WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 15 |

Тоненькая книжка Граунта (всего 90 страниц) послужила зачатием не одной, а сразу трех наук: статистики, социологии и демографии, которые затем на протяжении трех столетий выясняли между собой «родственные» отношения – кто кому кем приходится. Но сначала прямым «потомком» книги Граунта явилась политическая арифметика – наука, стремившаяся изучать количественные (точнее, статистические) закономерности общественных явлений и процессов. В течение последующих столетий к демографическим аспектам жизни общества проявляли интерес выдающиеся ученые и общественные деятели: экономисты и политики, астрономы, физики, математики, биологи, медики, священнослужители и др. Наконец, в XIX в. появилось и название науки, которое дал ей бельгийский ученый Лиши Гийяр (1799–1876), энтомолог по специальности. В 1855 г. в Париже он опубликовал книгу «Элементы человеческой статистики или Сравнительная демография...», в которой определил демографию очень широко – как «естественную и социальную историю человеческого рода» и как «математическое познание человеческих популяций, их общего движения, их физического, гражданского и морального состояния». Так же широко определял круг интересов демографии другой выдающийся ученый XIX в. – Жак Бертийон (по другой транскрипции – Бертильон) (1851–1922, кстати сказать, внук А. Гийяра). В 1880 г.

он писал в книге «Статистика движения населения во Франции»: «Демография занимается изучением коллективной жизни. Цель ее состоит в изучении причин, в силу которых общества развиваются, восстанавливаются и, в конце концов, приходят в упадок и погибают. Она рассматривает как физический, так и нравственный склад каждого народа; рассматривает, какие занятия доставляют ему средства к жизни; она исследует, как и почему люди вступают в брак, к каком количестве они размножаются и как воспитывают своих детей и пр. Она указывает, наконец, при каких обстоятельствах, и каком возрасте и в силу каких причин люди умирают». Из этих определений можно видеть, что и Л. Гийяр, и Ж. Бертийон (а также многие другие выдающиеся ученые) включали в круг вопросов, изучаемых демографией, очень широкий спектр явлений, изучаемых многими науками. И такой широкий взгляд на демографию сохранялся очень долго, вплоть до конца 70–х гг. уже нынешнего века. Да и сейчас еще, пожалуй, не прекратились споры между отдельными учеными о предмете демографии и о ее праве на самостоятельное существование среди других общественных наук. Во второй же половине XIX в. возобладал взгляд на демографию как на синоним статистики либо как на раздел статистики (статистики населения). В немалой степени причиной этого было, как представляется, быстрое становление статистики как самостоятельной и универсальной науки, охватывающей своими методами все области общественного бытия (особенно после начала проведения регулярных переписей населения в промышленно развитых странах), и возрастание спроса на статистические данные о населении в связи с развитием капиталистического рынка. В дальнейшем становление демографии как науки происходило в двух направлениях. С одной стороны, ее предмет постепенно сужался, точнее, конкретизировался, с другой – расширялся круг, воздействующих на этот предмет факторов, которые демография включала в поле своего рассмотрения. Все-таки, очевидно, «изучение коллективной жизни», как утверждал Ж. Бертийон и не он один, – это чрезвычайно широкая область, обнимающая фактически всю общественную жизнь. Одной науке охватить всю общественную жизнь просто не под силу. Поэтому именно по мере развития демографии ее предмет сужался. Постепенно из него исключались вопросы экономики, воспитания и образования, социальной структуры и мобильности, здоровья населения, морали и пр., на самом деле составлявшие предмет исследования для других наук: политической экономии, социологии, педагогики, этнографии, медицины и др. В конце концов к середине 1960–х гг. большинство специалистов стали ограничивать предмет демографии вопросами так называемого естественного движения населения. Движение населения здесь понимается не в физическом, а в более общем виде, как изменение. Различают два вида движения населения: естественное и механическое (миграционное). Второй из двух названных видов движения (изменения) населения специалисты предпочитают в последние годы называть миграционным движением (это перемещение населения по территории) или еще проще – миграцией населения.

1.4. Предмет объект демографии Демография – это наука о закономерностях воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса.

Демография – наука, изучающая устойчивые связи между явлениями изменения численности и структуры данного населения в зависимости от данного типа общества и исторической эпохи.

Существуют две трактовки понятия «воспроизводство населения».

В широком смысле: миграция оказывает влияние на процессы рождаемости, смертности и брачности, и потому включается в воспроизводство.

В узком смысле: на миграционные и воспроизводственные процессы влияют различные факторы (на миграцию – географические, на воспроизводство – биологические). Миграция населения – это, прежде всего, миграция рабочей силы, вследствие чего она не учитывается в воспроизводстве.

На сегодняшний день миграция рассматривается вне воспроизводственных процессов.

Предметом демографии является воспроизводство населения как процесс непрерывного возобновления его численности и структуры в ходе смены одного поколения другим и законы, им управляющие.

Население в демографии – это совокупность людей, самовоспроизводящаяся в процессе смены поколений.

Демографические структуры – это структуры населения, которые непосредственно прямой или обратной связью связаны с воспроизводством населения.

Демографические процессы – это процессы рождаемости, смертности и брачности как составные части воспроизводства населения.

1.5. Задачи и методы исследования в демографии Задачи демографии:

1. Изучение тенденций и факторов демографических процессов. Необходимо для разработки мер государственной демографической политики. Счёт времени в демографии ведётся не по годам, а по поколениям (25–30 лет).

2. Разработка демографических прогнозов.

3. Разработка мер демографической политики.

Методы исследования в демографии Выделяют 3 группы методов:

1. Статистические методы заключаются в том, что демографы изучают объективно существующие взаимосвязи между статистическими фактами, используя для этого фактические данные.

Статистические факты – это сгруппированные по определённым правилам и однородные в некотором отношении совокупности людей и событий.

2. Применение математических методов обусловлено тем, что процессы воспроизводства населения иногда связаны между собой количественными соотношениями, поэтому мы можем измерить одни характеристики по данным о других.

3. Социологические методы основаны на изучении демографического поведения, т.е. субъективных установок, потребностей, планов и мнений людей.

1.6. Специализация внутри демографии Теоретическая демография основана на теоретических принципах, гипотезах, положениях, на основе которых даётся объяснение происходящим в воспроизводстве населения изменениям. Задачей теоретической демографии является определение последствий влияния демографических процессов на экономику, социальную жизнь, природу.

Математическая демография занимается разработкой математических моделей воспроизводства населения.

Историческая демография изучает демографические процессы в контексте исторических событий.

Существование региональной демографии обусловлено тем, что население связано с определённой территорией.

Регион – это территория по совокупности насыщающих её элементов, отличающая от других территорий и обладающая единством взаимосвязи, занятостью и целостностью этих элементов.

Описательная демография дает описание воспроизводства населения и изменения в нём.

Демографическая ситуация – это состояние демографических процессов в определённый момент времени.

Этническая демография изучает особенности воспроизводства этносов.

Географическая демография занимается изучением демографических аспектов воспроизводства населения в масштабах одной планеты.

2. Источники данных о населении. Учет естественного и механического движения населения Информация о населении разделяется на 2 вида:

1. Первичная информация (исходная).

2. Вторичная, преобразованная с учётом тех или иных целей с помощью специальных процедур, правил.

В первичных данных о населении различают:

– учёт состояний населения на определённый момент времени. Эти данные получают из переписи населения и специальных выборочных обследований.

– учёт демографических событий (рождений, смертей, браков, разводов) за какой-то период времени. Эти данные возникают по мере развития.

Основные виды источников первичной демографической инфляции.

1. Переписи населения.

2. Текущий непрерывный учёт демографических событий.

3. Специальные и выборочные обследования.

4. Регистры и списки населения.

Перепись населения – это единый процесс сбора, обобщения, оценки, анализа и публикации демографических, экономических и социальных данных обо всём населении, проживающем на определённый момент времени в стране или её чётко ограниченной части.

Основные принципы переписи населения:

1. Всеобщность охвата населения территории, на которой производится перепись, т.е. учёт каждого жителя без исключения не зависимо от каких-либо признаков;

2. Одномоментность проведения переписи означает, что все собранные в её ходе данные относятся к одному определённому к заранее намеченному моменту времени, который называется критическим моментом переписи или моментом счёта. Любые изменения, произошедшие в период времени между моментом счёта и временем когда непосредственно производится опрос, не учитываются.

Критический момент подбирается таким образом, чтобы минимизировать территориальную мобильность населения. Выбирается январь месяц, январь выбирается также для того, чтобы обеспечить сопоставимость результатов переписи с ежегодными межпереписными расчётами численности населения. В качестве критического момента выбирается 0 часов 00 минут 1 дня переписи.

3. Наличие единой программной переписи означает, что и сбор первичных данных и их последующая обработка ведутся по единым для всех участников переписи правилам (по одному плану). Данный принцип так же означает, что перевод переписного листа на разные языки должен быть идентичным. Программы различных переписей должны быть максимально похожи друг на друга, для того чтобы сопоставлять результаты.

4. Поимённость (индивидуальность регистрации) означает сбор персональных сведений о каждом отдельном человеке.

5. Принцип самоопределения гласит, что все получаемые сведения фиксируются исключительно со слов опрашиваемого. Запрещено требовать документальное подтверждение этих сведений (за исключением подтверждения возраста свыше 100 лет).

6. Непосредственное получение сведений от населения.

7. Принцип сохранения анонимности сведений, получаемых от населения при переписи.

Соблюдение последних трех принципов обусловлено необходимостью повышения доверия со стороны населения к переписи и невозможностью объективного отнесения человека к той или иной категории по большинству признаков по документам.

8. Централизованное руководство проведение переписи (в России – Государственный Комитет РФ по статистике).

9. Принцип периодичности (регулярности) проведения переписи, т.е. проведение её через равные промежутки времени (5 или 10 лет). Промежутки, равные 5 годам, выбираем для того, чтобы обеспечить сопоставимость данных переписи о возрастной структуре населения, которые чаще всего публикуются в виде 5–летних группировок.

10. Безотносительность целей переписи каким-либо конкретным частным интересам государства (налогообложения и т.д.).

Категории населения, учитываемые при переписи.

Категории населения – это общая характеристика совокупности жителей населённого пункта или территории в зависимости от их связи с этой территорией.

1. Наличное население – это люди фактически находящиеся на критический момент переписи на территории данного населённого пункта независимо от продолжительности пребывания в этом месте и прав на жительство.

2. Постоянное население – это люди, которые на критический момент переписи проживают в данном месте постоянно, независимо от права на проживание и фактического нахождения в месте постоянного проживания на критический момент.

Постоянно проживающими считаются те, кто живёт более 6 месяцев, а также те, кто собирается прожить на данной территории этот срок.

3. Юридическое население – это люди, прописанные в данном месте.

ПН = НН + ВО – ВП ПН – постоянное население;

НН – наличное население;

ВО – временно отсутствующее;

ВП – временно проживающие.

Программа переписи населения (ППН).

Состоит из 2–х частей:

1. Собственно программа сбора информации в ходе переписи населения.

2. Программа разработки материалов переписи, т.е. список таблиц, которые будут построены и опубликованы после завершения переписи.

ППН – это перечень признаков отдельных лиц и семей, а также перечень вопросов переписного листа, с помощью которого эти признаки фиксируются.

Обычно вопросы программы производятся в специальном предназначенном для этого бланке, который может быть 2–х форм:

1. списочная форма – 1 бланк на несколько человек;

2. индивидуальная форма – 1 бланк на 1 человека.

Вопросы переписного листа должны удовлетворять следующим требованиям:

1. Должны задаваться в чёткой и ясной форме, не допускающей неоднозначную их интерпретацию.

2. Часть вопросов должна повторять вопросы предыдущей переписи (сопоставление результатов).

3. Вопросы должны соответствовать международным рекомендациям.

4. Вопросы должны учитывать потребности органов управления научных и общественных организаций необходимой информацией.

Переписной лист состоит из 3–х частей:

1. Адресная часть. Состоит из имени и адреса переписываемого, а также включает вопросы об отношении переписываемого к главе семьи.

2. Вопросы, представляющие собственно программу переписи:

– вопросы, позволяющие отнести переписываемого к постоянному либо наличному населению;

– вопросы о личных демографических характеристиках опрашиваемого (пол, возраст, брачное состояние);

– вопросы о социально – экономических характеристиках опрашиваемого, т.е. вопросы об уровне образования, профессии, занятиях, источниках дохода, социальное положение;

– вопросы об этнических характеристиках, т.е. вопросы об этнической принадлежности, родном языке, других языках, на которых говорит опрашиваемый и вероисповедание;

Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 15 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.