогов, уменьшать частные инвестиции 29. Сравните эффективность проведения различных сочетаний бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики в условиях высокой инфляции переходной экономики.

Методические указания При выполнении предложенных заданий практической и самостоятельной работы не следует ограничиваться просто ответом на поставленные вопросы. Необходимо пояснить правильность или неправильность приведенных в заданиях рассуждений. При этом следует учитывать, что правильных ответов может быть несколько.

Для подготовки ответов на вопросы и тесты целесообразно воспользоваться нижеследующей литературой:

1. Куликов Л.М. Основы экономических знаний: Учеб. пособие. – М.:

Финансы и статистика, 1998. – 268 с.

2. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2003. – 672 с.

3. Курс экономической теории: Учеб. / М.И. Плотницкий, Э.И. Лобкович, М.Г. Муталимов и др.; Под ред. М.И. Плотницкого. – Мн.: Интерпресссервис, Мисанта, 2003. – 496 с.

4. Фишер С. Макроэкономика: Пер. с англ. – М.: Дело ЛТД, 1998. – 574 с.

Тема 17. Переходная экономика: особенности, тенденции развития, роль государства Цель: познакомить с понятием переходной экономики.

Задачи:

– выяснить сущность переходной экономики;

– изучить особенности и тенденции развития переходной экономики;

– выявить роль государства в переходной экономике;

– изучить особенности переходной экономики в России.

Основное содержание.

Переходная экономика появляется в период истории государства, когда существующая в обществе административно-командная система, в связи с отсутствием гибкости и способности, уже не может быстро адаптироваться к экономическим переменам. Ее появление связано, прежде всего, с невосприимчивостью существующей экономики к достижениям НТР и как следствие – неэффективность функционирования обусловили необходимость ее глубокого реформирования, ее преобразования в рыночную систему. Процесс формирования современной рыночной экономики требует довольно длительного времени. В этот период действует так называемая переходная экономика.

Переходная экономика характеризует «промежуточное» состояние общества, когда прежняя система социально-экономических отношений и институтов разрушается и реформируется, а новая только формируется и развивается. Базируется она на разных типах и видах собственности, разнообразных формах хозяйствования.

Следует учесть, что переходная экономика представляет собой некую смесь отношений и элементов административно-командной и современной рыночной систем. В ее структуре противоречиво сосуществуют элементы и экономические связи как старой, так и новой экономических систем. С одной стороны, в ней могут присутствовать доставшиеся в наследство от прежней экономической системы элементы, такие, как государственные предприятия, колхозы, с другой – частные предприятия.

Важным условием формирования рыночной экономики является изменение роли государства как регулятора хозяйственных процессов, переход к преимущественно экономическим методам регулирования. В переходной экономике государство призвано, во-первых, регулировать процесс трансформации экономики, создавать общие правовые условия экономической деятельности субъектов хозяйствования, стимулировать и защищать конкуренцию. Во-вторых, оно должно регулировать распределительные процессы и осуществлять перераспределение доходов, корректировать результаты рыночных процессов, обеспечивать экономическую стабильность и стимулировать экономический рост.

Применяя экономические меры регулирования, не следует забывать, что многие из них противоречивы, действуют в разные, нередко прямо противоположные стороны. Поэтому необходимо своевременно выявлять их негативные эффекты и заблаговременно принимать меры по их ликвидации. Сфера действия административных методов должна быть строго определена. Тенденция к огосударствлению экономики не должна быть единственной. Время от времени необходимо предпринимать энергичные шаги по разгосударствлению экономики.

Способы разгосударствления могут быть различны. Это такие, как поощрение конкуренции и либерализация рынков, снижение барьеров для вступления в отрасль, активная антимонопольная политика. Эффективной мерой может стать и стимулирование смешанного предпринимательства.

Сильной мерой является денационализация государственной собственности, развитие процессов приватизации.

Опыт показывает, что приватизация может быть успешной лишь при наличии определенных условий.

К ним относятся:

– наличие надежной правовой базы проведения денационализации;

– создание развитой рыночной инфраструктуры (и фондового рынка);

– хорошо продуманная процедура продажи государственных предприятий;

– предварительная оценка величины спроса на денационализируемый сектор (или отрасли) экономики.

Лишь при наличии этих условий денационализация экономики может быть эффективной. Следует помнить, однако, что этот процесс во многом зависит от самого государства, т. к. разрастание бюрократического аппарата усложняет сам процесс принятия решений. Поэтому «провалы» рынка могут быть дополнены, а иногда и усилены «провалами» государства.

Особенности переходной экономики в России связаны с особенностями менталитета и истории Российского народа. Длительно существовавший этап административно-командной экономики требует изменения многих привычных социальных ценностей.

1990 г. – исторический рубеж в проведении рыночных реформ России, ознаменовавший поступательное движение России к рыночным отношениям.

Новая концепция экономической реформы представила основные черты новой хозяйственной системы:

– многообразие форм собственности, их равноправие и соревнование;

– зарабатываемость доходов;

– реформа оплаты труда;

– превращение рынка в сочетании с государственным регулированием в главный инструмент координации деятельности участников общественного производства;

– перестройка финансово-кредитной системы и ценообразования;

– государственное регулирование экономики на основе гибкого социального и экономического планирования, перестройка планирования;

– обеспечение социальной защищенности граждан со стороны государства.

Необратимость рыночных реформ в России – поступательное движение на пути становления высокоразвитой рыночной экономики.

Вопросы и тесты для практической работы 1. Назовите основные черты, присущие переходной экономике.

2. Какая из названных характеристик не относится к переходной экономике:

а) переходная экономика – это экономика, в которой доминирующая роль принадлежит рыночному механизму;

б) переходная экономика представляет собой смесь отношений и элементов административно-командной и рыночной систем;

в) переходная экономика характеризует промежуточное состояние общества, когда прежняя система социально-экономических институтов разрушается и реформируется, а новая только формируется и развивается.

3. Назовите основные формы макроэкономической нестабильности, унаследованной от плановой экономики.

4. Какие меры необходимы для достижения финансовоэкономической стабилизации в переходной экономике:

а) отмена государственного контроля над ценами;

б) сокращение (ликвидация) дефицита государственного бюджета;

в) отмена государственной монополии внешнеэкономической деятельности;

г) повышение ссудного процента сверх уровня инфляции;

д) сдерживание роста заработной платы и других денежных доходов населения.

5. В чем состоит реформирование отношений собственности в переходной экономике.

6. Какие рыночные институты необходимо создать в переходной экономике.

7. Какие меры относятся к первоочередным преобразованиям в переходной экономике:

а) отмена государственного контроля над ценами на потребительские товары;

б) снятие ограничений на частное предпринимательство;

в) повышение процента по кредитам выше уровня инфляции;

г) проведение малой приватизации в сфере розничной торговли и общественного питания.

8. Дайте характеристику социально-экономической структуры переходной экономики.

9. Чем обусловлена необходимость развития предпринимательства в переходной экономике.

10. Почему темпы преобразования отношений собственности определяют процесс развития конкуренции в переходной экономике.

11. Почему социальная ориентация является важным аспектом переходной экономики.

12. Какая экономика является социально ориентированной.

13. В переходной экономике роль государства:

а) никак не проявляется;

б) ограничена;

в) значительна.

14. Назовите основные функции государственного регулирования в переходной экономике.

15. Что в переходной экономике должно решать государство:

а) определять, что и сколько нужно произвести из имеющихся ресурсов;

б) определять круг товаров и услуг, необходимых для государственных нужд.

16. Чем обусловлена необходимость глубокого реформирования административно-командной экономики.

17. Почему на смену плановой должна прийти именно рыночная экономика.

18. Каковы общие для всех стран особенности функционирования переходной экономики и чем они обусловлены В чем проявляется национальная специфика переходной экономики (на примере отдельных стран).

19. Спад при переходе от административно-командной к рыночной экономике обусловлен:

а) ошибками реформаторов;

б) серьезными диспропорциями в структуре национальной экономики;

в) высокой долей отраслей, не ориентированных на удовлетворение платежеспособного спроса.

20. Сделайте пояснение по каждому из ответов.

21. Почему либерализация цен при переходе к рынку сопровождается одномоментным повышением их общего уровня.

Вопросы и тесты для самостоятельной работы студента (проанализируйте и подготовьте ответы) 1. По словам Р.Д. Купера, когда в США начали бурить первые нефтяные скважины, тот, кто поднимал нефть на поверхность, имел по закону право считать ее своей собственностью, т. е. нефть в недрах была ничьей, а нефть, выкачанная на поверхность, принадлежала тому, кто ее добыл. К каким экономическим последствиям, на ваш взгляд, это привело. Почему Р.Д. Купер использовал данный пример для объяснения поведения населения в постсоциалистических странах.

2. Почему проблемы использования ресурсов, находящихся в общей собственности, получили название «трагедия общественных ресурсов».

3. Могла ли быть изобретена паровая машина Уатта, если бы в Англии середины XVIII в. не существовали патенты и другие механизмы защиты интеллектуальной собственности.

4. Американский экономист Д. Норт, представитель «новой экономической истории», описывает развитие производящего хозяйства следующим образом. До неолитической революции, когда основными видами хозяйства были охота и собирательство, система отношений собственности представляла собой ничем не ограниченную общую собственность. Развитие примитивного земледелия и скотоводства связано с «исключительной» общей собственностью племени на продукты и ресурсы: доступ к ним исключался для членов других племен. Для защиты от сверхэксплуатации вводились правила, ограничивающие использование земли членами племени. Различия между этими формами собственности и являются ключом для объяснения неолитической революции. Почему эти институциональные формы разным образом влияли на образование классов.

5. Представьте себе, что вы являетесь экспертом правительства по экологическим вопросам. В правительстве подготовлена программа извлечения новых доходов путем использования акцизных налогов. В список облагаемых налогом включены следующие товары: бензин, алкогольные напитки, табачные изделия, авиабилеты, автомобили, чулочно-носочные изделия, меха, ковры, бриллианты. Какие факторы вы будете учитывать при выборе товаров, на которые следует ввести налог. Объясните, почему.

6. Разгосударствление, т. е. переход к рыночной экономике, предполагает некий стандартный набор мер. Их условно можно разделить на три группы. Первая группа – это финансовая стабилизация, снижение бюджетного дефицита и сокращение денежной эмиссии Центрального банка. Вторая – дерегулирование, сокращение числа государственных рычагов вмешательства в экономику и создание фундамента для свободных договорных отношений. Третья группа связана с реформированием и приватизацией крупных государственных концернов. Какой, на ваш взгляд, должна быть последовательность проведения реформ. Какую систему социальной защиты населения, необходимой в связи с ростом безработицы и снижением жизненного уровня населения, вы бы предложили.

7. В чем состоит принципиальное различие «шоковой терапии» и эволюционного пути трансформации административно-командной системы в рыночную. Назовите результаты первых этапов реформирования (на примере отдельных стран).

8. Дайте сравнительную характеристику немецкой и шведской моделей рыночной экономики.

9. Какая из моделей рыночной экономики наиболее подходит для России и почему.

10. Можно ли и нужно ли отказаться от использования административных методов регулирования экономики в переходный период. Обоснуйте свой ответ.

Методические указания При выполнении заданий 2, 4, 7, 13, 15, 19 не следует ограничиваться просто ответом на поставленные вопросы. Необходимо пояснить правильность или неправильность приведенных в заданиях утверждений. При этом следует учитывать, что правильных ответов может быть несколько.

При возникновении затруднений в ходе работы над заданиями рекомендуется обратиться к следующим учебным пособиям:

1. Курс переходной экономики: Учебник для вузов / Под ред.

Л.И. Абалкина. – М., 1997. – 436 с.

2. Нуреев Р.М. Курс Микроэкономики. Учебник для вузов. – М.: Изд-во Норма, 1998 г. – 572 с.

3. Теория переходной экономики: Учеб. пособие: В 2 т. / Под ред.

В.В. Герасименко. – М., 1997. Т. 1. Микроэкономика. – 427 с.

Литература Учебники и учебные пособия 1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. – М., 2000. – 567 с.

2. Генкин Б.М. Введение в метаэкономику и основания экономических наук: Курс лекции. – М.: Норма-Инфра-М, 2002. – 367 с.

Pages:     | 1 |   ...   | 20 | 21 || 23 | 24 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.