WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 27 |

Опросник Часто ли вы… 1. Неусидчивы и суетливы 2. Веселы и жизнерадостны 3. Спокойны и хладнокровны 4. Стеснительны и застенчивы 5. Невыдержанны и вспыльчивы 6. Энергичны, деловиты 7. Последовательны и обстоятельны 8. Теряетесь в новой обстановке 9. Нетерпеливы 10. Не доводите начатое дело до конца 11. Осторожны и рассудительны 12. Затрудняетесь установить контакт с людьми 13. Резки и прямолинейны в отношениях с людьми 14. Склонны переоценивать себя 15. Умеете ждать 16. Не верите в свои силы 17. Решительны и инициативны 18. Способны быстро схватить новое 19. Молчаливы и не любите попусту болтать 20. Легко переносите одиночество 21. Упрямы 22. Неустойчивы в интересах и склонностях 23. Обладаете спокойной, равномерной речью с паузами 24. Чувствуете подавленность и растерянность при неудачах 25. Находчивы в спорах 26. Легко переживаете неудачи и неприятности 27. Сдержаны и терпеливы 28. Склонны уходить в себя 29. Склонны к риску 30. Легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам 31. Доводите начатое дело до конца 32. Быстро утомляетесь 33. Работаете рывками 34. С увлечением беретесь за любое новое дело 35. Не растрачиваете попусту сил 36. Обладаете слабой, тихой речью, иногда снижающейся до шепота 37. Предъявляете высокие требования к себе и окружающим 38. Быстро остываете, если дело перестает вас интересовать 39. Строго придерживаетесь выбранного распорядка в жизни, системы в работе 40. Невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника 41. Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивой интонацией речью 42. Быстро включаетесь в работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую 43. Легко сдерживаете порывы 44. Впечатлительны до слезливости 45. Неуравновешенны и склонны к горячности 46. Тяготитесь однообразием кропотливой будничной работы 47. Маловосприимчивы к одобрению и порицанию 48. Не злопамятны и боязливы 49. Агрессивный забияка 50. Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности с незнакомыми для вас людьми 51. Незлобивы и снисходительны к колкостям в свой адрес 52. Склонны к подозрительности, мнительности 53. Нетерпимы к недостаткам 54. Выносливы и работоспособны 55. Постоянны в своих отношениях, интересах 56. Болезненно чувствительны и легко ранимы 57. Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, которая сопровождается живыми жестами, выразительной мимикой 58. Обладаете выразительной мимикой 59. Медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одной работы на другую 60. Чрезмерно обидчивы 61. Способны быстро действовать и решать 62. Сохраняете самообладание в неожиданной сложной обстановке 63. Равны в отношениях со всеми 64. Скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями 65. Неустанно стремитесь к новому 66. Обладаете бодрым настроением 67. Любите аккуратность и порядок во всем 68. Малоактивны и робки 69. Обладаете резкими, порывистыми движениями 70. Быстро засыпаете и просыпаетесь 71. С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке 72. Безропотны и покорны 73. Несобранны, проявляете поспешность в решениях 74. Настойчивы в достижении поставленной цели 75. Инертны, малоподвижны, вялы 76. Стремитесь вызвать сочувствие и помощь окружающих 77. Склонны к резким сменам настроения 78. Склонны скользить по поверхности, отвлекаться 79. Обладаете выдержкой 80. Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию Обработка Вопросы, относящиеся к отдельным типам темперамента, повторяются в опроснике с определенной периодичностью:

«Х»: 1+4н, «С»: 2+4н, «Ф»: 3+4н, «М»:4+4н, где 1< н <20.

Формула темперамента:

Х С Ф М Т = – 100% + – 100% + – 100% + – 100%, Н Н Н Н где Н – общее количество положительных ответов на вопросы теста.

Таким образом, у каждого испытуемого получается четыре показателя от 0 до 100%. Эти результаты мы совместим с системой координат «Экстраверсия – Нейротизм» следующим образом:

50% 24 50% М б Х * * 0 0% а * Ф * С 50% 0 50% * отмечено количество процентов каждого типа темперамента: холерик в I четверти, сагвиник – во II-й, флегматик - в III-й, меланхолик - в IVй. Таким образом, получается геометрическая фигура. Из взаимного расположения этой фигуры и «вектора Айзенка», можно сделать вывод о совпадении или несовпадении результатов этих двух тестов.

Если вектор находится внутри фигуры и сонаправлен с ней (как на примере а), то можно считать, что испытуемый относится к 80% людей, для которых результаты теста Айзенка будут совпадать с ведущим типом темперамента. Поведение таких людей легко предсказать в любой ситуации – оно будет соответствовать описанию темперамента.

Если же вектор «выпадает» из фигуры (пример б), то считают, что испытуемый относится к 20% людей, для которых тест Айзенка не определяет ведущего типа темперамента. Такие люди в критических ситуациях склонны вести себя не соответственно ведущему типу темперамента, их поведение трудно предсказать.

Занятие 7. Характер Основные понятия Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения.

Кроме того, что число черт характера чрезвычайно велико (так, в словаре русского языка С.И.Ожегова их около 1500), каждая из черт имеет разную количественную степень выраженности. Количественное развитие той или иной черты характера может достичь своего предела, границы, которая еще считается нормальным, приемлемым в обществе поведением.

Чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющих крайние варианты нормы, называют акцентуацией характера.

В психологии неоднократно предпринимались попытки построения типологии характеров. Наиболее известны конституционные типологии Э.Кречмера, У.Шелдона; типологии, основанные на описании акцентуаций характера К.Леонгарда, А.Е.Личко, Э.Фромма.

Э.Фромм назвал свою типологию «социальной» и выделил три типа акцентуаций характера:

1. «Мазохист-садист» склонен видеть причины своих жизненных успехов и неудач, а также причины наблюдаемых социальных явлений не в складывающихся обстоятельствах, а в людях. Стремясь устранить эти причины, он направляет свою агрессию на человека, который представляется ему причиной неудачи. Это может быть и он сам. Такой человек много занимается самообразованием, самосовершенствованием, «переделкой» людей «в лучшую сторону» (Гитлер, Сталин).

2. «Разрушитель» характеризуется выраженной агрессивностью и активным стремлением к устранению, уничтожению объекта, вызвавшего фрустрацию, крушение надежд у него. К разрушительности как к средству разрешения своих жизненных проблем, обычно обращаются люди, которые испытывают чувство тревоги и бессилия, ограничены в реализации своих интеллектуальных и эмоциональных возможностей.

3. «Конформист-автомат». Такой индивид, столкнувшись с трудноразрешимыми социальными и личными проблемами, перестает «быть самим собой». Он беспрекословно подчиняется обстоятельствам, обществу любого типа, требованиям социальной группы, быстро усваивая тот тип мышления и способ поведения, который свойствен большинству людей в данной ситуации. У такого человека почти никогда нет ни собственного мнения, ни выраженной социальной позиции. Он фактически утрачивает собственное «Я», свою индивидуальность. Это – тип сознательного или бессознательного приспособленца.

Практическая работа Диагностика типа акцентуаций На лабораторном занятии студентам предлагается определить у себя наличие и тип акцентуации характера по методике, которая была разработана Х.Смишеком в 1970 на основе концепции акцентуированных личностей К.Леонгарда. По форме она представляет собой опросник, состоящий из 88 вопросов и предполагающий два варианта ответов: «да» и «нет».

Тестирование может проводиться как индивидуально, так и в групповом варианте. Опросник может с успехом применяться как для исследования взрослых, так и для изучения школьников начиная с 14 лет.

Прилагаемая к опроснику инструкция может быть изменена, если возникает необходимость ее приспособления к особенностям контингента испытуемых. Инструкция должна быть максимально простой и соответствовать умственным возможностям испытуемых. В случае испытуемых подростков желательно подкрепить инструкцию 1-2 примерами.

После тестирования ответный бланк обрабатывается с помощью ключей. В результате получают показатели по каждому из типов акцентуаций ("сырые" баллы). Затем полученные показатели преобразуются с помощью соответствующих коэффициентов по формуле: "Сырые" баллы х коэффициент = Итоговый показатель".

Коэффициенты для каждого типа акцентуаций следующие:

1. Гипертимический 2. Застревающий 3. Педантичный 4. Эмотивный 5. Тревожный 6. Циклотимный 7. Возбудимый 8. Дистимический 9. Демонстративный 10. Экзальтированный Результаты подсчета записываются в бланке фиксации результатов.

Сразу же может быть дана приблизительная оценка типа акцентуации. Если итоговый показатель превосходит 12 (максимальное значение - 24), то это считается признаком акцентуации по данному типу. Однако имеются данные, подтверждаемые также и нашими исследованиями, согласно которым критическое для диагностики типа значение лежит в пределах 14-16.

Далее результаты могут быть представлены графически. Для этого следует отложить полученные показатели в системе координат: тип акцентуации - значение показателя. Эта система координат уже представлена на бланке фиксации результатов. После соединения точек на графике получаем профиль личностных акцентуаций.

Следует учитывать, что опросник не имеет шкалы лжи, поэтому требуются дополнительные действия, чтобы получить достоверные результаты. На стадии инструктирования психологу требуется максимум внимательности и убеждения, чтобы заметить возможные отрицательные установки на исследование и создать атмосферу благожелательности и серьезного настроя на работу. Анализируя график на стадии оценки результатов, мы можем иногда заметить, что профиль акцентуаций сильно сдвинут вверх или вниз. В этом случае при определении типов акцентуации советуют не привязывать оценку к каким-то числовым значениям, а оценивать форму профиля.

При составлении заключения могут быть использованы описательные поведенческие характеристики, приведенные ниже.

Инструкция Просим вас ответить на приведенные вопросы. Помните, что правильных или неправильных ответов здесь нет. Поэтому отвечайте сразу, долго не задумываясь. Отвечать на вопросы следует только "да" или "нет".

Просьба отвечать внимательно, но в быстром темпе.

Опросник Х.Смишека 1. У вас чаще веселое и беззаботное настроение 2. Вы чувствительны к оскорблениям 3. Бывает ли так, что в кино, театре, во время беседы у вас на глазах появляются слезы 4. Сделав что-то, вы сомневаетесь, все ли сделано правильно, и не успокаиваетесь до тех пор, пока не убедитесь еще раз в том, что все сделано как надо 5. В детстве вы были столь же смелы и отчаянны, как все ваши сверстники 6. Часто ли у вас резко меняется отношение к себе и общее настроение - от состояния безграничного ликования до отвращения к жизни 7. Являетесь ли вы обычно центром внимания в обществе, в компании 8. Бывает ли так, что вы находитесь беспричинно в таком ворчливом настроении, что с вами лучше не разговаривать 9. Вы серьезный человек 10. Способны ли вы восторгаться, восхищаться чем-нибудь 11. Предприимчивы ли вы 12. Быстро ли вы забываете нанесенную вам обиду 13. Мягкосердечны ли вы 14. Опуская письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, проводя рукой по щели, что письмо полностью упало в ящик 15. Стремитесь ли вы всегда считаться в числе лучших работников 16. Бывало ли вам страшно в детстве во время грозы или при встрече с незнакомой собакой 17. Стремитесь ли вы во всем и всюду соблюдать порядок 18. Зависит ли ваше настроение от внешних обстоятельств 19. Любят ли вас ваши знакомые 20. Часто ли у вас бывает чувство сильного внутреннего беспокойства, ощущение возможной беды, неприятности 21. Часто ли у вас несколько подавленное настроение 22. Были ли у вас хотя бы один раз истерика или нервный срыв 23. Трудно ли вам долго усидеть на одном месте 24. Если по отношению к вам несправедливо поступили, энергично ли вы отстаиваете свои интересы 25. Можете ли вы зарезать курицу или овцу 26. Раздражает ли вас, если дома занавесь или скатерть висят неровно, и вы сразу же стремитесь поправить их 27. Боялись ли вы в детстве оставаться дома одни 28. Часто ли у вас бывают беспричинные колебания настроения 29. Всегда ли вы стремитесь быть достаточно сильным работником в своей профессии 30. Быстро ли вы начинаете сердиться или впадать в гнев 31. Можете ли вы быть абсолютно беззаботно веселым 32. Бывает ли так, что ощущение полного счастья буквально пронизывает вас 33. Как вы думаете, получится ли из вас ведущий (конферансье) в юмористическом спектакле 34. Вы обычно высказываете свое мнение людям достаточно откровенно, прямо и недвусмысленно 35. Вам трудно переносить вид крови Вызывает ли это у вас неприятные ощущения 36. Любите ли вы работу с высокой личной ответственностью 37. Склонны ли вы выступать на защиту тех лиц, по отношению к которым поступают несправедливо 38. Страшно ли вам спускаться в темный подвал 39. Предпочитаете ли вы такую работу, где действовать надо быстро, но требования к качеству невысокие 40. Общительны ли вы 41. В школе вы охотно декламировали стихи 42. Убегали ли вы в детстве из дома 43. Кажется ли вам жизнь трудной 44. Бывает ли так, что после конфликта вы были до того расстроены, что идти на работу казалось просто невыносимым 45. Можно ли сказать, что при неудаче вы не теряете чувства юмора 46. Предпринимаете ли вы первые шаги к примирению, если вас ктонибудь обидел 47. Вы очень любите животных 48. Возвращаетесь ли вы, чтобы убедиться, что оставили дом или рабочее место в таком состоянии, что там ничего не случится 49. Преследует ли вас иногда неясная мысль, что с вами и вашими близкими может случиться что-то страшное 50. Считаете ли вы, что ваше настроение очень изменчиво 51. Трудно ли вам докладывать (выступать на сцене) перед большим количеством людей 52. Вы можете ударить обидчика, если он вас оскорбит 53. У вас очень велика потребность в общении с другими людьми 54. Вы относитесь к тем, кто впадает в глубокое отчаяние, испытав какое-либо разочарование 55. Вам нравится работа, требующая энергичной организаторской деятельности 56. Настойчиво ли вы добиваетесь намеченной цели, если на пути к ней приходится преодолевать массу препятствий 57. Может ли трагический фильм взволновать вас так, что на глазах выступают слезы 58. Часто ли бывает вам трудно уснуть из-за того, что проблемы прожитого или будущего дня все время крутятся в ваших мыслях 59. В школе вы иногда подсказывали свои товарищам или давали списывать 60.

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 || 7 | 8 |   ...   | 27 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.