WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

23. Жизнеспособности малых и средних предприятий в информациональном обществе способствуют :

а) кризис традиционной корпорационной организационной модели;

б) их инновации;

в) создание ими новых рабочих мест;

г) все указанные факторы.

24. Тойотизм как система менеджмента сконструирована для:

а) снижения неопределенности;

б) повышения приспособляемости;

в) социального согласия;

г) получения наивысшей прибыли.

125. Основой духа информационализма является:

а) семейные сети в Китае и в Сев.Италии;

б) иерархические коммунальные сети в Японии;

в) предпринимательские сети, как в Силиконовой долине в США;

г) деловые сети в различных формах, проистекающих из различных культур.

26. В сфере занятости в последние годы ХХ в. прослеживаются тенденции к развитию моделей:

а) англосаксонской, которая смещается из промышленного производства к развитым услугам;

б) японо-германской, расширяющей развитые услуги и сокращающей производственную базу;

в) французской, занимающей промежуточное положение между этими двумя моделями;

г) всех данных моделей.

27. «Модель экономики услуг» развивается в:

а) США;

б) Германии;

в) Франции;

г) Италии.

28. «Модель индустриального производства» складывается в:

а) Канаде;

б) Великобритании;

в) Японии;

г) Австрии.

III. УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАНИЯ 1. Изобразите графически и проведите сравнительный анализ:

1.1. рынков труда в индустриальных государствах и в развивающихся странах (по модели У.А. Льюиса);

1.2. механизмов перераспределения ресурсов из традиционного сектора в современный с учетом: а) избыточного предложения труда в обоих секторах; б) роста без развития; в) развития в перспективе (по модели У.А. Льюиса);

1.3. взаимодополняемости ресурсов в кейнсианской и неоклассической концепциях (по модели Харрода-Домара);

1.4. усиления и ослабления неравенства в процессе становления рыночной экономики в развитых государствах и его связи с развитием стран «третьего мира» (по модели С. Кузнеца и Г. Мюрдаля);

1.5. кривых производственных и торговых возможностей в классической и неоклассической концепциях на примере индустриальных государств и стран «третьего мира» (по модели Э. Хекшера и Б. Олина);

1.6. гипотез о строгой (абсолютной) и нестрогой (условной) сходимости (по модели Р. Солоу).

2. Завершите изображение графиков, иллюстрирующих модели:

2.1. квазистабильного равновесия (по Х. Лейбенстайну) производство на душу населения F1 F2 Fрождаемость- линия нулевого смертность роста населения численность населения L1 L2 LРис. 2.2. «порочного круга» нищеты (по Х. Лейбенстайну) y Zсреднедушевой k доход в зависимости от понижающих факторов m c 45° х среднедушевой доход в зависимости от повышающих факторов Рис.2.3. карты предпочтительных реакций (по Х. Лейбенстайну) y Кривые распределения ожидаемый предпринимательской рост дохода деятельности х – 0 + изменение числа хозяйствующих субъектов, влияющих на рост среднедушевого дохода Рис. 2.4. повышения среднедушевого потребления по мере расширения предпринимательской деятельности (мультипликативный эффект) y N G ожидаемый темп роста среднедушеF вого дохода C A 4 % х 45° Степень расширения предпринимательской деятельности в рамках ее вклада в рост среднедушевого дохода Рис.2.5. траектории сбалансированного и несбалансированного роста (по А. Хиршману) выпуск в секторе А траектория балансированного роста траектория несбалансированного роста выпуск в секторе В Рис. 2.6. модели с двумя дефицитами Sў RG целевой ВНП Рис. 2.7. воздействие на занятость трудосберегающего накопления капитала (в модели У.А. Льюиса) W0 / P S L 0 L1 LРис. L Реальная ставка зарплаты (= MP 2.8. сбалансированного роста в закрытой дуалистической экономике Квадрант II Квадрант I A Wao C Кривая «цена-потребление» Линия условий торговли L o NA Wna 45° Квадрант III Квадрант IV L Рис. 2.9. устойчивость равновесного роста в модели Солоу dk k k* Рис. 2.10. сходимости модели Солоу с учетом человеческого капитала y(t) t Рис. 3. Изобразите графически:

3.1. концепцию У. Ростоу;

3.2. рост числа хозяйствующих субъектов, влияющих на увеличение среднедушевого дохода (по Х. Лейбенстайну);

3.3. равновесного роста в модели Солоу;

3.4. общественные издержки и выгоды в начальной, средней и высшей школе в странах «третьего мира»;

3.5. модель развития и неравенства по Г. Мюрдалю;

3.6. производство, потребление и инвестиции в модели Солоу;

3.7. сбалансированный рост в открытой дуалистской экономике;

3.8. различные варианты роста населения в модели Солоу;

3.9. модели Мэнкью-Ромера-Уэйла:

а) динамики физического капитала б) динамики человеческого капитала в) динамики физического и человеческого капитала.



4. Заполните недостающие элементы схемы, характеризующей:

4.1. теорию квазистабильного равновесия Х. Лейбенстайна Увеличение Падение урожайности смертности Рост населения Рис. 4.2. «порочный круг» нехватки капитала Р. Нурксе Низкий уроНехватка вень доходов капитала Слабая покупательная способность Рис. 4.3. «круг отсталости» Б. Кналла Отсталость экономики Нелостаток квалифицированной рабочей силы, нехватка специалистов Рис. 4.4. принципиальную схему макроподхода Анализ экономики Сопоставление результатов Коррекция распределения Рис. 4.5. страны, в которых более половины населения живут за чертой бедности (1981-1995 г., в %) страны Рис. 5. Воспроизведите схемы:

5.1. «порочного круга» нищеты в кейнсианской интерпретации;

5.2. взаимосвязь политической и экономической нестабильности;

5.3. механизма перераспределения ресурсов из традиционного сектора в современный (по концепции У.А. Льюиса);

5.4. модель дуалистической экономики (по Дж. Фею и Г. Ранису);

5.5. Сокращение бедности и развития человеческих ресурсов (по Т.Шульцу);

5.6. «порочный круг» внелегальности и его последствия (по Э. де Сото);

5.7. «ловушки развития»;

5.8. составляющие благоприятной рыночной стратегии развития в институциональной версии.

IV. Контрольная работа Вариант 1. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1.1. Сравнительный анализ формационного и миросистемного подходов к периодизации экономического прогресса.

1.2. Современные концепции смешанной экономики.

2. Определите, о каких концепциях (явлении) идет речь в данных положениях:

2.1. В обществе преобладает вторичный сектор экономики. Технология в нем является энергетической. «Вторая природа» совместно с энергией существенно изменяет труд, который становится индустриальным.

Лимитирующим фактором является капитал, а господствующей группой – его собственники. Формируется свободное общество, состоящее из инвалидов.

2.2. Она стала самой материалистической страной из 17 европейских стран. В ней живут так, как учили, по-материалистически, т.е.

несвободно, завистливо, бедно.

3. Изобразить графически, представить в виде схемы или математически:

3.1. Неравенство в распределении доходов населения в индустриальных странах.

3.2. Место рынка в неоамериканской модели (по М. Альберу).

3.4. Типологию командной экономики (по В. Ойкену).

4. О каких концепциях (моделях, системах) свидетельствует следующие.

представленные ниже параметры:

4.1. Государственный социализм Военный социализм Христианский социализм Плановая экономика Гильдейский социализм 4.2. Организация принятия решения: структура Механизм обеспечения информации и координации: план и рынок Права собственности: контроль и доход Механизмы определения целей и побуждения людей к действию:

стимулы 4.3. Экономический рост Экономическая эффективность Распределение доходов Экономическая стабильность 4.4. Угроза политических изменений Рост бедности и социальной напряженности Низкий уровень внутренних и иностранных инвестиций Низкие или отрицательные темпы экономического роста 5. Продолжить логику ряда:

5.1. Концепция собственности (по А. Оноре) включает …….

5.2. Свое практическое воплощение принцип индивидуализма нашел ……, который сформировался в XVII в. в ………..

53. Централизованно управляемая экономика (по В. Ойкену) с ограниченным свободным потребительским выбором предусматривает …….

5.4. Индустриальное общество (по Д. Беллу) – это ……….

6. Разъясните следующие положения:

6.1. «Он несвободен, как раб, но имеет собственное хозяйство, как фермер» (М. Лойберг).

6.2. Их «Запад не изобрел, а приобрел, давая им новую жизнь» (Н.

Розенберг).

6.3. «Он сохраняет все достоинства капитализма и социализма, не имея в тоже время недостатки того и другого» (Л. фон Мизес).

Контрольная работа Вариант 1. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1.1. Сравнительный анализ цивилизационного подхода к периодизации экономического прогресса и теории постиндустриального общества.

1.2. Концептуальные модели рыночной экономики.

2. Определите, о каких концепциях (моделях, явлениях) идет речь в данных положениях:

2.1. Она не предполагает обмен продуктов. Их распределение осуществляется по указаниям центрального руководства. Ее элементы встречаются в семейных хозяйствах прошлого и в настоящее время при решении ряда административных вопросов. Такая хозяйственная модель может существовать в любой общине. В хозяйстве все планируется до мелочей. Каждому работнику определяется его профессия и место работы (В. Ойкен).

2.2. В современных условиях она занимает главенствующие позиции в четырех областях. Ее вооруженные силы не имеют себе равных Она является ведущей в области экономики, за которой тянется весь мир.

Ей принадлежит приоритетная роль в технологии. Что касается культуры, то несмотря на некоторую примитивность, ее считают привлекательной (Зб. Бжезинский).

2.3. Опыт этих стран свидетельствует о том, что их хозяйственные системы достаточно эффективны для достижения уровня индустриализации, соответствующего образцу 50-годов. Однако они проявили полную несостоятельность при создании постиндустриального общества, в котором значительную роль играют информация и технологическое новаторство (Ф. Фукуяма).

3. Изобразите графически, представьте в виде схем или формул:

3.1. Статическую эффективность экономической системы.

3.2. Индекс человеческого развития.

3.3. Типологию товарного хозяйства (по В. Иноземцеву).

4. Представленные ниже параметры свидетельствуют о следующих концепциях (моделях, явлениях):

4.1. Владение Пользование Распоряжение Присвоение Безопасность Переход по наследству и т.п.

4.2. Конкурентная экономика Централизованная экономика Экономическая эффективность системы Социальная справедливость 4.3. Олигархическое оцепенение Плюралистическая эволюция Технологическая адаптация Воинствующий фундаментализм Политическая дезинтеграция 4.4. Индекс человеческого развития Показатели бедности Показатели устойчивого развития экономики 5. Продолжить логику ряда:

5.1. Государственный социализм (по Л. фон Мизесу)…………… 5.2. Существующие в настоящее время классовые различия в США, по мнению Ф. Фукуямы, объясняются главным образом ……..

5.3. В постиндустриальном обществе предметом «эксплуатации» становится не человек, а ……….

5.4. Коэффициент Джини в странах с транзитивной экономикой в 70-е годы ……… к индустриальным странам, что объясняется ……..

6. Разъясните следующие положения:

6.1. «Остерегайся считать своей собственностью все, что ты имеешь и жить сообразно с этим. В этот самообман впадают многие люди, имеющие кредит» (Д. Норт).

6.2. «Утомленный Америкой» Ф. Кюрнбергер отметил, что «из скота делают сало, а из людей – деньги (Д. Норт).

6.3. «Герои исчезли, хор остался» (Мир России, 2000 – 1).

Контрольная работа Вариант 1. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1.1. Сравнительный анализ индустриального и постиндустриального общества.

1.2. Индекс человеческого развития и методики его расчета.

2. Определите, о каких концепциях (системах, явлениях) идет речь в данных положениях:

2.1. Эта модель хозяйства присуща западным странам. В наиболее чистом виде она существовала в античной Греции, в глобальном – Римской империи. Существовала автономность производителей.

Индивидуальное производство развивалось эффективно. Продукция ряда предприятий была ориентирована н рынок. Однако товарный сектор был незначителен. Эта модель была переходной к высшей модели организации хозяйства (В. Иноземцев).

2.2. Это «организованная структура, принимающая и реализующая решения по поводу производства, распределения и потребления материальных благ в условиях ограниченного количества ресурсов в пределах данных географических районов» (П. Грегори).

2.3. Они «представляют собой технологические схемы, через которые труд воздействует на материал, чтобы сделать продукт, детерминируя, в конечном счете, величину и качество экономического излишка» (М.Кастельс).

3. Изобразить графически, представить в виде схемы или формул:

3.1. Кривую Лоренца в индустриальных государствах.

3.2. Неоклассические модели рыночной экономики.

3.3. Порочный круг бедности.

4. О каких экономических явлениях (концепциях, моделях) свидетельствуют представленные ниже параметры:

4.1. Частная собственность Конкуренция Децентрализация решений Самостоятельность экономических агентов Достаточная информация Заинтересованность в поиске и реализации эффективных решений 4.2. Ядро общества – бюрократия Монополии в экономике Утверждение власти над обществом 4.3. Единые представления о природе человека, общества и правительства Общество – совокупность индивидов Свобода как отсутствие принуждения Создание равных возможностей Ресурсы тех, кто их эффективно использует 5. Продолжить логику ряда:

5.1. Принцип коллективизма воплотился в ……… 5.2. Система неменовой экономики (по. В.Ойкену) реализуется в двух формах ……… 5.3. Плановая экономика (по Л. фон Мизесу) представляет собой ……… 5.4. Россия по уровню экономической свободы в настоящее время из стран мира занимает ………. места 6. Разъясните следующие положения:

6.1. «Налицо два обмена: первый – подчиненной конкуренции; второй – высшего порядка, крайне сложный, стремящийся к господству» (Ф.Бродель).

6.2. Япония – это страна «заходящего индекса».

6.3. Индустриальное общество – это «мир мужчины», а постиндустриальное – «мир для обладающих информацией и знаниями».

Контрольная работа Вариант 1. Подготовьте ответы на следующие вопросы:

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |





© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.