WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |
...................... 13.1.3 Анализ благосостояния в условиях монополии................ 13.1.4 Существование равновесия при монополии.................. 13.1.5 Задачи....................................... 13.2 Ценовая дискриминация................................. 13.2.1 Дискриминация первого типа. Идеальная дискриминация......... 13.2.2 Дискриминация второго типа (нелинейное ценообразование)........ 13.2.3 3-й тип ценовой дискриминации: «сегментация рынка»........... 13.2.4 Задачи....................................... 14 Олигополия 14.1 Модель Курно....................................... 14.1.1 Свойства равновесия Курно в случае постоянных и одинаковых предельных издержек................................... 14.1.2 Свойства равновесия Курно в случае функций издержек общего вида.. 14.1.3 Равновесие Курно и благосостояние...................... 14.1.4 Модель Курно и количество фирм в отрасли................. 14.1.5 Задачи....................................... 14.2 Модель дуополии Штакельберга............................. 14.2.1 Существование равновесия Штакельберга................... 14.2.2 Равновесие Штакельберга и равновесие Курно................ 14.2.3 Приложение.................................... 14.2.4 Задачи....................................... 14.3 Картель и сговор..................................... 14.3.1 Неоптимальность равновесия Курно с точки зрения олигополистов.... 14.3.2 Сговор....................................... 14.3.3 Картель....................................... 14.3.4 Задачи....................................... 14.4 Модель Бертрана..................................... 14.4.1 Продуктовая дифференциация и ценовая конкуренция........... 14.4.2 Модель Бертрана при возрастающих предельных издержках........ 14.4.3 Динамический вариант модели Бертрана (повторяющиеся взаимодействия)14.4.4 Задачи....................................... 14.5 Модель олигополии с ценовым лидерством...................... 14.5.1 Задачи....................................... 15 Модели найма 15.1 Модель с полной информацией............................. 15.1.1 Задачи....................................... 15.2 Модель с ненаблюдаемыми действиями........................ 15.2.1 Формулировка модели и общие свойства.................... 15.2.2 Дискретный вариант модели со скрытыми действиями........... 15.2.3 Задачи....................................... 15.3 Модель найма со скрытой информацией........................ 15.3.1 Модель найма со скрытой информацией при монопольном положении нанимателя: характеристики оптимальных пакетных контрактов....... 15.3.2 Модель найма с асимметричной информацией при монопольном положении нанимателя: общий случай......................... 15.3.3 Задачи....................................... 15.4 Конкуренция среди нанимателей в условиях скрытой информации........ 15.4.1 Задачи....................................... 15.4.2 Модель сигнализирования на рынке труда (модель Спенса)........ 15.4.3 Задачи....................................... 16 Приложение: Элементы теории некооперативных игр 16.1 Введение.......................................... 16.2 Статические игры с полной информацией....................... 16.2.1 Нормальная форма игры............................. 16.2.2 Концепция доминирования............................ 16.2.3 Последовательное отбрасывание строго доминируемых стратегий..... 16.2.4 Равновесие по Нэшу................................ 16.2.5 Равновесие Нэша в смешанных стратегиях.................. 16.3 Динамические игры с совершенной информацией.................. 16.4 Динамические игры с несовершенной информацией.............

.... 16.5 Статические игры с неполной информацией...................... 16.6 Динамические байесовские игры............................ 16.7 Игры и Парето-оптимальность............................. 16.7.1 Сотрудничество в повторяющихся играх.................... 16.7.2 Игры торга..................................... 17 Математическое приложение 17.1 Вогнутые и квазивогнутые функции.......................... 17.2 Однородные функции................................... 17.3 Теорема Юнга....................................... 17.4 Теоремы о неподвижной точке.............................. 17.5 Теоремы отделимости................................... 17.6 Теорема об огибающей.................................. 17.7 Свойства решений параметрической задачи оптимизации.............. 17.8 Теоремы о дифференцируемости значения экстремальной задачи......... 17.9 Теоремы Куна—Таккера................................. Глава Введение В настоящее время многие российские вузы перешли на двухступенчатую систему образования и предлагают программы подготовки магистров по специальности «Экономическая теория». Заметим, что курс микроэкономики входит в учебные программы любой экономической специальности, поскольку является базовым и включен в образовательный стандарт в качестве обязательного. Представляется важным, чтобы преподавание продвинутых курсов микроэкономики поддерживалось учебниками соответствующего уровня. На российском книжном рынке мы видим изобилие пособий на русском языке, в которых можно найти содержательные экономические интерпретации микроэкономических понятий. Недостатком всех этих учебников является то, что рассуждения проводятся в основном с помощью графиков или простых арифметических примеров. При этом остается неясным, на какой модели обсуждаемого феномена базируется проводимый анализ, какие предположения следует сделать, чтобы получаемые относительно этой модели выводы были корректными. Данное пособие ставит своей задачей заполнение этой бреши, которая мешает движению в сторону модернизации экономического образования в России.

Все три автора предлагаемого пособия в течение многих лет читают лекции и ведут семинары по разным дисциплинам микроэкономической направленности на экономическом факультете Новосибирского государственного университета («Микроэкономика-3», «Методы микроэкономического анализа» и «Теория отраслевых рынков»). На основе этой практики и создавалось пособие. Содержащийся в этом учебном пособии материал в течение многих лет «обкатывался» в учебном процессе, причем существенная часть этого материала преподавалась студентам с начала 1990-х годов.

Теперь о том, как мы видим использование пособия в учебном процессе:

Несомненно, что весь материал не может быть прочитан в каком-то одном курсе лекций. Как нам представляется, большой объем пособия — это достоинство, позволяющее строить разные курсы. Тем самым, можно использовать единую логику, подход и систему обозначений в рамках серии курсов третьего уровня, покрывающих значительную часть микроэкономической теории. На экономическом факультете НГУ курсы, которые соответствуют содержанию пособия, читаются в течение трех-четырех семестров, что вполне достаточно для изучения существенной части пособия. Кроме того, мы вовсе не рассчитываем на то, что весь материал внутри каждой главы будет подробно изучен студентами. Такое использование пособия принципиально невозможно. Перед преподавателем стоит задача выбрать тот материал, который требуется с точки зрения логики преподаваемого курса и уровня подготовки студентов. При этом существует много различных вариантов использования содержащегося в главах материала.

В первую очередь это касается теорем. Многие из них несколько сложны для понимания либо их доказательства слишком техничны. Во-первых, есть вариант изучать доказательства только отдельных, особо значимых теорем, либо таких, которые доказываются сравнительно просто. Во-вторых, доказательство можно давать не целиком, а только давать представление о его идее, или, по крайней мере, опускать малоинтересные технические детали. В третьих, формулировки теорем тоже можно давать не очень строгие, ограничиваясь содержательно важными условиями. В четвертых, в изучении теории можно ограничится конкретными сравнительно простыми примерами, только ссылаясь на общие теоретические результаты, которые эти примеры иллюстрируют. Последний вариант особенно уместен в преподавании микроэкономических курсов, которые посвящены более конкретным экономическим проблемам, таких как «Теория отраслевых рынков» и «Экономика общественного сектора».

До некоторой степени подобный отбор материала уже осуществлен в нашем учебном пособии.

Так, некоторые доказательства вынесены в приложения либо в отдельные параграфы, содержание которых не влияет на понимание остального материала. К примеру, вывод функции Неймана—Моргенштерна на основе аксиом может быть безболезненно пропущен, и его имеет смысл давать только в курсе, который специально посвящен этим вопросам.

Теперь о принципах, которых мы придерживались при написании учебника.

Материал учебника довольно типичен для преподавания микроэкономической теории в западных университетах. Мы ориентировались, прежде всего, на основную тенденцию развития экономической теории. Так, мы последовательно следуем неоклассической парадигме. Эта парадигма включает в себя методологический индивидуализм, принципиальную несравнимость предпочтений (с чем связана необходимость использования концепции оптимальности Парето), моделирование поведения экономических субъектов как целеполагающего и рационального, а также равновесный подход. Стараясь быть последовательными, мы оставили за кадром многие интересные альтернативные подходы (неравновесный анализ, кооперативные игры, модели частично рационального поведения, альтруизм, эволюционный подход и т.п.). Авторы основываются на том, что нет никаких других предпочтений, кроме индивидуальных. Соответственно нормативный аспект анализа ограничивается использованием концепции Парето (т.е.

практически не рассматриваются вопросы справедливости, не рассматривается проблематика теории социального выбора, различные аксиоматические подходы к анализу благосостояния).

Далее, нашим приоритетом была логическая связность и последовательность изложения.

Прежде, чем анализировать модель, следует ее по возможности четко изложить и оговорить все те предположения, которые используются в анализе. Предпочтение отдавалось тем моделям, которые опираются на общую логику. Основной концепцией в пособии является концепция общего равновесия. Другие модели должны конкретизировать и переинтерпретировать классическую модель общего равновесия, либо же являться ее естественными модификациями.

Там, где этот основной принцип не может быть использован, следует применять формальную теорию некооперативных игр, т.е. представить модель в виде игры и анализировать равновесие этой игры (причем в качестве основной равновесной концепции выступает равновесие по Нэшу и его классические обобщения).

Базовый инструментарий дают первые четыре главы, посвященные поведению потребителя, поведению производителя, общему равновесию и квазилинейной экономике соответственно.

Кроме того, в приложении к пособию излагаются сведения из теории игр, которые необходимы для понимания основного материала. (Это приложение целиком автономно и может быть использовано для обучения основным концепциям теории некооперативных игр).

В первой и второй главах, «Теория потребительского выбора» и «Теория производителя», рассматриваются классические задачи потребителя и производителя. Свойства и методы анализа этих задач являются обязательным багажом экономиста-теоретика. В силу этого данные разделы изложены довольно детально и последовательно.

В третьей главе, «Классические (совершенные) рынки. Общее равновесие», особый акцент сделан на связи между оптимумом Парето и равновесием (двух так называемых теоремах благосостояния). Это одна из наиболее методологически отточенных частей пособия.

Четвертая глава «Квазилинейная экономика и частное равновесие» представляет собой «ноу-хау» авторов. Она систематизирует все те несвязные представления о частном равновесии, источником которых является Альфред Маршал, а также отдельные результаты по теории общего равновесия при квазилинейности функций полезности, содержащиеся в литературе. Введение понятия квазилинейной экономики позволило внести единообразие в изложение ряда классических микроэкономических моделей в других главах (моделей общественных благ с квазилинейными предпочтениями, модели оптимального налогообложения Рамсея, моделей рынков с несовершенной конкуренцией).

Пятая и шестая глава вводят риск в те модели, которые изложены в первой и третьей главах.

Перечисленные главы составляют первую часть пособия, «Классические рынки».

Вторая часть пособия, «Фиаско рынка», объединяет главы, основной тематикой которых являются несовершенства в работе рыночного механизма. Эта тематика обычно относится к разделу микроэкономической теории известному под названием Public Economics («Экономика общественного сектора»).

Седьмая глава, «Налоги», анализирует искажения, связанные с налогами, и проблему минимизации этих искажений (теорию оптимального налогообложения). В ней вводится ряд понятий, используемых в последующих главах второй части.

Восьмая и девятая глава посвящены экстерналиям и общественным благам. В них анализируются причины плохой работы некоординируемого рыночного механизма, а также различные механизмы координации.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 5 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.