WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 | 11 |   ...   | 42 |

обладает повышенной тревожностью;

д) неустойчив в оценках и мнениях; внутренне противоречив; зависит от мнения окружающих; легко поддается внушению.

9. В чем главная опасность конформистской модели поведения в конфликте 10. Дайте графическое изображение модели К. Томаса и Р. Киллмена.

Занятие 5.1. Практическое занятие по теме: «Мое поведение в конфликте» (занятие построено по методу тестирования) Цель занятия. Закрепление знаний по основным проблемам поведения личности в конфликте, развитие навыков самооценки личности и формирование умений анализировать полученные результаты тестирования и вырабатывать программу самосовершенствования и самокоррекции поведения.

Порядок проведения занятия Подготовительный период. За одну-две недели студенты получают установку на проведение занятия по методу тестирования в целях самооценки личности. Им сообщают тему и цель занятия. Даются указания на самостоятельное изучение литературы и уяснение основных понятий: «модели поведения личности в конфликте»; «стратегии поведения в конфликте».

В ходе занятия. Студенты работают с тестами, с помощью преподавателя анализируют результаты, определяют пути коррекции поведения.

Тест 5.1. Оценка акцентуации характера по методике Шмишека Инструкция. Вам предлагаются 97 вопросов, на каждый из которых вы должны ответить «да» или «нет». Не тратьте много времени на обдумывание. Здесь не может быть «плохих» или «хороших» ответов.

1. Ваше настроение, как правило, бывает ясным, неомраченным 2. Восприимчивы ли вы к оскорблениям, обидам 3. Легко ли вы плачете 4. Возникают ли у вас по окончании какой-либо работы сомнения в качестве ее исполнения и прибегаете ли вы к проверке — правильно ли все было сделано 5. Были ли вы в детстве таким же смелым, как ваши сверстники 6. Часто ли у вас бывают резкие смены настроения (только что парили в облаках от счастья, и вдруг становится очень грустно) 7. Бываете ли вы во время веселья в центре внимания 8. Бывают ли у вас дни, когда вы без особых причин ворчливы и раздражительны и все считают, что вас лучше не трогать 9. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения 10. Вы человек серьезный 11. Способны ли вы на время так сильно увлечься чем-нибудь, что все остальное перестает быть значимым для вас 12. Предприимчивы ли вы 13. Быстро ли вы забываете обиды и оскорбления 14. Мягкосердечны ли вы 15. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, опустилось оно туда или нет 16. Требует ли ваше честолюбие того, чтобы в работе (учебе) вы были одним из первых 17. Боялись ли вы в детские годы грозы и собак 18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками 19. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые считают вас педантичным 20. Очень ли зависит ваше настроение от внешних обстоятельств и событий 21. Любят ли вас ваши знакомые 22. Часто ли вы находитесь во власти сильных внутренних порывов и побуждений 23. Ваше настроение обычно несколько подавлено 24. Случалось ли вам рыдать, переживая тяжелое нервное потрясение 25. Трудно ли вам долго сидеть на одном месте 26. Отстаиваете ли вы свои интересы, когда по отношению к вам допускается несправедливость 27. Хвастаетесь ли вы иногда 28. Смогли бы вы в случае надобности зарезать домашнее животное или птицу 29. Раздражает ли вас, если штора или скатерть висит неровно, стараетесь ли вы это поправить 30. Боялись ли вы в детстве оставаться дома один 31. Часто ли портится ваше настроение без видимых причин 32. Случалось ли вам быть одним из лучших в вашей профессиональной деятельности 33. Легко ли вы впадаете в гнев 34. Способны ли вы быть шаловливо-веселым 35. Бывают ли у вас состояния, когда вы переполнены счастьем 36. Смогли бы вы играть роль конферансье в веселых представлениях 37. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни 38. Говорите ли вы людям свое мнение о них прямо в глаза 39. Можете ли вы спокойно смотреть на кровь 40. Нравится ли вам работа, когда только вы один ответственны за нее 41. Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость 42. Беспокоит ли вас необходимость спуститься в темный погреб, войти в пустую темную комнату 43. Предпочитаете ли вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро 44. Вы очень общительный человек 45. Охотно ли вы в школе декламировали стихи 46. Сбегали ли вы в детстве из дома 47. Обычно вы без колебаний уступаете в автобусе место престарелым пассажирам 48. Часто ли вам жизнь кажется тяжелой 49. Случалось ли вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, что после этого вы чувствовали себя не в состоянии прийти на работу 50. Можно ли сказать, что при неудаче вы сохраняете чувство юмора 51. Стараетесь ли вы помириться, если кого-нибудь обидели Предпринимаете ли вы первым шаги к примирению 52. Очень ли вы любите животных 53. Случалось ли вам, уходя из дома, возвратиться, чтобы проверить: не забыли ли вы выключить газ, свет и т. п. 54. Беспокоили ли вас когда-нибудь мысли, что с вами или с вашими родственниками должно чтонибудь случиться 55.

Существенно ли зависит ваше настроение от погоды 56. Трудно ли вам выступать перед большой аудиторией 57. Можете ли вы, рассердясь на кого-либо, пустить в ход руки 58. Очень ли вы любите веселиться 59. Вы всегда говорите то, что думаете 60. Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние 61. Привлекает ли вас роль организатора в каком-нибудь деле 62. Упорствуете ли вы на пути к достижению цели, если встречается какое-либо препятствие 63. Чувствовали ли вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые вам неприятны 64. Может ли трагический фильм взволновать вас так, что у вас на глазах выступят слезы 65. Часто ли вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или о будущем дне 66. Свойственно ли было вам в школьные годы подсказывать или давать списывать товарищам 67. Смогли бы вы пройти в темноте один через кладбище 68. Вы, не раздумывая, вернули бы лишние деньги в кассу, если бы обнаружили, что получили слишком много 69. Большое ли значение вы придаете тому, что каждая вещь в вашем доме должна находиться на своем месте 70. Случается ли, что, ложась спать в отличном настроении, следующим утром вы встаете в плохом расположении духа, которое длится несколько часов 71. Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации 72. Часто ли у вас бывают головокружения 73. Часто ли вы смеетесь 74. Сможете ли вы относиться к человеку, о котором вы плохого мнения, так приветливо, что никто не догадывается о вашем действительном отношении к нему 75. Вы человек живой и подвижный 76. Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость 77. Вы страстный любитель природы 78. Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли вы, закрыты ли краны, погашен ли везде свет, заперты ли двери 79. Пугливы ли вы 80. Может ли употребленный вами алкоголь изменить ваше настроение 81. Охотно ли вы принимаете участие в кружках художественной самодеятельности 82. Тянет ли вас иногда уехать далеко от дома 83. Смотрите ли вы обычно на жизнь несколько пессимистично 84. Бывают ли у вас переходы от веселого настроения к тоскливому 85. Можете ли вы развлекать общество, быть душой компании 86. Долго ли вы храните чувство гнева, досады 87. Переживаете ли вы длительное время горести других людей 88. Всегда ли вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес, правильность которых сознаете 89. Могли ли вы в школьные годы переписать из-за помарок страницу в тетради 90. Вы по отношению к людям больше осторожны и недоверчивы, чем доверчивы 91. Часто ли у вас бывают страшные сновидения 92. Бывают ли у вас иногда такие навязчивые мысли, что если вы стоите на перроне, то можете против своей воли кинуться под приближающийся поезд или можете кинуться из окна верхнего этажа большого дома 93. Становитесь ли вы веселее в обществе веселых людей 94. Вы человек, который не думает о сложных проблемах, а если и занимается ими, то недолго 95. Совершаете ли вы под влиянием алкоголя внезапные импульсивные поступки 96. В беседах вы больше молчите, чем говорите 97. Могли бы вы, изображая кого-нибудь, так увлечься, чтобы на время забыть, какой вы на самом деле Оценка резу л ътатов Тип Коэф- «Да» Номера «Нет» №п/ акцентуации фици вопросов Номера п ент вопросов 1 Гипертимны 3 1,12,25,36,50,61,75, й 2 Дисгимный 3 10,23,48,83,96 34, 58, 3 Циклоидный 3 6,20,31,44,55,70,80, 4 Возбудимый 3 8, 22,33,46,57, 72, — 82, 5 Застревающ 2 2,16,26,38,41,62,76, 13,ий 86,6 Педантичны 2 4,15,19,29,43,53,65,6 й 9, 78,89,7 Тревожный 3 17,30,42,54,79,91 5,8 Эмотивный 3 3,14,52,64,77,87 28,9 Демонстра- 2 7,21,24,32,45,49,71,7 тивный 4, 81,94,10 Экзальтиро- 6 11,35,60,84 — ванный Ложь 1 9, 47, 59, 68, 88 18,27,37, Количество совпадающих с ключом ответов умножается на значение коэффициента соответствующего типа акцентуации. Если полученный результат превышает 18 баллов, то это свидетельствует о выраженности данного типа акцентуации. При этом, полученному результату можно доверять, если по позиции «ложь» вы набрали не более 5 баллов.

Ниже приводятся поведенческие характеристики основных типов акцентуации характера.

1. Гипертимный тип. Отличается повышенным настроением, оптимистичен, чрезвычайно контактен, быстро переключается с одного дела на другое. Не доводит начатое дело до конца, недисциплинирован, склонен к аморальным поступкам, необязателен, самооценка завышена.

Конфликтен, часто выступает инициатором конфликтов.

2. Дистимный тип. Противоположен гипертимному типу. Отличается пессимистическим настроением, неконтактен, предпочитает одиночество, ведет замкнутый образ жизни, склонен к занижению самооценки.

Редко вступает в конфликты с окружающими. Высоко ценит дружбу, справедливость.

3. Циклоидный тип. Отличается довольно частыми периодическими сменами настроения. В период подъема настроения поведение гипертимно, а в период спада — дистимно. Самооценка неустойчива.

Конфликтен, особенно в период подъема настроения. В конфликте непредсказуем.

4.

Возбудимый тип. Отличается низкой контактностью в общении. Занудлив, угрюм, склонен к хамству и брани. Неуживчив в коллективе, властен в семье. В эмоционально спокойном состоянии добросовестен, аккуратен. В состоянии эмоционального возбуждения вспыльчив, плохо контролирует свое поведение.

Конфликтен, часто выступает инициатором конфликтов, в конфликте активен.

5. Застревающий тип. Отличается умеренной общительностью, занудлив, склонен к нравоучениям, часто занимает позицию «родителя». Стремится к высоким показателям в любом деле, предъявляет повышенные требования к себе, чувствителен к социальной справедливости.

Обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен, ревнив. Самооценка неадекватна. Конфликтен, обычно выступает инициатором конфликтов, в конфликте активен.

6. Педантичный тип. Отличается добросовестностью, аккуратностью, серьезностью в делах. В служебных отношениях — бюрократ, формалист, легко уступает лидерство другим.

В конфликты вступает редко. Однако его формализм может провоцировать конфликтные ситуации.

В конфликте ведет себя пассивно.

7. Тревожный тип. Отличается низкой контактностью, неуверенностью в себе, минорным настроением. Самооценка занижена. Вместе с тем для него характерны такие черты, как дружелюбие, самокритичность, исполнительность.

Редко вступает в конфликты, играя в них пассивную роль, преобладающие стратегии поведения в конфликте — уход и уступка.

8. Эмотивный тип. Отличается стремлением к общению в узком кругу. Устанавливает хорошие контакты только с небольшим избранным кругом людей. Чрезмерно чувствителен. Слезлив. Вместе с тем для него характерны доброта, сострадательность, обостренное чувство долга, исполнительность.

Редко вступает в конфликты. В конфликтах играет пассивную роль, склонен к уступкам.

9. Демонстративный тип. Отличается легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и славы. Склонен к интригам. Обходителен, артистичен. Вместе с тем люди данного типа эгоистичны, лицемерны, хвастливы.

Конфликтен. В конфликте активен.

10. Экзальтированный тип (от лат. exaltatio — восторженное, возбужденное состояние, болезненная оживленность). Отличается высокой контактностью. Словоохотлив, влюбчив. Привязан и внимателен к друзьям и близким, подвержен сиюминутным настроениям.

Тест 5.2. Самооценка конфликтности Выберите в каждом вопросе один из трех вариантов ответа. Если на какой-либо вопрос вы не сможете найти ответа, то при подсчете набранных баллов присвойте этому вопросу два очка.

1. Представьте, что в общественном транспорте начинается спор. Что вы предпримете а) избегаю вмешиваться в ссору;

б) я могу вмешаться, встать на сторону потерпевшего, того, кто прав;

в) всегда вмешиваюсь и до конца отстаиваю свою точку зрения.

2. На собрании вы критикуете руководство за допущенные ошибки а) всегда критикую за ошибки;

б) да, но в зависимости от моего личного отношения к нему;

в) нет.

3. Ваш непосредственный начальник излагает свой план работы, который вам кажется нерациональным. Предложите ли вы свой план, который кажется вам лучше а) если другие меня поддержат, то да;

б) разумеется, я предложу свой план;

в) боюсь, что за это меня могут лишить премиальных.

4. Любите ли вы спорить со своими коллегами, друзьями а) только с теми, кто не обижается и когда споры не портят наши отношения;

б) да, но только по принципиальным, важным вопросам;

в) я спорю со всеми и по любому поводу.

5. Кто-то пытается пролезть вперед вас без очереди. Ваша реакция.

а) думаю, что и я не хуже его, тоже пытаюсь обойти очередь;

б) возмущаюсь, но про себя;

в) открыто высказываю свое негодование.

6. Представьте, что рассматривается проект, в котором есть смелые идеи, но есть и ошибки. Вы знаете, что от вашего мнения будет зависеть судьба этой работы. Как вы поступите а) выскажусь и о положительных, и об отрицательных сторонах этого проекта;

б) выделю положительные стороны проекта и предложу предоставить автору возможность продолжить его разработку;

в) стану критиковать: чтобы быть новатором, нельзя допускать ошибок.

7. Представьте, что теща (свекровь) говорит вам о необходимости экономии и бережливости, о вашей расточительности, а сама то и дело покупает дорогие старинные вещи. Она хочет знать ваше мнение о своей последней покупке. Что вы ей скажете а) что одобряю покупку, если она доставила ей удовольствие;

б) говорю, что у этой вещи нет художественной ценности;

в) постоянно ругаюсь, ссорюсь с ней из-за этого.

8. В парке вы встретили подростков, которые курят. Как вы реагируете а) делаю им замечание;

б) думаю: зачем мне портить себе настроение из-за чужих, плохо воспитанных юнцов;

в) если бы это было не в общественном месте, то я бы их отчитал.

9. В ресторане вы замечаете, что официант обсчитал вас:

а) в таком случае я не дам ему чаевых, хотя и собирался это сделать;

Pages:     | 1 |   ...   | 7 | 8 || 10 | 11 |   ...   | 42 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.