WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 55 |

Материалы Ломоносовских турниров (в том числе состоявшихся после выхода этой книжки из печати) опубликованы по адресу http://www.mccme.ru/olympiads/turlom Желаем успехов! Вопросы Глава 1. «100 000 Почему» 1. Почему Луна круглая 2. Почему облако не падает 3. Почему небо голубое 4. Почему радуга круглая 5. Почему звёзды рисуют с лучами 6. Почему трава зелёная 7. Почему циклоны идут с запада 8. Почему зимой не бывает гроз 9. Почему роса выпадает под утро 10. Почему наше ухо сделано в виде улитки 11. Почему гребень волны «опрокидывается» 12. Почему у мальчиков «ломается голос» 13. Почему солнце у горизонта сплюснутое 14. Почему нам нужно равномерное время 15. Почему цвет облаков может изменяться от белого до чёрного 16. Почему Медный Всадник — медный 17. Почему баночка с пюре при открывании делает «чпок», а баночка с напитком — «пшик» 18. Почему морская вода солёная 19. Почему мы думаем, что орбита Земли не круг 20. Почему кошку погладить приятно, а лягушку — бр-р-р! 21. Почему Луна у горизонта кажется гораздо большего размера, чем в небе 23. Почему число обозначается этой буквой 24. Почему в тропиках тепло, а на полюсе — холодно 25. Почему климатические зоны на поверхности Земли не перемещаются 26. Почему «моряк вразвалочку сошёл на берег» Что такое морская походка 27. Почему говорят, что барометр «упал» Откуда и с какой высоты он упал 28. Почему Египет считается одним из очагов человеческой цивилизации 29. Почему эскимосы не знают, что такое айсберги 30. Почему так трудно предсказывать землетрясения 31. Почему длину морской мили выбрали 1852 м И почему она именно морская 32. Почему планеты по небу вслед за Солнцем ходят 33. Почему зеркало меняет «правое» на «левое», а не «верх» на «низ» 34. Почему лампочки перегорают, как правило, в момент включения 35. Почему время между большими периодами занятий называется «каникулы» (от латинского canicula — «собачка») 36. Почему круглуюформу имеют: песчинки, капельки, колобки, пельмени, мыльные пузыри, воздушные шары, небесные тела 37. Почему приливы мы видим только в море, и не видим их на суше или в воздухе, ведь Луна, по идее, должна притягивать все предметы одинаково 38. Почему поезда во Владивосток и Пекин, которые южнее Москвы, отправляются с Ярославского вокзала в северном направлении 39. Почему говорят: «Светит, а не греет» Про что можно так сказать и почему А бывает ли наоборот 40. Почему у современных грузовиков диаметр колес почти в 2 раза меньше, чем у прежних моделей той же грузоподъёмности 41. Почему планеты такие разные 42. Почему космические корабли взлетают на восток 43. Почему мерцают свечи 44. Почему Луна — спутник маленькой Земли, а не огромного Солнца 45. Почему Галилей верил и настаивал, что его астрономические открытия с телескопом — реальность, в то время как все прочие думали, что это просто оптический обман 46. Почему Тихий океан окружен «огненным кольцом» вулканов 47. Почему для парадного выезда берут 6 лошадей 48. Почему в Европе применяли прямые мечи, а на Востоке — кривые 49. Почему собрание географических карт называется «атлас» 50. Почему во многих случаях именно орёл был выбран в качестве имперского символа 51. Почему люди не могут пить солёную воду 52. Почему считается, что Вселенная расширяется 53. Почему в экспедиции Магеллана в счёте дней пути оказалась ошибка в 1 день 54. Почему звёзды Ковша Большой Медведицы носят арабские имена, ведь у арабов нет медведей 55. Почему кольца Сатурна не разваливаются 56. Почему нам «позволено» любоваться только одной стороной Луны Почему именно этим боком, а не другим 57. Почему астрономы отмечают День осеннего равноденствия 23 сентября, а весеннее равноденствие происходит на 2 дня раньше — 21 марта 58. Почему сейчас нет дирижаблей 59. Почему дождевые капли не могут быть большими 60. Почему у человека уши круглые, у кошки — треугольные, у осла — длинные 61. Почему современные, столь огромные самолёты вообще летают — они же очень тяжёлые 62. Почему животные огромных размеров могут существовать только в воде (киты, например) 63. Почему считается, что ядро Земли состоит из железа 64. Почему древние мореходы (египтяне, финикийцы, греки) пользовались для ориентирования в море Большой Медведицей и не пользовались Полярной звездой 65. Почему у Турции на флаге полумесяц расположен вертикально, а у Мавритании — лежит плашмя 66. Почему пожарное ведро покрашено в красный цвет, наверное, понятно, а вот почему оно имеет форму конуса 67. Почему животные появились на Земле значительно позже растений 68. Почему в притче о семи братьях (сложенные вместе прутья сломать нельзя, а поодиночке — легко!) выбрано именно число 7 69. Почему у древних римлян Луна получила имя Luna Fallax («обманщица») 70. Почему воздушный змей летает только с верёвкой, а парящий орёл — без 71. Почему, если бросить соль в пламя, — пламя изменит цвет 72. Почему пассаты дуют всегда на запад 73. Почему деревенские дома ставили углом на юго-запад или на юго-восток 74. Почему во время полного лунного затмения мы Луну всё равно видим Какого она при этом цвета и почему 75.

Почему планеты и спутники не могут двигаться по эллиптическим орбитам равномерно 76. Почему космические аппараты удобнее запускать с космодромов вблизи экватора 77. Почему сила всемирного тяготения не проявляется между земными предметами, но полностьюгосподствует в космосе 78. Почему давление воздуха на Венере в 100 раз больше, хотя сила тяжести там такая же, как на Земле 79. Почему давление воздуха на Луне, где сила тяжести всего в 6 раз меньше, меньше земного не в 6, а во много раз 80. Почему у одних планет много спутников, а у других совсем нет 81. Почему самые яркие (и древние) созвездия на небе имеют такие странные названия 82. Почему мы не видим, как рождаются звёзды 83. Почему астрономы пытаются обнаружить чёрные дыры 84. Почему комель поваленного дерева подпрыгивает В какую сторону 85. Почему считается, что до Колумба регулярных связей между Старым и Новым Светом не было А может, их просто скрывали 86. Почему воздух при надувании от ручного насоса нагревается, а от баллона — охлаждается 87. Почему пузырьки воздуха на поверхности воды притягиваются 88. Почему мы не обжигаемся в бане, хотя на термометре может быть +100 – +120 С 89. Почему в лампочках накаливания перегорает, как правило, небольшой участок нити 90. Почему для метательных машин в древности использовались женские волосы 91. Почему могут образовываться очень большие градины (до 5–8 см) Почему так редко 92. Почему русские первопроходцы шли на восток через Березов, Туруханск, Якутск Почему сейчас крупнейшие города Сибири не там, а гораздо южнее 93. Почему делают двутавровые балки (например, рельсы) 94. Почему астрономы стремятся расположить свои обсерватории на вершинах гор Всегда ли так было 95. Почему Луна на небе нам кажется совсем плоской (как блин), тем более, если её сравнить с футбольным мячом или горошиной, расположенными под таким же углом 96. Почему ось вращения Земли имеет наклон (23) 97. Почему зимой не летают на планерах 98. Почему сила притяжения к Луне и Солнцу в зависимости от их положения на небе и фаз не влияет на положение отвеса 99. Почему так и остались неосуществлёнными проекты быстрых трансатлантических перелётов, которые предлагались энтузиастами ракетной техники в 1930–40 гг. Есть ли у ракетопланов с применением невесомости перспективы в будущем 100. Почему Санкт-Петербург называют городом поэтов, Ялту — городом киношников, а Аддис-Абебу — городом вечной весны 101. Почему цвета разные, а цветы — разноцветные В заголовке этой главы было анонсировано 100000 «почему», — между тем, здесь только 101. Автор надеется, что остальные «почему» пытливые читатели-«почемучки» сами зададут и себе, и своим родителям и учителям. Впрочем, не надо себя ни в чем ограничивать, особенно в любопытстве! Любознательность — основа развития общества! Любопытство погубило кошку, но создало исследователя! Автор рекомендует не применять к тексту предложенных вопросов методов быстрого чтения. Мир не прост. Не торопитесь! Подумайте сначала сами, поразмыслите на досуге (или в дороге), обратитесь к книгам.

Между прочим, книга — источник знаний, а не просто собрание бумажек.

Если Вы считаете, что ответ на какой-нибудь вопрос уже знаете, или догадались (или Вам подсказали), то можете подсмотреть ответы на стр. 73. Но должен Вас предупредить, что в этой книге даны ответы вовсе не на все вопросы, которые перечислены. Во-первых, данная книжка является своего рода сборником тех вопросов, которые были предложены учащимся на Турнире Ломоносова за период с 1989 по 2003 гг., а также развёрнутых ответов и комментариев к ним. Вопросы, ранее не опубликованные, естественно, будут использоваться и во всех дальнейших турнирах. Во-вторых, ответы на многие из приведённых вопросов автор не знает сам. Часть ответов может при этом измениться со временем (например, 3 тысячелетие началось не 01 января 2001 г., как ожидалось, а 11 сентября). Наконец, в третьих, вовсе не факт, что ответы на все вопросы вообще в природе существуют.

А кто, собственно, сказал, что автор всегда прав! Больше всего интересны Ваши оригинальные мысли и суждения, и текст вопросов в данном случае не более, чем предлог и информация к размышлению.

Глава 2. Совсем «детские» вопросы 102. Сколько звёзд на небе 103. Какого цвета Солнце 104. Сколько весит дым 105. Кто самый быстрый 106. Кто самый горячий 107. А кто наоборот, — самый холодный 108. Какая звезда на небе самая яркая 109. Как далеко до горизонта 110. На чём держится Земля: на китах, слонах, черепахе, или..., — на чём 111. Как бы Вы у себя дома смогли наглядно показать своему приятелю, что такое невесомость 112. Вы получили «загадочную« анаграмму: /SMVEMAJSUNPKO/.

Сможете её расшифровать 113. Наступила самая тёмная и глухая полночь: как далеко до света 114. Вы взглянули на небо. Как отличить звезду от планеты 115. Как делать лучше: стоять под дождем смирно или бежать побыстрей, — чтобы меньше промокнуть 116.

Где нет тени А где тень остаётся постоянной длины в течение суток 117. Сколько звёзд в ковше Большой Медведицы 118. Говорят: «звезда первой величины». А каких вообще величин бывают звёзды 119. Могут ли разные части одного небесного тела вращаться в разные стороны 120. В популярной комедийной песенке поётся: «... трутся спиной медведи о земную ось... — вертится Земля». А можно ли действительно о земнуюось «потереться» Какой это даст эффект 121. «Направление отвеса не меняется от веса». Отражает ли это двустишие объективнуюнаучнуюистину Всегда ли вертикальная линия вертикальна 122. Вы видите на небе тонкий молодой месяц. А что в этот момент может видеть Ваш приятель-наблюдатель, сидящий на полюсе Луны А во время полнолуния 123. Можно ли увидеть радугу в полдень 124. Можно ли как-нибудь подпрыгнуть в высоту на 50 м Сколько времени (примерно) может занять это мероприятие 125. Увеличивается или уменьшается температура при подъёме (или, наоборот, опускании) в атмосфере, в океане, в толще земли 126. Что быстрее падает: капли дождя или градины, и почему 127. В магазине Вы купили: стеклянную банку огурцов, консервную банку тушёнки, пакет кефира, кусок сыра, булку, 5 яиц и 1 пирожное «корзиночка». Предложите оптимальный способ укладки товара, если в Вашем распоряжении имеется всего один пакет с ручками.

128. На каких качелях проще раскачиваться: с верёвками или с металлическими штангами 129. Какой источник энергии самый мощный 130. Какой меридиан не пересекает линии берега 131. Есть ли жизнь на Марсе 132. Как можно померить скорость света 133. Когда потухнет Солнце 134. Все ли небесные тела круглые 135. Что общего между Вселенной и пенопластом 136. Золушка как-то раз не успевала перебрать чечевицу до вечера и попросила месяц подождать выходить на небо. Может ли месяц пойти ей навстречу 137. Кто на небе хочет произвести на всех «ну оч-чень большое» впечатление, а на самом деле совсем ма-а-ленький и невзрачненький 138. Какое небесное тело может стать ярче, если его «повернуть» 139. Откуда у нас появилась Луна 140. Почему одинаковый звук (скрип) издают столь разные предметы:

двери, половицы, новая обувь, кусок мела, качающиеся деревья и пр. Отчего они потом могут перестать скрипеть 141. Почему в летнем ливне капли крупные, а в осеннем дождичке — мелкие 142. Предложите наиболее простой способ измерения высоты Главного здания МГУ им. М. В. Ломоносова на Ленинских (Воробьёвых) горах. Предложите наибольшее число способов измерения высоты здания, основанных на разных принципах.

144. Как связаны между собой микроэлементы и микроорганизмы 145. Всё ли можно прогнозировать Глава 3. Крутится-вертится шар голубой 147. Почему в повседневной жизни мы не замечаем округлости Земли 148. Какая связь между современным значением слова «климат» и греческим «klima» («наклон») 149. Почему у всех древних народов ось мира ассоциировалась с мировой горой или мировым деревом, или даже с кристаллической осью 150. Почему в качестве астрономического символа Земли утвердилось яблоко с крестом 151. С какого расстояния мог быть виден Александрийский маяк высотой 120 м на острове Фарос Знаете ли Вы примеры ещё более высоких сооружений, пригодных на роль морских маяков 152. Как далеко от нас находится видимый горизонт А на Луне, Марсе, Венере, или на астероиде 153. Можно ли видеть дальше линии горизонта 154. В каких столицах бывают белые ночи 155. В каких южных городах бывают белые ночи 156. Как древнегреческие ученые задолго до эпохи кругосветных путешествий могли весьма точно измерить величину земного шара Как вообще можно измерить размеры Земли 157. Трудно ли «увидеть» закругление земного шара Как это проще сделать 158. Если бы мы никогда не видели небесных светил (например, жили бы в вечном тумане), то каким образом мы могли бы установить сферическуюформу Земли и определить её размер 159. Барон Мюнхаузен заявил, что как-то раз он проснулся в неизвестной стране, прошёл 100 км на север, потом столько же на запад, потом столько же на юг и очутился там, откуда вышел. Соврал ли барон Мюнхаузен 160. Известно, что можно определять стороны света по часовой стрелке. Каким образом это можно сделать, находясь в Эфиопии А в Новой Зеландии 161. Представим себе, что мы в африканской стране Лимпопо сели на вездеход и взяли постоянный курс строго на северо-восток. Каким окажется наш дальнейший путь 162. Можно ли увидеть различие параллелей и меридианов 163. Что изменится, если отойти на 1 км в сторону от полюса А на 1 км от экватора 164. Можно ли считать параллельными между собой Останкинскую телебашню, колокольню Ивана Великого в Кремле и высотки в Чертаново 165. Если смотреть из Кремля, то насколько «ниже» горизонта будет располагаться МКАД (кольцевая дорога) 166. У чего: у головы человека или у его ног, — окажется длиннее «жизненный путь» (т. е. суммарное перемещение за время жизни) Насколько 167. По преданию, при выборе проекта железной дороги от Петербурга до Москвы Николай 1 просто взял линейку и провёл на карте прямуюлинию, повелев по ней и строить дорогу.

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 55 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.