WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 17 |

Производимые ими с помощью электрических органов слабые разряды могут служить не только для коммуникации, но и для обнаружения окружающих предметов. Нильский сомик, который обитает в пресной, но очень мутной воде, где зрение почти не помогает ему для поиска пищи, имеет электрический орган, почти полностью покрывающий тело (от хвоста до жабр), также использует его для ориентации в рельефе дна рек и для обнаружения других рыб.

Д. Мак – Фарленд выделяет три различных способа использования электричества рыбами:

1. Так называемые «сильноэлектрические» рыбы (электрический скат, электрический угорь) производят электрические разряды, способные оглушить жертву, но лишены чувствительности.

2. Электрочувствительные рыбы (акулы), не производят электричество. Однако кошачьи акулы способны обнаружить даже зарывшуюся в песок добычу по локальному нахождению электрического поля Земли. Для этого служат особые органы чувств – так называемые ампулы Лоренцини, широко распространенные по всей поверхности тела, особенно вблизи головы.

Так называемые «слабоэлектрические» рыбы генерируют свои электрические поля и чувствительны к электрическим изменениям среды.

Обычно это ночные рыбы, обитающие в мутной воде, где зрение неприменимо. У них два типа электрочувствительных рецепторов:

ампульные, которые отвечают на медленно изменяющиеся электрические поля и клубневые, реагирующие только на быстрые их изменения. У некоторых видов один тип рецепторов, у других – оба типа. Эти рыбы генерируют слабые электрические поля посредством электрических органов, которые представляют собой видоизмененные мышцы или аксоны.

Некоторые рыбы способны менять частоту импульса, что используется для коммуникации с другими рыбами. Когда одна рыба испытывает воздействия другой, она может изменить частоту своих импульсов, чтобы снизить это вмешательство.

Сигнализация (языки) большинства видов животных включают следующие основные категории:

• сигналы, которые обеспечивают обмен информацией между родителями и потомством;

• крики тревоги;

• сообщения о наличии пищи;

• сигналы, помогающие поддерживать контакт между членами стаи;

• «сигналы – переключатели», например, известить, о намерении играть;

• сигналы, связанные с выражением агрессии;

• сигналы миролюбия;

• сигналы неудовлетворенности (фрустрации).

Функции коммуникации у животных:

• Обеспечивает оптимальное для каждой конкретной поведенческой ситуации расстояние между животными.

• Уведомляет о видовой или половой принадлежности.

• Сообщает о возрасте, состоянии обменных процессов в организме животного.

• Предупреждает об изменениях во внешней среде.

• Уведомляет о занятости территории.

• Сообщает об эмоциональном состоянии и социальном статусе особи.

В качестве примера приведем коммуникацию водных беспозвоночных Общаются главным образом с помощью зрительных и звуковых сигналов. Двустворчатые моллюски, усоногие рачки и другие подобные им беспозвоночные производят звуки, открывая и захлопывая свои раковины или домики, а такие ракообразные, как лангусты, издают громкие скребущие звуки, потирая антеннами о панцирь. Крабы предупреждают или отпугивают чужаков, потрясая клешней, пока она не начинает трещать, причем самцы крабов издают этот сигнал даже при приближении человека. Благодаря высокой звукопроводимости воды сигналы, издаваемые водными беспозвоночными, передаются на большие расстояния.

В коммуникации крабов, омаров и других ракообразных значительная роль принадлежит зрению. Ярко окрашенные клешни крабов – самцов привлекают самок и одновременно предупреждают самцов – соперников, что им лучше держаться на расстоянии. Некоторые виды крабов исполняют брачный танец, при этом они размахивают своими большими клешнями в ритме, характерном для данного вида. Многие глубоководные морские беспозвоночные имеют ритмически вспыхивающие светящиеся органы, называемые фотофорами.

Сравнительный аспект общения у животных и человека Общение животных выражается в том, что одно животное воздействует на других с помощью звуков голоса. Сходство только внешнее. Внутренне эти процессы различны в корне.

Таблица Общение животных и человека ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ Выражает в своей речи некоторое Животное, реагирующее на голос объективное содержание и другого животного, отвечает не на то, отвечает на обращенную к нему что объективно отражает данный речь не просто как на звук, голосовой сигнал, но отвечает на самый устойчиво связанный с этот сигнал, который приобрел для определенным явлением, но него определенный биологический именно на отраженную в речи смысл.

реальность.

Из того факта, что голосовое поведение животных является инстинктивным не следует, что оно вовсе не связано с психическим отражением или внешней объективной действительностью.

Для животных предметы окружающей среды неотделимы от самого отношения их к этим предметам.

Поэтому и выразительное поведение животного никогда не относится к самому объективному предмету. Это ясно видно из того, что та же самая голосовая реакция животного повторяется им не при одинаковом характере воздействующих предметов, но при одинаковом биологическом смысле данных воздействий для животного, хотя бы воздействующие объективные предметы были при этом совершенно различны.

Крики связаны с теми или иными явлениями действительности не по их объективно сходным признакам, но лишь по сходству инстинктивного отношения к ним животного.

Они относятся не к самим предметам действительности, но связаны с теми субъективными состояниями животных, которые возникают в связи с этими предметами.

Язык человека функционирует под Коммуникация непреднамеренная, то контролем сознания и воли. есть сигналы, не имеют непосредственного адресата.

Сигналы видоспецифичны: в общих чертах они одинаковы у всех особей данного вида, их особенности определяются генетически.

Позволяет передавать Язык животных передает информацию информацию в отвлеченной только о текущем.

форме, с помощью слов – символов, которые являются сигналами других, конкретных сигналов. То есть передается информация об отсутствующих предметах, о событиях прошлого и будущего.

Язык человека и средство Средство передачи информации.

передачи информации, и аппарат переработки (обеспечивает абстрактно – логическое (вербальное) мышление).

Открытая система, запас сигналов Число сигналов невелико.

практически неограничен.

Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 8:

1. Функции коммуникации у человека 2. Заполнить пропущенные места и колонки:

ВИДЫ ЖИВОТНЫЕ ЧЕЛОВЕК КОММУНИКАЦИЙ МЕХАНИЧЕСКАЯ Приветствие (позвоночные);

-тактильная стимулирование к икрометанию (рыбы);

брачные игры;

отражение нападения врага – драка -акустическая Голосовые звуки:

поддерживают сплочение стаи;

дистресс – крик;

сигналы подчинения;

брачные крики – песни отпугивание от уже занятой территории;

сигналы агрессии.

Неголосовые звуки:

щелканье языком;

удары хвостом, лапами;

топанье;

скрип зубами;

вибрация крыльев;

-вибрационная шипенье, фыканье, носовые свисты.

ХИМИЧЕСКАЯ Выделение животными пахучих веществ – феромонов.

Привлечение особи другого пола;

метят территорию.

ОПТИЧЕСКАЯ Изменение окраса.

Изменение поз:

поза – конфликт;

поза умиротворения;

поза угрозы;

поза ухаживания.

«Язык танцев у пчел».

Кинопсис.

ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ Электрическая энергия, вырабатываемая специализированными органами (у электрического угря они сосредоточены по всему телу, а у ската – на «крыльях»). Такие органы контролируются пучком нервов, отходящих у электрического угря от спинного мозга, а у ската – от головного.

3. Выберите правильное суждение о языке животных и объясните свой выбор:

А. Обозначает предметы, их свойства и действия.

Б. Служит сигналом к действию.

В. Выражает состояние животных.

Г. Служит средством общения.

Д. Выражает их намерения, цели, решения.

4. Дополните определение:

Коммуникация у животных - … от одной особи к другой.

5. Человеческий язык характеризуется:

А. Наличием сигналов, запускающих те или иные поведенческие реакции Б. Возможностью передавать информацию о прошлых и будущих событиях.

В. Ограниченной лингвистической компетентностью.

Г. Все ответы верны.

В чем сходство и отличие «языка» животных от языка человека в каждом из следующих примеров Чем отличаются в описанных примерах средства общения.

А. На магнитофон записали крики грачей. Затем, когда грачиная стая уселась на поле, проиграли запись. В одном случае стая летела к источнику звука и активно искала корм, в другом - немедленно взлетала в воздух и в панике бросалась прочь.

Б. У многих птиц брачные обряды и ухаживания чрезвычайно сложны. Так, у одного из видов' птиц самец хватает камешки и кладет их перед самкой. Самка клювом перекладывает их чуть подальше. Самец снова пододвигает камешки. Церемония подношения и отказа может продолжаться часа два.

В. Известно, что у собаки помахивание хвоста выражает ра дость, а поджатый хвост, оскаленные зубы — ярость.

Г. Английский ученый Тинберген установил около 19 различных значений «мимики» слона. Например, выдвинутые вперед уши означают, что слон возбужден. Поднятая при этом голова - признак враждебности.

А если поднят еще и хвост — животное в бешенстве. Загнутый наружу хобот — выражает агрессивность, а загнутый внутрь — страх «естественности» и т. д.

Д. К. Лоренц, описывая церемонию встречи и знакомства двух собак, отмечает, что они сближаются, напрягши ноги, подняв хвост и взъерошив шерсть, затем проходят мимо друг друга и останавливаются, когда голова одной находится около хвоста другой. Далее каждая обнюхивает основание хвоста соперника. Если в этот момент одна из собак не может превозмочь страх, она прячет хвост между задними ногами и быстро-быстро подергивает хвостом. Этим она как бы отказывается от своего первоначального желания быть обнюханной.

Если же обе собаки продолжают держать хвосты прямо вверх, встреча может еще разрешиться мирно. В том случае, когда одна из собак, а вслед за ней и другая начнут помахивать хвостами, виляя ими все быстрее, дело кончается просто веселой собачьей возней. Если же этого не случится, положение становится напряженным. У собак начинают морщиться носы, губы кривятся, обнажая клыки с той стороны, которая обращена к сопернику, морды принимают жестокое выражение. Затем животные свирепо скребут землю задними лапами, раздастся глухое ворчание, и в следующее мгновение с громкими воплями собаки кидаются друг на друга.

Е. Ученым удалось расшифровать 14 из 20 сигналов, которыми обмениваются муравьи. Среди сигналов оказались сигналы типа:

«внимание», «внимание — чужой запах», «тревога», «будь бдителен», «отстань», «кто ты», «какой это запах», «в пищу не годен», «берегись», «дай поесть», «в бой». Так, например, сигнал «дай поесть» выглядит следующим образом: проситель, раскрыв челюсти, поворачивает голову на 90 градусов, приближает к голове сытого муравья, одновременно поглаживая его усиками. В ответ сытый муравей отрыгивает пищу из зобика. Если он этого не делает, следует усиленная просьба. Голодный муравей, слегка изогнувшись, поворачивает голову на 180 градусов и подставляет ее под челюсти донора. Это уже сигнал «Очень прошу есть!».

Ж. Медведь обычно имеет участок, который считает своим и куда запрещено ходить другим медведям. Обходя этот участок, медведь трётся о деревья, и запах, который он оставляет, служит для других сигналом о том, что участок уже имеет хозяина.

ТЕМА 9. ИГРА Фабри К. Э. предложил концепцию, согласно которой игра является по своей сущности развивающейся деятельностью, охватывающей большинство функциональных сфер.

Игра — это не «образец» взрослого поведения, а само это поведение в процессе своего становления.

В прошлом веке были сформулированы две концепции, с одной стороны Г. Спенсером, а с другой — Н. Гроосом.

Однако значение игры для формирования взрослого поведения животных отрицается некоторыми зоопсихологами. Но, обращаясь к вопросу о функциональном значении игры, необходимо отметить, что в настоящее время большинство исследователей все же считают, что игра служит подготовкой к взрослой жизни и накоплению соответствующего опыта путём упражнения, причём как в сенсорной, так и в моторной сфере.

Особого внимания заслуживает предположение, высказанное Д.Б.Элькониным, что игра предшествует чрезмерно ранней фиксации инстинктивных форм деятельности и развивает все необходимые для ориентации в сложных и изменчивых условиях афферентно-двигательные системы.

Ещё в 20-х годах было установлено, что сексуальные игры молодых шимпанзе являются необходимым условием способности к спариванию у взрослых особей.

В ходе игры развиваются и совершенствуются не целиком взрослые поведенческие акты, а составляющие их сенсомоторные компоненты. Игра выполняет весьма важную познавательную роль, особенно благодаря присущим ей компонентам факультативного научения и исследовательского поведения. Эта функция игры выражается в накоплении обширного индивидуального опыта, причём в ряде случаев этот опыт может накапливаться «впрок», «на всякий случай» и найти применение значительно позже в зкстренных жизненных ситуациях.

Признаки игры:

• незавершенные последовательности действий. Движения, входящие в игровое поведение, обычно не отличаются от тех, которые часто встречаются у данного вида в ситуациях и иным функциональным содержанием, например, при охоте и умерщвлении добычи когтями, при драках половой и манипуляторной активности у макак – резусов, при галопировании у жеребят и т.д. Однако в игровых ситуациях последовательности движений могут быть незавершенными – короткий галоп, остановка и возвращение галопом назад у жеребят; садки без интромиссий у детенышей макак – резусов.

• выработка новых комплексов движений. У животного могут случайно выработаться новые движения, специфичные для игровой ситуации и, по – видимому, не имеющие функционального значения помимо нее.

Например, ручной барсук, научившийся делать сальто.

• смешение функционально различных типов поведения.

Pages:     | 1 |   ...   | 11 | 12 || 14 | 15 |   ...   | 17 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.