WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

Описание научного факта является результатом отбора существенного, повторяющегося, многократно наблюдаемого. Прерывая описание, автор комментирует и разъясняет отдельные моменты, поскольку «само рассуждение и доказательство зиждется, прежде всего, на описании» (Т.С.

Троянская, 1975). Поэтому неразрывность речевых форм «описание» и «рассуждение» в археологических научных статьях приводит к образованию смешанной формы.

Сообщение, смысл которого состоит в изображении последовательного ряда событий или перехода предмета из одного состояния в другое, в археологических статьях проявляется как отражение их нарративности.

Нарративость в данном дискурсе находит выражение в многоплановости и сюжетности изложения. При этом значение имеют знания, убеждения, мнения, которые находят своё выражение в отношении и осмыслении определённой картины мира, моделируемой текстом, и конструировании собственной версии реальности.

В работе выделен особый аспект научного археологического сообщения – ретроспективность, которая играет большую роль и является средством, при помощи которого объясняются и истолковываются многие важные явления или события:

- Verschiedene Chroniken berichten von berschwemmungen ungewhnlichen Ausmaes im Herbst des Jahres 580 n. Chr. in MittelSdeuropa. Besonders erwhnt wird das Wallis mit den berschwemmungen der Rhne. Im Cartular von Lausanne wird berichtet, dass die Wasser in die Grfte der Bischofe unter der Bischofskirche von Avenches eingedrungen seien.

Damit verfgen wir ber einen zeitlichen Hinweis im Zusammenhang mit dem frhmittelalterlichen Hochwasser im Seengebiet der Westschweiz und der Entstehung des mchtigen Schwemmhorizontes ber den Ruinen der rmischen Anlage von Vallon. (2/1994, 515 S.).

Появление смешанной формы описание / рассуждение, объясняется синтезом двух разных видов отношений – временного и причинного следования.

В научной статье чрезвычайно важной характеристикой является высокий удельный вес иконических и символических невербальных графических средств (рисунки, фотографии, таблицы, схемы, карты, приложенияиллюстрации). Если вербальная сторона, соответственно языковая форма речи, закрепляется, главным образом, в явлении стиля, то невербальная форма – в содержательно-графических характеристиках. Использованию невербальных средств коммуникации как отражению включённости точного, объективно данного знания в археологической статье придаётся большое значение. Мы относим эту характеристику к конститутивным признакам археологической статьи. Определены функции невербальных средств в археологической статье:

- иллюстрация к вербально выраженной мысли:

Die Feinkeramik ist innen und auen gleichermaen mit eingegltteten Dekoren verziert (Abb. 4, C). Diese bestehen meist aus einem unterhalb des Randes umlaufenden Band mit gekreuzten Linien oder Dreiecken (Abb. 5, 1). (2/1996, 154 S.).

- дополнительный аргумент собственной трактовки обсуждаемых вопросов:

ltere Ansichten, die eine frheste Besiedlung fr den mitteleuropischen Raum bzw. Europa nrdlich der Hochgebirge vor 1000 000 Jahren postulieren, wurden dabei zugunsten eines zeitlich jngeren Ansatzes ab etwa 500-600 ka vor heute revidiert (Tab.1). (1/2000, 2 S.).

- замещение вербальных компонентов, например, картой:

In diesem eingeschrnkten direkten Siedlungsumfeld ist kein Silex zu finden. Im Heimatgebiet konnten aber mittlerweile einige Aufschlsse und Abbaustellen entdeckt werden (Abb. 1). (2/1994, 363 S.):

Что касается частотности употребления, невербальные средства используются в разделах как естественно-научного, так и гуманитарного содержания. Речь может идти лишь о разнице преимущественного употребления одного вида над другим.

Основываясь на различных целях и учитывая характер информации, мы выделили следующие разновидности археологических статей, которые условно объединили в три основные группы.

1. Статьи-обзоры, целью которых является обобщение и обзор, часто в критической тональности всего того материала, который имеется по определённой теме.

2. Статьи-отчёты, целью которых является информирование коллег о проведённых исследованиях: описание хода раскопок, описание предметов материальной культуры, расположение их в пространстве, их формы и атрибуции, их функциональное назначение и применяемые при этом методы исследования.

3. Статьи-комментарии представляют мнения учёных в связи с опубликованными материалами, они посвящены разным аспектам датировки, принадлежности и толкования обнаруженных объектов.

По характеру информации указанные виды статей определены как:

а) непосредственно представляющие полученную новую информацию, т.е. их целью является сообщение о событиях, явлениях (2);

б) обобщающие и логически перерабатывающие уже имеющуюся информацию, полученную из других источников; при этом возможно обращение к опыту, к практике; целью этих статей является высказывание авторского видения проблемы или события, собственного отношения к анализируемому материалу и (в определённой степени) оказание влияние на мнения и убеждения адресата (1, 3).

Чтобы выяснить интенциональную направленность научной статьи по археологии, необходимо помнить о том, что всякое речевое произведение так или иначе соотнесено с реальной действительностью. Это отношение сохраняется и в нашем случае, когда в речевом произведении описываются объекты реальной действительности, предметы, образы и явления, реконструированные с помощью знаний и воображения специалистов в данной области. В конечном итоге, все данные о прошлом строятся на переосмыслении учёными реальных объектов. Содержание речевого произведения отражает, таким образом, определённый фрагмент действительности. Познавая взаимодействие объектов и отношения между ними, специалист интерпретирует эти отношения в соответствии со своим опытом.

Наряду с общей предметно-референтной ситуацией, существует некая коммуникативная общность, которая влияет на текстовое взаимодействие и реализуется в археологическом дискурсе. Отношения в данной общности определяются совпадением мотивов и ценностей участников, что является определяющим условием успешной совместной деятельности. В результате исследования установлено, что информирование коллег о ходе исследований и полученных результатах, фиксирование промежуточных или окончательных результатов своей исследовательской деятельности, заявка о приоритете в решении определённых задач, отстаивание своего мнения, оценка отдельных результатов, фактов, полученных другими специалистами, – это те возможные мотивы, которые побуждают специалистов-археологов к написанию научных статей. В соответствии с замыслом автор выбирает жанровые разновидности статей, которые наилучшим образом способствуют реализации его коммуникативного намерения.

Во второй главе отмечается, что статусное равенство является одним из общепринятых конститутивных признаков научного дискурса. Как известно, научный дискурс есть специализированная разновидность общения между людьми, которые могут не знать друг друга, но общаются в соответствии с общими нормами данного социума. Для успеха письменной речевой коммуникации трудно переоценить роль пишущего, что признано во всех моделях жанра. Ответная реакция партнёра письменной коммуникации в данном случае, как правило, либо отсутствует вообще, либо оказывается значительно отодвинутой во времени. Тем не менее, читатель незримо присутствует при порождении текста и автор реагирует на его возможные реакции специальными средствами, особым построением речи, в конечном счёте, всем строем, всей организацией текста, что свидетельствует о диалогичности письменной научной речи.

До начала речевого общения предполагается наличие общих пресуппозициий, так как автор адресует своё произведение подготовленному читателю. Так как участники научного общения существуют в единой коммуникативной профессиональной среде, под пресуппозицией адресата понимается примерно равное предварительное знание, совокупность сведений по предмету исследований.

Предварительно подготовленный письменный археологический текст – связанное целостное сообщение, определенным образом организованное для передачи и хранения информации. Именно передача, хранение информации, определённое воздействие на личность получателя являются коммуникативно-функциональными особенностями данных текстов. Нам представляется важным в связи с этим их функциональное двуединство:

ориентация на познавательную и на коммуникативную функции. В ходе анализа установлено, что познавательная функция археологического текста реализуется в представлении обнаруженных объектов, реальных фактов, реконструированных ситуаций и событий, являющихся предметом речевого общения. Коммуникативная функция находит отражение в коммуникативной компетенции занятых в данной профессиональной сфере людей. Коммуникативная компетенция предполагает способность коммуникантов оперировать знаниями, которые:

- отражают положение дел в различных предметных областях, устройство реального мира и других возможных миров;

- относятся к устройству языка;

- определяют стратегию речевого поведения.

На основании проведённого исследования установлено, что предварительная подготовленность и организация текстовых средств специалистом отчётливо прослеживается на всех уровнях представления обнаруженных объектов, реальных фактов, реконструированных ситуаций и событий.

Для раскрытия природы и коммуникативного предназначения какойлибо одной версии событий или положения дел специалистам в этой области приходится иметь дело с реальными или гипотетическими версиями социальных миров, эксплицитно или имплицитно доказывать несостоятельность альтернативных вариантов и правомочность собственного. При чтении археологических текстов возникает ощущение присутствия двух миров, реализованных в двух аспектах: совмещении реальности и нереальности. Поэтому исследование форм реализации категории модальности как специфической характеристики археологического текста занимает большое место в диссертационной работе.

Модальность утвердительная и предположительная сосуществуют в археологических сообщениях. В ходе исследования определено, что в большинстве случаев высказывание в подобных текстах представлено не как совершенно нереальное, соотносимое в лингвистике с сослагательным наклонением, а как потенциально возможное. В археологических текстах модальное поле предположения представлено обширно и располагает широким набором средств выражения. Данные средства в археологических текстах служат для демонстрации степени уверенности автора в своём высказывании и насколько оно соответствует реальности. В качестве примера приведены выявленные многочисленные градации модальных значений - способы выражения разных степеней уверенности в высказываемом предположении (на примере модального слова «wahrscheinlich»):

- es ist eher unwahrscheinlich, es ist kaum wahrscheinlich, es ist wenig(er) wahrscheinlich, es ist sehr wahrscheinlich, es ist mehr als wahrscheinlich, mit einiger Wahrscheinlichkeit, mit hoher Wahrscheinlichkeit, mit grter Wahrscheinlichkeit, es ist hchst wahrscheinlich.

В зависимости от степени уверенности модальные слова в значении предположения подразделяются на группы:

a) уверенность (обоснованное предположение):

- Zweifellos reprsentiert gerade dieser eindrucksvolle Fund das groe Potential komplexer natrlicher Krfte zur Herstellung artefaktverdchtiger Formen (1/2000, 12 S.);

- Schnalle und Dorn mit Platte gehren dagegen ganz eindeutig zu einer AGarnitur mit hoher Schnalle und mchtigem Dorn (2/1994, 523 S.);

- Bestimmt wurden schon zu Beginn des 6. Jahrhunderts in der Romandie... in den bestehenden Werksttten....Grtelgarnituren tauschiert (2/1994, 526 S.);

- Dass man Beutegut trennte nach Metallart - Buntmetall fr die Armee zum Geschtzgieen, Edelmetall fr den einzelnen Soldaten zur Belohnung - leuchtet ein (2/2004, 475 S.).

b) различные степени допустимости (слабо обоснованное предположение:

- Es ist mit einiger Wahrscheinlichkeit damit zu rechnen, dass die als Schreiber ttig gewesenen Personen nicht nur «Tpferrechnungen» verfassten, sondern wohl auch im Aufsetzen anderer Urkunden gebt waren (1/2000, 47 S.);

- Vermutlich wurden nur primitive Wasserfahrzeuge wie Fle benutzt (4/1987, 207 S.).

c) неуверенность (необоснованное предположение):

- Es ist hchst fragwrdig, dass eine Auswahl solcher Schotterfunde aus dem Niederrheingebiet....der breiten ffentlichkeit als einziger Beleg aktueller Forschung zum Palolithikum...vorgestellt wurde (1/2000, 14 S.);

- Kaum vorstellbar ist, dass man den Brunnenschacht um 300 n. Chr. oder im Verlauf des 4.Jahrhunderts unmittelbar neben einem lteren, nicht mehr benutzten...Steingebude vorgetrieben htte (2/1994, 498 S.);

- Es ist zweifelhaft, dass die Ureinwohner aktiven Anteil am Aussterben der australischen Megafauna (vor 20 000-30 000 Jahren) hatten (1/2000, 125 S.);

- Dieser Wandel fllt mit dem Verschwinden der hausnahen Lngsgruben zusammen, was mglicherweise auf eine nderung in der Siedlungsstruktur hinweist (2/1994, 395 S.);

- Vielleicht entstand das Bedrfnis zum Bau dieser Anlagen in dem Moment, als diese Zusammengehrigkeit besondere Betonung bedurfte...(2/1994, 371 S.) Наряду с грамматическими средствами выбор лексических единиц также связан с особенностями содержательной стороны исследуемой специальной коммуникации. Лексика специалиста, представленная в научных археологических текстах, рассматривается в работе как средство взаимодействия, применяемое в конкретной профессиональной сфере.

Содержание археологического текста представляется иерархической многоуровневой системой понятий, представляющих многочисленные факты как гуманитарного, так и естественно-научного характера. Эта особенность текстов по археологии естественным образом отражается на характере воплощения научной информации, затрагивая как форму, так и язык научных сообщений. Корреляция понятийных составляющих элементов текста может быть более или менее тесной. Основная смысловая связь целого текста раскрывается через смысловые связи каждого входящего в текст микротекста. Таким образом, мы можем говорить о существовании внутри целого текста микротекстов, каждый из которых строится на своём лексическом материале. Число наборов таких тематически объединённых микротекстов в одном тексте может быть различным.

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.