WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 18 |

Традиционный ряд элементов системы интегрирован ных маркетинговых коммуникаций образовательного уч реждения, и прежде всего реклама являются сегодня необ Заключение ходимым, но не достаточным ресурсом и средством продви жения. Рекламные технологии можно назвать скорее обес печивающими, но не определяющими успех продвижения образовательного учреждения. Реклама дает информацию, информирует/привлекает внимание, обеспечивает присут ствие вуза в рекламно информационной сфере. Из реклам ных обращений целевые аудитории могут получить необхо димую стартовую информацию. Дальнейший их выбор за висит от того, насколько они получили эмоциональное и информационное удовлетворение в результате личного кон такта с представителями вуза (посетив, поговорив, получив более подробную информацию уже в процессе межличност ной коммуникации «сотрудник» – «представитель целевой аудитории»), что это «их» образовательное учреждение (по духу, по стилю, а не только по наличию образовательных программ). На доминирующие позиции выходят именно межличностные коммуникации, которые относятся в боль шей степени к технологиям так называемого «прямого мар кетинга».

Чем менее ангажированно выглядят сегодня корпора тивные послания, тем больше доверия к ним и, следователь но, результативней итог – выбор целевыми аудиториями вашего вуза среди конкурентов, выше имиджевые и репута ционные дивиденды.

В России коммуникационная деятельность в сфере обра зования, включающая рекламу, связи с общественностью, прямой маркетинг, выставочную деятельность, лишь начи нают складываться как самостоятельное профессиональное направление. Приходит понимание того, что корпоратив ные коммуникации нужны, ими необходимо заниматься, чтобы эффективно позиционировать вуз на рынке образова тельных услуг.

Глава 2. Специальные события как технология продвижения образовательных учреждений Информационные источники в Интернете:

1. www.akos icco.ru 2. www.bccom.ru 3. www.image contact.ru 4. www.imageland.ru 5. www.eventmarket.ru 6. www.newton pr.ru 7. www.nikkolom.ru 8. www.promaco.ru 9. www.pronline.ru 10. www.pr expert.sandy.ru 11. www.pr club.com 12. www.pr life.ru 13. www.pr top.com 14. www.raso.ru 15. www.rim pn.ru 16. www.socioline.ru 17. www.sovetnik.ru 18. www.spn.ru 19. www.4p.ru Программы курсов 3.1. Программа курса «Организация рекламной деятельности вуза» Пояснительная записка Целью изучения курса «Реклама в образовании» являет ся получение слушателями знаний о специфике организа ции коммуникационных и рекламных кампаний для про движения образовательных учреждений, знаний в области рекламного менеджмента для организации и управления отделом рекламы в учебном заведении.

Основными задачами курса являются: дать студентам/ слушателям необходимые теоретические знания по менедж менту рекламной деятельности в сфере образования, сфор мировать профессиональные навыки для организации и Глава 3. Программы курсов проведения рекламных кампаний, раскрыть особенности взаимодействия с целевыми аудиториями.

Ожидаемые результаты обучения. Результатом являет ся формирование теоретических знаний в области продви жения образовательных учреждений, способность студен та/слушателя продумать стратегию и тактику коммуника ционной и рекламной деятельности, разработать комплекс ный план рекламной деятельности учебного заведения, под готовить необходимую документацию для ведения реклам ных проектов.

Формы организации обучения: лекционные и семинар ские занятия, анализ практических примеров коммуника ционной и рекламной деятельности учебных заведений, об зор рекламных кампаний вузов, встречи со специалистами в области продвижения образовательных учреждений.

Промежуточная аттестация осуществляется в середи не курса по результатам посещаемости лекционной части курса, по качеству подготовки выступлений студентов по заданным темам.

Итоговая аттестация проводится в конце процесса обу чения, студент/слушатель получает «зачет» при успешно подготовленной аналитической работе по исследованию коммуникационных программ продвижения какого либо вуза (для исследования студентам предлагается выбрать один из ведущих вузов России). Студент/слушатель прово дит коммуникационный аудит и пишет работу по результа там данной деятельности, оценивает качество и эффектив ность коммуникационной деятельности избранного вуза.

Ключевые понятия: коммуникационная деятельность, стратегия и тактика рекламной деятельности, коммуника 3.1. Программа курса «Организация рекламной деятельности вуза» ционная кампания, рекламная кампания, корпоративные коммуникации, интегрированные маркетинговые коммуни кации, специальные события, корпоративный сайт, инфор мационно рекламные материалы, сценарный план, корпо ративные сувениры, критерии оценки эффективности.

Организация самостоятельной работы студентов/слу шателей:

изучение теоретической литературы;

мониторинг профессиональной прессы;

анализ практического опыта по организации реклам ных кампаний вузов;

проведение коммуникационного аудита;

консультации, интервью с профессиональными менед жерами по рекламе.

Основное содержание курса Тема 1. Особенности рынка образования и их влияние на технологии продвижения.

Характеристика рынка образовательных услуг. Совре менная маркетинговая и рекламная политика вузов. Целе вые аудитории вуза и специфика взаимодействия с ними.

Выбор позиционирования вуза. Формирование имиджа и управление репутацией вуза. Изменения в структуре мар кетинговых и рекламных коммуникаций вуза.

Тема 2. Приемы продвижения вуза.

Создание системы Интегрированных маркетинговых коммуникаций вуза. Обзор важнейших современных тех нологий продвижения вуза: реклама; событийный марке тинг; выставочная деятельность; прямой маркетинг; ком муникационный сервис; менеджмент отношений.

Глава 3. Программы курсов Тема 3. Маркетинговые исследования на рынке образования.

Основные направления маркетинговых исследований для организации рекламной деятельности вуза. Использо вание маркетинговых исследований в планировании рек ламных мероприятий как условие их успеха.

Тема 4. Организация рекламной кампании.

Определение целей и задач рекламной кампании. Выбор стратегии и тактики рекламной кампании. Креативные идеи и решения рекламных задач. Ведение документации по рекламным кампаниям.

Тема 5. Менеджмент рекламной деятельности вуза.

Создание и работа отдела рекламы/развития. Формирова ние и управление рекламным бюджетом. Медиапланирование:

анализ медиаканалов и медианосителей. Принципы выбора и варианты сотрудничества с рекламными агентствами.

Тема 6. Организация важнейших коммуникационных кампаний вуза.

Подготовка и проведение Приемной кампании. Органи зация Дней открытых дверей. Коммуникационное сопро вождение памятных дат вуза. Новые подходы к традицион ным вузовским праздникам.

Тема 7. Корпоративные вузовские подарки.

Понятие и принципы разработки корпоративных суве ниров. Традиционные и нетрадиционные корпоративные подарки. Разработка эксклюзивных вузовских сувениров и наград. Планирование и бюджетирование сувенирной про дукции вуза.

Тема 8. Брендинг в сфере образования.

Специфика брендинга в образовании. Основные принци пы брендинга. Этапы создания бренда. Бренд вуза как ос новной ресурс продвижения на конкурентных рынках.

3.1. Программа курса «Организация рекламной деятельности вуза» Тема 9. Фирменный стиль вуза и его роль в продвижении.

Фирменный стиль образовательного учреждения: ком поненты и специфика разработки. Герб, логотип. Дизайн информационных материалов вуза: лифлеты, буклеты, пре зентационные CD диски. Дизайн рекламных материалов вуза. Разработка визуального образа вуза на выставке, ди зайн стенда.

Тема 10. Создание и управление корпоративным вузов ским изданием.

Корпоративные вузовские СМИ как ресурс продвиже ния. Специфика вузовских изданий. Печатные и электрон ные вузовские СМИ. Редакционная политика. Концепция и структура издания. Дизайн корпоративных изданий.

Тема 11. Управление корпоративным вузовским сайтом.

Важнейшие принципы создания Интернет представи тельства вуза. Разработка концепции вузовского сайта. Со здание визуального образа корпоративного сайта. Инфор мационная начинка сайта.

Тема 12. Оценка эффективности рекламной деятельно сти. Приемы повышения эффективности рекламной дея тельности.

Критерии оценки эффективности. Подготовка отчетной документации.

Глава 3. Программы курсов Учебно тематический план № Тема Лекции, Практика, п/п час час 1 Особенности рынка образования и их влияние на технологии продвижения 2 Приемы продвижения вуза 2 3 Маркетинговые исследования на рынке образования 4 Организация рекламной кампании 2 5 Менеджмент рекламной деятельности вуза 4 6 Организация важнейших коммуникационных кампаний вуза 7 Корпоративные вузовские подарки 4 8 Брендинг в сфере образования 2 9 Визуальный образ вуза и его роль в продвижении 10 Создание и управление корпоративным вузовским изданием 11 Управление корпоративным вузовским сайтом 12 Оценка эффективности рекламной деятельности 3.1. Программа курса «Организация рекламной деятельности вуза» КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 1. Особенности рынка образования и их влияние на тех нологии продвижения.

2. Целевые аудитории вуза и специфика взаимодействия с ними.

3. Брендинг в сфере образования.

4. Система корпоративных и рекламных коммуникаций вуза.

5. Технологии формирования имиджа и управление ре путацией вуза.

6. Основные направления маркетинговых исследований для организации рекламной деятельности вуза.

7. Характеристика важнейших коммуникационных кампаний вуза.

8. Организация рекламных кампаний.

9. Разработка креативных идеи для решения рекламных задач.

10. Ведение документации по рекламным кампаниям.

11. Создание и работа отдела рекламы/развития.

12. Формирование и управление рекламным бюджетом.

13. Медиапланирование: анализ медиаканалов и медиано сителей.

14. Создание и управление корпоративным сайтом вуза.

15. Фирменный стиль образовательного учреждения.

16. Дизайн информационно рекламных материалов вуза.

17. Корпоративные вузовские подарки.

18. Выставочная деятельность вуза.

19. Корпоративные вузовские СМИ как ресурс продвиже ния.

20. Оценка эффективности рекламной деятельности.

Глава 3. Программы курсов Список основной литературы:

1. Аакер Д. Создание сильных брендов. – М., 2004.

2. Аакер Д., Батра Р. Рекламный менеджмент. – М., 1999.

3. Бабетов А. А. Корпоративная идеология в образовательном учреждении // Обеспечение и развитие социальной компетентности:

Тезисы докладов и сообщений НПК. – Екатеринбург: СОПК, 2001.

4. Голубкова Е. Н. Маркетинговые коммуникации. – М. 2003.

5. Гэд Т. 4D Брендинг. – СПб. 2001.

6. Кунде Й. Корпоративная религия. – СПб., 2002.

7. Панкрухин А. П. Маркетинг образовательных услуг в высшем и дополнительном образовании. – М.: Интерпракс, 1995.

8. 50 лучших проектов Национальной премии в области разви тия общественных связей «Серебряный лучник» 2001–2003. – М., 2005.

9. Рожков И. Я., Кисмерешкин В. Г. От брендинга к бренд бил дингу. – М., 2004.

10. Чумиков А. Н., Бочаров М. П. Связи с общественностью: те ория и практика: Учеб. пособие. – М., 2006.

Список дополнительной литературы:

1. Бабетов А. А., Калужская М. В. Успешное социальное позици онирование школы как условие достижения учащимися социаль ной компетентности. – Режим доступа: http://edu.rin.ru.

2. Бугаков В. П. Особенности маркетинга услуг. Маркетинг в России и за рубежом. – 1998. – № 2.

3. Векслер А. Ф., Тульчинский Г. Л. Зачем бизнесу спонсорство и благотворительность. – Нижний Новгород, 2002.

4. Вифлеемский А. Б. PR технологии в образовании // PR в об разовании. – 2003. – № 1.

5. Гавра Д. Типология PR кампаний // Журнал «PR диалог». – 2003. – № 4–5.

6. Грин Э. Креативность в паблик рилейшнз. – СПб., 2003.

7. Евстафьев В. А. Ясонов В. Н. Что, где и как рекламировать.

Практические советы. – СПб., 2005.

8. Игнатьев Д., Бекетов А., Сарокваша Ф. Настольная энцикло педия Public Relations. – М.: Альпина Паблишер, 2003.

9. Карпов Е. Б. Имидж в образовании // PR в образовании. – 2003. – № 6.

3.1. Программа курса «Организация рекламной деятельности вуза» 10. Крылов И. В. Маркетинг. Социология маркетинговых ком муникаций. М., Центр, 1998.

11. Лисагор М. В. Роль паблик рилейшнз в развитии и эффек тивном функционировании образовательного учреждения: Режим доступа: http://www.rrc.ysu.ru/resource/network/doc34/4.9.htm.

12. Матвейчев О. А., Калужская М. В. Связи с общественностью современной школы. – Екатеринбург: КОРИФЕЙ, 2003.

13. Панфилова А. П. Деловая коммуникация в профессиональ ной деятельности: Учебное пособие. – СПб., 2001.

14. Петелин В. Г. Менеджер предприятия по рекламе и выстав кам. – М.: ОСЬ 89, 2001. 10.

15. Сагинова О. В. Маркетинг образовательных услуг. – СПб., 2000.

16. Самохин М. Ю. Самохина А. К., Карпова О. Е. Бренды в обра зовании // PR в образовании. – 2003. – № 1.

17. Тотьмянина Ю. В. Технология организации PR кампании / / PR в образовании. – 2003. – № 6.

18. Ульяновский А. Ю. Стратегии корпоративного имиджа и уп равление лояльностью. – СПб., 2006.

Глава 3. Программы курсов 3.2. Программа курса «Специальные события как технология продвижения образовательных учреждений» Пояснительная записка Целью изучения курса «Специальные события как тех нология продвижения образовательных учреждений» явля ется получение слушателями знаний и практических про фессиональных навыков по организации специальных со бытий для продвижения образовательных учреждений.

Основными задачами курса являются: раскрыть слуша телям специфику рынка образовательных услуг и коммуни кационных технологий, направленных на продвижение об разовательных учреждений; дать слушателям необходимые теоретические знания по событийному маркетингу в сфере образования; сформировать начальные практические на выки для самостоятельной работы в области организации специальных событий.

Ожидаемые результаты обучения. В ходе обучения сту денты должны получить необходимый объем теоретиче ских знаний и стартовый пакет практических навыков для начала самостоятельной профессиональной деятельности в области событийного маркетинга. Слушатель должен иметь представления о специфике продвижения образовательных услуг, об особенностях подготовки специальных событий в сфере образования.

Формы организации обучения: лекционные и семинар ские занятия, анализ практических примеров организации специальных событий, проведение интервью с менеджера ми по связям с общественностью, специалистами в области событийного маркетинга.

Pages:     | 1 |   ...   | 10 | 11 || 13 | 14 |   ...   | 18 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.