WWW.DISSERS.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

   Добро пожаловать!

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 55 |

тревожно-боязливый тип1. Для человека с такой акцентуацией характерна повышенная впечатлительность – упрёки, наказания, насмешки вызывают у него не протест, а слёзы и отчаяние, при этом неожиданное участие, сочувствие к нему со стороны окружающих также вызывает слёзы; он сильно привязывается к людям, не стремится к лидерству, не любит шумных компаний, застенчив, робок и замкнут с посторонними, но откровенен и общителен с близкими; его увлечения обычно носят интеллектуально-эстетический характер (музыка, танцы, цветы и т.д.); ему свойственно чувство собственной неполноценности – он видит в себе множество недостатков, особенно во внешности и в сфере морально-этических, волевых качеств; он склонен к самобичеванию, чрезмерно требователен к себе, стремится преуспеть именно в той области, где чувствует свою неполноценность – например, может усиленно заниматься гимнастикой, чтобы исправить дефекты фигуры2; его неспособность защититься часто провоцирует окружающих поиздеваться над ним, сделать его «козлом отпущения», а для него стать объектом насмешек, публичного несправедливого обвинения – это сильнейший удар, способный привести к суицидальному поведению; нередко он «маскирует» свои переживания, делая вид, что ему «всё нипочём», что ему весело и легко живётся; у него рано формируется чувство долга и ответственности;

педантичный тип (от греч. pedante – педагог, учитель)3. Человеку с такой акцентуацией свойственно постоянное переживание сильной тревоги по поводу будущего – боязнь не оправдать ожидаДругое название – сензитивный. В детстве у человека с такой акцентуацией много разнообразных страхов – он боится темноты, животных, остаться один дома и т.п.; он робок, боится незнакомых людей, но при этом общителен с теми, кого давно знает, к кому привык; он не любит подвижных игр и озорства, избегает компаний бойких и активных детей, более уверенно чувствует себя среди тех, кто младше него; он старательно учится, но его пугают любые виды проверок и испытаний (контрольные, ответы у доски, соревнования и т.д.).

Для него характерны реакции «гиперкомпенсации»: прыжки с парашютом – чтобы избавиться от робости, активная общественная работа – чтобы преодолеть застенчивость и т.п. Из-за таких реакций, например, признание в любви может быть настолько решительным и «отчаянным», что оно напугает и оттолкнёт избранника.

Другое название – психастенический. Данная акцентуация обнаруживается при первых требованиях – в школе или в семье – к чувству ответственности ребёнка: поскольку изза необходимости отвечать за себя и за других возрастают тревога за успех порученного дела и страх потерпеть неудачу, он выдумывает определённые ритуалы и начинает скрупулёзно их выполнять. Ими он «защищает» себя от возможных неприятностей (например, «если я переступлю порог класса левой ногой, то сдам экзамен хорошо»).

ний, потерять любовь близких, потерпеть неудачу в том или ином деле и т.д.; он мнителен, склонен к самоанализу, нерешителен в отношении повседневных вопросов – прежде чем принять решение, долго сомневается, тщательно обдумывает своё поведение, взвешивает каждый шаг; при столкновении же с серьёзными жизненными проблемами для него характерны реакции гиперкомпенсации – утрированная решительность, безапелляционные высказывания, скоропалительные действия – именно тогда, когда требуются осмотрительность, неторопливость, осторожность; в юношеском возрасте он может обнаружить, что алкоголь помогает снять тревогу, и пристраститься к нему; он очень сильно привязан к родным и близким, а к сверстникам особой тяги не испытывает; его формализм, любовь к ритуалам и условностям, мелочная принципиальность нередко приводят к тому, что окружающие начинают считать его занудой, брюзгой, бюрократом; он аккуратен и пунктуален, трудится старательно и добросовестно, многократно перепроверяет и переделывает уже законченную работу, в результате чего она становится основательной, чёткой и завершённой, за что его и ценят коллеги;

шизоидный тип (от греч. schizo – разделяю, расщепляю)1. Для человека с такой акцентуацией характерны замкнутость, сдержанность в проявлении чувств; он молчалив, холоден по отношению к окружающим и непонятен им; он хорошо себя чувствует, если в общении можно ограничиться формальными контактами, но ему трудно устанавливать контакты неформальные – у него не развита способность понимать чужие желания, то, что не высказано вслух, а также сопереживать и сочувствовать другим; он способен сильно и надолго увлечься чем-либо необычным и изысканным; его внутренний мир, заполненный фантазиями и увлечениями, надёжно отгорожен от других, но когда речь заходит о хобби, он может приоткрываться для близких; он упрям, ему свойственно принимать нетривиальные решения, часто вести себя не так, как принято – причём без учёта возможного вреда для самого себя; его нельзя назвать беззащитным – он способен постоять за себя, свои интересы и убеждения, а при условии бесцеремонного вторжения посторонних в его внутренний мир – пойти на конфликт;

Другое название – интровертированный.

возбудимый тип1. Для человека с такой акцентуацией характерны длящиеся часами или днями периоды злобно-тоскливого настроения, в ходе которых эмоциональное напряжение постепенно нарастает, а после того, как находится подходящий объект, разряжается на него в бурных взрывах гнева и ярости; в этих аффективных вспышках человек действует импульсивно и агрессивно – бранится, жестоко избивает противника, не считаясь ни с чем; он аккуратен – его одежда, причёска, вещи всегда в полном порядке; он консервативен, является «хранителем традиций»; он настойчив, деятелен, скрупулёзен и дотошен в следовании разнообразным правилам – иногда даже в ущерб выполняемому делу; у него медленные речь и движения, он никогда «не суетится», решения принимает неторопливо и осмотрительно; он злопамятен, не может прощать даже мелкие обиды, при этом мстителен и изобретателен в способах мести; он эгоистичен, стремится властвовать над другими, быть лидером, устанавливать «свои порядки», поэтому предпочитает дружить с нестроптивыми, конформными людьми; если он попадает в условия строгого дисциплинарного режима, то ради властного положения может с помощью показной исполнительности подольститься к начальству; он провоцирует конфликты с родителями, требуя предоставить себе не только «свободу», но и «права» на долю имущества, а при их сопротивлении убегает из дома; если он влюбляется, то почти сразу начинает ревновать любимого человека; окружающим с ним тяжело, хотя в спокойном состоянии он может быть приветливым, заботиться о людях и животных;

сильное половое влечение приводит его к раннему приобщению к сексуальной жизни, а в сочетании с неразборчивостью в контактах – к проституции; если он пробует играть в азартные игры или употреблять алкоголь, то увлекается этим чрезмерно;

демонстративный тип2. Для человека с такой акцентуацией характерны безграничный эгоизм и «жажда признания»; он стремится любой ценой добиться внимания, восхищения, удивления, сочувствия Другое название – эпилептоидный. В детстве человек с такой акцентуацией часами плачет, его трудно утешить, отвлечь; он крайне бережлив в отношении всего «своего» и очень злобно реагирует на тех, кто покушается на его добро; у него могут рано проявляться садистские наклонности – он дразнит малышей, обижает более слабых ровесников, издевается над животными.

Другое название – истероидный. В детстве человек с такой акцентуацией не переносит, когда в его присутствии хвалят других детей; игрушки служат ему в первую очередь для хвастовства, поэтому быстро надоедают; он охотно декламирует стихи, танцует, поёт и т.д. – лишь бы привлечь к себе внимание и вызвать восхищение у сверстников и взрослых; в младших классах его успеваемость в значительной степени зависит от количества полученных им похвал и поощрений. Если родители чрезмерно балуют ребёнка, то этим способствуют развитию данной акцентуации.

или даже ненависти – он не переносит только безразличия и равнодушия к своей персоне; он очень выразительно и театрально демонстрирует свои переживания, хотя на самом деле не испытывает глубоких чувств; он всегда приукрашает свою особу, прибегая при этом ко лжи и фантазированию, причём лжёт с невинным выражением лица, очень естественно и убедительно, легко вживаясь в роль и тонко чувствуя реакции окружающих; он претендует на исключительное положение среди сверстников, склонен к «рисовке» и позёрству, может оболгать себя, сообщая о совершении правонарушения, о своём сексуальном опыте, об употреблении алкоголя и наркотиков, которых не было; ради внимания сверстников он легко идёт на нарушение социальных и правовых норм1, но не на тяжкие преступления; он может придумать мнимую болезнь и искусно сымитировать её симптомы; он убегает из дома, но туда, где его легко найти; он может совершить попытку суицида, но так, чтобы не причинить себе сильного вреда, а окружающим всё казалось серьёзным; увлечения он тоже выбирает так, чтобы подчеркнуть неординарность своей личности; он претендует на лидерство, не обладая организаторскими способностями, причём регулярно добивается этого, вводя окружающих в заблуждение и некоторое время «играя в вожака», а когда сверстники понимают, что он ни на что не способен, он просто меняет компанию; он ни к кому сильно не привязывается, а в следующей компании сообщает, что «разочаровался в бывших друзьях»; он часто распространяет сплетни и слухи; у него высокие притязания в отношении будущей профессии, при этом он не желает ни учиться, ни упорно трудиться, т.к. его не устраивает «серая жизнь»; он вытесняет из памяти все «плохие» факты и события, всю нелицеприятную информацию о себе;

неустойчивый тип. Для человека с такой акцентуацией характерно слабое развитие волевых качеств; он живёт настоящим, не строит планов на будущее, не ставит перед собой каких-либо глобальных целей, его поступки определяются случайными внешними обстоятельствами; когда перед ним ставят цели его родные или старшие по должности, у него не хватает настойчивости, энергичности для их достижения, для добросовестного выполнения своих обязанностей; он не желает ни учиться, ни трудиться, его тянет к праздности, удовольствиям и развлечениям, ради которых он готов бросить и учёбу, и работу; от трудностей он старается убежать, не думать о них; он общителен, но его контакты всегда поверхностны; он не романтичен, ему не свойственно влюбляться; в поисках новых впечатлений он рано приобщается к сексуальной жизни, но видит в ней только источник См. § 3 главы 1.

наслаждений; он часто попадает в сомнительные уличные компании, в которых из-за трусости и недостаточной инициативности оказывается в подчинённом положении; он внушаем, легко поддаётся чужому влиянию, в том числе дурному, в результате чего может начать совершать правонарушения, употреблять алкоголь и другие психоактивные вещества;

конформный тип. Для человека с такой акцентуацией характерна постоянная ориентация на нормы и ценности ближайшего окружения; он не инициативен, у него нет своего мнения, нет устойчивых интересов; он полностью подчиняется давлению социального окружения, стремится, чтобы у него всё было «как у всех» – от одежды до суждений по мировоззренческим вопросам; он специфически некритичен – истиной считает всё, что исходит от ближайшего окружения, при этом предубеждён по поводу всего, что исходит от людей не своего круга; он настороженно относится к незнакомцам, «чужакам»; изза неумения быстро приспосабливаться он консервативен, неодобрительно относится к нововведениям, тяжело переживает ломку привычного жизненного уклада; если его ближайшее социальное окружение ведёт достойный образ жизни, то и он старательно учится, работает и т.д.; если же он оказывается в дурной компании, то со временем прочно усваивает её обычаи, привычки, поведение, в результате «за компанию» может спиться, совершать правонарушения и т.д.;

эмотивный тип (от англ. emotive – вызывающий эмоции). Для человека с такой акцентуацией характерны резкие перепады настроения, которое меняется часто и от ничтожных поводов – нелестное слово может сильно его испортить, а комплимент значительно улучшить; при этом когда ему хорошо, он стремится в компании, а когда плохо – избегает общения; у окружающих может сложиться впечатление о его поверхностности и легкомысленности, но на самом деле ему свойственны глубокие чувства, искренняя привязанность, преданность; он впечатлителен, мягкосердечен, жалостлив, плачет от грустных произведений, очень чувствителен к знакам внимания – благодарность, похвала, поощрение вызывают у него искреннюю радость; в общении он предпочитает того, кто способен понять его переживания, разделить их с ним – как грустные, так и радостные; для него важно испытывать новые переживания, поэтому он любит компании и новую обстановку; в компании сверстников на лидерство он не претендует, ему нравится роль ведомого, опекаемого любимца; его волнует всё, что связано с душой, отзывчивостью, гуманностью, при этом его увлечения носят информационно-коммуникативный характер; его сексуальная активность обычно ограничивается флиртом и ухаживаниями; из дома он может уйти только в том случае, если там для него всё плохо, всё портит настроение; душевные потрясения оказывают на него крайне болезненное воздействие, иногда провоцируя суицидальное поведение;

Pages:     | 1 |   ...   | 32 | 33 || 35 | 36 |   ...   | 55 |



© 2011 www.dissers.ru - «Бесплатная электронная библиотека»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.