WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 ||

Эта работа началась в мае 1991 г. в Ново-Огарево. Подписание договора намечалось на 20 августа 1991 г. Предполагалось создать Союз суверенных государств, в которых вошли бы девять бывших республик СССР. Намечсались также перемены в структуре органов власти и управления, принятие новой Конституции, изменение избирательной системы.

Однако противники подписания такого договора – представители старого партийного аппарата, - решили воспрепятствовать его подписанию. В августе 1991 г. они предприняли попытку переворота. В историю нашей страны эти события вошли под названием «Августовского путча». События 19-22 августа 1991 г. ускорили распад СССР.

В декабре 1991 г., собравшиеся в Беловежской Пуще лидеры трех суверенных государств – России (Б.Н.Ельцин), Белоруссии (С.С.Шушкевич) и Украины (Л.М.Кравчук) - подписали соглашение, по которому СССР, как субъект международного права, прекратил свое существование. Было также заявлено о создании Содружества независимых государств (СНГ).

Распад СССР и заключение Беловежских соглашений не получили единодушного одобрения в России. С распадом СССР и образованием СССР перестройка потерпела крах.

Глоссарий:

Интенсификация – получение определенных результатов с помощью предельно малого использования ресурсов, рабочей силы или площадей.

Экстенсификация – получение результатов при игнорировании затрат. Результаты любой ценой.

Застой – характеристика общественной системы, в которой отсутствует социальная эволюция.

Гласность – под этим термином понимается открытость, доступность информации, отсутствие цензуры и т.п.

Плюрализм – разнообразие мнений, свобода суждений и выражений мысли.

Вопросы:

1. Назовите наиболее важные положения косыгинской реформы в промышленности СССР 2. Какие меры были приняты в период правления Брежнева в сельском хозяйстве Какие результаты были получены 3. Что означает понятие «командно-административная экономика» 4. Какой смысл вкладывало партийное руководство в термин «ускорение».

5. Какие причины лежали в распаде Советского Союза III. Список литературы:

1. Вернадский Г.В. Русская история. Учебник. М.,1997.

2. История России в вопросах и ответах. Составитель – доктор исторических наук С.А.Кислицын. Ростов-на-Дону, 1999.

3. История России. Под ред. А.Ф.Васильева, В.А.Потатурова.

М., 2003.

4. История России. Под ред. М.Н.Зуева и А.А.Чернобаева.

М., 2001.

5. Скрынников Р.Г. История Российская. IX-XVII вв. М.,1997.

Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. (Любое издание).

IV. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Представленный в кратком изложении конспект лекций дает возможность студентам ознакомиться с основными проблемами Отечественной истории. Знание этих проблем, способность ориентироваться во времени и пространстве, понимать смысл тех или иных судьбоносных событий русской истории дает будущему молодому специалисту самостоятельно оценивать не только прошлое, но и опираясь на знание прошлого, верно судить о настоящем, видеть основные тенденции, которые будут определять будущее. Знание прошлого помогает молодому специалисту стать не только профессионалом, но и человеком идейным и интеллигентным, способствует развитию личностных начал и выработке гражданской и патриотической позиции Потатуров Василий Александрович ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Конспект лекций Подписано в печать 19.05.04.

Формат 60х90 1/Бумага типографская.

Печать офсетная.

Гарнитура Times New Roman.

Усл. печ. л. 5.Уч.-изд.л.3.Тиража 500 экз.

Заказа№14-2.

Pages:     | 1 |   ...   | 12 | 13 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.