WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 ||

Самооценка — эмоциональное оценочное отношение к себе, которое формируется на основе самопознания и на основе сравнения с другими людьми.

Самораскрытие — раскрытие членами группы своих мыслей и чувств, особенно тех, которые касаются других участников группы или событий, происходящих в группе времени.

Самосознание — осознание участниками группы своих подлинных мыслей и чувств, которое ведет к углубленному ощущению своего «Я».

Социально-психологический тренинг — это область практической психологии, ориентированная на использование активных методов различных видов групповой психологической работы с целью развития компетентности в общении и личностного роста.

Сплоченность — тотальное поле сил, заставляющих участников оставаться в группе.

Спонтанность — адекватная реакция на новые условия или новая реакция на старые условия.

Теле — все положительные и отрицательные эмоции, которые возникают в психодраматической ситуации.

Фрустрация — психическое состояние, возникающее в случае, когда существует какая-либо цель и возникает препятствие для достижения этой цели.

Эмпатия — понимание чувств другого человека и ответное выражение понимания этих чувств.

Я-концепция — динамическая система представлений человека о самом себе результирующая процесса самосознания, включающая три структурных элемента:

когнитивный — Я-образ, аффективный — самооценка, поведенческий — проявление двух первых в поведении.

«Я-образ» — это набор идей, представлений, установок и чувств человека о себе, о своих взаимосвязях с другими людьми, о своем отношении к различным аспектам жизни.

Литература Основная:

1. Атватер И. Я вас слушаю. – М.: Экономика, 1984. – 112 с.

2. Бакли Р., Кейпл Дж. Теория и практика тренинга. – СПб.: Питер, 2002. – 352 с.

3. Большаков В.Ю. Психотренинг. СПб.: Социально-психологический центр, 1994. – с.

4. Борисова Н.В., Соловьева А.А. Дискуссия в активном обучении. – М., 1992.

5. Бурнард Ф. Тренинг межличностного взаимодействия. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с.

6. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. – М., 1999.

7. Джонсон Д.У. Тренинг общения и развития: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 2001. – 248 с.

8. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 167 с.

9. Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Растенников П.В. Диагностика и развитие компетентности в общении. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 104 с.

10. Захаров В.П., Хрящева Н.Ю. Социально-психологический тренинг: Учебное пособие.

– Л.: Изд-во ЛГУ,1989. – 55 с.

11. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. Петрусинского В.В. М,. Кн 6,7.1995.

12. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. Петрусинского В.В. М., 1994, кн. 1,2,3,4.

13. Игры: обучение, тренинг, досуг. Под ред. Петрусинского В.В. М., кн. 5. 1994.

14. Кори Дж. Теория и практика группового консультирования/ Пер. с англ. Е. Рачковой. – М.: Изд-во Эксмо, 2003. – 640 с.

15. Кричевский Р.Л., Дубовская Е М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс,2001.–318 с.

16. Левин К. Динамическая психология: Избранные труды. — М.: Смысл, 2001.-572 с.

17. Левин К. Теория поля в социальных науках.: Пер. с англ. – СПб.: Сенсор, 2000. – 368 с.

18. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. – М.,1994.

19. Ли Д. Практика группового тренинга. – СПб.: Питер, 2001 – 224 с.

20. Макшанов С.И. Психология тренинга. – СПб.: Речь, 1997.

21. Ментс Морри Эффективный тренинг с помощью ролевых игр. – СПб: Питер, 2001.– 208с.

22. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с.

23. Петровская Л.А. Теоретические и методологические проблемы социальнопсихологического тренинга. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 168 с.

24. Петрушин С.В. Психологический тренинг в многочисленной группе. – М.:

Академический проект, 2000. – 256 с.

25. Прутченко А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения. – М.,1992.

26. Психогимнастика в тренинге / Под редакцией Н.Ю. Хрящевой. – СПБ.: Речь, Институт тренинга, 2000. – 256 с.

27. Рейс Ф., Смит Б. 500 лучших советов тренеру. – СПб.: Питер, 2001. – 28. Роджерс К. Группы встреч. – М., 1993.

29. Рудестам К. Групповая психотерапия. – М.: Прогресс, 1993. – 368 с.

30. Сидоренко Е.В. Психодраматический и недирективный подход в групповой работе с людьми. – СПб.: Речь, 2001. – 90 с.

31. Торн К., Маккей Д. Тренинг. Настольная книга тренера. – СПб.: Питер, 2001. – 208 с.

32. Форверг М., Альберг Т. Характеристика СПТ поведения // Психол.журнал – 1984. – Т.5 – № 4.

33. Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. – СПб.: Питерком, 1999. – 288 с.

Дополнительная:

1. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. – М.: Изд-во МГУ,1987.

2. Ассаджиоли Р. Психосинтез: теория и практика. – М.:RTFL-book, 1994. – 314 с.

3. Гаек П., Балакарж Э. Упражнения по психотерапии. – М., 1987.

4. Емельянов Ю.Н. Обучение паритетному диалогу. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1991. – 106 с.

5. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. – М.: Медицина, 1985. – 303 с.

6. Келли Г. Тренинг принятия решений. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.

7. Клюева Н., Свистун М. Программы социально-психологического тренинга. – Ярославль, 1992.

8. Козлов Н. Лучшие психологические игры и упражнения. – Екатеринбург, 1997.

9. Кратохвил С. Групповая психотерапия неврозов. – Варшава, 1986.

10. Кристофер Э., Смит Л. Тренинг лидерства. – СПб.: Питер, 2001. – 32 с.

11. Практикум по СПТ под ред. Парыгина Б.Д. – СПб., 1990.

12. Прутченков А.С. Трудное восхождение к себе. – М., 1995.

13. Рейнуотер Дж. Это в ваших силах: как стать собственным психотерапевтом. – М.:

Прогресс, 1994. – 480 с.

14. Робер М., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М., 1988.

15. Сборник психокоррекционных техник. – Ярославль, 1992.

16. Сидоренко Е. Терапия и тренинг по Альфреду Адлеру. – СПб.: Речь, 2000. – 346 с.

17. Смит М. Тренинг уверенности в себе. – СПб.: Комплект, 1999. – 243 с.

18. Стюарт Дж. Тренинг организационных изменений. – СПб.: Питер, 2001. – 256 с.

19. Фопель К. Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего: Практическое пособие. – М.: Генезис, 2000. – 256 с.

20. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 220 с.

Pages:     | 1 |   ...   | 14 | 15 ||



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.