WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 24 |
Камчатский государственный технический университет Кафедра экономики и управления И.Ю. Андрюхина ЭКОНОМИКА Рекомендовано Дальневосточным региональным учебно-методическим центром (ДВ РУМЦ) в качестве учебного пособия для студентов специальностей 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» и 220201 «Управление и информатика в технических системах» вузов региона Петропавловск-Камчатский 2006 УДК 33(075.8) ББК 65 А65 Рецензенты:

Р.С. Моисеев, кандидат экономических наук, директор Камчатского филиала Тихоокеанского института географии ДВО РАН Е.Н. Дворцова, кандидат экономических наук, доцент, директор Дальневосточного филиала Всероссийской академии внешней торговли Андрюхина И.Ю.

А65 Экономика: Учебное пособие. – Петропавловск-Камчатский:

КамчатГТУ, 2006 – 160 с.

ISBN 5–328–00117–6 Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания дисциплины «Экономика», входящей в основную образовательную программу подготовки специалистов по специальностям 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизация систем», 220201 «Управление и информатика в технических системах» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

УДК 33(075.8) ББК 65 ISBN 5–328–00117–6 © КамчатГТУ, 2006 © Андрюхина И.Ю., 2006 2 Введение Актуальность изучения данной дисциплины определяется объективностью существования экономических отношений и, что особенно важно, поступательным переходом экономики России к цивилизованному рынку и вхождением в мировую экономическую и политическую систему.

В учебном пособии представлен материал для изучения универсальных взаимосвязей рыночной экономики на микро- и макроуровнях.

В предлагаемом учебном пособии основной акцент делается как на общетеоретические аспекты, так и на практическую и самостоятельную работу студента, т. к. изучение материала в теоретическом и прикладном варианте дает возможность подойти к научному пониманию сущности экономических явлений, выявить принципы рационального хозяйствования.

Данное пособие адресовано студентам очного и заочного обучения, которые должны в письменной форме ответить на вопросы и тесты, а также представить на проверку преподавателю варианты решения задач.

Целью изучения дисциплины является знакомство студентов с экономической жизнью людей в системе понятий, категорий, принципов, теорий и экономических законов и формирование целостного представления о предмете «Экономика» как современной теории экономики.

Задачами курса выступают: изучение студентами основных методов и инструментов экономического анализа, развитие умений устанавливать связи между изучаемыми экономическими явлениями и процессами.

Студент должен четко представлять, чем занимается наука «Экономика»; уметь выделять объект и предмет экономической теории; различать предмет составных частей экономической теории: микро-, макро- и мировой экономики; усвоить основные методы и инструменты экономического анализа; выделять основные функции экономической теории.

Содержание курса отражает тот необходимый объем знаний, которым должны овладеть студенты в процессе изучении дисциплины. Студенты должны изучить основные методы и методологию экономической науки; познакомиться с общим инструментарием науки, особенностями метода и инструментами микроэкономики (теория выбора, экономикоматематические выражения и графики, маржиналистская экономическая теория, принципы «рационального поведения», предельные величины) и макроэкономики (имитационные и равновесные модели, прогнозирование и регулирование).

Основными формами обучения по дисциплине «Экономика» являются лекции, практические занятия и самостоятельная работа (вопросы которой служат тематикой контрольных работ для студентов заочного обучения), индивидуальные занятия под руководством преподавателя (написание рефератов, выступление на студенческих научнопрактических конференциях, подготовка научных статей).

На лекциях рассматриваются основные темы дисциплины «Экономика». На практических занятиях – закрепляются знания, полученные в ходе лекционного изложения материала, при подготовке к ним привлекается дополнительный материал. Их проведение предполагает преимущественное решение задач и тестов, а также организацию круглых столов.

В ходе самостоятельной работы студентам необходимо глубоко анализировать лекционный материал, изучать дополнительную литературу, что, безусловно, будет способствовать качественному усвоению содержания курса.

Индивидуальная работа студентов под контролем преподавателя предусматривает серьезную проработку дополнительного материала по «Экономике», с целью написания рефератов и подготовки выступлений на студенческих научно – практических конференциях.

Учебный курс завершается сдачей итогового экзамена, а каждая учебная тема – сдачей промежуточного экзамена (экспресс-контроль).

Экзамен включает ответы на вопросы, обсуждение проблем и решение задач. Содержание экзаменационных вопросов основано на материале, обсуждаемом на лекциях и практических занятиях.

Промежуточный экзамен (экспресс-контроль) проводится в форме письменного задания, состоящего из тестов и задач. Экзаменационный билет итогового экзамена содержит два теоретических вопроса и задачу.

В своем ответе на вопросы студент должен проявить не только компетентность и глубокое знание материала по всем темам курса, а также проиллюстрировать свой ответ конкретными примерами из экономической действительности и ответить на дополнительные вопросы и по содержанию экзаменационного билета, и по всему материалу учебного курса «Экономика».

Выписка из государственного образовательного стандарта Общая экономическая теория. Экономические агенты (рыночные и нерыночные), собственность и хозяйствование: структура прав, предача прав, согласование обязанностей, экономические интересы, цели и средства, проблема выбора оптимального решения, экономическая стратегия и экономическая политика, конкуренция и ее виды; экономические блага и их классификация, полное и частичное взаимодополнение и взаимозамещение благ, фактор времени и дисконтирование, потоки и запасы, номинальные и реальные величины; кругообороты благ и доходов; затраты и результаты: общие, предельные и средние величины; альтернативные издержки; экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом; экономические риски и неопределенность; внешние эффекты (экстерналии); краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе; метод сравнительной статики, показатели эластичности.

Микроэкономика. Закон предложения, закон спроса, равновесие, рынок, равновесная цена; излишки потребителя и производителя, теории поведения потребителя и производителя; монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация; олигополия, монополистическая конкуренция, барьеры входа и выхода (в отрасли); сравнительное преимущество; производственная функция, факторы производства, инфляция и безработица; рынки факторов производства; бюджетное ограничение, кривые безразличия, эффект дохода и эффект замещения. Понятие предприятия: классификация, внешняя и внутренняя среда, диверсификация, концентрация и централизация производства; открытие и закрытие предприятий, санация и банкротство; валовые выручка и издержки; прибыль бухгалтерская и экономическая, чистый денежный поток, приведенная (дисконтированная стоимость), внутренняя норма доходности; переменные и постоянные издержки; общие, средние и предельные величины выручки и издержек, эффективности; отдача от масштаба производства (снижающаяся, повышающаяся, неизменная); неопределенность: технологическая, внутренней и внешней среды, риски, страхование, экономическая безопасность.

Макроэкономика. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы; макроэкономические показатели: валовой внутренний продукт (производство, распределение и потребление), личный располагаемый доход, конечное потребление, модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые); национальное богатство, отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс; теневая экономика; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS), мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистеризис; денежное обращение (М. Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия, государственный бюджет, его дефицит и профицит, пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги; закрытая и открытая экономика, фиксированный и плавающий курсы валют, паритет покупательной способности; макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM): сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства; стабилизационная политика; технологические уклады и «длинные волны»;

теории экономического роста и экономического цикла; «золотое правило накопления».

Переходная экономика. Либерализация цен, приватизация собственности, инфраструктура хозяйствования, структурная перестройка экономики, влияние глобализации на выбор стратегии национальной экономики.

Тематический план курса Количество часов № Наименование разделов и тем курса практические п.п. лекции занятия 1. Введение. Предмет и задачи курса. Основы общей экономической теории. 2 2. Экономическая система общества. 2 3. Производство: основные черты, факторы, результаты. Воспроизводство и его фазы. 2 4. Рынок: функции и структура. 2 5. Основы теории спроса и предложения. 2 6. Теория потребления. 2 7. Теория производства фирмы. 2 8. Издержки и доходы фирмы. 2 9. Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции. 2 10. Ценообразование на факторы производства. 2 11. Механизм микроэкономического регулирования. 2 12. Национальная экономика: цели и структура. 2 13. Национальный продукт и проблемы его измерения. 2 14. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция 2 15. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие. 2 16. Денежно – кредитные и бюджетно-налоговые инструменты регулирования 2 17. Переходная экономика: особенности, тенденции развития, роль государства 2 Итого: 34 Рабочая программа курса «Экономика» Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса. Общие основы экономической теории Краткосрочные и долгосрочные периоды в экономическом анализе.

Методы сравнительной статики. Предмет курса экономической теории как современной теории экономики, основные методы и методология экономической науки, общий инструментарий «экономикс» (экономический закон, экономическая теория, принципы, методы, теории), особенностями метода и инструментами микроэкономики (теория выбора, маржиналистская экономическая теория, принципы «рационального поведения», предельные величины). Номинальные и реальные величины. Развитие предмета экономической теории. Экономические интересы, цели и средства, проблема выбора оптимального решения, экономическая стратегия и экономическая политика. Потоки и запасы.

Тема 2. Экономическая система общества Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Основные понятия:

«экономическая система», «индустриальное общество», «общественно – экономическая формация», «классический капитализм», «плановая экономика», «смешанная экономика», «собственность». Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование обязанностей Экономические ограничения: граница производственных возможностей, компромисс общества между эффективностью и равенством, компромисс индивида между потреблением и досугом. Характеристика технологического, формационного и институционального подходов к анализу экономической системы общества. Доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные экономические системы (первый подход); пять формаций (второй подход), традиционная экономика, классический капитализм, командная и смешанная экономика (третий подход). Признаки экономических систем: формы собственности и формы регулирования хозяйственной жизни (классический капитализм, плановая и смешанная экономика).

Тема 3. Производство. Воспроизводство и его фазы Кругообороты благ и доходов; затраты и результаты: общие, предельные и средние величины. Экономические блага и их классификация, полное и частичное взаимодополнение и взаимозамещение благ. Факторы производства. Рынки факторов производства. Теория "трех факторов". Понятие альтернативного выбора. Стадии производственного процесса. Понятие воспроизводства. Понятия простого, убывающего и расширенного воспроизводства. Кругооборот производственных фондов. Понятие физического и морального износа. Эффективность производства. Основные показатели эффективности производства (производительность труда, фондовооруженность, фондоотдача, фондоемкость, материалоемкость).

Тема 4. Рынок: функции и структура Основные подходы к понятию «рынок». Элементы рыночных отношений: субъекты и объекты. Типы рынка. Функции рынка. Структура рынка как совокупность отдельных его элементов. Понятие рыночной инфраструктуры как системы учреждений и организаций, обеспечивающих движение товаров и услуг на рынке. Экономические риски и неопределенность; внешние эффекты (экстерналии).

Тема 5. Механизм рынка: спрос, предложение, цена Закон спроса и предложения, кривая спроса, функция спроса, кривая предложения, функция предложения.

Равновесие спроса и предложения: понятие равновесной цены, дефицита и излишков, устойчивости равновесия и паутинообразной модели.

Эластичность спроса и предложения: понятие эластичности спроса и предложения. Эластичность спроса по цене и совокупная выручка. Факторы, влияющие на эластичность спроса и предложения. Перекрестная эластичность. Эластичность спроса относительно дохода. Эластичность предложения. Практическое значение теории эластичности.

Тема 6. Основные подходы к анализу поведения потребителей Теории поведения потребителя и производителя. Потребительский выбор и его особенности: понятия полезности блага, функции полезности.

Основные постулаты теории поведения потребителя. Условия равновесия потребителя. Потребительский выбор. Особенности потребительского спроса. Основные закономерности развития потребительских предпочтений. Понятия «кривая безразличия», «зона замещения», «предельная норма замещения», «бюджетное ограничение», кривая «доход – потребление», кривая «цена – потребление», «эффект дохода» и «эффект замещения».

Понятие некачественных благ, парадокс Гиффена. Взаимодополняемость и взаимозаменяемость товаров.

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 24 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.