WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

При образовании окказионализмов писатель активно использует практически все известные способы образования узуальных слов. С одной стороны, типичное в кодифицированном языке является типичным и в художественной речи Б. А. Пильняка, с другой стороны, создавая «свои» слова, писатель интуитивно типизирует большее словообразовательное пространство по сравнению с кодифицированным языком.

В ходе описания словообразовательных особенностей окказиональных образований Б. А. Пильняка мы выделили основные приемы актуализации их деривационной структуры. Окказионализмы часто вводятся в контекст, содержащий или однокоренные единицы, или непосредственно производящее слово, или одноструктурные производные, обнажающие словообразовательную модель.

Анализ окказиональных образований писателя открыл их многофункциональный характер, обнаружил (в большинстве случаев) их полифункциональность в контексте предложения и парадигматике текста.

2 В результате функционального анализа окказионализмов Б. А. Пильняка выявлено, что их ведущая функция – стилеобразующая. Потребность создания окказионализмов возникает при обозначении нового предмета, признака или действия, причем чаще всего номинация протекает в сфере абстракции. Наряду с номинативной, в художественной речи писателя используется экспрессивная, а также акцентная функции. Специфика проявления номинативного и экспрессивного функционирования окказиональных образований заключается в использовании аффиксов стилистической модификации и в образовании сложных слов. В контексте окказионализмы выполняют также интертекстуальную функцию. Они мотивируются именами писателей, литературных героев, исторических деятелей, образуются на базе мифонимов. Следует отметить конструктивную, компрессивную и обобщающую функции.

Выполняя эстетическую функцию в составе высказывания, окказиональные образования в прозе Б. А. Пильняка употребляются в качестве какого-либо тропа, чаще всего эпитета или метафоры. Многие окказионализмы созданы писателем с целью персонификации.

Отличительной особенностью стиля Б. А. Пильняка является вовлечение в окказиональное словообразование разнообразных по тематике композит, имеющих сравнительно-конкретизирующее значение. Эстетический эффект сложного слова создается не столько за счет использования художественных тропов, сколько за счет самого конструирования композита.

Таким образом, изучение окказионального словотворчества Б. А. Пильняка позволяет приблизиться к пониманию художественного мира писателя. Окказионализмы становятся не только яркой приметой его идиостиля, но и демонстрируют словообразовательные и выразительные возможности русского языка в целом, познание закономерностей развития которого – актуальная проблема лингвистики.

В Приложении представлено распределение окказиональных образований Б. А. Пильняка по частям речи, а также Гистограмма активности словообразовательных способов и Словарь окказионализмов писателя.

2 Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

1. Метликина Л. С. Сложные окказиональные прилагательные как средство художественной выразительности в прозе Б. А. Пильняка: Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Научный журнал.– Киров, 2008. - №3(2). – С. 97-99 (0,5 п.л.).

2. Метликина Л. С. Окказиональные сравнения в произведениях Б. А. Пильняка: Вестник Адыгейского государственного университета.

Серия «Филология и искусствоведение». – Вып.2. – Майкоп: изд-во АГУ, 2009. – С. 165-170 (0,4 п.л.).

3. Метликина Л. С. Эстетический потенциал окказиональных образований в прозе Б. А. Пильняка. Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия «Филологические науки». – Волгоград: изд-во ВПГУ, 2009. - №10(44). - С. 90-94 (0,4 п.л.).

4. Костякова Л. Н., Метликина Л. С. Язык Бориса Пильняка:

окказиональное словотворчество. Монография. – Коломна:

Колом.гос.пед.инст., 2008. – 137 с. (8,6 п.л.).

5. Метликина Л. С. Словотворчество Бориса Пильняка в «Повести непогашенной луны»// Виноградовские чтения: Материалы научнопрактической конференции. – Москва,Зарайск: ЗПК, 2007. – С.49-(0,4 п.л.).

6. Метликина Л. С. Окказиональные образования как средство индивидуализации художественной прозы Бориса Пильняка// Текст,Структура и семантика: доклады XI международной конференции. – М.:СпортАкадемПресс, 2007. – Т.1. – С.280-283 (0,25 п.л.).

7. Метликина Л. С. Окказиональные плюрали в прозе Б. Пильняка//Б. А. Пильняк: исследования и материалы: сборник научных трудов. Вып.V. – Коломна, 2007. – С.204-209 (0,4 п.л.).

8. Метликина Л. С. Окказиональные имена существительные на –ств(о) в прозе Б. А. Пильняка//Начало-7:сб.научн.статей аспирантов и соискателей. – Коломна: КГПИ, 2008. – С.50-55 (0,4 п.л.).

9. Метликина Л. С. Сложные окказиональные прилагательные как средство выражения сравнения в прозе Б. А. Пильняка//Альманах современной науки и образования. – Тамбов: «Грамота», 2008. – №2(9). – С.143-147 (0,3 п.л.).

10. Метликина Л. С. Способы выражения субъективной оценки в прозе Б. А. Пильняка//Языковые единицы: семантика, структура, функционирование: межвуз.сб.науч.тр. Вып.1. – Коломна: КГПИ, 2009. – С.280-285 (0,3 п.л.).

11. Метликина Л. С. Сложные окказиональные существительные в творчестве Б. А. Пильняка//Пелевинские чтения – 2009: межвуз.сб.науч.тр. – Калиниград: Изд-во РГУ им.Канта, 2009. – С.165-168 (0,25 п.л.).

2 Подп. к печ. 00.00.2010 Объем 1,25п.л. Заказ №00 Тир. 100 экз.

2 Типография

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.